在写作文中，我们可以让他人了解我们的观点和想法，作文是一种艺术形式，可以让我们用文字去描绘出美丽的画面，下面是吾优心得网小编为您分享的我感恩的心作文最新5篇，感谢您的参阅。
我感恩的心作文篇1
如果说老师是辛勤的园丁，那么我们就是被老师精心照顾的一棵棵花朵;如果说老师是肥沃的土壤，那么我们就是在老师的喂养下茁壮成长的小树苗;如果说老师是滋润心灵的春雨，那么我们就是在老师的滋养下成长的小草;如果说老师是安抚心灵的创口贴，那么我们就是在老师的呵护下填补心灵的创口;如果说老师是伟大灵魂的铸造师，那么我们毫无杂念的灵魂就是被老师塑造的，老师给了我们思想，给了我们智慧，给了我们知识，更重要的是老师给了我们在学校不乏味、快乐的学习啊!
记的在我二年级的时候因为我字写得不好看，没少让老师操心。老师一而再，再而三的提醒我“把字写好，把字写好”呀!可我呢却像是把老师说的话当‘耳旁风’，根本没把它当做是一样对待。字依然写得超级难看，于是老师就叫我“记住，每天练一篇或半篇字，我可是会每天检查的哦!如果没练的话……，后果你是知道的。”我一听就有一种不祥的预感：①有可能会加作业②增加练字的篇数……没办法我只好乖乖地听老师的话了。虽然我是听了老师的话，但是我心里却有一种很不服气的感觉。心里还暗暗的嘀咕：又不是你练当然了，你每天布置那么多作业你又不做当然觉得轻松了。哼!可是我却没想过老师回家要做家务，还要批改我们的作业，还要写学校发的一本厚厚的书……但是这些我知道今天才知道。
于是我决定在教师节的时候送给那位老师一束花：康乃馨代表爱，百合花佷有档次，另外加一只栀子叶，上面放了一张贺卡写着祝福语：
祝老师：
教师节快乐，永远快乐，身体健康，万事如意，容颜永远不老!
我知道这只是表面上，轻微的祝福，它根本就不能代表我对老师的祝福。因为老师对我们付出的实在是太多太多了，多得无法用字，用语言来形容了。但是我还是要送的，因为我也知道这也代表我的一片心意呀!
是谁在后面默默的奉献?是谁在后面默默的为我们加油?是谁在后面默默的教我们如何做人?是谁在黑夜批改做业?是谁在给了我们知识?是谁在我们丧气的时候给予我们鼓励?是谁在我们快被“绊脚石”绊倒时把我们扶起来?是谁带我们在知识的海洋里遨游?是谁在日日夜夜为我们操心?没错，是老师，是老师，是老师，还是老师，还是老师，最后还是老师，除了老师还是老师，除了老师还能有谁呢!老师为我们付出的实在是太多太多了，多得如海，多的如天，多的如云啊!“春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。”这句话形象的概括了老师的默默奉献的伟大精神啊!老师这种精神是多么崇高，多么伟大呀!
我感恩的心作文篇2
王符曾说过：“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”是的，人生在这个世界上，如果没有一颗感恩的心，那么他的生活是枯燥无味的。
前苏联谚语说道：“父母之恩，水不能溺，火不能灭。”当我们渐渐长大，待在父母身边的日子一天天减少，而又再回不到从前的时候。你是否发现父亲那已斑白的两鬓，那魁梧的身躯已不再挺拔，那远去的背影越显沧桑；母亲脸上快布满皱纹，手上满是老茧，身子越发矮小？如果你发现了就不要回到家时与他们争吵，把自己不满的事情化为怒气发泄在他们身上。他们将我们抚育这么大不是为了让我们和他们变成仇家的。感恩父母不一定就是要我们物质偿还，他们想要的可能就是我们的一句问候，一次陪伴罢了。如果一个人将父母的恩情都抹灭了，他必定会被这个世界孤立。
当我们在生活中获得成就时，除了感恩父母，还应该有我们的老师，俗话说一日为师，终身为父。居里夫人曾说：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”
我曾听我们老师说以前成绩好的学生毕业后，根本不会来参加集体聚会，因为他们认为自己的成绩靠的是自己，与他人无关。说这话时老师的眼睛闪烁着泪光。为什么现在我们的那颗感恩的心变得冰冷了呢？这算不算是忘恩负义呢？英国谚语中提到：“忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害。”感恩是美德中最微小的，忘恩负义却是品行中最不好的。
生活是舟，距离是海。有你相伴，绝对精彩。朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼；朋友是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静；朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。
生活是什么？我们苦苦追寻。也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有。
我感恩的心作文篇3
花儿感谢土壤，是它给了她生命；鱼儿感谢大海，是它给了它家园；大地感谢阳光，是它给了他温暖。我最想感谢的人，不是别人，他，就是我的爷爷。
