作文写得好是可以让我们的语文成绩锦上添花的，优秀的作文可以让我们更加深入地了解自己的内心世界，下面是吾优心得网小编为您分享的写顺风和逆风的作文5篇，感谢您的参阅。
写顺风和逆风的作文篇1
我喜欢风筝。风筝不仅仅好看，好玩，它还教会了我成长。
五六岁的时候，我第一次见到了风筝，是爷爷送给我的。那个风筝非常漂亮，风筝是个小鱼儿的图案，小鱼儿身上的颜色非常多：红的蓝的绿的粉的紫的······让人赏心悦目。抬头望一望天空，我仿佛看到了小鱼儿遨游在蓝色如海洋般的天空中一样。
“需要我教教你吗？”爷爷的声音传来。我连忙摇摇头，摆着手说：“不用不用，我自己可以的。”爷爷只好无奈的退到一旁：“好吧！那你就自己试试吧！”
我非常兴奋，急急忙忙的拿起风筝，绕起线圈就开始放，我故意挑着顺风的方向放起了风筝，我抱着一定成功的信念，开始起跑。但是不管我怎样的使劲，风筝完完全全飞不起来，就像一个泄了气的气球一样。我气急败坏的乱跑一通，可依然飞不起来，甚至在我使劲摇晃时，风筝的线竟然也断了！可是不明白的是，顺风不是应该更一帆风顺吗？
我失望地摊坐在地上，不禁号啕大哭起来。一直在旁边“围观”的爷爷这时候走了过来，轻轻的拍了拍我的背，说：“孩子，风筝断了是吗？”我十分委屈的点点头：“我不知道哪里错了呀！为什么会这样？”
爷爷蹲下来，语重心长地对我说：“你知道吗？风筝需要的是逆风而行，如果顺风，风筝就将永远也飞不上湛蓝的天空。”
我似懂非懂地继续追问：“为什么？”
爷爷又说：“你要联系生活实际的呀！如果人呢，一直过得顺心如意的话，不经历一点点磨难时，你就不会成长，你反而会自然而然的觉得这个世界一切都是顺利的，这样就错了，如果你现在还有这种想法时，你要及时的改正这个错误的想法，做事时不会一帆风顺，相反会有很多的阻挠，是坎坷的，懂了吗？”
我这一次终于懂了。
我和爷爷共同修补好风筝之后，我再一次放飞了小鱼儿。
逆风而行的小鱼儿，经过磨炼的小鱼儿，变得更加坚强的小鱼儿和我，会愈来愈自信，飞得越来越高！
写顺风和逆风的作文篇2
曾看过一部外国影片《百万美元宝贝》，有一句台词这样说道：“你要迎着疼痛而上，而不是像有理智的人那样躲避。”成长中所得到的繁花似锦，辉煌成绩那都是在一个个日日夜夜下用数倍的疼痛与困苦，用汗水和眼泪浇灌出来的。躲避，是弱者的借口，并非理智之人的权衡利弊。迎难而上，才叫强者的抉择。
轻狂绕过岁月，将那愚勇熬成坚韧。可曾记得刚踏入南师盐实时立下的壮志豪言？那教室后的黑板上布满着我们对自己曾经的承诺与期盼。那个时候未曾意识到我以为遥远的高三，竟很快如约而至。不能让曾经的梦一天天黯然失色，不能让心底的光一天天暗淡泯灭。于是有了夜晚宿舍通透明亮的灯光；有了清晨教室朗朗悦耳的书声；有了光荣榜上自信满意的笑颜。正是这样一道道亮丽的风景线构成了我们温馨快乐的南师盐实校园。
我无法忘却的，是文艺汇演前一次次的艰辛排练换来聚光灯下短暂的三分钟表演。我永远铭记的，是运动会时跑道旁同学的加油呐喊，那是我得以跑完800米的动力。那历历在目的啊，是同学之间的互帮互助，是老师对我们的关心问候，是一个班级永恒的向心力。我与南实一起，已度过了两轮春夏秋冬，她见证我的成长，我也用成长助她辉煌。
可成长毕竟是成长啊，那是一笔“交易”，我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白来交换长大的勇气。失望与怀疑甚至多于自我肯定，我们会在形形色色的人群中迷失，渴望为自己披上保护色。会为了考试失利而失去信心，否定自己，不知道扬帆起航后该去往哪里。你看两旁鲜花盛开，甚是美好，许许多多人为此流连，但那终究不是你的去处。你看前方荆棘遍布，荒草丛生，别躲避，别害怕，看与你同舟共济的人，看为你助威欢呼的人。迎难而上，放开手往前走。
南师盐实于我，是实现理想的地方，我的心酸苦楚，快乐喜悦全都付于她，她孕育一代又一代的学子，送走一届又一届的书生，不言不语只是默默伫立，你用心听，她说：“往前走啊。”我抬头看着太阳升起的地方，对自己说：“往前走啊。”
成长是美丽的痛，忍受破茧成蝶的痛，才能承受展翅高飞的美。
逆风的地方更适合飞翔。
写顺风和逆风的作文篇3
现在是阳春三月盛开的时候了。
树木和草就像墨水一样，把美丽的花朵吹在草地上。树枝之间新鲜的绿色花朵的明亮和柔和的阳光在这个季节交织在一起。有些人曾云：三月盛开。的确，我们怎样才能实现邵光呢？记住，这个时代的田野是最令人兴奋的风景。孩子们在田野里跑来跑去，寻找一个芳香而平坦的度假胜地，小心翼翼地拿出他们自己的小风筝。两只黑眼睛一动不动地盯着他们心爱的东西，充满了喜悦和严肃。你在做什么？小猫？伙伴们开始互相看风筝。什么？我做的是只小狗。我做的大蜻蜓很漂亮。虽然这不值钱，但这些都是孩子们的爱。
