通过写作文，我们可以提升自己的批判性思维和创造性思维，写作文的立意深刻，才能在读者心中留下深刻的烙印，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的天才在于勤奋作文最新5篇，供大家参考。
天才在于勤奋作文篇1
著名发明家爱迪生曾经说过：“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”
一次，我正在拉琴。忽然看见我最喜欢看的书——《少年博览》正躺在我的课桌最显眼的地方，我还没看完呢！我心想：小提琴拉了不少时间了，应该可以休息休息了。还有看书也不是什么坏事情嘛！想着想着，我便不由自主地放下了琴，拿起了《少年博览》，坐在椅子上认真地读了起来。时间一分一秒过去了。爸爸走了过来，轻轻拍拍我的肩膀，问：“孩子，怎么不拉了呀？”“我……”我一时间不知道该说什么才好。爸爸并没有生气，而是微笑着给我讲了一个故事：著名书法家王羲之的父亲王旷是淮南太守，酷爱书法。四岁时的王羲之就爬在桌子上，让父亲教他练字。七岁时，他的字就已经写得很像样子了。他父亲很是高兴，说：“练习书法没有诀窍，只有下苦功夫多练。”
后来，王羲之当冬天别人烤火时，手冻得通红也在练；当夏日别人出外乘凉时，也毫不在乎，坚持练字。
说完后，爸爸望了望我，说：“做任何事可都要认真刻苦呀！”
我记住了爸爸讲的故事和他所说的话。它们使我一生受用！
天才在于勤奋作文篇2
什么是勤奋呢？顾名思义，勤奋就是不懈地努力。一个人知道了怎样勤奋学习，也就获得了打开智慧之门的钥匙。所以人们常说："聪明来自于勤奋。"这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
大家都知道，王羲之是我国历史上最杰出的书法家之一，他的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。他曾经在浙江绍兴兰亭池畔"临池学书"，日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长。为了节省时间，身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处，日久天长，一池清水被染得墨黑墨黑。从此，便留下了心无旁骛、专心从学的感人故事。同学们，从这个故事中，你明白了什么呢？王羲之之所以能成为流芳千古的书圣，是因为他聪明吗？并不尽然，更重要的是他持之以恒、勤学苦练的结果。
同学们，我国伟大的教育家郭沫若先生曾经说过："形成天才的决定因素应该是勤奋，有几份勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。"童第周是我国著名的生物学家、优秀的教育家。他从小就没有钱进学校读书，直到17岁，才进了宁波师范学习。可是第一学期考试成绩总平均分没有及格，学校让他退学或降级，经童第周再三请求，学校勉强答应他试读半年。童第周发誓，一定要把成绩赶上去。他坚持顽强地学习，终于取得了好成绩。在进入上海复旦大学以后，他更加勤奋学习，临近毕业时，他已经成为生物系的高材生了。到比利时留学时，外国学生瞧不起中国同学，童第周经过勤奋钻研，完成了一项连教授也没有完成的手术，为中国人争了气。童第周认识到，世界上没有天才，天才是用勤奋换来的。要攀登生物学的高峰，就需要付出更艰苦的劳动。正因为如此，童第周才能成为著名的生物学家和优秀的教育家。
可见，天才就是无止境刻苦勤奋的努力，勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。
同学们，让我们时刻用"少壮不努力，老大徒伤悲"、 "天才在于勤奋"、"勤奋是成功的阶梯"这些名言警句来提醒、激励自己，去打开智慧的大门吧！
天才在于勤奋作文篇3
人们常说：小溪汇成大海。有些人也常说：那孩子真是个天才，可聪明了，老师不讲他就会。对于这种说法，我不会再说“不错”，我要摇头说“不”。因为我相信天底下没有谁是天才，也没有谁是蠢才，人人都是在同一起跑线上开始了自己人生之路的。我一直相信的格言是“聪明在于勤奋，天才在于积累”。
爱迪生这般伟大的发明家当然已是家喻户晓，提到他我们就会立即想到“电灯泡”。在现代，电灯泡实在算不上什么稀奇。然而又有几人明确地知道这个发明花费了他多少时间，多少心血，多少精力和多少汗水。爱迪生曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”他把一次次的失败看作磨炼自己的机会，把一次一次实验得来的教训和经验牢记心间。
人们都说人生之路漫长，且到处充满荆棘。然而这些荆棘在张海迪与海伦·凯勒的身上却是宝贵的财富，却是那么渺小。听说过她们的人无不为其超人的意志所震撼。狂风暴雨中有她们前进的身影，挫折面前有她们自信的目光，被困难压倒后有她们灿烂的微笑。她们是生活的强者。把一次次的经验积累，指引自己不断迈向成功的明天。
有的同学喜欢收集笔管，有的喜欢收集纸盒，有的喜欢积攒硬币……这些都可以称得上积累，它可以使我们培养兴趣，也可以使我们明白道理，虽然影响或许没有那么惊天动地，但成功的那一刻也有它的`一份功劳。
我们都知道“水滴石穿”的故事，它启示我们要坚持不懈，要不断积累才能到达成功的彼岸。犹如人生的漫长就是由短暂的每分每秒组成，成就大事业的人，往往懂得抓住每分每秒。
成功的大门向每个人都是敞开的，只要你坚持与积累。切记：聪明在于勤奋，天才在于积累。
天才在于勤奋作文篇4
我爱上了一本书——《爱迪生》。阅读这本书，我笑在脸上，甜在心里，越看越有味。
爱迪生只上过三个月的学，他在人生的道路上，有流浪、饥饿的痛苦，有数不清的令人居丧的失败；可他一心爱科学，一步一个脚印地往前走。
每一次试验，爱迪生都是没日没夜地工作。肚子饿得厉害，他就随便吃点东西；眼皮困得睁不开，他就伏在桌子上打个盹儿。不知过了多少个不眠不夜，多少个辛劳的白天，他终于达到成功的彼岸。
成功靠勤奋。这是我读此书的最大收益。记得有一次，我参加语文考试。考试前，外认为自己取得好成绩十拿九稳，就马马虎虎地复习，结果语文只得了76分。从那以后，我下决心，认真对待学习，决不马虎。我利用课余时间认真做作业，认真复习，果然取得了好成绩。由此，我真正认识到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奋。
看着爱迪生的画像，我不禁想起他的一句名言：“天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”我缺少灵感，所以，更需要百分之百的血汗来勤奋学习。
天才在于勤奋作文篇5
在学习之旅中奋斗其实并没有困难，那只不过是勤人与懒人之间的较量。成功人士总是勤人，并且他们也会说许多有关“勤”的名言来激励后人，不仅仅是现代人爱说“勤”，其实古人更爱说。例如：韩愈曾说过“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”的确如此，杜甫若没勤怎能从“读书破万卷”到“下笔如有神”。李白若没勤何从“磨杵成针”的精神到“斗酒诗百篇”。
马克思若不坚持社会实践和写作，何来《资本论》的诞生。童第周若没有校园路灯下苦读，怎能成为我国著名生物学家。则王安石笔下的方仲永，曾是“神童”则后天的碌碌无为，与其父的沾沾自喜，使仲永没能受到良好的教育与自身的努力、勤奋，最终还是一个平常人。实践证明勤奋是成功的阶梯，虽然作为中学生的我们还无法干一番大事，可我们有了勤奋就可以在学习中更上一层楼，正如|“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有勤奋，我们才能成功。
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