只有对原文理解到位，才能将读后感写好，写读后感是没有太多局限性的，不管什么样的书籍，都有值得我们学习的知识，吾优心得网小编今天就为您带来了东之旅读后感优质7篇，相信一定会对你有所帮助。
东之旅读后感篇1
近期，我读了一本很棒的书，名字叫作《爱德华的奇妙之旅》，刚翻开这本书的第一页，它就像磁铁一样，深深地把我给吸引住了。
这本书的作者是美国的凯特·迪卡米洛，它讲述了一件关于爱与被爱的故事，从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子，那小兔子很是自鸣得意，而且理由充足；他为一个名叫阿比林的女孩所拥有，她对他关怀备至，崇敬有加。可是后来，有一天，他被丢失了……从这边开始凯特·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程——从海洋深处到渔夫的渔网；从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边；从一个生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的见闻令我惊愕不已，但也使我深深地陶醉在了其中。
在这本书中，我不单看到了爱德华在命运中的挣扎徘徊与醒悟，也看到了伴随爱德华出现的众多人物的多面人生，丑恶与自私，残忍与冷漠，无私与纯真，生命的脆弱与无常……薄薄一册，却引申出太多值得解读的内容。认识了爱德华的孩子们都懂得了“爱”这个字以及所有爱他（她）的人；认识了爱德华的大人，会重新解读爱的含义，在黑暗的人生中重新学会爱，拾起等待爱的信心。就像一百年的老娃娃的爱德华说的：“如果你不打算爱与被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。”“人有爱的权利吗？问问流淌的水，问问逃逸的空气，嗡嗡飞的小虫和黑夜的火焰吧。”维克多·雨果说。但是现在，我们还可以来问问迪卡米洛和爱德华。
曾经有一个网友评语过这本书“如果谁也不爱并对爱人毫不关心，长得美丽有什么用呢？很可惜，爱德华并不明白这个道理，也许还有很多人不明白这个道理。爱德华注定要经历一次既奇妙又艰辛，既苦又甜的旅程去学习如何爱别人。作者用优美诗意的语言讲述了一个关于爱与被爱的故事，使我们与爱德华一起，去学会感受爱，回应爱，付出爱。这是一个关于爱的童话故事，纯真而悠长，值得细细品味。”没错，我读完这本书时也有这样子的感觉和想法。
这本书让我明白了：即使是一颗极易破碎的心，也可以失去爱、学会爱而又重新
东之旅读后感篇2
这本书大概内容是有个叫朱子同的男孩是个爱玩的时尚少年。他玩厌游戏后，又起了玩表演和自拍视频。为了得到一台梦寐以求的iphone4s手机，他参与了电视台一档社会栏目，到乡村度过了几天难忘的生活，也得到了意想不到的快乐。
在我读过这本书后，我觉得其实乡村也有一些城市所感受不到的快乐。例如，我们可能现在过着衣来伸手，饭来张口的日子，可其实你远远感受不到那自己做饭，自己播种，自己洗衣服的欢乐呀！
还有，可能当你写完作业，想放松放松呼吸呼吸新鲜的空气，看看蔚蓝的蓝天。可往往做不到。因为城市里有许许多多的汽车，排泄的尾气污染了原本新鲜，清新的空气，原本蔚蓝，蔚蓝的天空。
在乡村没有电脑，没有电视，没有手机，没有游戏机，但每天总是可以过的很快乐，因为在那里我们可以体验到在城市中所体验不到的愉快生活，也许可以再晚上看着天上的星星，哼着优美的旋律，唱着动听的歌谣。也许可以在一个明媚的周末，去农田亲自体验播种的快乐。也许可以在一个温暖的中午，舒舒服服的躺在青青软软的草地上，享受着被柔和的太阳光线抚摸着。也许可以在一个下午，去小溪边和朋友们嬉戏。也许当你走在羊肠小路上望着路边那一大片金黄色的油菜花，就会就觉得很轻松，休闲......
