在撰写读后感的时候,一定要认真分析原文内容,撰写一篇读后感可以强化大家对书上人物的理解,吾优心得网小编今天就为您带来了谈《背影》读后感推荐7篇,相信一定会对你有所帮助。
谈《背影》读后感篇1
我读了朱自清写的《背影》之后,深刻地感觉到在这个世界上最无私、最伟大、最令人感动的就是父子之情.
朱自清老爷爷的《背影》让我们知道了父爱,那一行感动的泪水,让我们学会了感恩,感恩父爱.
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力地样子。每次读到这里,我都会被那深深的父爱所打动,不由得触动了一下内心的神经。朱自清的父亲是平凡的,他能做的只是叮嘱房好生照料自己的儿子,还要拖着肥胖的身躯,穿过铁道去给孩子买橘子。虽然当时的作者已经20岁了,但在父亲的眼里,孩子依旧是那么的不懂事、不成熟。
读了这篇文章,我也回首了童年,突然发现在父亲严厉的爱下却隐藏着种种的好,也理解到了父亲对我孩时的种种用心。我们从小都是唱着《世上只有妈妈好》这首儿歌长大的,却忽视了父亲对我们的爱。但是现在长大了用另一种思维去思考和理解的话,不难发现其实父亲的爱也可以像母爱一样温暖。在《背影》这篇文章的最后一段,尽管后来的生活父亲因老境的颓唐而每每迁怒于家人,但对儿子的爱却从未改变。或许在每一个父亲的眼中,我们总是要依赖于他的护佑。为了能够让孩子不受伤害,父亲都会把满腔的爱都倾倒出来。读了《背影》一文后,我对父爱和母爱有了更深的体会,父母的爱是神圣的,伟大的!我们每个人都要爱自己的父亲母亲,不管我长多大,离家多远,都不能忘记父母对我的养育之恩,我一定好好学习,将来好好报答父母。
谈《背影》读后感篇2
?背影》表现了人间的至情——真挚的父子之情,描述细腻、真实、深刻。作者二十岁的冬天的一天,祖母去世后,父亲办完丧事,父子同到南京,父亲送作者上火车北去。在那特定的场合下,作为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护,使儿子极为感动,这印象经久不忘,并且十年之后,想起来,那背影就出此刻晶莹的泪光中,使人不能忘怀。文章中父亲从不放心茶房而要自我去送;从寻找座位、反复叮嘱;到亲自去买橘子,都体现了父亲的爱。各种事情,都是极其平常的,极其琐细的,但从中表现出的感情,却是极其珍贵的,我拜读后,也是深深为之感动。
父子之爱是伟大的、无私的、深沉的,细细读来,不仅仅使人想到了自我,想到了自我的父亲,那种愧疚的心境油然而生。我不禁回忆自我每次离开家和父亲从我那里离开的时候,自我的父亲的背影,那种以往面临分离的无奈和无可奈何的表情,那种永远难以名状的矛盾心境。一个父亲的爱,就是这样,只是默默付出,不需要回报,甚至不必须需要懂得。
读这篇散文,使我明白了一个道理,我们一辈子不就是一向在探求做人的真谛吗父母关心子女、子女关心父母,我们关心别人,别人关心我们,我们所要建立的社会不就是人人为我、我为人人的社会吗
谈《背影》读后感篇3
“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”这段话出自朱自清的《背影》。读到这里时,我不禁冒出疑问:他努力是为了谁?
当我读完全文,我才明白:原来他把儿子放在心里的第一位,而他自己,都是其次。其实,普天之下,哪位父亲不是如此呢?把孩子捧在手心上,生怕化了。
文中的朱自清当时都已经20岁了,已来往北京两三次,可他就是怕朱自清口渴,就是怕朱自清一路不顺利,就是非要送朱自清去车站。他总是为儿子着想,无非就是为了和儿子在一起多待一会儿;无非就是为了多照顾照顾儿子;无非就是为了多看他几眼。可怜天下父母心啊!
我不由得想起我的父亲。有一次他送我,我走下台阶,三步一回头,他还在那里;三步一回头,他还在那里;等我走到了台阶最下层,直到我走远……父亲的身影才消失在茫茫人海中。父爱,是细腻的,缓缓流入儿女的心灵。
记忆的长河中,有些事儿我永远忘不了。我的父亲上班的地方离家很远——500多公里,但他不辞辛劳,每周都要坚持回家看望我,路途上的时间单程都要5个多小时。路途上,窗外的风景应该烂熟于心了吧!哪里会有一座桥、哪里会有一条隧道,父亲定然都看倦了吧!他的旅途定然是无聊的吧!路途上,父亲一定会很劳累吧!他是为了谁?可以每周都要花十多个小时在单位和家之间往返?是什么在支撑着他?是爱啊!
