阅读可以拓展我们的词汇量和语言能力，让我们的作文更加丰富和精彩，作文是一个让我们不断追求语言精准和丰富性的过程，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的留在我的记忆作文精选7篇，供大家参考。
留在我的记忆作文篇1
夜幕静静降临，给爱心湖的水染上紫色，给卧龙岗的草坪缀上墨钻。岗亭油油的灯光，在樟树林的树梢间游动，星星点点的暗影，刻下了空气游走的行程。万般寂静，唯虫鸣嘹亮，静，是校园里夜的笙箫。
躁动的虫鸣仿佛平平淡淡的湖面上荡起的涟漪，一圈又一圈，一阵又一阵，躁动得可怕，又安静得令人窒息。无边的夜似乎在校园里孕育着什么。静在等待，等待那神秘的降临。
“叮——”的一声，铃声四起，静被惊起、打破。一栋栋教学楼开始活泛起来。一个、两个、三个……学子们的身影从教学楼中涌出，奔向寝室，似一支支奔驰的小溪，混合在一起，形成一股气势浩大的人流，人头攒动，数不胜数，人声沸腾，只能看见人流涌动的方向。
在这躁动的人流中，不时有两三个星点逆流而上，穿过人流，走进樟树林下的小道，直往灯影尽头的操场。那是校园里的夜跑者在回应跑道的呼唤，那也是跑道对校园夜跑者们的企盼。
在跑道起点稍做热身，便进入了环形的主道。向前跑着、飞奔着，好似永远也不知道尽头在何处，只有暗红色的跑道在脚下徒劳地快速后退，前方的篱墙近了又远、远了又近。草坪一改白日的绿色，在夜的衬托下，显露出一种高雅与清新。草们静静散发出自己的芳香，淡淡的清甜轻轻拭去夜跑者心头的疲倦。那一串轻快明了的咚咚声，是大地的脉搏在为校园里的夜跑者跳动欢呼！
无止休地跑着，永不停息地跑着，在环形的跑道上留下一天的疲倦；不断地飞奔，不停地飞奔，将心中的烦闷尽数摔在身后。两三志同道合者，边跑边指点江山，激扬文字；“或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。”夜跑者从不孤独，彼此一个眼神，便可了解对方情况；相互倾吐心声，却并不囿于学习。草间的露珠共享，头顶的明月共赏，风声的咆哮共听，这是大自然的无尽馈赠啊！这一切，仅属于校园的夜跑者，也独属于校园的夜跑者。
大脑开始失去意识，不得已放弃奔跑，放缓脚步，在跑道的贴心扶持下慢慢离开。这只是一次温暖的暂别，为了明天的再会。
夜跑者相继离去，静也又一次降临校园，孕育着生机，孕育着希望与未来。明天，还会有新的校园夜跑者。这是一个约定，一个关乎夜、校园夜跑者和跑道三方的美好约定。
留在我的记忆作文篇2
世界上有一本永远写不完的书，那便是母爱；世界上有一杯永远喝不完的茶，值得慢慢地品味，那便是母爱；世界上有一种终身也报不完的爱，那是母爱！
记得是一年寒冷的冬天，北风用它的手拍击着每户人家的窗户。我早早地来到了学校，开开心心上早自习。下了早自习，同学们都跑去吃饭了，这时我才发现我的碗没有带。我真想狠狠得抽自己几下，上回没有带文具盒，这回又没有带碗。下回呢？无可奈何的我饿着肚子连续上了三节课，到第四节课的时候，我脸色苍白，肚子饿的咕咕直叫，一首首饥饿之歌从我的肚子里唱出来。忽然，外面下起了倾盆大雨，那雨像泼像倒。猛然间，我抬起头看向窗外，看到了一丝希望——就像被困在沙漠中的人找到了绿洲一样。