看了阳光姐姐写的这本书我觉得在充满喜剧性的情节中，不乏明媚的忧伤。这是一次温暖之旅，更是一次能让心灵受到触动和洗涤的难忘经历。
希望看了这本书的同学们也可以去真正的体验一次乡村生活！
东之旅读后感篇3
这几天，我看了美国著名作家凯特·迪卡米洛的《爱德华的奇妙之诱》。这本书短小精悍，作者以非常简炼的语言告诉了我们人生中一个非常深奥的道理，这个道理只有一个字——爱。
爱德华是一只瓷兔子，它的主人是一个叫陈比林的小女孩。主人给它买了许多漂亮的衣服，甚至还有一块金怀表，但它当时并不懂得爱。因为不懂爱，也不珍惜被爱，爱德华被丢失了，它掉进了海里，被渔夫的鱼网救了起来。接着，爱德华和流浪汗一起去旅行，后来又被当作稻草人在园子里工作了一段时间。然后，它来到了一个生病的小女孩萨拉的房子里，萨拉爱着它，但它眼睁睁地看着萨拉死去。后来，爱德体被打碎了，于是一家玩具店的老板克拉克修复了它，让它重新拥有了生命。过了好多年，终于有一个顾客来到了玩具店，她就是如今当了妈妈的当年小女孩阿比林和她的小女儿，于是爱德华又找到了回家的路。
读了这个故事，我很感动，也明白了爱的真谛。当年爱德华并不懂得什么是“爱”，它不明白为什么阿比林每天睡觉前会和它说“我爱你，爱德华，我会永远爱你。”它也不会倾听别人的说话。它只会每天盯着窗外的埃及街，听着表嘀哒作响，默默地等待阿比林回家。正因为不懂得爱，阿比林的祖母才对它感到很失望，也预测到一个不懂得爱的人，生活中注定会遇到许多的挫折。果然，爱德华开始了自己生命中注定要有的艰难之旅。
为什么爱德华总是不懂得爱呢？我明白了，因为爱德华从来就没有失去过，只有在失去之后人才会知道什么是爱。爱德华在艰难之旅中失去了华丽的衣服、漂亮的金表和爱她的阿比林，它在各种各样的失去中逐步懂得了什么是爱，如何去爱。
我一直读，一直感受着，然后抬头看看天上的星星，想着阿比林对爱德华说“我爱你，我会永远爱你”，我仔细回想，我也有不懂爱的时候。
平时，爸爸经常会批评我，我认为他不爱我。但有一件事情我深深地体会到了他的爱。一天，妈妈不在家，不常烧饭的爸爸担当起了给我做饭的任务。我正在兴致勃勃地看着电视，突然听到“啊”的一声，我没有在意，“有没有药膏呀？”“我怎么知道在哪，你自己找吧”。过了一会儿，我突然想到，爸爸要药膏干什么呢？我抬头一看，愣住了，在他的手指上，已被胶布缠绕着，原来爸爸在切菜的时候把自己的手给切破了。“来吃饭喽！”吃着他烧的饭菜，看着他受伤的手，我怎么也高兴不起来，“怎么，菜烧得不好吃？”“不，很好吃！”一股浓浓的爱意一下子温暖了我的全身。
爱，这就是爱啊！无声无息，需要用心去感受。如果你不打算爱与被爱，那么你的整个人生之旅将会是毫无意义的。《爱德华的奇妙之旅》告诉了我这个道理。
东之旅读后感篇4
?孤独之旅》是曹文轩先生的作品《草房子》中的选段。文中所述，正是杜小康家道中落，他失学被迫助父养鸭之时。杜小康与其父杜雍和踏上“旅程”，为生计而奔波。他们客居在外，与荒野、星空为伴。杜小康在逆境中感受到前所未有的孤独与痛苦，但他也因此成长。后来当风雨来袭，鸭群四散之时，其刚毅、冷静令人称道，读者已然知晓，他在孤独之渊中得到了历练。他回乡后便借钱办起杂货摊，想来也可谓“潜龙出渊”。
但这只是杜小康的孤独的开始。人生，便是孤独的旅程，人类，也是一个孤独的种族。
杜小康家道中落，也与人性的某些弱点有着莫大关系，这就涉及到了另一种孤独。出生开始，人便尝试与外界交流，不可否认，人存在着社交需求。但在当下这个社会，想要时刻不孤独恐怕只是奢望。人与人之间的碰撞与隔阂是难免的，但后者较之前者显然更为可怖，后者便代表着虚假与孤独，这也正是这个社会中充斥着的，它使人的生活变成了一个不断将面具戴上和摘下的过程。这就引发了另一种孤独，“孤独”这种感受简单地说，是所谓“被抛弃”，那么，这便是社会对个人的抛弃，是因人性的弱点引发的悲剧，这些弱点，或是自我为中心，亦或因情感而产生的软弱或偏执，有些亦是深藏于潜意识中的。
