不是篇幅越长你的读后感就越好，真正优秀的读后感是有属于自己的想法的，撰写一篇读后感可以加强人们对书上剧情的分析，下面是吾优心得网小编为您分享的小学四年级读后感示范文7篇，感谢您的参阅。
小学四年级读后感示范文篇1
真情，总让人感动，可是身为子女的每一个青少年，又何曾对父母有所感动，有所回报。在我学习了这篇文章后，我仿佛成了一个罪人，一个不可原谅的人，从小至今，我对父母没过感谢的心，也不存在对父母的回报，现在我觉悟了，我要读书，用成绩来报答我的父母。
我的父母不象大堰河那样的苦难，但父母的爱与大堰河对子女的爱是同样的神圣，同样的伟大，他们也同样为自己的子女操劳，再苦再累，也不曾埋怨，当子女们生活遇到挫折时，同样是心痛，当生病受伤时，父母比我们更着急，父母用勤劳的双手创造了人类世界。父母是无私的，我们从来没有听到过父母的抱怨，而看到的是对子女及家庭的付出，将自己的全部给了这个家。
作为一个不合格的子女我有愧于我的父母，我从没有对父母产生过多大的感恩之情，之后我决心要对父母的爱进行回报。在我左右思考，想到自己身为学生，物质都是靠父母，只有节省点是最好的体谅父母，学习是第一重要的事情，只有学有所为，父母的奉献才能有价值、有体现。不会让父母失望。
子女是父母一生奋斗的结果，子女越有出息，父母才能在人群的面前挺着胸，抬着头。
爸爸妈妈，我不再让你们操心了，我长大了，我会努力学习知识来报达你们的，你们辛苦了!我爱你们!
小学四年级读后感示范文篇2
今天我打开书柜，翻起了《中华上下五千年》这本书。从书里看到了《女娲黄泥造人》这个故事，于是我津津有味地阅读起来。这个故事是这样的：
传说女娲也是人类的始祖，民间有些地区现在仍称她为祖姑娘，并经常去祭拜女娲。相传很早以前，天地之间只有女娲一个人。白天她面对着山川锦绣、鲜花经开的迷人景致，自娱自乐，飘然与名山秀水和万花丛中。可是到了黑天，她却双眉紧锁，独自一人感受着孤独与寂寞。她幻想着：要是能有一天，有好多人和自己一起观赏风景的话，哪怕是一人，该有多好啊!于是第二天，女娲就到小溪边，用黄泥一丝不苟地做起泥人儿，打算到了晚上和它说说话，好打发寂寞无趣的时光。惊奇的事情发生了：女娲刚做完了一个泥人，没想到那个泥人竟然朝女娲说：“妈妈!妈妈……”女娲被这喊声陶醉了，她抹了一把脸上的汗水，欣慰的看着眼前的情景，一种成功的喜悦使女娲有升发了无穷的力量。她接着又埋下头捏了第二个、第三个、第四个……
时间过得很快，女娲不知道捏了多少个泥人。她已经气喘吁吁，没有力气再捏泥人了。忽然一个新想法又掠过了她的头，女娲起身折了一根柳枝，沾满了泥浆，然后再甩了出去……天黑了，女娲筋疲力尽了，她看了看自己的周围，又看了看山坡上、溪水边站满了人，人山人海。女娲朝大家挥了挥手，然后，她把肩宽和肌肉健硕的人分做一部分，把他们叫做男人;把胸部比较丰满的人分做一部分，称她们为女人，并规定他们可以自由娶嫁，生儿育女。人类就这样一代一代繁衍了下来。
我们长大了，记忆渐渐会被淡忘。儿时的玩、笑渐渐而被时间埋没了。可从不曾忘记的，却是这些让人沉浸于联想中的传说……女娲日夜兼劳，为了“人”这高贵而智慧的种类而付出着心血与汗水，使人感叹!
