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放老师的老师的作文推荐8篇

写好作文可以让我们学会更好地运用修辞和比喻,一篇优秀的作文一定是要贴合文章的主题的,吾优心得网小编今天就为您带来了放老师的老师的作文推荐8篇,相信一定会对你有所帮助。

放老师的老师的作文推荐8篇

放老师的老师的作文篇1

在老师当中,给我映像深刻的是杨老师。杨老师不光幽默风趣,工作起来是一位有责任心的老师。

一次,我和同学们一起去服务所吃饭去,正好老师也去吃饭,走在路上,老师给我们来了个脑筋急转弯的问题,问:“世界上有几个厕所?”

我一听,立刻想到“无数个。”

其他同学有的和我想的一样,有的说有三个,可我们老师说我们回答的都不对,那究竟是几个?唉!就是想不出来。这时老师笑着说:“有两个呗!一个男厕所,一个女厕所呗!这都不知道啊!你们想简单点不就行了。”

我笑着说:“老师,你怎么好好问这个呀!”

“考你们呗!”我们就这样一路有说有笑的去吃饭了。

三年级时,我们班建了个作文贴,开始时,可能是出于好奇心,还写个一篇两篇的,可是没过多久,我就开始偷懒不想写了,想放弃了。就在这时,老师每天都鼓励我要坚持下去,不能放弃,也就是有老师鼓励,才使我坚持走到了今天。如果没有老师的这份坚持与鼓励,我想我可能真的就放弃了。就像别的班的学生一样放弃了。我们班之所以坚持到现在,也是因为我们的杨老师时时刻刻的鼓励着我们,才有了今天的成果。

这就是我们班的风趣幽默,并附有责任心的老师。

放老师的老师的作文篇2

你猜?是谁有着男孩子一样的名字,有着像小孩子一样可爱声音,更有着一个甜甜的微笑的老师?对啦,她就是我们最敬爱的班主任,朱鹏伟,有着孩子气的班主任,朱老师。

班主任朱老师也是我们的语文老师,她有着乌黑光亮的头发;一双充满了智慧的双眼;一个小巧玲珑的鼻子,还有一张永远是微笑的嘴巴。我猜,朱老师一定非常喜欢白色吧!因为朱老师每天都穿着白大衣,穿着白裤子,这就是我们充满智慧的朱老师。

朱老师尽责敬业,无私忘我,无论是在工作中还是在生活中,除了学生还是学生,朱老师每天都能精神抖擞地早早来学校备课,分配时间,什么时候读书,什么时候默写,都一一分配好。她带来了阳光,也带来了我们未来的希望。

朱老师也是个爱看书的老师。午休时间,她总是捧着一本图书,津津有味地看书,所以才有了那双充满了学问、智慧的眼睛,同学们有什么问题就去问她,朱老师总是能一一回答。

朱老师还是个温柔体贴的老师。有一天下午我要打扫卫生,朱老师怕我打扫不过来,便叫了几个同学和我一起打扫,这下我打扫得就快了许多。早早地回自己家了。你看她很体贴吧。

朱老师虽然没有红牡丹的艳丽,却像一朵纯洁的百合花静静地绽放,默默地散发着淡雅的清芳,在她身边我更沉醉在她用心筑城的知识海洋中。

放老师的老师的作文篇3

上个星期一早上,上课铃响了,我们的语文老师游老师却还没来,班里十分乱,有的同学在画画,有的同学在说话,还有的同学在班里大声地尖叫,却没一个人做与学习有关的事。

老师会不会生病了?还是有其它的事情请假了呢?我满脑子问号。这时,一个个子偏高的中年女性走了进来,拍了拍桌子,瞪了瞪眼睛,全班顿时变得十分安静,就连一根针掉在地上我们都听得见。这个人到底是谁呢?她为什么到我们班来呢?

那位陌生人板着脸对大家说:“我是你们的新语文老师,我姓易,大家就叫我易老师吧!”大家齐声应答。又一个疑问钻到了我的脑袋里:游老师去哪里去了呢?为什么不教我们了?

这时,易老师拿着一本作业叫了一个同学的名字,那个同学应声而去。老师黑着脸当场就把他的作业撕掉了。我开始有一点害怕了,生怕老师点到我的名字,我们坐在前排的同学伸长脖子去看,那位同学作业本上的字写得就像小鸡踩过的脚印,看都看不清楚。以前游老师就针对字迹警告过他许多次,这次他终于撞枪口上了!

