通过写优秀的作文，我们可以提高自己的逻辑思维能力，多写写作文可以培养我们对社会问题的思考和分析能力，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的路的作文600字高中作文参考7篇，供大家参考。
路的作文600字高中作文篇1
母爱!这是世界上最宝贵的爱。妈妈的爱总萦绕在我的脑海里。我的妈妈是一位白衣天使，更是我心目中的好老师、好朋友。
回首望来路，读不尽爱的风景。记得那是酷暑难挡的夏夜，我在做数学作业时，遇到了一道难题，算了一遍又一遍，还是做不出，急的我抓耳挠腮，直想哭。我便去问妈妈，可是不巧，妈妈发热肚子痛，刚要出门去医院。一知道我有不懂的题目要问，便马上走到房间里，她忍着疼痛，向我讲解，汗水在妈妈的额头上一滴一滴渗出往下滴流，而她全然不顾这一切，仍然一遍遍仔细的教我，当是我还是听不懂，妈妈安慰我：“没关系，我再讲一遍。”她讲了一遍一遍又一遍，直到我完全懂得了这类问题的解题方法……当我第二天在医院病床上看到妈妈时,我心里很内疚,要是不和我讲题,就不会耽搁妈妈的病情,可能不住院了。
还有一次,我第二天去参加学校的舞蹈训练.晚上,我突然想起来明天要带舞蹈鞋,可我白天玩疯了,买舞蹈鞋的事忘了.想到已是晚上了,天正下着雨,商店就要关门了。这时爸爸对我说:”算了没关系,明天不要带了!”妈妈站在边上没有说话。我心中却十分不安，又想想没有别的办法，所以也只好作罢。晚上，我正准备睡觉，妈妈却轻轻的推开我的房门，手上拎着一双舞蹈鞋，当时我惊呆了。啊!是妈妈拿着一双崭新的舞蹈鞋，我简直不敢相信自己的眼睛，的确是真的。原来，妈妈故意说自己去倒垃圾，其实是帮我去买舞蹈鞋了。我真的想大喊一声：“谢谢您，妈妈!”但我没喊，我只是紧紧地拥抱妈妈。然后，妈妈让我试试鞋子的大小，可是这鞋子实在小了点，妈妈只好带着鞋子再去一次那家店。我看着妈妈远去的背影，忍不住大哭起来：“妈妈，对不起，都是因为我，都是我不好，又让您第二次冒雨出门了”。
总之，妈妈对我的帮助是一川烟叶，满成风絮，梅子黄时雨。母爱是最宝贵的爱，我要珍惜。妈妈，随着我慢慢长大，我也越来越了解您啦!您的母爱最无私。
路的作文600字高中作文篇2
犹记那年冬天大雪纷纷扬扬，天早早便暗了。寒风凛冽，积雪冰凉。寂静中，总不断传来老阿婆嘹亮的叫卖声，甚至可听闻那辆破推车的“吱嘎”声。是那么清脆，久久回想。
我习惯每日放学便拿碗去买豆腐花，很便宜，冬日里吃感觉格外温暖。那日放学晚了，天早已阴沉下来了，回到家，拿起碗，奔出门，却不见那抹苍老的身影，我有些失望，这时，却听见了破推车的“吱嘎”声，我循声望去，那不正是老阿婆。
她一步一步慢慢走着，踩着湿滑的雪，步缕蹒跚，她没有戴手套，两手紧握车把，她的手很红很肿，却握得那么有力。她头戴一顶紫红色的棉帽，一条粗毛大围巾，显得更加臃肿，笨拙。
我赶忙跑去，“阿婆，来3元豆腐花。”她停下车，不好意思地说：“小姑娘啊，卖完了。”我惊讶而后又失望，她张了张嘴，想说什么，望了望我手中的大碗，顿了顿，说：“这样吧，家里还有些，碗给我，帮你拿些来。”我急忙招手说：“不用了，太麻烦你了。”她笑了笑，拿起碗便跑走了。
我站在雪地中，身旁是这辆破推车，上边零零散散地放着瓶瓶罐罐的调味品，下边是两只空桶，还有一只塑料小盒子，里面只是一些零钱，天彻底黑了，更冷了，怎么老阿婆还不来，我跺着脚，嘀咕道。
这时，远处一个身影渐进，是一个跑动的身影，很滑稽，下身跑动，而上身却僵直着，步履很是笨拙，渐渐近了，的确是老阿婆，我仔细瞧着，不由惊讶，她捧着碗，窝在胸前，可能怕弄脏，又挺直了背，没有积雪的道路，她不走怕滑，便走在厚雪中，每一步，雪都陷到她小腿，她走得很快，抬头见我，还用她嘹亮的嗓音喊了句：“来了。”我不由得感到喉颈有些堵塞，一时间说不出话来，眼睛有些酸涩。
她跑到车前，手脚利索的加佐料，红肿的手明明已经裂缝了。她一边做一边说：“学生上学辛苦，喝点热豆腐花好呀。”此时此刻，我的眼睛湿润了，我不愿张口，只怕一不小心，便涌出泪来。
那天的豆腐花很热很热，暖暖的，心中热澄澄的，同样也是明净净的。
