作文的好坏不能简单地以字数多少来评判，而要看其内容是否有意义，作文在学习中反复出现，记录我们的知识储备和思维提升，下面是吾优心得网小编为您分享的为读书而读书作文通用5篇，感谢您的参阅。
为读书而读书作文篇1
我阅读了《做不抱怨的教师》一书，感受颇深。一直以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。
抱怨产生不了任何喜悦，也不会给我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会被批评一顿；下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不是那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。
我们教师经常也会抱怨：现在的孩子怎么那么不听话？怎么那么坐不住？怎么那么难教？怎么那么不爱学习？家长怎么也不管管？其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了；和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当面对学生的问题时，我们教师要试着相信自己的学生，试着控制自己的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。
每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要知道灌输引导；渐渐长大些便要放手；等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层次的。只要善于引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中。我们应该更用心的去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心，是可以教给学生很多东西的，不仅仅是学科知识！学生 成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人意义更大一些！我们给学生希望，他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢，还是苦着面对自己的希望呢？笑着面对希望，希望会越来越多，你会找到越来越多的快乐！生活就是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，保持快乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子！
为读书而读书作文篇2
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。我，是一个酷爱读书的小女孩，因为在书中，我可以挖掘出无穷的宝藏。
一天下午，我和妈妈坐八路车去度殊书店买书。一进书店的门，我便冲进儿童书区，开始挑书。儿童书区的书特别的多，看得我眼花缭乱，我左挑挑、右挑挑，在第三排的书柜找到了一本名子叫《 瞧，那帮坏小子》的书，我感觉挺有趣的，就拿下讲翻了一番。
可是，这本书就像是有一种魔力一样，把我带进了书的奇妙世界。还像一杯魔法饮料一样，喝着喝着就上瘾了，这本书的作者把文章写的生动有趣，我便蹲在地下，津津有味的看了起来。
一分钟、两分种、三分种……差不多一个小时过去了，我还在目不转晴的看着那本书，一动不动。看到三分之一的地方，我站了起来，跑到妈妈那里说“妈妈，这本书很好看，我能买下它吗? ”妈妈爽快的答应了。
看!这就是我，爱读书的我。
为读书而读书作文篇3
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，书可以带领我们穿越时空，使我们通古晓今，畅游未知世界，使我们了解大千世界的奥秘。读书使我快乐！
我喜欢读书，记得有一次，我买了一本高尔基的《在人间》，由于那时我还是小学五年级，有一些读不懂，于是我天天拿着在教室里，饭桌上，床上研究，一会儿又是查字典，一会儿又是翻阅资料，虽然说有点儿麻烦，但是每当我读懂了那一句话时，我就会有一种满足感，十分的开心。记得有时候，读着读着就睡着了，到了梦里，也还在看书，不由得笑了起来。
我喜欢读书，喜欢在那知识的海洋里遨游，我喜欢读书，读书使我快乐。我喜欢读书，所以我立志要读很多很多的书。
读书使我快乐，使我沉浸在主人公的'世界里，使我增长知识，丰富自己的见闻。我喜欢读书，读书使我快乐！记得那次，“你怎么了？一直在那里傻笑？”“没事儿，我在看书啊！”妈妈和我的对话，让我知道了，读书是一件挺开心的事，说实话，之前我十分讨厌读书，自从那次之后，我喜欢上了读书！
读书使我快乐！
为读书而读书作文篇4
杨柳需要阳光和雨露，蚯蚓需要草根与泥土。而我们需要——读书，我们在书海中走过，从学生时代，直至垂垂暮年，我们都应时刻读书，正如毛泽东所说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”
读书应该有克服挫折的精神。古时候的匡衡，在小时穷苦而买不到书，只好去富裕人家打工借书。长大了没钱买灯，为了能在晚上看书，便凿开墙壁，借光来读。而孙敬为了克服自己读书时发困，毅然头悬梁；苏秦忍着家人的冷落，深夜读书锥刺股。由此可见，挫折就像大山，若能有“愚公精神”，便总是能克服。
读书时，正确的方法必不可少。若有正确的方法，读书便能省时省力，一举两得；若没有正确的方法，便只能事倍功半，身心俱疲。我国著名数学家华罗庚，在每次读书前，总先依据题目思考书中的大致内容，再进行阅读，若书中内容与自己的猜想一致，便直接读下一本。这也给当今学子有效的提示：切勿死读书而不讲方法，要用正确的'方法来温习，学习书中内容。
读书还能给予我们思想深化。歌德曾说：“读一本好书，就是在同许多高尚的人谈话。”对应地，我们能从很多高人的书作中吸取他们的思想，而用来充实我们自己的思想，从而达到思想深化的目的。
在当今社会，读书已是我们的人生必修课，我们应遵循文学家冰心的呼吁：“多读书，读好书。”从而时时刻刻读书，不浪费一日、一时、一分。
为读书而读书作文篇5
书是我们生活中不可缺少的一部分，从幼儿园开始，我便深深的喜欢上了读书，书成了我非常好的伴侣。那时我看一些连环画，这些连环画是我最早的读物，它们带给了我无限乐趣。
上了小学，字认识的多了，我便看起了一些童话类的书，《安徒生童话》，《格林童话》都让我深深的着迷，里面的故事常常让我牵肠挂肚，我常是一有书就忘了吃忘了睡。读书使我的知识量大大增加了，我是越来越喜欢看书了。
不知不觉，我已经是五年级的学生了，书已经陪伴了我好几年，书就像一个欢乐的乐园，能给人们带来欢乐；书像一位良师益友，告诉我们人生的真谛；书像一座灯塔，为我们照亮了前方的道路；书像一把钥匙，为我们打开了知识宝库的大门；书像一艘游轮，带我们遨游在书的王国......书读百遍，其义自现。这读书的好处还真多，因为我读书读得多，所以好词好句就积累的多，写作文就好，阅读大大扩展了我的想象力。连环画和童话书一件满足不了我的求知欲了，我便看起了一些其他的书，《封神演义》，《红楼梦》，《西游记》，我都看。在书中，我经历了重大历史事件的发生；在书中，我目睹了最激烈的战争；在书中，我遇到了最盛大的典礼。
阳春三月，是读书的季节，是万物复苏的季节，是欢乐的季节，是鸟语花香的季节，是热闹的季节，还是一个书声琅琅的季节。让我们在这个美好的季节里读书吧！
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