下了课，我急忙地冲出教室，我飞快的打量一下母亲，母亲从头上到脚跟到处是雨水，我再看看我的碗，光滑透亮，没有一滴雨水。
我眼中含着泪水，慢慢的问：“妈妈，你怎么过来给我送碗，也不带把雨伞？”妈妈说：“我是走在路上才下雨的。没什么，以后别再丢三落四了，好吗？”我被妈妈这番话打动了。原来，母亲在家打扫卫生时，发现我的碗静静地躺在沙发上，她为了让我吃上热乎饭，竟然从家里赶来给我送碗。我肚子里的饥饿早早地抛到了九霄云外，心里只有深深的感动。平时轻飘飘的碗，此刻是那么的重，这可是沉甸甸的母爱啊！端着重如泰山的碗，我心里涌起一阵阵的暖流。
母爱是人世间最伟大的情感。它像冬天里最温暖的棉被，盖在我们的心头；它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像黑夜中的明灯，指引我们前进的方向。
留在我的记忆作文篇3
他圆圆的脸，眼睛如清泉般清澈、明亮，几丝留海格外引人注目，特别是他那醉人的微笑，更显出他的清纯、可爱，他就是我们英语学校开展“走进大山，城乡少年手拉手”活动中结识的一个山村小伙伴——张鑫。
说他勤劳，一点也不假。我们刚到他家，他连忙边沏茶边说：“我们这里就属茶叶有名了，来，让你们尝尝正宗的白云春毫。”说完，两杯散发着清香的茶水便摆到了我们的面前。
平时，他什么家务都会干，像洗碗、洗衣服、扫地、抹桌子……真是令我佩服不己。
每逢春天，他都会背着竹篓和爸爸、妈妈一起上山去采茶。我想：张鑫采茶一定很熟练，明年春天，我还会到那，和他一起上山采茶，那该多有趣。
说他刻苦，可一点也不吹。和他的谈话中，我得知他年年都被评上“三好学生”的称号，今年还考上了全班第三名，他们家的墙上贴满了金灿灿的奖状，而谦虚的他面对这满墙的荣誉，不好意思地说：”荣誉只代表过去。”
说他宽容、大方，那可是我亲眼所见。那天，杨瑞倒水时，一不留神，杯子翻倒在地，“咣当”一声，杯子摔碎了，初到别人家里就发生这样的事，杨瑞心里不免的些不安，可令人意想不到的是，张鑫不但没有怪罪他，反而关心地问：“你的手烫着了吗？”杨瑞悬着心才放了下来。
这就是留有我心中记忆深处的他——张鑫，他的举手投足、音容笑貌我都会牢记在心。
张鑫，我想对你说：你的勤劳、刻苦、宽容、大方，我永远都不会忘记，是你给了我勇气、自信、锲而不舍的力量。谢谢你！
山村交个新伙伴，宽容大方人人爱。刻苦学习也勤劳，留在我心最深处。
留在我的记忆作文篇4
时光老人是顽皮的，他只管向前，带走了流淌在岁月里的欢乐与痛苦。但，校园里朗朗的读书声、互相嬉戏的欢呼声、老师呕心沥血的教导声……都深深地烙印在我的脑海里，并将成为我心灵永远的底片。
还记得初一的时候，我们从相遇到相知，从陌生到熟悉。时不时在一起疯狂地玩耍过，犯着傻傻的错误，日子可谓说是过得有滋有味，无拘无束。我们之间难免会有一些磕磕碰碰，但最后还是一笑泯恩仇了，似乎我们的友情是斩也斩不断的。整个校园里弥漫着我们的嬉闹声、呼呼声……久久不能散去。
初一的远去也就意味着初二的到来，我们不再像初一那时的天真幼稚，谈心说笑的现象早已被偷偷改换成讨论问题的现象了。大家之间的隔阂也越来越明显了，我想也许是因为时光老人的无情吧！
