读后感是我们对作品中所揭示的文化和历史背景的感悟和理解，读后感不仅仅是简单地概括书中的情节，更要表达自己的观点和感受，吾优心得网小编今天就为您带来了圆明园的毁灭读后感读后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
圆明园的毁灭读后感读后感篇1
听海航老师的课，总会有这样的结果：他让我的思维的触角伸展得很远，很远，那么多的触角想要什么都抓住，但抓住以后又是遗憾，因为我终于发现其实我什么也没有抓住——海老师对于课的领悟与驾驭，不是我想得那样机械与单一。
在这堂课上，海老师的板书设计得别出心裁：“不可估量”、“不可估量”，还是“不可估量”；“化为灰烬”、“化为灰烬”，还是“化为灰烬”！这是多么出人意料的“一唱三叹”啊！
这一节课，航老师上了整整四十分钟，这四十分钟里，他神色凝重，感情彭湃。他在课上的每一句导语、每一次议论都显得水到渠成、浑然天成。
圆明园作为民族的骄傲，我们没有理由不自豪；圆明园作为民族的耻辱，我们同样抬不了头。圆明园，留下来的
第一，看似矛盾的对立面，其实并不完全对立，只要条件适宜，它们也可以互相包容、互相转化。
第二，每一篇课文的教学，甚至是每一个课时的教学，都应该视为一个和谐的生态系统。海老师在设计《圆明园的毁灭》一课的教学时，充分地考虑了构成课堂生态的各个主要因素以及他们之间的相互联系：圆明园的美不胜收应该骄傲，但是不能忘乎所以；圆明园的毁灭应该谴责，但是不能一味骂街；一把火可以统统烧毁圆明园昔日的灿烂陈列，但也有它少不了的更加可贵的东西……这些要素，需要全面、立体的加以兼顾。
第三，课如其人，海老师儒雅、厚重、真诚、磊落。说到底，课的设计不是最主要的，他的每一节课，都是用他的感情在播撒，用他的心在谱写。
面对大海，我们虽然渺小，但是大海不会阻止渺小对他的呼唤；面对高山，我们虽然低矮，但是高山不会阻止低矮对他的仰视；面对大师，我们总想，总想聆听你多一点，再多一点……
圆明园的毁灭读后感读后感篇2
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感的到无比的愤怒与无穷的惋惜。
圆明园历经六朝天子悉心经营。整园，占地5200亩，建筑面积16万平方米，大约640个足球场那么大。前后历经150年，耗资5亿3000万两白银，建起了“圆明园”，“长春园”和“万春园”三个部门。圆明园中光知名景点就有四十个。“圆明园”造景的意境多采取神话传说中的仙宫幻境，或仿历代知名山水画中的深山，或采取江南旖旎多姿的名园胜景，还兼取了国外古典宫廷建筑的特点，成为当世罕见的园林集大成者，被誉为“万园之园”。
但是，1860年的时候英、法联军让锦绣的圆明园变成了一片灰烬。更让我生气的是：他们竟然当场拍卖文物！一个青铜礼器用3英镑卖掉了！一幅画则1英镑卖掉了！这……简直是中国人民的耻辱！
一代圆明园，毁灭了。它毁于英法联军侵略者的魔爪，也毁于清朝政府的腐败与无能。它的毁灭，既是西方侵略者野蛮推残人类文化的见证，又是文明古国落后了也会挨打的证实。我们中华民族不想欺悔其他民族，但也毫不答应别人欺悔我们。为了让圆明园的永遥成为过往。为了使我们中国不在落后，不再受外国的欺压，我们要耐劳学习科学知识，让义士用鲜血染成的国旗在空高高飘扬，永不垂下。
圆明园的毁灭读后感读后感篇3
一本散发着墨香的语文书摆在我的面前，我好奇地翻阅着，一篇篇文章或感人，或优美，或意味深长……然而，当我读到《圆明园的毁灭》这篇课文时，一股愤怒、一丝惋惜涌上了心头。
圆明园巧妙地将中外艺术融为一体，既有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征田园风光的山乡村野……此外，园内还收藏着明代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，圆明园又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
这样的圆明园怎么不令人向往，此刻，我仿佛置身于这举世无双的圆明园中，欣赏着杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;漫步在蓬莱遥台，沉醉于五菱春色之中……
可是，令人向往的皇家园林在熊熊大火中化为了灰烬，只剩下几根残留的石柱。这些是谁干的?是侵略军。是的，他们是残暴的，他们是无情的，他们的罪行让我们痛恨。可是。愤怒之后，再想想，如果当时中国有底气，有能力，清政府不软弱无能，任人宰割，那么美丽的皇家园林又怎么会毁灭呢?