而杜小康此后的经历，并非一帆风顺，反而一跌再跌，这倒是违反了中国文化的一个不成文的传统，而在我看来，这也正是曹文轩先生的明智之处，正是现实的写照，与同样是pov视角写作的乔治·马丁的《冰与火之歌》(与其说是奇幻，倒不如说是虚构的历史)倒是类似，借助“悲”这种情绪来升华文章的主题，富于艺术性的真实，使读者不自觉地去思考更深层次的事物。然而这近似“悲剧”的结局在国内亦非独有，霍达先生的《穆斯林的葬礼》之中，结局亦是凄美，文末，韩新月的生母梁冰玉来到她的墓地寻找她的坟墓，追念阔别二十余年的女儿，而新月的老师即恋人楚雁潮也正静静地弹着《梁祝》，两人互不相识，沉浸在各自的孤独之中，思念着同一个人——一个孤独地走向虚无的花季少女。亦如姜戎的《狼图腾》，孤独的小狼孤独地逝去，孤独的文化孤独地泯灭。而以上几部书中的这些“悲剧”，无一不是与人性有着莫大的关系，悲剧发生的过程中，人物或多或少都坠入了“孤独”之深渊。
但我并不认为人生的孤独就是完全的负面，社会的堕落与人性的弱点或泯灭引起的孤独仅仅是一个侧面。孤独，使灵魂洗净铅华，迎接未知，从这一点来看，人生来纯真，也生来孤独，孩童融入不了所谓“简单而复杂”的社会，因而也更亲近自然，纵然是在成人之中也不乏此类人，他们享受孤独，向往孤独。而死亡？或许是孤独的结束，也许也是孤独的开始。而海子的孤独，在我简单的认识中亦大体是如此，他生于孤独，死于孤独，也享受孤独。
另一方面，文中杜小康的孤独，大部分并非源于社会，而是源于自然。一开始，他对未知事物的恐惧造成了他与自然的隔阂，孤独感油然而生，他与父亲交流，借此驱逐“孤独”，而后，当日子一天天过去，父子之间已没有必要的交流，盘亘不散的沉默带来了更深刻、无处不在的孤独之感。此时，对未知事物的恐惧和社交需求无法满足，使杜小康感受到了孤独，而他也在这孤独中成长，对自我价值有了些许思考。
这也说明了“孤独”作为一种看似“负面”的表象，实际上具有深刻而伟大的正面力量。
人在一生中不免会有“被抛弃”的感觉，这样的时刻从某种意义上说，正是“本我”与“超我”的战争全面爆发的时刻，而“自我”作为协调者，其协调能力在远离社会的“孤独”之中显然会稍显逊色。此刻，人的情感、思想将掀起滔天巨浪，这便成为了人审视自身，淬炼新生的契机。
“孤独”所引发的“悲剧”导致了人格的战争，促进了人的思考，个人的思考导致了个人的改变，或沉沦，或大悟，当个人的明悟交织在一起，便促进了群体的发展，因而孤独之“悲剧”往往并未是真正悲剧。“孤独”是人类在进化中加于自身的，不无缘由，它并不是痛苦，是应当享受的，是应当为之欣喜的。往往在孤独时，我们会思索自我的价值，思索存在的意义。学术最早的发展，正是源于未知包围之下的人在孤独中的觉醒。学术上如康德研究形而上学，爱因斯坦研究相对论，托马斯·杨反对牛顿的光的微粒说……这是孤独的一人与一个世界的战争，是伟大而壮美的。而当下社会中因人性的弱点而酿成的孤独，是社会的悲哀，但也正因意识到这一种“悲哀”才有反抗，才有新的未来。
所以，人类正是生于孤独，因孤独而深刻，因深刻而孤独。
在茫茫寰宇中我们尚未发现地球之外的生物，因而就当下而言，人类作为一个种群，是孤独的。我们每个人作为社会中渺小的个人，亦是孤独的。孤独之感常常包围着我们。当下，人类不免要走向死亡，死亡是孤独的，毕竟是走向未知，只是一个人的旅程，他人无法感受，因而孤独可谓人生的必然。但正如前文所述，人生于孤独，孤独中所蕴含的，想必定然不止我所感受到的，我尚且无法理解，因为我还有自己未尽的孤独之旅。
东之旅读后感篇5
这本书，在我读之前，只是单一的觉得这是外国小说。而在我读完之后，我知道了，这不仅是一本小说，还是一本励志书。它让我懂得了人生真理。
它讲了一位牧羊少年听了撒冷之王的话，去寻找在金字塔内的宝藏。一路上，它放弃了熟悉他的羊群，放弃了他爱的法蒂玛，也放弃了水晶店的财宝，她始终坚信有一种神秘的力量在帮助他实现要完成的天命。
在我们现实生活中，许多人都会怀揣着自己的梦想去做自己想做的事。然而在追梦的同时，一定会遇到许多挫折、诱惑，但只要坚强地挺过去，克服它、战胜它，一定可以实现自己的梦想。
我的梦想是当位作家，以前，我也常常写作。但总是写一篇，扔一篇，总觉得自己写的不够好。直到现在，也没有写出一篇完整的，像样的文章。我常常懊悔不已。
如今想想，若是我当时坚持写下去，说不定可以写一本书，发表一篇文章。但可惜我当时没那样做。我想重新追梦，实现我的梦想。