初三在不知不觉中来到了，面临着中考这一场战争，我们得做出最后的冲刺，到处都是危机四伏，成绩把我们牢牢地束缚在学习上。紧张的气氛使我们都变得寡言少语，似乎以前的笑声到现在戛然而止了，整个校园竟不知何时变得如此寂静，如此冷淡。
中考步步紧逼着，堆积如山的任务压得我们差点喘不过气来。每一位同学都在争分夺秒地学习，无论何时何地望见的只有同学们匆匆的背影，全局进入紧急状态。
弹指间走过了三个春秋，校园里的一花一草、一砖一瓦都留下了我们的脚印，见证着我们成长的足迹和曾经拼搏时洒下的汗水。纵使任凭时间无情的冲淡，校园里的记忆依然是那么清晰，因为它将成为我心灵永远的底片！
就要毕业了，原以为漫长的小学生活眨眼就快到了头，静下心来漫步校园，我在收集着回忆……校园大道左边的植物园，曾被我们细细打扫。在那里，幽默的杨校长给我取了个外号——“古灵精怪”。右边的操场上，有过激烈的运动会。大家曾扯着嗓子“吼”着：“1、2、3，加油!”运动员总是那么棒，可给咱们班争光啦!他们憋足劲，努力地释放全身力量，一点儿也不辜负我们的喉咙。也是在那跑道上，我经历过失败。那是竞争大队委，因为经验不足，我落选了……这是一年二班的教室。在这里，我，一个刚迈出幼儿园的我和同学们昂着小脑袋听着万老师和其他老师的，一心一意地听着，只为找到小学与幼儿园的不同。至今我还记得我们的第一节课——语文课。
那天，我们学的是《我们的校园》。老师用甜润的声音说：“今天……”介绍了自己与课堂纪律后，她又说：“让我们跟随课文，走进我们的校园吧!”我们一听，急忙下位，准备跑出去再和老师熟悉一下校园。这下老师倒懵了，她急忙叫大家上位，解释道，不是去散步，是读课文……哦，原来小学里的走走、瞧瞧，就是去课文里边神游啊!二年级，我写出了第一篇作文;三年级，我终于清楚明白地读出一篇英语短文……每条走廊，都曾有过我们的欢笑，每个角落，都曾有过我们的身影。春天的那些粉蝶告诉我要给它们自由;夏天的那只斑鸠教导我别再囚禁身边的小生命;秋天里的蒲公英对我说大自然也是那样美好;冬天的枯黄草坪让我知道严冬过去后有温暖的春季……还有老师们，他们让我知道如何使用文字，他们让我领略到数学的奥秘……亲爱的母校，您招待我品尝知识的盛宴，可终有一天，我们必须分离。
留在我的记忆作文篇5
一次的晨读课上，我们响起了今年的第一声春雷。
天气渐渐地低沉下来。很快，乌云一下子就布满了天空，凉风习习。风使劲地吹打着窗户，发出“沙沙”的声响。
看来等会儿要下一场大暴风雨了。
我还沉浸在自己的思绪当中。忽然，一个闪光向我的眼膜传来。不会是学校的电源坏了吧！随后传进我耳朵里的便是“轰隆隆……”一声巨响。
这一声巨响可把我们班上大部分沉浸在默写世界上的人给唤醒了，大家非常默契地把目光投向窗外，就连老师也是如此。
北边的窗户开了点儿缝隙，风从缝隙里钻了进来。风虽大，但它在我的脸庞前经过时，却是很温柔的，像母亲的手轻抚着我。
“轰隆隆，轰隆隆……”一声春雷又下来了，这次春雷的背后还跟着无数个小精灵，它们在雷声刚一打完时，便从天而降。“滴滴塔塔，滴塔……”它们落地时的声音好似是在弹奏一曲美妙的旋律，明快的，它们是在为我们庆祝春天终于到来了。
这种声音又好似是它们在天上待久了，待腻了，想要到人间来度过这个春天，它们成功落到人世间的那种喜悦之情。