我意识到,这可是一位对学生非常严厉的老师,我不禁倒吸了一口凉气。我一定要把各方面都表现好,不给这个严厉的老师留下坏印象。

过了几天,我们都渐渐地了解这位新老师。这天上课,她突然点我起来回答一个问题,我心中像吊着一块重重的大石头,生怕答错。我绞尽脑汁,总感觉答案卡在喉咙里吐不出来,回答得结结巴巴。这时,易老师稍微提示了一下,就像按下了炮弹发射键一样,正确答案立刻从我口中跳了出来。我心中的石头终于落地了,额头都出汗了。

这时,这位与众不同的老师不光是用语言表扬了我,让我坐下,而且居然走到我身边抱了抱我,拍了拍我的肩让我坐下,夸我听讲认真。全班同学都羡慕地看着我,顿时,一阵感动与骄傲涌上我的心头。易老师就像母亲一样啊!其实,老师也有慈祥的一面!

随着时间的推移,我对易老师的印象更深刻了。这位老师上课的确严肃,可其它时间更像一个小孩子。比如下课不是和我们女生踢毽子、跳皮筋,就是和男生们打乒乓球、打羽毛球,每次上体育课,易老师都会和我们一起跑步,打篮球。

不久,这位高高瘦瘦、有着黑宝石般的眼睛、长着能说会道的樱桃小嘴的老师便成了我们最好的朋友。

这就是我们既严厉又活泼又亲切的新老师——易老师。

我真希望,我永远成为老师的小助手!

放老师的老师的作文篇4

今天是周五,放假的喜悦立马就被一句话给打击的无影无踪了:假日老师要来我家家访!

在回家的路上,我一直沉思着:到底要不要告诉妈妈呢?不告诉?万一老师一个电话怎么办,还是老实一点吧。我老实巴交地承认了这可怕的.事实。

熬到了周六,天公作美,天上飘起了雨,我暗自庆幸:下这么大的雨,老师肯定不会来了。可惜好景不长,老师还是到来了。

老师和妈妈在谈论我近期的学习,我就坐在沙发上听他们的对话,老师说完了后,又和妈妈谈到了我在家里的学习状态,谈了一会儿,老师又嘱咐妈妈,一定要及时关注我的学习动态,辅导我的作业,严厉的管教我,让我的学习成绩更上一层楼。

因为还有其他同学要接受家访,老师很快地就走了。但老师对我的教诲却在我的心里深深地扎了根。

妈妈对我说:“老师就是园丁,你们就是花朵,老师最大的愿望就是希望你们成才,让你们成为对国家有用的人。而你虽然成绩不错,却缺乏管住自己的能力。你要好好地约束自己,让自己更完美,做得更好。”

听了妈妈的话我感觉自己对自己太放纵了,应该约束好自己,不要辜负了老师和妈妈对我的期望,不让她们为我操心。

放老师的老师的作文篇5

“长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹落下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己……”在这即将毕业的时刻,每当听见这首宋祖英的《长大后我就成了你》我的脑海里就浮现出您在讲台上奋笔疾书的身影,老师!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用来形容您,竟是这样的贴切!老师,如果我是根燃烧着的蜡烛,那是您给予了我青春的光亮;如果我是一只能够搏击蓝天的小鸟,那是您不与我成长;如果我是一颗蚌里的珍珠,那是您用爱去舐我、磨我、浸我,洗我,才使我光彩夺目。

有一首歌唱得好“失去后才珍惜,还有什么意义……”是啊,在这最后的几个月里,我要加倍珍惜您对我的'谆谆教导、批评指责……那一切的意义都在时间的流逝中愈发清晰地显现在我的心中——那是您对我的爱,让它成为我在回忆小学生涯时的美好回忆!老师,您不是电影院中的银幕,但您却用您的诵读,使那文章的一幕幕情节展现在我们心中;您不是水源,但您却愿意牺牲自己来哺育我们健康成长,让我们从一颗小种子长成一颗不断成长的小树苗;您不是灯,但您却为我们照亮了前行的道路。

在我的求知路上,自始至终都与这样的一个人在默默关注着我;有这样一双手扶持着我,为我鼓掌,向我投来鼓励的目光,他不是父母,却给予了我温暖,让我认为他就是我的亲人。他就是您——老师。

在这即将毕业的时刻,我想对老师您说:“谢谢您!!!”老师,谢谢您在我迷茫是为我指引方向;谢谢您在我无助时,伸出你的援助之手;谢谢您,在我伤心时给予我安慰……

我是一个迷路的孩子,是您帮助我找到回家的路。现在我长大了,不会再轻易迷路,可以独自回家了,而且可以独自驾起生活的小舟,扬帆远航,让我再次噙着泪水饱含感激之情的对您道一声:“老师,谢谢您!”