梦想，人人都有，人人都想去实现。但又有多少人能够战胜困难与挫折呢？
只有相信自己，才能做一个真正的成功追梦者。
梦想，并不是遥不可及；梦想，并不是天底下最难的事；梦想，也不是个人的专利。
远的是你的想法，难的是你的作为。
梦想，只要你相信，每个人都做得到，每个人都能实现。每个人梦想不同，追求也不同，但追梦的根本却是一样的：战胜困难、勇往直前。
东之旅读后感篇6
爱德华是一只自命不凡的兔子。因自己英俊的外貌而对人的态度是那么的傲慢，他从来不去聆听别人说的话。他的小主人阿比林对他关怀倍加，他却不以为然。他的心，冰冷而坚固。
在一次意外中，爱德华被丢失了。他落入了大海，之后又来到了渔夫的家、垃圾场……开始了一场奇幻之旅。中途，他被做成了稻草人，立在了稻田里不能动弹。夜空中的星星对他说：“放弃吧，没人会爱你。”爱德华说：“不，我也曾经被爱过。”他的内心后悔不已。读到这里，我感觉我就像爱德华一样，曾经拥有许多，我的小鹦鹉、小乌龟……可是我没有珍惜。后来，它们离开了我。想起这些，我心里就有一阵疼痛。
当爱德华被小男孩布赖斯带给他的生病的妹妹萨拉的时候，他仿佛像看到了以前小主人阿比林那样的亲切。他每天都为生病的萨拉跳舞，让她开心的笑。可生命就是这样，总有一天要离开。在一个早晨，萨拉停止了呼吸。爱德华感到心在破碎。我也感受到了爱德华的苦楚，当一个你爱的人离开了你，那是一件多么令人心碎的事情啊！而爱德华也在付出和给予中渐渐学会了爱。
可怕的一天。爱德华因没钱吃饭被饭店老板砸成了碎片。恍惚中，他仿佛看见自己穿着红色的西服，拖着长长的孤独的影子，走向回家的路。不远处，家里透出温暖的灯光。推开家门，餐桌旁坐着他的家人，阿比林、渔夫、布赖斯……我想爱德华一定非常想念他们。
爱德华醒了，发现自己正躺在一个娃娃店。原来布赖斯为了修好他，把他留给了玩具店老板。在玩具店，爱德华受到了娃娃们的讥笑：“没人会要你，因为这里是卖娃娃的，不是卖小兔子。”就在这时，传来一个友善的声音：“我想你去过很多地方，每个地方都不一样，有的像天堂，有的则像地狱。就看你是如何看待了。”这是他身边一个刚被修好的娃娃发出的。爱德华受到了鼓舞，他不再沮丧。果然，事情有了转折，一个小女孩买下了他，而更让他欣喜若狂的是，那个小女孩竟是他以前的小主人阿比林。
爱德华结束了他孤独的旅程，在旅程中他懂得了爱、找到了爱、学会了爱。一次次破碎，生命在破碎中继续。挫折让他懂得了在逆境中保持乐观的心态。相信希望，就会有可能。
东之旅读后感篇7
曾经，我是个不爱读书的孩子。
妈妈带回来一本书。正在看动画片的我不在意得瞄了一眼：《爱德华的奇妙之旅》。我心想：名字怎么这么熟悉？哦，对了，妈妈看过的一部电视剧里提到过这本书。想明白后，我又把注意力转移回动画片上。
妈妈略带神秘的问我：“你知道爱德华是什么吗？”
“是个人吧。”我想都没想就回答到。
妈妈笑着摇摇头，说：“再猜。”
我一连猜了很多就没有猜中。这下我的好奇心被调动起来了，非缠着妈妈告诉我答案。妈妈告诉我“爱德华”是一只瓷兔子。我十分不解：瓷兔子又不是真兔子，不能蹦蹦跳跳，它怎么能出门旅行呢？妈妈说：“这我就不能告诉你了，想要找到答案你就自己到书中去寻找吧。”
是看书还是继续看动画片？我有点选择困难了。不过我太好奇，太想解开谜团了，于是我关掉了电视，拿起书津津有味地读起来。
由于我平时不爱看书，识字量少，遇到不认识的字要么连蒙带猜，要么问问妈妈。虽然读起来磕磕绊绊，但是也终于弄明白了。原来爱德华是小姑娘阿比林深深喜爱的瓷兔子，可是自命不凡的爱德华却不喜欢阿比林。后来爱德华被一个顽皮的男孩抢走失手掉进了大海，它开始了一段奇妙之旅。当它终于懂得了什么是爱，它也幸运地回到了阿比林的身边。
书看完了，疑团解开了，我合上了书。那么我是阿比林还是爱德华呢？爸爸妈妈给我的爱我珍惜了吗？难道非得像爱德华那样经历一段奇妙之旅才能明白吗？不，我明白了！
妈妈问我：“今天读书有意思吗？”
我大声地说：“太有意思了！这真是一段有趣的奇妙之旅！”
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