那一次，我真的感动了！
路的作文600字高中作文篇3
记忆中，爷爷是我们家最长的长者，每年一度的重阳节，我们家只为爷爷一个人而过。从我记事起，每逢重阳节这一天，家里只有爷爷什么事都可以不做，而是把我们揽在身边，和我们自由嬉戏，如若父母要我们做事，爷爷总会说：“你们在做，还要孩子做什么？”所以，我们仿佛就是爷爷带在身边的乐子，谁也别想从他的身边夺去。
那时，爷爷已经很老了，我们作为孙子辈儿的人也一个个长大，但只有在重阳节时，爷爷总会想着办法将我们邀来唤去。我们发现，这时的爷爷就特别慈祥和蔼，他仿佛在过自己的生日一样，等着我们亲切地为他祝福。
但好久以来，我们并不知晓重阳节真正的意味是什么，既不是中秋，可以吃到香甜的月饼，又不是春节，收到可喜的压岁钱，也不是爷爷的生日那样，子孙满堂地为他祝寿。重阳节在我们的心目中，只不过是农历九月初九的日子，更不见满城黄金般的菊花。而后，我们从唐代诗人一首《九月九日忆山东兄弟》的诗中得知：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”但我们一直守在爷爷身边的呀，依然无从领略到那种独在异乡的感触和情感。
在我离开家乡小城，来到另外的城市落下脚跟后，爷爷越发地老了，对爷爷的思念每日愈甚，尤其想起爷爷在重阳时的那种音容笑貌，令我备感心动。哦，原来爷爷除了中秋渴望月圆团聚，春节喜庆全家幸福，还有自己的生日接受祝寿之外，仍有一个也是爷爷非常看重的更加重要的日子——重阳节，因为重阳节是老年人的节日，也才是自己真正的日子啊！
如今，爷爷已八十有二。时逢重阳佳节之际，身在异乡的我，依然不能回到他老人家身边，遥祝他健康长寿，永葆童心。也祝全天下的老人们节日快乐，幸福永远！
路的作文600字高中作文篇4
幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽。
树叶落尽的季节，我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻，爸爸说：“现在种下去是不会发芽的，等到春天再种吧！”我没有理会，固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中，我站起身，并在松软的泥土直踩了几脚。
别人都在春天播种吗？为什么我要和他们一样？有没有人曾试过在深秋的午后，开一处幽静的地方，种上一粒种子？那会是一种心情，一种与春风拂面时播种截然不同的心情！谁说埋下一粒种子，就一定要待它长出苗来？我只是想：那片春夏热闹过的土地，也许此时已很孤寂了吧！那么，将一粒种子种下去和它作伴，不是更好吗？
人们总是在给予的同时期待着，索要着，他们付出了就一定要求回报，他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情，而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内，只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是，谁来懂我？走了很远后回头，发现爸爸还站在原处，呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸，可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记，忘记昨天、明天、后天，忘记自己，忘记一切！
入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头，爸爸催我去浇水。浇水？我一脸迷惘。爸爸笑着说：“你去年秋天不是种了一粒种子吗？是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告诉我种子发芽了！对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门，我跟在他身后，懒懒地挪动着脚步。站定后，我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸，我哭了，彻底地哭了。