这些传统的文化在中国造就了不朽的回忆;这美丽而动人的情节锁住了我们的心;这些质朴而充满爱的故事，才是我们最值得珍贵，最值得留恋的啊! 请保留着女娲的这种无私与伟大!女娲造就了人类，造就了这个繁衍生息的种类。这人类的母亲啊，又满载着多少的爱呀!
小学四年级读后感示范文篇3
今年暑假我阅读了《西游记》这本长篇小说，这本长篇小说是由明代小说家吴承恩所著，同时它也是我国的四大名著之一，这本长篇小说详写了唐朝的一个神话故事，而小说里的中心及主要人物则是：孙悟空，猪八戒，沙悟净和他们的师傅唐僧。在这本长篇小说中这师徒四人一起经历了佛祖给他们安排的九九八十一难，最终为大唐取得了真经，这四人也终修成了正果。下面就由我来给大家介绍一下我所认识到得《西游记》中的这四个中心人物。
首先是孙悟空，他是唐僧的大徒弟，也是这四人中法术最高的，他有一颗正直的心，也很乐于助人，还有着火眼金睛，神通广大，能够七十二变，每次都是由他把师傅唐僧从险境中营救出来的。
再就是猪八戒了，他原本可是天蓬元帅，可谁知却是因为轻薄了嫦娥而被贬下凡，在取经的路途中，他虽然总帮倒忙，也时常会有怨言，不过却是不可缺少的一员。
三弟沙悟净朴实厚道，一般承担干重活或看护师父唐僧之类的任务，他善于在水底营救师父唐僧，这是他的优点，因为孙悟空和猪八戒都不擅长下水。
而最后一个人，也就是以上三人的师父——唐僧，则是一个尊师重道的和尚，而且整个故事的起因也是因为他收大唐皇帝之托要西天取经造福民众才发生的。他总是对他的徒弟传授道义之说，为人善良，却因为他可以使人长生不老而屡屡被抓，最后总要三个徒弟去救他。
小学四年级读后感示范文篇4
世间能让人快乐的事很多;世间能让人忧愁的事也很多;世间能让人感动的故事更多。
21世纪的生活是幸福的，要感受那些曾经的幸福是很难的了。那些含着泪的幸福，那些有着苦的幸福也没多少人想拥有。就如我一般，我就认为幸福是现在式的，然而那份感动依然存在，在我读《大堰河——我的保姆》时它开始萌芽。这是艾青给予我的一个另类生活体验。
艾青出生时，算命先生说他的命克父母，于是被送到贫苦农民家扶养，自长大后回家也不被父母认可。正如他自己所说，他是“在冷漠和被歧视的空气里长大”的。这是我们这些掌上明珠所体会不到的，因为父母太过宠爱我们，这就是我们的幸福。然而也因此，艾青得到了另外的“奖赏”。他没有父母家里的红漆雕花家具;没有睡床上金色的花纹;没有檐头上不认得的“天伦叙乐”的匾;更没有刷了油漆的安了火钵的炕凳和碾了三番的白米的饭。但他有大堰河的爱，就如他亲生的母亲一样的爱。
在大堰河家里，艾青感受到了温暖。在《大堰河——我的保姆》里我感受到了那种从不属于我的另类的幸福，让我认为幸福也可以是过去式的。
大堰河，一位勤劳、纯朴的劳动妇女，在地狱般的环境里无言地进行着几乎无休止的各种劳动：提着菜篮到村边的结了冰的池塘去洗菜，切着冰屑悉索的萝卜，掏着猪吃的麦槽，扇着炖肉的炉子的火，晒好大豆和麦子。而在这些劳作之后，“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”，充分展示了大堰河对儿子慈母般的爱。而这一切都是“含着笑”的劳动，这一切不是为了自己，而是为了她的乳儿，她深爱的乳儿。大堰河还在年节里为了她的乳儿“忙着切那冬米的糖”，为了他走到她的身边叫一声“妈”，她把他画的大红大绿的关云长贴在灶边墙上。文章绘声绘色的描述了大堰河对乳儿的爱，这种爱融入她的生活，就连做梦也同自己乳儿的幸福命运连在一起。
想想，我们的母亲何曾不为我们心力交瘁呢?然而我们却愚蠢地认为这是应当的，总是只知享受，就连最简单的“谢谢”也忘了，忘了去感动，忘了去报答。这些我们都忘了，它们像飞扬的尘埃，不知飞到何处，似乎再也无法寻觅。
在监狱的日子里，当艾青看见漫天飞舞的雪花，联想到大堰河落满白雪的坟头，回忆起往年，回忆起大堰河那养育他的乳房，那泥黑的温柔的容颜，那吻过他的唇，那拥抱过他的直伸着的手……那一切的一切都遥不可及了，在她“含泪的去了”时就一起消逝了。
幸福对他而言开始遥不可及，而我们的幸福依旧存在吗?不知珍惜的话，我们的幸福也是会飘走的吧!
