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作文如果我能再做一回小学生800字篇1
时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年时光如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。我也从一个不懂事的小孩子变成即将升入中学的学生了。如果,我能再做一回小学生,该多好啊!如果我能再做一回小学生,我一定要认真、仔细、不粗心。就是因为我有粗心这个习惯,所以每次在考试的时候,丢掉一些根本不用丢的分数。在数学考试的时候,明明试卷上写的数字是6,我偏偏要抄成8;在英语考试的时候,明明这个单词是clock,我就抄成colck;在语文考试的时候,明明这个字是虎,而我却抄成虑。就是因为粗心,导致我考试的时候经常和100分擦肩而过,下课还被同学嘲笑。
如果我能再做一次小学生,我一定会珍惜来之不易的友情,绝不会因为一点小事,就跟朋友闹矛盾,由于一时冲动而失去一位好朋友。记得有一次,明明就是我的错,但我又不肯放下面子道歉,所以就只好跟好朋友吵起来。从那天起,我走我的阳关道,她过她的独木桥,我们谁也不理谁。但最后还是对方先低头认错,从那一刻我便明白了:朋友,就是能够在你面前放下面子。
如果我能再做一次小学生,我一定珍惜以前学习的时间,不要整天只顾着玩。我要认真学习为以后的学习生涯打好基础。学习就像建房子,小学时学到的知识就像房子底层,如果底层建不好,这间房子迟早变危楼,只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦!
小学生活,纵然已经无法重来,但曾经的回忆依然在我心中徘徊,无法磨灭,每当想起它,心里总是甜甜的。如果,我能再做一回小学生,该多好啊!
作文如果我能再做一回小学生800字篇2
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,我有许多感慨。
我忘不了,刚进门,老师微笑的脸庞,更忘不了我是怎么一步一步的走到现在的,开心的事,令我自豪的事情是不少的,但是,这些我都几乎忘光了,但是,每当我想起那些悲伤的令人后悔的事来,我不禁要连连叹息。
如果,我能在做一回小学生,我一定会把那些我考得不好的地方考好,曾经有很多次,我考得非常不理想,本来可以考九十八、九十九的,结果只考了九十一、九十二分,我还会回过头去把我前几年级的数学好好的学一学,我现在的数学是不错的,但是,在早些时候,我的数学很难达到九十五分,这让我感到很后悔,我明明可以学得很好的,但是,我那时却只考到了一般般的成绩。
最让我后悔的事就是,有一年,卷子好像出得特别难,搞得全班都没有一个人考到一百分的,我的分数那是差到了几点,才七十二分,我当时真是懊恼之极,“我怎么会考得这么差。”我大声的对自己说,“难道你是笨蛋吗?”
我想不是的,只是因为我当时的骄傲自满和自以为是,这些害人的魔鬼把我的分数拖到了异常低的地步,我在当一回小学生,我一定把这次考试考得很好,我会认认真真的检查好几遍直到一字不错为止。
像这样令我后悔的事情还有很多很多,但是,我的小学生涯并不是充满失败和悲伤的,也有成功和喜悦,所以,如果可以的话,让我再做一回小学生,我认为:值得!
作文如果我能再做一回小学生800字篇3
风也调调,雨也调调,我在母校经历了多少个春夏秋冬,我已浑然不知。马上我们就要离开母校,面临我们的初中生活。在此时我得心里是多么惆怅。因为在小学时光里,我已留下了太多的遗憾。在即将毕业之际,我在想:如果让我再做一回小学生,我会怎么做呢?如今,我已经想好了:
如果,我能再做一回小学生,我一定会再次珍惜和同学之间的友情。虽然我们曾经互不相识,谁也不认识谁。但是命运把我们安排在了同一所学校,安排在同一个班。这使得我们将永远成为朋友!虽然在小学六年的学习生活中,我们之间也会有些小打小闹,也会产生一些矛盾。但是,在我有困难之际,同学们还是会伸出援手。当你在学校伤心流泪时,唯一安慰你的就是同学;唯一递给你纸巾帮你擦眼泪的也是同学;唯一帮你伸张正义,打抱不平的还是同学。同学犹如雨水滋润我的心田,而我们的友情则是连接我们的桥梁,是我们的保护屏障……
如果,我能再做一回小学生,我一定会继续珍惜和老师的师生情。因为老师默默无闻地把她的知识传授给我,而我也应当为自己也为老师在考试之时考出好成绩!如果说,我们是祖国的花朵,那么老师就是帮祖国培育花朵的辛勤园丁;如果说,我们是一条小船,那么老师就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔;如果说,我们是一只嗷嗷待哺的雏鹰,那么老师就是帮助我们飞上成功巅峰的一缕清风;如果说,我们是一群探索知识的探险家,那么老师就是帮助我们打开知识殿堂的金钥匙……
再过一个多月,我们就将迎来升学考试,让我们在这短短的一个多月里,好好珍惜和老师,同学之间的情谊,在脑海里保留下小学最美好的时光!