那一刻，我明白原来自己并不孤寂！
那一刻，我明白什么叫做幸福！
只是，他并不知道，那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的，并不可能发芽！
真正的幸福正如此，愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：幸福的世界真好！
路的作文600字高中作文篇5
自信，就像是通往成功道路的大门。
随着时间的流逝，我们在不断地成熟，脑袋里的记忆时隐时现，如倒带一样在慢慢找回以前的自信。
曾经的我们是青涩的，曾经的我们是快乐的，我们有着80后独有的忍耐与坚持，我们又有00后的阳光与活泼，就这样造就了我们90后独特的个性。
走在校园里，自信的身影无处不在，操场那一串坚实的脚印，矫健的步伐，体育生们在尽情挥洒他们汗水，这是自信的体现。他们相信付出就会有回报，看完体育生们的斗志昂扬，在转过头来听教室那一阵流利大声的英语对话，他们彼此互相对照口型努力练习，只为那一个漂亮的分数，是自信这个“大功臣”在压着他们，闪耀着光辉，散发着别人所没有过的魅力与芬芳。
曾经的我是一个很自卑的女生，总是羡慕别人做什么事都有自信，而我却像是一个沉入海底的石头，无人问津。走到哪里，我都想着有意躲避别人的目光，就像刚犯了案的小偷等着警察来抓。后来，却因一个眼神而改变了。那次美术课上老师喊我回答三原色是什么，我一时不知所措，呆呆的站在座位上，即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫着，似乎厌倦了这夏天的枯燥，我不断地用手搓着书的边缘，卷起来后再展平，展平后再折起来，额头的汗水在不听话的往外流，老师似乎察觉到我的不安，她鼓励我说，“别着急，慢慢想，我们都在等你。”抬起头来，我的目光触及到老师那炽热的目光，感觉有一股强大的能量在支撑着我，我声音响亮地回答了这个问题。顿时，教室里响起雷鸣般的掌声，他们为我高兴，我也拥有了自信。
自信是一盏明灯，鼓舞我们走出阴霾；自信是一本字典，蕴藏着无穷的知识；自信是成功的伴侣，为我们扫清前进路上的曲折，让我们拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。
让我们驾着“自信”这艘轮船，去完成属于我们的单人旅行吧！
路的作文600字高中作文篇6
20xx年6月8日17:00那一刻，“考试结束，请考生立即停笔…….”，心中弥漫的是一种不知名的情绪，高中生活就这样结束了，就像做了一场很长很长的梦。再见了，这些年盛放的青春。
有人说，高中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，
但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的高中生活。课堂上，有我们专注的眼神;运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿;艺术节的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了一个个充满友爱、充满昂扬斗志的班集体。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。
回想着三年，总有一种亲切让我泪流满面，总
有一种力量让我信心百倍，总有一种召唤驱使我不断前进，高中三年将被暂时尘封记忆会把我们永远吸引，高中三年我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季，高中三年，我们飞过一个青春的航程，又到了新的人生起跑线上！高中的洗礼，磨去了青春年少的轻狂，造就了有志青年的沉稳老练，高中的洗礼，褪去了懵懂腼腆天真稚气，张扬了自我选择的坚定理念，生命的完整，在于循序渐进的环环相扣，生命的价值，在于跌岩起伏的步步相连。三年，一段充满泪水与汗水交织的时光，无奈过，伤心过，哭过，恨过，惆怅过，但依然幸福更多。回首时的嫣然一笑，便覆盖了那些曾经清晰的疼痛，怀念吹走了所有伤怀。