放老师的老师的作文篇6

有无数曲动人的歌,而歌中赞扬的不是老师;有无数句感恩的话语,而句中感恩的不是老师;有无数双按摩的小手,而接受这种待遇的不是老师;有无数张微笑的小脸,而看到的不是老师。一个在默默支持着我们的人总是她(他)——老师。

记得我们第一次见到我们的老师时,每一个都撅起了自己的小嘴,窃窃私语道:“怎么长的这么黑呀,普通话也不标准,肯定教得不好。”就连老师给我们上的第一次课我们都故意不注意听。后来,我们渐渐的变了,开始不由自主的尊敬起这位老师来,这是一种神奇的力量,这是只有老师和学生之间才能产生的。这种力量能使老师不由自主地有责任感,也能使我们对老师产生敬意,就拿刚刚发生的一件事来说吧。一大清早,我们就发现老师戴了一个白口罩,我们还以为老师是怕冷呢,就没太在意,可是当老师给我们讲课时,老师却还没有把口罩摘下,我们纳闷了,老师怎么这么不负责任,再冷也不必上课在班里戴口罩吧。突然,我们发现老师的口罩里透出了血红色,想道:老师的嘴上怎么会有血呢?下课时,我和同学一起去到老师的办公桌上抱作业本,才发现老师放到那上面的药——原来是治喉咙的,老师为了给我们讲课竟把喉咙给讲坏了!更离谱的是,老师的喉咙昨天才做过手术今天就给我们讲课了!

这件事过后,我们班的每一个人都尊敬老师了。生活中还有许许多多这样的例子,希望大家不要枉费老师为我们留的每一滴汗,要争取流一滴我们为老师留的汗。

放老师的老师的作文篇7

我在小学的六年时光里遇到过许多老师,而最让我难忘的是我的英语老师——宿老师。

宿老师从四年级开始!已经教了我们两年多的英语了。他有一头乌黑透亮的头发,和蔼可亲,脸上总是带脸上总是面带笑容,他上节英语课来十分幽默风趣。

人们常说“兴趣是最好的老师”,所以老师就费尽心思让我们对英语感兴趣。还记得在我刚上四四年级时,我们每学完一课,老师就会让我们分成小组进行角色扮演。那一次轮到我们小组上台表演,我的英语发音一直不是很标准,那是我第一次在全班同学面前表演。

我走上讲台,迟迟没有开口,宿老师看出了我的担心,向我微微一笑,看着他和蔼可亲的脸,我心里面不那么害怕了。短短几分钟的角色扮演,在我的心里有一个世纪那样长。在表演结束后,老师也细心地纠正了我发音不对的地方。这一次的角色扮演,让我对自己有了很大的自信。

在平日的学习生活中,宿老师对待我们也是十分用心的`。平日我们的作业是自批自改,我们自己都批过了,但宿老师还会仔细的再批一遍,有时还会发现出几处,我们自己都没有发现出来的小细节。她会细心的写出错的地方在哪里?为什么错了?她那一丝不苟的态度,不禁令我敬佩。

每当我看到作业本上那几个红色的批语时,总会想起对我们十分用心的英语老师——宿老师。

放老师的老师的作文篇8

鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧,鸟儿离不开大树,人类的进步离不开老师。我的成长离不开我的启蒙老师魏老师。她是一位好老师,她从来不体罚我们,只是耐心的给我们讲道理。有课余时间,她总是给我们讲一些有趣的故事,让我们从中得到知识。有些同学上课不认真听讲,写作业时有很多错题,老师不会打骂他们,而是耐心的给他们讲解。

记得一年级时,我们班的一个同学,有几个字不会写,魏老师走过来后,认真的教他写这几个字,直到他会了为止。

一天,数学老师刚布置完如山一般的作业,这时,魏老师走了进来,什么也没说,也在黑板上布置了如山一般的作业,这些作业对我来说也许是很重的压力,但我一定要完成它,因为这是老师交给我们的任务。

魏老师不像其他的老师,讲完课就没事了。她让我们查找资料,抽出时间让我们举行辩论会,学完课文后总是让我们表演情景剧,同学们上语文课都十分开心,都希望时间过得慢点,让这快乐的课堂再持续一会儿,课下和魏老师又和我们一起做游戏、玩耍。

现在我已经三年级了,但我的字在不断地退步,魏老师经常把我写的作业撕了让我重新写,这种学习已令我厌烦,但我要下定决心好好书写,不乱写字,不惹老师生气,让老师开心的给我们上课。

我爱我的启蒙老师。

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