作文如果我能再做一回小学生800字篇4
岁月很轻,很快,悄悄地在不知不觉中就慢慢消逝而去了。小学的六年,说不出的多姿多彩,五味皆在心头荡漾着。也许没有什么特别后悔的事情吧,但却有一件事总是在我心间挠着痒痒。
我们湘师实验小学早前是分为体育路小学和人民路小学,我是在体育路小学的,直到二年级下册两个学校才得以合并在一起。我人际关系也不是很广,一直和班里的至亲至爱的同学一起玩耍。从前也不怎么在意时光这个问题,但至从上了六年级以后,才真正意识到,原来我们只剩下一年就要各奔东西了啊,渐渐地我的人际关系慢慢拓展开来了,从前认识的不认识的,都慢慢熟络了起来,再而呢,也许是天注定的缘分,也许是巧合一说,我认识了两个从前是在人民路小学,六年级前从不认识的闺蜜,也真是相见恨晚一谈呐。
她们两个就好像真的是小仙女一般,让我的小学时光从没感觉过的出乎意料的无比绚烂。六年了,两千多个日子里,我没有感受过这么亲切动人的友谊。朋友我有好多啊,但是这么能懂我,知心,也是真正把我放在心里的还真是少之又少,我最珍惜的,也是她们两个了。但失落的是,她们并不是与我同班的,即使不能够时时刻刻与她们在一起,但每个下课,每个中午,其实只要看她们一眼也是很满足的。从彼此的对视里面,我可以看到足够的信任与对彼此的珍惜。仅仅一望,也都是满满的知足和幸福。
如果我可以再做一回小学生的话,我只想要早点认识她们,这么好的友谊,我直到小学的最后一年才感受到,一想起这件事来,总是又好气又好笑的。这两个姑娘,也不知道有多大的魅力,让我一想起嘴角就可以特别甜蜜的扬起。她们很漂亮,水灵灵的,但是很瘦,总之实在是太惹人欢喜了。在我看来就是像两件特别完美无缺的暖玉一般,就是能让我弥足珍惜,我想象不到,这么快就要离开她们了,忍不住哀伤起来。如果可以再早点,二三年级就可以与她们相识的话,六年有她们相伴,可能以后的岁月里想起来都是我这辈子里多美妙的一件事情啊;再早点,一样的明媚阳光,她们可以陪着我度过六年这两千多个日子;再早点,我会一直守护着她们两个,不让她们受到任何的欺负,一看见她们流泪,我竟会感觉心都碎了;再早点,我的小学,我的童年,我的青春,有她们陪着我,我会陪着她们,什么大风大浪跨不过去呢?我困惑的时候有她们,我无助的时候有她们,我迷茫的时候有她们,我更会用我全部的气力,一直一直保护着她们。
如果我能再做一回小学生,能早点与她们相识,就再不辜负我整个小学,整个童年,整个青春。未来的日子,有这样的她们,也足够了。
作文如果我能再做一回小学生800字篇5
逝者如斯,光阴似箭,转眼间,中学神圣的大门,不知不觉已为我敞开。
回想刚刚结束的六年小学生活,也曾幸福,也曾悲伤,也曾快乐,也曾遗憾……点点滴滴,都铭记我心。若我能再做一回小学生呢?