时光飞逝，岁月荏苒。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛开的玫瑰。
路的作文600字高中作文篇7
新学期来了。为了让下学期的学业成绩进步，各科成绩优异，不偏科目，我新学期的计划如下：
第一，做好预习。预习是学好所有科目的第一步，所以预习应该如下：1。粗略阅读教材，找出这一节与哪些旧知识相关，并复习这些知识；2.写出这一节的总结；3.找出这一节的重点和难点；4.找出课堂上要解决的关键问题。
第二，听课。学习每一课很重要的一个环节就是好好听课。应该做到以下几点：1。有明确的学习目的；2.上课特别注意“理解”。
第三，做课堂笔记。记笔记对复习和作业有好处。上课记笔记应该是：1。笔记要简洁；2.上课记笔记之后，也要学会课后及时整理笔记。
第四，做作业。1.做作业前，一定要认真复习当天所学的知识，了解其确切含义，明确适用条件，明确使用它解决问题的步骤；2.认真审题，明确设题条件和做题要求；3.理清解题思路，确定解题步骤；4.做题认真仔细，不搞马虎工作，做完后认真检查；5.及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6.遇到自己不会的问题，不要急着问老师，更不要抄别人的作业。在复习功课的基础上，一定要层层剖析，循序渐进，多方接触，理清线索，下定决心独立完成作业。7、如历史、地理、生物、政治，这些都是需要背的，做之前要背。
5.课后复习。1.及时复习；2.计划复习；3.课本、笔记、教材一起使用；4.提高复习质量。
做好以上五点并不容易，需要持之以恒，但我决心为了更好的未来去做。
湖南永州新田县第二中学第一中学：曾小贤2014
只为自己的利益而计划
浅析——年六国灭亡的原因
秦统一六国之战，是战国末期最后一次诸侯兼并之战。从战国七雄共存到221年秦统一，秦国只用了10年就瓦解了六国。六国灭亡是因为秦国的强盛，还是因为自己的缺陷？这让我们想穿越历史的长河，探寻六国失败的原因。
从古至今，前人的观点大概都认为六国因薄利而互相猜疑，六国君主不懂得任用人才，做不到仁政爱民，最终导致了自己的灭亡。当然，秦国的繁荣富强和战国时期封建皇权的中央集权，使得政治、军事、经济、文化等外在表现，包括地域性格、中央集权和统一，这些外在因素也对六国的灭亡起到了一定的推动作用。在我看来，六国灭亡的主要原因是，他们只图自己的利益，小赚一笔，没有纵观全局。
苏洵在《六国论》中写道：六国破灭时，对非兵士不利，战事不利，弊在秦。他们割让土地只是为了眼前的和平，却没有想到，从秦国受贿得到的土地，和打败其他国家得到的土地，其实要多出一百倍。六国王公贿赂秦国失去的土地，比起战败失去的土地，其实多了100倍。六国只是为了眼前和平的小利，为将来的灭亡买了一个巨大的祸根，助长了秦国的欲望，也让“不行贿者，以行贿偿命，独不能完”。因此，六国的灭亡最终是自己造成的。如果一个国家只看到眼前的东西，却想不到什么东西会长久，那么它的灭亡就在眼前。
宋代苏轼曾说：春秋末年，至于战国，群臣群臣争夺的是对自己才能的维护，这在记者传中有所体现。度其余当倍官半农也。这些都是以自养人的身份为人民服务的，为什么人民支持，为什么国家能像先王所不能避免的那样好。州长们都在考虑自己眼前的利益，没有人在为国家做规划。老百姓中的优秀人才，大部分都被当做客人对待，并没有失职。至于那些努力培养和扶持政府的人，他们是什么都不做的蠢人。他们虽然想造反，但苦于没人领导。苏辙在《六国论》中说：当时人民的轻率不是他的错，只是看到的利润很少，不了解世界潮流。六国顾问考虑邪恶太粗心，追求利益太短视。有这种顾问的国家如何不灭亡？所以，即使六国表面平静，本质上也是暗流。