尽管很多时候父亲没有陪在我身边,但是,父爱一直都萦绕在我的周围,或许不曾言说,但它,真真切切的存在。当我靠在父亲宽阔肩膀上、软软的大肚皮上,就会感到一股暖意涌上心头;当我沮丧时,父亲总是想着办法来开导我,让我低落的心情乐观起来;当我高兴时,父亲总是用心倾听,耐心的与我分享喜悦……
父爱是什么?
父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵。其实,父爱更是一份对家、对亲人的眷恋,父亲的爱就在他往返的旅途上,陪伴着我,陪伴在我的成长路上!
谈《背影》读后感篇4
初读《背影》一文,还是在去年的暑假。
一位父亲,在送儿子外出读书坐火车时,亲自为儿子捡定座位,虽知儿子已在北京来往过两三次,却还是不厌其烦地反复拜托一个熟识的茶房多多照应儿子,还艰难的穿过铁路,蹒跚地走到月台,爬上爬下为儿子买来朱红的橘子。
“他用两手攀着上头,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样貌......”当儿子看到父亲的背影时,泪水情不自禁地溢出了眼眶。他发此刻他长大的同时,父亲也老了。
其实,在我们的生活中,也有同样的背影。
冬天的风格外的凛冽,天也黑得异常早,所以,那天我早早地就回了家。回到家中就见正忙着做晚饭妈妈从厨房探出头来,关切地说:“回来啦,赶紧先用热水洗把脸,暖暖手,饭立刻就好。”厨房里热气腾腾弥漫的白色水汽中,透过水汽看着妈妈模糊的身影,我感到十分温暖。开饭了,饭桌上全是我爱吃的,妈妈也时不时地夹菜给我,顺便与我交流学校的趣事,不大的餐厅里,充满了欢声笑语。
因着临近期末考,我们的学习任务也变得繁重起来,卷子如流水般哗哗袭来,我因为自身本就不算聪明,所以常常忙到很晚。这天夜里我写得昏昏欲睡,忽然就见一杯牛奶被放到面前,原先是妈妈。“不要急,越急越写不好,”,她动作轻柔地摸了摸我的头,“喝杯热牛奶暖暖身吧,早点休息。”然后,又轻轻地走出了房间。我摸了摸杯子,那滚烫的温度从指尖一向蔓延到心里,振奋了一颗隐隐消沉的心。写完作业后,我走出房间,却见妈妈坐在沙发上,一手支着头,却睡得很熟,背影是那样瘦削,眼下还带着淡淡的乌青,忽然间,我的鼻子很酸,却也坚定了期末考好的决心......
时隔一年,如今再读《背影》,顿觉感触良多。对于父母的唠唠叨叨,其实很多人是避之不及的,又有几人能体会父母的良苦用心?当人们真正静下心来,才惊觉有一个背影一向在默默陪伴着自我,为自我付出。
此刻,让我们少一份轻浮,多一份沉稳,少一份骄傲,多一份谦逊,少一份责备,多一份理解,不要让这些“背影”的付出白费,让他们的期望消逝,让他们的爱被辜负。
谈《背影》读后感篇5
读朱自清的《背影》,我不禁潸然泪下。看到我父亲的背影,我的心情,久久不能平静。
那年冬天,我是走读生,家离学校较远,一早一晚的奔波也就成了麻烦事。父亲每天晚上总是按时来接我,我也不是小孩子了,主动要求早上自己走去学校。
那天早上,由于昨晚熬到深夜,我实在没法起床,眼睛不知不觉就闭上了:“快起床!不早了!”传来了父亲的敲门声。我只好起床,打开房门,一股冷风灌了进来,我不禁打了个寒颤。透过门缝我看到的是父亲的背影:瘦小的身躯,微驼的背脊……
漱洗完毕后看了看时间,只有20分钟了,怎么办,迟到了可是要挨罚的呀!没办法,我只好硬着头皮来到父亲房前:“爸,今天送我吧。”其实爸早就穿好了衣服在房间里静静的等待,似乎就等我这句话。
父亲推出摩托车,载着我驶在路上。天蒙蒙亮,连空气都是那么冰冷,两旁的冷风刮的我脸生疼。我蜷缩着身子,倚在父亲背上。父亲下意识的挺直了背,刹那间我发现父亲的背脊挺直了,宽阔的后背像一堵厚厚的墙为我挡住寒风。
到学校了,车却没油了,我和父亲对视一下,彼此无语。父亲转过身,推着车走了。我目送他走过那个拐弯之后,终于控制不住,两行热泪,悄然流了下来。泪眼朦胧中我仿佛又看到了父亲前倾着身子,推着车,在那段长长的坡路上走呀,走呀……那充满爱的后背,留在了那段长长的坡路上,留在了我的心里。
父亲的背影,寄托着父亲伟大深沉的爱。父亲,我爱你!
