通过写作文，我们可以更深入地思考问题，拓宽我们的视野，作文是培养批判性阅读和理解能力的重要手段，吾优心得网小编今天就为您带来了生态类作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
生态类作文篇1
说起学校的生态园，那里就如仙境一般。 它位于尚艺楼和约礼楼之间，一年四个季节的变迁， 也改变不了她那美丽的容颜，就是这样，生态园当之无愧的成为我校一道亮丽的风景线。
顺着一条石砖路慢慢往里走，你会被当中的景象吸引的`寸步难行。西湖海棠或妖娆的摇晃着或淑女般亭亭玉立；三叶草伸直他的三个大脑袋，望着我们，好像要我们陪他玩；樱花撑着一把小伞， 好像一名出游的少女；珍珠梅长着一身柔软的短毛，边缘长着尖锐的锯齿，好像在警告我们，别碰它，要敢碰我，我就把你的手割下来……
再往里走，就是蔬果区了，这里种着有机蔬果，以牛粪为肥料，每当这时，我们只要经过，就会掩鼻而行，因为实在是太臭了，该言归正传了，我们就来谈谈这里的蔬果吧。这里种着白菜、萝卜、葱、茄子、辣椒、苹果、梨等。 一到秋天，这里便成了我们的乐园，看那绿油油的青菜在风中招摇，那紫色的茄子挂在树上，那金黄的玉米乐的露出了大黄牙，高粱笑红了脸，那一个个山楂像一个个红玛瑙，梨树上的梨子一个个像宝葫芦可爱……
生态园的正中央有一块空地是我们的天堂，那里四周被郁郁葱葱的大树包围着，哪里有好多的健身器材，我们每去一次都能玩个痛快，当然，这也是老师的圣地，闲暇时，相约在这里斗斗棋，跳跳舞，练练歌，真是好不快活！
生态园真美啊，我爱这个美丽的生态园！
生态类作文篇2
上个周日，妈妈带我去了夹河生态园。里面真是景色怡人。
在门边走20米处有一个台阶。往下走，入眼帘的是一个湖，湖里头有着30几只鹅在游泳，白白的鹅毛，绿绿的水，真是应了唐朝诗人骆宾王《咏鹅》，“白毛浮绿水，红掌拨青波”。当鹅看到陌生人时，便左顾右盼，惊慌失措的往东往西。乱七八糟的脚步，溅起水花。使水面变成了一幅幅美丽的抽象画。
走到了树林，密密麻麻的槐树矗立在你面前。树上有几只鸟窝。鸟儿时不时发出几声鸣叫，声音婉转而动听。这种声音好像是喜鹊，也好像是麻雀，实在不好分辨。
水里槐树的影子映在上面。呈墨绿色。岸边的石头，和河水里的石头和在一起，形态各异。有的是几何图案，有的则是无名图案但它们都很美，很耐人寻味。小路是有方形砖铺成的，蜿蜒曲折。小路边上还种着红色的玫瑰，它的花瓣娇若云霞，散发阵阵花香，令人陶醉其中。
秋天是丰收的季节，也是草木枯落的季节。在湖边，有着很多芦苇。到了秋天，它也干枯了。阳光照在芦苇上，金灿灿的。也别有一番金色的风味。
这次夹河生态园之游让我知道，只要仔细观察，任何事物都是美的。
生态类作文篇3
今天，当我再次登上壮观的虞山，“哇！辛峰亭好漂亮啊！”我兴奋不已。
这时，一个狼狈的景象却出现在我眼前：泉眼不时会溢出塑料包装袋、矿泉水瓶......满地都是烟蒂、保鲜袋......这些泉眼里，地上为什么这样“应有尽有”呢？只有一个可能：大家保护生态环境的观念太淡薄。我们应该努力地劝阻那些乱扔垃圾的人，让他们共同保护环境。提倡保护生态环境的方法有很多：在网上倡导大家一起来保护生态环境；做一次“游览虞山的小导游”，在让游客欣赏美景的同时，一起来保护生态环境；发一些关于“保护生态环境，共创美丽常熟”的宣传报纸......