一年级,记忆是甜蜜的。老师奖励的花绿小本本,家里堆了一摞,大红字“优”,只是我眼中的平常。“烦恼”这个字眼,从来没有出现。倘若还能重来,我将会细细品味这世界,但绝不会贪玩。补缺这唯一的遗憾。
二年级,心是天真无邪的。闲时,约着几个朋友,扛着家里的玩具,去天边捉蛐蛐儿,去山坡“扮家家”,去森林做标本,去花园装大人……整天好不快活!倘若能重来,我定会拿照相机把那滑稽的场面拍下来,拿回家去慢慢得意,这样,我会更快乐。
三年级,烦恼的云慢慢地飘到了我的身边。妈妈频繁地上夜班,爸爸经常地出差,使我从来都没有烦恼过的心,第一次疼了。倘若能重来,我一定会擦干眼泪,坚强着,这样,心情会更舒畅。
四年级,烦恼愈多了。第一次考了70分,上课也心不在焉的,对学习,竟有了厌倦。倘若能重来,我定会奋发,努力学习,使得这一年不是痛苦的。
五年级,受到各方面的触动,又使出浑身解数,在英语、语文方面取得了不小的成就,找回了以前的信心。但终究是“江山易改,本性难移”。许多学习坏习惯还是没有改正过来,若重来,我会严格要求自己,养成好的`行为习惯。
六年级,更多的,是阳光——那挫折后的阳光,最为喜悦的是,数学,那道难关,我竟然闯过了。成功、喜悦、自豪在那一刻萌发了,语文也在我的努力下,重振了!若重来,我将只会是慢慢的,慢慢的,品味着幸福,忘掉一切烦恼。
啊,六年的小学生活是如此的缤纷多彩,我多想重做一次小学生呀,哪怕一次!不为什么,只因为,那也许是我最美好的回忆,最甜蜜的世界。
作文如果我能再做一回小学生800字篇6
对于时间,人们都有很多的感慨。有人后悔过,有人自豪过,有人迷茫过……如果,如果世界上真的有如果的话,我想高声对世界说,如果,我能再做一回小学生,我会变的更勤奋,更好学,更努力。小学一年级,我会集中精神听老师讲课,一言一语铭记在我心中,课堂上,我会更爱思考,更爱知识带给我们的用处。
课后,我会勤奋的复习老师在课堂上说赋予的知识,我会去思考,去实验,去沉思。去勤奋的背诵老师所布置要背的内容,在空余的时间里我回去多学一些课外的知识。
如果,我能再做一回小学生,我会从入学开始就与同学更团结,更友爱。我们会交流问题,知识,学习方面的知识,心得。我会与他们互帮互助,一起玩耍,劳动……如果我能再做一回小学生,我会更活泼,在课堂上我会积极举手发言,多思考问题的是与否,找到解题思路,求出答案。
如果,我能再做一回小学生,我一定会好好珍惜,决不给自己留下遗憾。
作文如果我能再做一回小学生800字篇7
我是一名即将小学毕业的六年级学生,6年时光匆匆过去,我即将踏人中学的校门。回首过去6年的小学生活,有快乐,也有伤心;有激动,也有恼怒;有自豪,也有遗憾……
6年班长工作的锻炼,使我成长。我在学习上能够不断进步的同时,也能够带动着一些同学们一同进步。每当回想起这些,我就会由衷地感到欣慰,因为6年的努力没有白费。但是,总是有一些回忆令我感到遗憾。比如,我没能够抓紧时间学习;没能在班里时时刻刻起到好的带头作用;没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下,没能抓紧时间去练习书法、画画;还有就是没能够注意到锻炼自己的身体……
如果,我能再做一回小学生,我一定要好好学习,抓紧每一分每一秒去学习,做到分秒必争。一定不让时间从我们的无谓谈笑声中流走,更加珍惜时间,不再浪费一分一秒。
如果,我能再做一回小学生,我一定要做一个以身作则的优秀班干部,在学习比较吃力的同学遇到难题时,我要主动去帮助他,去耐心地为他讲解;在同学们做错事时,我一定要去制止,不去纵容他们。
如果,我能再做一回小学生,我一定要合理利用时间,在课余时间内,我一定要多多练习书法与钢琴,并且空出一些时间打打篮球,跑跑步,从而把自己的身体锻炼得棒棒的。
如果……
那一句句如果,也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业,去体会初中的学习生活,但是现在我却很留恋小学生活。再有几个月我们就毕业了,就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活,并为自己的小学生活画一个圆满的句号吧!
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