谈《背影》读后感篇6
朱自清的《背影》是经典的课文,似乎讲一遍感受就不同一次,今天再一次讲《背影》,自己被感动的似乎要掉眼泪!在讲课设计上,自己做了新的尝试,感觉还不错啊!因为文章涉及的背景比较庞杂,作者的经历也很复杂,如果一一进行介绍,学生很难接受,注意力恐怕要分散,并且文章看起来很简单,学生看完后很容易有不过又是亲情文章的简单想法!
所以在没有进行预习的情况下,我给学生时间出声朗读,自行解决字词问题,3分钟吧,文章并不长,在学生解决自此后,要求学生大声的连贯的读全文,并认真感受,孩子们很认真,有的同学似乎沉浸在课文中,最后只有小宁仍在坚持大声读课文,他没有因为肃静停下,我们也没有因为读完而打扰他,全班读完后,我问了几个问题:文章给你感受最深的一点是什么?从文章中你得到的感悟有哪些?最能打动你的一点是什么?对文章你有那些疑问呢?
可以选择其中的一个问题来回答,孩子们提到了最感动的是父爱,最感人的是过铁道买橘子,让人佩服朱自清在没有什么华丽的辞藻的情况下,文章却很感人,语言很朴实,我借机又问了原因,同学们很容易就理解了在这里细节描写起到了很大的作用,当然起作用的还有很多,在分析中我们在体会,为下一步讲课埋下一个伏笔!提出来很多疑问,为什么要写家境?算不算我们写作中的铺垫太长?在同学们讨论时,我就把文章的背景加以介绍,孩子们听得很认真!并且孩子们发现正因为在这样的背景下展开写背影,背影才更感人!
得到一个结论:写作文想达到感人的目的可以把事件放到一个合适的背景中,多好的收获啊!并且感受到全文的感情基调:凄凉,悲凉。我又说道配个音乐,很多同学一下子想到了阿炳的《二泉映月》,可见孩子们对文首的气氛感受很深刻的,而父亲的背影就更显得高大,有力!有的同学又问道结尾部分为什么说待我渐渐不同往日,又忘记我的不好?
真好,我又将背景父子两人的关系加以介绍,有同学又问文中提到他的父亲做了许多大事?他父亲是做什么的?就这样在孩子们的一文中,我们解决了背景,又充分介绍了朱自清,又感受到了文中蕴藏的情感,今天超额完成教学任务!
谈《背影》读后感篇7
我的妈妈,一个普通的母亲。在我身上倾注了太多的爱。
从上小学三年级开始,妈妈就让我独自步行上下学。虽说路途不远,但有一个大十字路口。每次看到别的同学有家长骑自行车或开小轿车接送。我心里不由自主地流露出羡慕之情。
今天早上起来,我又试探着和妈妈开了“辩论会”主题当然是“应该使自己独立上下学,还是应该有家长接送”。妈妈总是坚持“这样做是为了培养我独立性”的原则,结果还是我输了。有些气愤得我重重地观赏了家门,向学校走去.一边走,一边埋怨妈妈“的心狠”。走着走着看到两位同学都穿着校服,突然想起今天学校有活动,要求都穿校服的。我怎么把这么重要请给忘了呢?自己竟穿了一条牛仔裤,快回家换衣服。我转过身往回走,只见一熟悉的身的身影推着车往回走,这不是妈妈吗?她上班的路正好与我上学的路相反呀!“妈妈干什么去?”我问道。妈妈好像被我突如其来得问话搞得有些不知所措,支吾着说了一声我没听的话……
晚上,我和爸爸悄悄讲起这一“可疑事件”,爸爸听后看看我,想了一下,说:“你太不了解妈妈了。她不让我告诉你,其实你每天上学后,他都跟在你后面,直到你安全到校后他才去上班。他这样做的目的你明白吗?”听了爸爸的话,我心里有一种说不出的滋味,我谴责自己没有理解妈妈的良苦用心。
妈妈啊!在悲伤时,您是慰藉;在沮丧时,您是希望;在软弱时,您是力量。妈妈啊!无论走到哪里,我的眼前总是有您的面容,慈爱的目光和那伴随三年的背后的身影。
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