创造美丽常熟，就要保护生态环境，生态环境保护好了，创造美丽常熟就更简单了！
生态类作文篇4
保护环境是每个人的责任。但我们还是学生，无法为人类环保做出巨大贡献，只能从身边的小事做起。
有一天我家门前有一条人工河，每周我都去河边玩，往河里扔树枝、石头等杂物。有一次，我和爸爸去打水。当我们到达河边时，我把垃圾扔进了河里。我还拿了一根树枝扔进了河里。父亲看到后，给我上了一课。对我说：“不要随意往河里扔垃圾。如果整个社区的人都像你一样，这条河就不会变成垃圾河。”听了父亲的话，我的脸变红了，我没有说话。通过这件事，我作为一个小学生学会了如何保护我们的家。我觉得：要从小事做起，从我做起。保护我们周围的环境，注意卫生，不乱扔垃圾，爱护花草树木，保持家居环境整洁。
只要我们共同努力节约资源，减少污染，保护环境，我们的明天会更加美好。
生态类作文篇5
施甸县生态环境的建设和保护，历来受到各级政府高度重视，多年来，各级政府为施甸县的生态环境保护和治理制定了各种政策、法规、条例，投入巨额资金，采取了各种措施，使施甸县的'生态环境保护在城镇生活垃圾无害化处置、集中式饮用水凉水水质、区域大气环境、二氧化硫排放控制、农业生态模式推广等多个方面都取得了良好的成效。随着目前保山生态建设工作的开展，施甸县的建设工作已成为施甸县委、县政府及各有关部门近期的重点工作之一。
人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐，必须保护生态平衡。
生态环境道德的总体要求：珍爱生灵，节约资源、抵制污染，植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德学习环境知识和技能重要载体。
青少年是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。
珍爱生灵，平等对待自然界的其它生命体，不随意损害他们，保持生态平衡。
节约资源，我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长，节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物。
植绿护，没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。
抵制污染，不当的生产行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染。
让我们手牵手，从我做起，保护生态环境，共建施甸美好家园吧！
生态类作文篇6
星期二下午，老师带领我们走出校园，去生态园游玩，大家欣喜若狂。抬头仰望，在蓝宝石一样的天空中，漂浮着雪一样白的云朵，天高气爽。这样的天气最适合出去游玩了。
一路上，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地在马路边行进，路人都向我们投来好奇的目光。在路上，我们看见了许多五彩缤纷的鲜花和郁郁葱葱的大树。我们一会儿走一会儿跑，大约半个小时就来到了生态园门口。门口前均匀地摆放着大大小小的石球。走累的同学干脆趴在大石球上面以求暂时的休息。门口两边有八根高大挺拔的方形柱子。每根柱子上都刻有古诗，为公园增添了古朴典雅之气。
进入园内，首先映入眼帘的是一座由块块巨石层叠垒积起来的假山。假山仿佛是一位高大威武的战士坚守着自己的岗位。在离假山前不远处，有一块灰白色的巨石坐落在绿茵茵的草坪上。石头上刻了几个绿色的大字：农业生态园。在巨石前我们还合了影。
我们先向北走，眼前的一切让我们目不暇接：许多树木已枝繁叶茂；苜蓿园内，长势喜人的苜蓿开着紫色的小花；一些蜜蜂在花丛中采着花蜜，穿着白衣服、黄衣服的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
我们继续向前走，绕过红色的环形小路，远远地望见了一条淡绿色的绸带—小溪。清澈的溪水流着，溪底的鹅卵石都是深绿色的，纹理清晰可见，两只蜻蜓在水面上玩耍，有时用尾巴触动一下水面，这就是蜻蜓点水吧！溪边的花草树木倒映在 水中，恰似一幅奇丽的图画，我捡起一个小石子投向水面，平静的水面泛起了水波，荡起涟漪。一阵风吹来，风中含着花的清香，混合着泥土的气息，吸一口让人神 清气爽。
我们边走边玩，来到了一座精致的小桥跟前。乳白色的桥身横跨在小溪上。我疾步走上小桥，朝溪水里做鬼脸，水中的我也做出俏皮的样子，真有趣！
离开了小桥，我们又来到了蔬菜大棚种植区。种植区内有八个硕大的蔬菜棚，听种菜的老伯伯说，每个大棚的占地面积约一亩呢！里面的蔬菜都好有生气啊！望着绿油油的蔬菜，我不禁想起了饭桌上香喷喷的饭菜。这都是农民伯伯的汗水换来的啊!
我们沿着大棚绕行一周，又沿原路返回。最后停歇在生态园西南角一个古代和现代风格结合的亭子里。大家一起围坐在亭子里唱着歌，打着节拍，有说有笑好不热闹。老师还为我们照相、录音。每个学生面对镜头都喜笑颜开，大方自然。
夕阳西斜，我们的生态园之旅也即将结束。该和这里的一景一物告别了，大家又排起整齐的队伍返校了，沿途都是我们嘹亮的歌声。
那天虽然步行很累，但收获很多。我与同学们一起感受了大自然的美好。
生态类作文篇7
一个国家的美可以从很多方面看出来，比如环境卫生。只有一个好的环境，这个国家才堪称最美，只有一个好的环境才能使留给别人的第一印象与众不同。
环境与人类是共存的，人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。但是，随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染，水污染，陆地污染……以至世界上再也找不到一块净土。
或许你会想，想在重要的是发展科技，科技发达了之后在去环保也不迟，那你到时候可要后悔了。如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利，认为我们取得了什么了不起的成就，那我们离灭亡也就不远了
气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？
保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。
以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。
节约资源，保护环境，做保护地球的小主人。
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