孩子们穿过草地，跨过山脊，在低语的小溪里飞来飞去。一只风筝和一缕丝线缠绕在空中，盘旋着年轻人的心。这是一个简单的记忆，隐藏在春光中，美丽的财富。现在是多少春秋？虽然田野里仍然有鲜花，但风筝仍然在天空中飞翔，但孩子们脸上带着甜美的微笑，变成了一张奇怪的脸。我的孩子们不再是我熟悉的笑脸了，但我显然觉得自己很熟悉。正如这首歌所唱的：一年，一年，一年，一年，一眨眼。我们在岁月里长大了，风筝留下了岁月的痕迹。唯一永远不会改变的是不断的变化。我们已经站在生活的道路上了，我们只能勇敢地朝一个方向走去，永远不会回头。
我们似乎对以前的美丽漠不关心，在哪里找到失去了很长一段时间的纯真。风筝仍然在风中飞翔，但它离我们越来越远，直到我们再也看不见它，直到我们再也看不见自己了。直到过去被遗忘在阳春三月的简单风中。
写顺风和逆风的作文篇4
小学六年，一段闪亮的日子，它是生命中最真实的六年。因为我们第一次独自生活，独立选择。从刚入学的青涩无知，热情而又有些盲动，到今天我们手拿毕业证书，身穿端庄的校服站在这里。六年中，我们有过喜悦，感动，挫折，迷惘，我们在一步步的长大，我们的知识更加的渊博，思想更加的深刻，心灵也更加的丰厚。
回忆六年，我们感谢母校。我们的校园虽然没有未明湖畔的浪漫情怀，没有荷塘月色的清新雅致，但它小而精致，路上三两步便可遇见一个熟悉脸庞倒使它有了种大家庭般的融融暖意。六年中，学校的楼长高了，我们也长大了。6年中，我们经历了首次学分制的改革，经历了从图书馆到自习室，从学生工作到社团活动，我相信，只要用心观察的人都能够真切体会到学校的领导和老师们在竭尽所能为我们创造一个更加优秀的学习和生活环境。正是在这样一个前进中的中青院，我们学习知识，增长才干，我们感受着我们和我们的母校一同成长。
回忆六年，我们感谢同学。我们从五湖四海来，又要向四面八方去。来到这里，我们多了更多的姐妹兄弟。是你，与我在自习室里切磋问题；是你，与我在操场上击掌高歌、相拥而泣；是你的鼓励让我克服胆怯，是你的批评让我学会自省。是你在孤独迷惘时给了我最真实的信心和力量。是你与我共同经历了考试的艰辛和学习阵痛后挺一挺腰杆还是那么自信。毕业时分，如果还有不快让我们忘却，时间早已酿成了一杯最浓郁的酒，我们共同饮下，酒中留下的只有惜别之情。
聚是一团火，散作满天星。背上行囊，让我们笑对分离。生命的历程注定校园只是一个驿站，搭载的只是大学时代的求知之路。走出20小，我相信，改变的是路边的风景，不变的是一颗诚挚的心和拼搏的热情。“朝气蓬勃，实事求是”，无论是继续深造，还是走向社会，这句校训我们将铭刻在心，它告诉我们永远不要丧失年轻人的蓬勃力量，一颗追求梦想的心，但同时又要保持务实的态度，谦虚的精神和聪明的头脑，向社会学习，向生活学习。青春作证，我相信我们的未来会更加精彩，我们要用自己的实际行动为母校增光，让母校以我们为傲。
最后真诚祝愿我们的母校日新月异，我们的师长工作顺利，我们的同学一路顺风，明天更好！
写顺风和逆风的作文篇5
“人的一生就如一张心电图，要想过得风平浪静，除非你死了”不知何时听到的这句话，也并非不无道理。就像徐悲鸿笔下的那幅画作《逆风》所表现的，植物逆着大风而生。可曾想过，如若不是这狂风暴雨，哪里会有它们的坚忍不拔，根深蒂固？
“不经历风雨，怎能见彩虹？”人生，又莫不如此？
“抱得美人归”这就是他——周幽王，一代昏君。他在位期间沉湎酒色，不理国事，至使朝内政治腐败；他每日与嫔妃嬉于后宫。美酒艳舞，佳丽拥怀。为搏得褒姒一笑，“烽火戏诸侯”而最终被犬戎兵杀死在骊山脚下……一池江山就这样在他的荒废下拱手失去，一代君主最终只落得个“性暴戾，少思维，耽声色”的评价。
生前，他的日子的确过得快活；而终，他也沦落的实在够可怜。
顺——只会在一点一点中消磨人的意志。自己也只会被生命赶着生活。
“采菊东篱下，悠然见南山”这是他一生无悔的选择。在面对官场仕途和人性尊严的时候，他果断选择了后者。后者——意味着他必须体验并适应着由富到贫的艰难，意味着他必须“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。可他依旧欣然接受了这一切，于是便有了“不为五斗米折腰”的佳话，他终于过上了自己想要的生活。纵使前路坎坷，他依旧是笑的，笑自己的豁达，乐自己的悠闲。
在朝为官，他也算“不食人间烟火”；隐居山林，他需节省勤劳，亲力亲为。
逆——在逆境中生存，总会发现生命的可贵之处。
逆境又何尝不好，也正应了那句话“生于忧患，死于安乐”我也宁愿去迎接那片刻的“逆风”，从而去享受那下一秒的温暖与成功。
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