安抚内心的激动吧!作为二十一世纪的接班人，我们应该记住这段屈辱的历史，要明白：落后就要挨打的事实，更应该发奋图强，努力学习文化知识，成为未来国家的佼佼者，为祖国做出贡献。
圆明园的毁灭读后感读后感篇4
“如果说，有一种不能用语言来形容的建筑，那它一定是圆明园。”每当我听见这句话，就会感到无比的愤怒与惋惜。
最近，我读到了一篇文章——《圆明园的毁灭》。圆明园原是一座皇家园林，有金碧辉煌的殿堂和许多宏伟的建筑，还有最珍贵的名人书画，是当今世界上最大的博物馆、艺术馆，花了150年才建造完成，总面积达350多公顷。可是，1860年，英法联军入侵北京，闯入圆明园，放火烧了三天三夜！这片皇家园林就这样变成了一片废墟。这使中国的文化遗产遭受空前的损失。
这让我意识到了当时清政府的腐败，中国的软弱。竟然眼睁睁地看着这么大的园林被外国人烧毁。我感到无比的愤怒与惋惜。“唉！”读完这篇文章，我长长叹了一口气。真想永远遗忘这段历史，可是不行！我们要铭记中国受过屈辱的历史，发奋学习，长大之后振兴中华。
还记得前几年的国际博物展吗？日本、法国、英国等国家展示的物品大部分是我们中国的。如：夜明珠、王羲之的书法……这些原来都是我们中国的，可现在却被外国人抢去。我上网一查，日本抢了我们35000件宝物；法国抢了8000件……这价值根本不能用数字来表示！这也让我懂得了“落后就要挨打！”的道理。
“不忘国耻，振兴中华。”希望大家铭记中国受过屈辱的历史，为自己的国家发奋努力，不要再让噩梦重演。
圆明园的毁灭读后感读后感篇5
今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
?圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后，我才知道圆明园有圆明园、万春园、长春园三个大园，也叫圆明三园。始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为"万园之园"。1860年英法联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。
我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊!为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领。
我们的国家不容侵略，我们的人民不再受侮辱!
圆明园的毁灭读后感读后感篇6
今天，我们学完了这篇文章《圆明园的毁灭》，它使我感到了当时清政府的昏庸无能，军民的懦弱，更可恶的就是那无耻的英法联军!
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。
然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了贺明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
学完这篇课文，我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。
可是最可恶的是万恶的洋人，他们不但随意侵略中国，还我国的名胜古迹烧毁或破坏，他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约，使我国的国格受到了莫大的侮辱，而清政府和洋人们不明白，在这蒙受侮辱的背后，又有多少万双泪汪汪的眼睛在看着他们;有多少双愤怒的眼睛怒视着他们;有多少万人正准备揭竿而起，他们却丝毫不顾人民的死活。
圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证上，它的残垣断壁，仿佛在对人们诉说他辉煌的过去，又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化史上，在世界文化史上，是不可估量的损失!
英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后了，要是当时我们强大，他们能敢吗?所以落后就得挨打。我要好好学习，长大后为祖国效劳，不让祖国再受蹂躏，让祖国永远列强国之首!
因此，我们要铭记一句话：莫忘国耻，振兴中华。
圆明园的毁灭读后感读后感篇7
圆明园的毁灭是中华民族文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上巨大损失！”1860年10月6日，英法八国联军侵入北京，闯进圆明园，那肆意的笑声好像仍在耳畔回响。
读了《园明园的毁灭》这篇课文，让我感慨万分，义愤填膺。圆明园本来是一个气势恢弘、建筑辉煌的林园。其他小园如众星拱月般围在它身边。就在1860年10月6日，英法八国联军却侵入圆明园，一番抢杀掳掠烧，圆明园变得面目全非、满目疮痍。他们烧毁砸毁了所有拿不走的有价值物品。圆明园就这样化成了一片灰烬。我仿佛看到了那些侵略者大摇大摆肆无忌惮地闯进圆明园，把值钱的东西全部掠走、抢走。
英法八国联军可耻卑鄙的行为让我们感到愤怒、痛心！可是，国家落后、民族不振就只能被别人欺辱挨打。只有振兴中华，才能使祖国免受灾难。
落后就要挨打，只有民族振兴，历史的悲剧才不会重演。“少年强则中国强”，我们要好好学习，为中华之崛起而努力读书！
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