即使没有泪水我依然感动，感动那血肉般的情感，感动那母亲般的慈爱。我开始喜欢艾青的诗，就像鲁黎说的“想到艾青的诗，就想到散文的美……他的诗是绿野碧溪上的姑娘，不是灯红酒绿里的贵妇，不需要金手镯或是珠玉项链，需要的是清风和晨露……”
小学四年级读后感示范文篇5
四年级时，妈妈给我买了沈石溪的三本小说，其中一本就是《狼王梦》。短短几天，我囫囵吞枣般读完了这三本小说。之后，这些小说被我丢进了书柜的一角，随它蒙上灰尘。因为我不喜欢狼这种动物，觉得它们很凶残，再说我不理解《狼王梦》里母狼紫岚的做法，觉得这位母亲既狠心又固执。
今年暑假，老师要我读《狼王梦》并写读后感，我翻出了这本书，再次阅读起来。一遍读下来，我了解这本小说的内容，就是写母狼紫岚在与大白狗斗争中产下一窝狼崽，紫岚为了让自己的孩子成为狼王，进行了魔鬼般的训练。第一只狼子黑仔能自己狩猎了，却被金雕从空中抓走;第二只狼子蓝眉儿，小有成就，却命丧捕兽夹;当紫岚将希望寄予三子双毛时，发现了它几乎成为一只懦弱的狼，为重塑王者品质，紫岚不惜折断自己的腿，在最后的狼王争霸赛中，双毛退缩了，被狼王撕成碎片;最后，紫岚为保护女儿媚媚的孩子，与金雕同归于尽……
重读这本书，我还是不明白紫岚疯狂的举动。为了完成任务，我只好坚持从头再来一遍。可能是我读得认真，读着读着，我终于走进了紫岚的内心，读懂了她“疯狂”背后的坚持和梦想，改变了以前的看法。你看，失去了两个优秀的孩子后，紫岚没有一蹶不振，更没有动摇自己的梦想，把目光投向了懦弱的双毛，为了唤醒孩子的自信，宁愿自己受伤。这需要多大的勇气和信念啊!