还记得那一次，我又要去爷爷家了。一下车，我便一眼望见了爷爷。爷爷在那个年代是很高的人，而且还学过武术，那身体当然是如同墙一般结结实实。双拳一出，便是李小龙的截拳搏击，身形结合，又是历史上的螳螂捕蝉。当每次遇见我时，爷爷都会笑开花儿，用极高昂的声音说：“嘿！小鬼头怎么来了？”这次也不例外。我和爷爷谈谈笑笑，不一会儿，我们就决定去新都玩玩。
当来到马路边时，前面的红绿灯还没亮，我便停下脚步。刚想歇会儿时，忽然听见爷爷急促地说：“走了，快走了。”随即，我的手便被爷爷紧紧抓住，接着，身体又“被迫”向前奔去。爷爷的速度不平常得快，以至于我要近乎是“跑”才能跟上。我的手被攥得很紧，几乎没有活动的空间，又好像被一股热气包围着，暖烘烘的。我别扭地扭了扭手，边“跑”边对爷爷说：“爷爷，其实不用这么快的，绿灯才刚亮……”而且爷爷只是一直说：“不行。”我看着爷爷不断地朝两边望，漆黑的眼睛里透露出谨慎，好像在做一件大事。我低下头，忽然看见了爷爷的手，他的手是那样的宽大，一抓便是我的整个手掌，好像一个包裹，手心上的感觉很暖，这是一个暖暖的包裹。
可是，我再仔细点又感觉到，爷爷的手，是那么的粗糙，好像长满了茧，皱纹一道道沟壑似的深入手心，在结实的手掌上，留下一个个名为老年的足迹。可爷爷却浑然不觉，依然用他那双大手，像手握珍宝一样紧紧地抓着我的小手。
我的心被震动了，相较于我的手的细皮嫩肉，爷爷的手是多么历尽沧桑！往事的一幕幕像幻灯片，忍不住在我脑海里播放：每次吃饭，爷爷总是会夹很多菜在我碗里，但我还常怨爷爷不注意食量。每天早上，爷爷总要很多喊遍，我才会磨磨蹭蹭地起床。每次……越来越多的思绪涌上心头，我心里不禁一酸，酸到鼻尖，我突然有种想流泪的冲动——自己怎么这么不懂事！我下意识的再看向爷爷，他的眼神还是那么专注，脚步还是那么快，手握得还是那么紧。那只大手的温度一直延绵到我心里，暖暖的，如同滋润了阳光一般。虽然已过了那段看似“凶神恶煞”的马路，可心中的震动依然不停。
爷爷，谢谢您带给我的温暖，这大手牵小手的温暖记忆，就让我将它凝成一朵花，插在感恩的心田上。
爷爷，我们约定吧！下一次，换我用我的小手，牵着你的大手，下一次，就让我的小手温暖你的大手吧！
我感恩的心作文篇4
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它；小鸟感恩太空，因为天空给了它自由翱翔的空间；高山感恩大地，因为大地给了高耸；我感恩我的老师，因为她像母亲一样悉心照顾着我。在我成长过程中，一直伴随着您浓浓的师爱。
记得那是三年级的一天，我突然肠胃炎发作，您给我父母打电话，但是由于是正值农忙季节，他们一时赶不回来。这时您看到我疼痛难忍的样子，便请了半天假，带着我去了医院看病。到了医院您把我安顿好后，就去帮我挂号，领药……当我看到您忙碌的身影时，鼻子一酸，眼泪像断了线的珍珠一样留了下来。要到护士旁边打针了，我突然发抖了，因为这是我第一次在没有妈妈的陪伴下打针，所以有些害怕。“来，小巧不要害怕，勇敢些，老师抱着你。”老师把我紧紧的抱在怀里。咦！老师不是一向很严肃吗？今天怎么会……依偎在老师怀里就像在妈妈怀里一样温暖，一样舒适。打针时，我的肚子突然咕咕叫起，我那不争气的肚子突然响起，“给！”只听见老师从包里拿出一块面包递给了我。“你先吃着，等一下老师再给你买别的东西。”虽然这件事过去了很久了，老师您可能忘了，但是这件事就像是冬天里的一杯热茶一直温暖着我那颗幼小的心灵。
老师您还记得吗？有一次我不小心摔伤了自己的脚，我不能自由走动，当同学们去吃饭时，我悄悄躲在教室，这时您走进来了，这把一碗热腾腾的饭递给了我。当我看到您远去的背影时，一股暖流涌上心头。
老师在这里我向您献最真挚的祝福，最真诚的祝愿。老师，我爱您，您的恩情我将永远铭记在心！
我感恩的心作文篇5
珍惜所拥有的现在，珍惜青春。
——题记
珍惜是一个永久不变的话题，对于珍惜每个人都会说出一大堆道理，可你是否明白，你会珍惜吗？
现在我们正值青春年华，首要珍惜的既是青春，而这青春即在校园。
我们的青春的脚步遍及校园，校园也因我们有了青春的活力。我们要珍惜青春利用青春。我们利用青春，在这朝阳播下希望，用青春的温度去培养直至开花，再到结果。我们要珍惜青春，不要把这美妙的年华埋葬在我们的放纵之中。珍惜在这里的时光，珍惜在这里的友情。
在这即将中考的日子里，珍惜时光，努力学习！小草正因为懂得珍惜它拥有的力量，才铸就了它坚韧的品格；白云正因为珍惜它拥有的轻洁，才悠然地在天空中悠灵；丝雨正因为懂得珍惜它所拥有的晶莹，才美美的在空中飞舞。我们要珍惜所拥有的青春。
时间像丝绸般润滑，流走了。夜凉如水，残月似钩，青春正在消亡，没有丝毫留意的流走，让人不忍，你是否会珍惜呢？
有花堪折无需折，莫等无花空折枝。珍惜你所拥有的，不要给自己留下遗憾。
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