“轰隆隆”“沙沙”声汇聚成了一个春天的象征，这一声声震耳欲聋的响声唤醒了还在冬眠的小动物们，唤醒了昏昏欲睡的田野，它唤醒了这世间万物。
我一向是很害怕这种打雷声，不知道是为了什么，这一次非但没让我恐惧，还让我感到神清气爽。
雨慢慢停住了，雷声也慢慢消失了，天开始渐渐明亮起来了。
留在我的记忆作文篇6
时间如同奔流不息的江河，飞快的奔向远方，消失在遥远而又难以预测的未来。回首过去，小学六年的欢乐时光像放电影似的在我眼前闪过，那曾经的一幕幕，勾起了空中的甜蜜，使它无限放大，把我包围着。
这一幕幕中，都少不了一个熟悉的身影，这个身影在工作日里都会在讲台上准时出现。无论是狂风暴雨，还是自己病得很重，她总是面带笑容给我们上课，在课内和我们像朋友一样交谈，她，就是我小学生涯的引路人——方老师。
方老师和我们的初遇山年级的某个阳光明媚的早晨。前班主任因私事调到了金华工作，当同学们正在议论新老师时，教室的门被缓缓打开，同学们的视线“刷”地投向被打开的门。从门外走进的是一位减着齐肩短发，带着一副黑框眼镜的高高瘦瘦的女老师，从那刻起，我们就又有了自己的班主任，四班又重新拥有了“妈妈”。
方老师自从接手我们班，就一直都很认真的工作。下课时，透过办公室玻璃窗，总能看到方老师取下眼镜，伸手拿起一个小小的瓶子，往眼睛里滴了几滴眼药水，眨了眨眼睛又继续工作。窗外的一棵棵棵小桂花树伴着风声舞动枝条，发出“沙沙”的声响，好像在说：“老师！老师！快看看我们，多好玩啊！快出来走一走吧！”
方老师如此认真工作，身体越来越差，在五年级下册，方老师患上了角眼膜。那时候临近期末，方老师为了让我们成绩够好，一直坚守岗位。考试结束以后我们才知道，方老师住进了医院。
方老师永远会留在舞蹈记忆深处，她认真工作的样子在我脑海里挥之不去。新的学期，我要更加努力，才不会辜负老师的期努力。
留在我的记忆作文篇7
我的记忆深处……
那年盛夏的中午，我在小区公园里看到了一对清洁工夫妻，他们正在吃午饭。我的午饭早就吃过了，也许是因为他们工作太久，吃饭时间忘记吃忘了吧！他们的午饭很简单，每人一点小肉、一点小菜、一盒饭，吃得都那么开心，这也许是夫妻之间的小甜蜜吧！
但你们别忘了，他们还是清洁工啊！只见他们早早地吃完了饭，拿起一天必不可少的“武器”—扫把，在满是梧桐树叶、滚烫烫的地面上扫了起来。他们头也不抬，你觉得是这对夫妻吵架了吗？不，那是因为他们把细心认真的投入到了这个工作中。那天天气很炎热，他们忘记带了帽子，认真为人民服务。这里的落叶扫完了，又扫那一处的落叶，每天工作到傍晚，就算再辛苦，他们也依旧保持着快乐的状态，那是因为他们认为劳动做光荣！那天，我看着他们在扫地的时候认真的把每一片树叶扫进畚斗里，垃圾箱里的落叶非常多，装满了，他们一起把垃圾处理掉……就一直这样重复下去，他们每天都是这样，他们不嫌累，不埋怨。
他们是我记忆深处的一部分人，他们平凡而又和普通人不一样，他们不平凡而又只是一个社会居民，他们是崇高的，值得人赞佩的—清洁工人，社会为有他们这样乐于助人、默默为人民奉献的人而骄傲、自豪！
我的记忆深处不仅仅有他们……
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