面对敌人秦的逼近，六国选择了纵向联合，纵向联合。而六国君主则陷入秦国的挑拨离间，害怕别国让自己现有的利益赔钱，造成六国相互怨恨猜疑，无法同心协力，团结一致对抗秦国。试想一下，如果六国君主从长计议，互相信任，浅看自己的利益，想想联合给自己带来的巨大利益，六国怎么可能灭亡？我觉得就算现在六国利益赔钱，也比他们未来的灭亡好一百倍。以魏为例，从《史记》得知，魏懿不必信之理，国家衰弱而死，其余以为不然。阿拉伯人在海上创造了秦萍，但他的工业并不成功。魏虽有阿衡辅佐，是否有利？六国因小利益和个人恩怨相互攻击，伤害了盟国之间最低限度的信任，给了秦一个机会，使六国逐渐走上了灭亡的轨道
六国相互侵占，六国与秦频繁交战，造成大量劳动力死亡，生产力严重受损。据史书记载，光是朝鲜秦、赵、魏就杀了几百万人。六国之间的战争造成了许多人死亡。频繁的战争和统治者的勒索使广大人民陷入困境。民穷国衰，六国亡，这是必然的。
由于小吏与其盟友之间的相互猜忌，仁政爱民的缺失，对良将的不信任，只顾眼前利益，再加上生产力的巨大破坏，导致六国一步步走向灭亡的深渊，秦一举建立了统一的帝国。所以六国只打算为自己捞点小利，不看大局，看不到长远发展是他们灭亡的主要原因。
北师大燕化中学2008陈欣
我选择文科，很多人反过来问我，你以后怎么办？
是的，以后怎么办？也许在他们眼里，文科生根本没有出路，但是政治老师在知道我们都决定选择文科之后鼓励我们，说文科生出路挺多的，高考挺容易的，但是政治老师说的和我学的完全不一样。
这里最有名的大学文科生今年录取分数线是590。结果老师说只要550年就能进。我只能说，真的很远。
在政治老师眼里，我们拥有的一切，面前的障碍，都不值一提。在他眼里，我们会走的很好，但是当我们走在这条路上的时候，痛苦，悲伤，快乐真的不在别人的定义里。
宿舍有两个同学想选文科，班上有五个同学选文科。当时我们几个选择了文科的同学聚在一起，谈谈自己的方向和出路。他们都对不起我。他们说别人的理科成绩被自己的理科成绩甩了，还选择理科。朋友说希望我们还能在一个班，所以希望我能选理科。朋友说学校不重视文科，应该选理科。朋友说理科生以后会有更广阔的出路，选择理科，不过没关系。我想我已经证实了，即使学校领导说你们实验班的人都选理科，我想我也会永远坚定自己。
毕竟我是自己走的，就像我妈说的，这条路反正是我的选择，只要我能做的足够精致，我就能有自己的世界，最重要的是开心！我也这么认为
（高一，500字）
为什么我们都有早晨的生活和各种不满，为什么我们在这样的生活下成为别人的奴隶和傀儡？为什么会有那么多的竞争和压迫把我们逼成碎片？
真的无法理解。你真的有他们说的荆州。人的地方有各种矛盾。
但是接下来我们真的看不清楚你说的是我们面临的新问题。或者他们走的时候，你已经做好了充分的计划。但是现在，如果你用悲伤的话来说这些话，它们根本不会有任何审计效果。
也许每个人都在为未来的生活努力，永远不知道这种迷茫在未来会持续到什么时候。他们有的说，如果现在找不到自己的未来和目标，这种迷茫会持续大学四年。毕业的那天，你不会找到自己的方向，也不知道这四年你学到了什么。
所以，在还在看闲书的同时，我感到一种莫名的压迫。我觉得我只是在浪费时间，根本没有利用那些资源。
完全不是那么急的小厂。锻炼提高自己。
（高三，400字）
再过两天，我们估计就不用做这么辛苦的工作了，也就是大家一直能看清楚的表面现象，但是他们的英语和我们想象的完全不一样。为什么过了这么久，姐姐过的这么少，大家都开始退缩？
别说别人，以为我拿不回来。甚至我这个月一直在重复自己，脑子有点退步！无论如何，我认为在这个过程中坚持下来并不容易，所以发现自己在这样的情况下不断成长是我们的一大收获。
当时好像很多人对自己的爱情故事表达了各种各样的感情，但是我们在这里的时候，很多人并不能真正接受这样的感情。也许你根本不应该把这种情况说成简单或者复杂，但是在这种情况下，你能看清楚的，就是眼前的这些东西。
可能他们也在一定程度上知道你是为了自己的私利彻底留在这里的吧？而在这样的过程中，你根本没有做好足够的计划。
（高三，450字）
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