小说的结尾写道“紫岚处在老雕下方，它的脊背先落地，正好砸在尖尖的岩石角上，所有的助骨都被折断了，心脏也停止了跳动，但四条狼爪仍然紧紧地抱着老雕。”我读到这句话时，不禁潸然泪下。这只母狼是多么希望自己的孩子能够争取到王位啊!就在她奄奄一息的时刻，还坚持不放手，这是梦想的力量激励着她一路风雨前行。
虽然紫岚的心愿没有达成，但她是伟大的!她执著，坚强，敢于拼搏，坚信梦想会开花结果。
面对这样一位英雄母亲，我肃然起敬，把《狼王梦》放在书柜最醒目的位置，拿出尘封已久的毛笔，继续圆自己的书法梦。
小学四年级读后感示范文篇6
我很喜欢《狼王梦》这本书，它是由“动物小说大王”沈石溪写的。读了这本书，我的感想有很多。
?狼王梦》主要讲了母狼紫岚为了公狼黑桑的狼王梦，在绝境中生下五只狼崽，紫岚精心培育黑仔，但却被金雕吃掉，接着几匹雄狼崽也相继死去，唯一幸存的母狼媚媚也夺走了她的幸福，并把她赶出洞穴，最后自己为了报黑仔的仇，跟金雕一起同归于尽。最让我印象深刻的内容是蓝魂儿被压在捕兽夹下，而紫岚为了不让猎人与猎犬糟蹋自己的孩子，舔了舔蓝魂儿的颈脖，不留一丝情面瞬间咬断，狼血喷了出来，溅了紫岚一身。看到这里，我的眼睛湿润了，虽然看起来非常残忍，但为了蓝魂儿安然死去，紫岚才做出这么伟大的决定。咬在蓝魂儿身上，疼在作为母亲的心里啊!生活中，父母打你，骂你，你受到的疼痛远不止你父母多。
读了这本书，我体会到了母狼紫岚为了黑桑的狼王梦，坚持不懈，就算一次次的梦想化为泡影，一次次地看着自己的孩子死去，也没有放弃。这是一位无私，哪怕牺牲自己的生命也不让自己的孩子受到伤害和欺负的“母亲”，也是位坚守梦想的“母亲”，这就是母爱。
记得有一次，我发了一次高烧，母亲奋不顾身背着我到医院里去。当时还下着雨，母亲身上都湿透了，直到医生说我没事，母亲才坐下来，放下那颗提心吊胆的心。母亲将我抱上病床，我睁开眼睛，看到母亲湿润的眼眶，看到母亲全身湿透的衣服，看到母亲那粗糙的大手摸着我纤细的脸。我的眼角情不自禁地流下了眼泪，这是感动吧!
?狼王梦》中紫岚的梦想是将狼崽们培养成为狼王，让我深有感触，无论是哪一个母亲，都希望将自己的孩子培养成才，但他们更希望的是孩子健康成长。记住，父母对你说的话，做的事都是为了你好。母爱是伟大的，我们要珍惜母爱，回报母爱。
小学四年级读后感示范文篇7
?爱的教育》以一个小学生的日记为线索展开，作者向我们展示了一个充满善恶美丑的社会。随着时间的深入，作者渐渐的把我引入安利柯的世界。
“你们因为冬天来了欢喜，但不要忘了冬天一到世间，就有许多人要冻死的啊!”“凡是从工作上带来的，绝不是脏东西，不管它是油石灰、漆或是尘埃，绝不脏。”这些看似平凡的话语，其中却蕴含了深刻的哲理。在欢乐中看破尘世疾苦，对劳动者给予足够的尊重。这一切我们常常忽略的，却正是世间爱的体现。
在这本书里，让我印象颇深的情节便是洛佩谛为了救一个一年级的小学生，被车压伤了自己。当时的他也只有2年级，可他却能够义无反顾的去救那个小学生，没有丝毫的犹豫。反观我们，即使是中学生，又有谁敢说自己能够毫不犹豫的上前施以援手?现在的我们即使是帮助他人也需小心翼翼，处处警惕。给予贫困人民的帮助，有多少是落在了空处?那些所谓的乞丐，又有多少是真正需要人们的帮助?甚至有一位月薪过万的乞丐在电视上阔谈成功的秘诀。试问：那些所谓的人间真情，究竟身在何方?
记得书中还曾提到，不论是士兵还是铁匠，他们都十分热爱学习。在那里学习已经是必修课，而我们却还有一部分人民无法得到教育。无论如何，我们都应该珍惜现有的学习条件，努力学习，报效祖国。
知错就改，很简单的四个字，可又有多少人能够真正做到?文中的卡洛斐在扔雪球时不慎砸中一位老人，眼镜都碎了，可他却还是在卡隆的帮助下承认了错误，并且多次去探望老人。仅仅是一个小学生就能有如此魄力，不得不让人敬佩万分。
由于时间有限，我没能将整本书阅读完毕。不过仅是我阅读的这些，带给我的思考与感触
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