看完一本书之后是要及时写读后感记录自己的感受的,读后感指看完一本书后把心里的思考利用文字起草出来的文字材料,下面是吾优心得网小编为您分享的家校读后感模板6篇,感谢您的参阅。
家校读后感篇1
这一个学期我们班读的第一本书物是美国海明威的著作《老人与海》。
?老人与海》是海明威最晚年出的一部作品。故事的主要内容是:一位名叫圣地亚哥的老渔夫靠打鱼来维持生活,可是他已经连续了八十四天没有钓到鱼了,在这样的情况下,他在远离大陆地的大海上遇到了一头巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量下,圣地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可他在返航的途中,却遭到了鲨鱼的袭击,当他终于回到港口时,那条大巴马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃脊骨。
老渔夫每次捕鱼都是信心满满的,虽然每次都没有成功,但他对下一次充满了自信心,如果他在这个时候选择放弃,老渔夫就不会捕到大马林鱼,也不能战胜凶恶的鲨鱼了,所以在做什么事的时候,都要有自信心。
我觉得,我应该向老渔夫圣地亚哥一样坚强、勇敢和充满自信心。不要因为一点困难和挫折就后退、害怕。一个两岁小孩走路难免有一些困难,如果一不小心摔倒,那么他做的第一讲事不是哭,而是努力重新站起来,如果,他是选择继续坐在那里哭的话,他会变得越来越胆小,使困难越来越得意,觉的他非常容易欺负和征服,使你不能勇敢、光明正大的面对困难和挫折,并不断地征服和欺负他。
家校读后感篇2
?谁动了我的奶酪》,一本影响了很多年轻人的书,一本发人深思的书,值得我向大家推介。
这本书的故事围绕两个小矮人和两只小老鼠展开。书分三个部分展开故事:第一部分讲述“同学聚会”,讲述一群过去的同窗在一次聚会上讨论如何应对生活中的种种变化。第二部分讲述“谁动了我的奶酪“的故事。第三部分讲述“讨论”,是那些同窗好友们围绕这个故事展开的讨论,他们讨论这个故事的意味,以及如何把这个故事带给人们的启迪运用到生活与工作中去。
读完了这个故事,我感触颇深。一个人在一生之中要遇到的变化会很多,我们要选择迎难而上,还是逃避困难,这是一个问题。遇到了人生中的“奶酪”,我们应该学习嗅嗅和匆匆,迅速开始行动,还是像哼哼那样害怕变化,否认和拒绝变化,这还是一个问题。其实,变化于人生总是不期而至,即使我们有多么的抗拒变化的到来,它的步伐,总是不会停歇。与其坐以待毙,整天诚惶诚恐,感到无所适从,倒不如积极走出去,主动出击,挑战变化,征服变化。
同样,人生也是遍布着“奶酪”。“奶酪”昭示着机遇,是等待奶酪出现在眼前,还是主动去寻找奶酪,又是一个问题了。当然,把握每一次机遇,抓紧每一次的机遇展现自己的才能,实现自己的价值,才是正确的。而且,我们亦要不断去寻找新的奶酪,不要甘于享受眼前拥有的,不然,在失去当前的成绩之后,饥寒与落魄又会来临。无畏艰险,不断发现寻找新“奶酪”!
?谁动了我的奶酪》,的确让我受益匪浅。
家校读后感篇3
?钢铁是怎样炼成的》这本书的作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基。1929年,因为奥斯特洛夫斯基长期参加艰苦斗争,导致了他全身瘫痪,双目失明。但是,他却凭着顽强的毅力,以自己的战斗经历做素材创作了这部长篇小说。
这本书的主角保尔·柯察金出生贫苦,从小嫉恶如仇,敢作敢当。十月革命爆发后,保尔到了喀查丁参加了红军。战争年代,保尔当了一名英勇的骑兵,作战非常勇猛战斗之余,他还喜欢读小说一有空就讲给同志们听。书中最让人感动的是为了提供城市木材,保尔参加了铁路建筑的故事。苏联地处地球的最北端,恶劣的天气和缺衣少食威胁着战士们,但保尔和同志们一起,克服重重困难,以顽强的毅力同大自然作战,同自己作战,最后,铁路如期修通了。为此,省委委员感动地称赞他们说:“钢铁就是这样炼成的。”
后来,保尔的体质越来越坏,视力越来越差,甚至全身瘫疾,双目失明,他也曾想自杀,但坚强的革命信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下,保尔又开始了文学的创作。在这个故事中,我最喜欢的是保尔安慰巴扎诺娃那幕情景。巴扎诺娃看望保尔,为他无法写字担忧。保尔却反过来安慰她说:“我试了好长时间,开始一直写不好,但我现在慢慢的写,每个每个字母都仔细的写结果写出来的字挺不諎。”保尔面对失明的痛苦,却依然顽强地同命运作斗争,钢铁又一次在这样的艰苦磨炼中被炼成了。
读了这本小说,我明白了,一个人只有在困难中战胜自己,才会创造生命的奇迹。生活中,我们遇到了一点小困难就会退缩,这样的人永远都成不了大器。让苦难为生命增添亮色吧,钢铁就是这样炼成的。
家校读后感篇4
在漫漫人生中,我们总会遇到许多的困难,有的人呢,会知难而退,而有的人则会不畏困难,奋勇直前。
谈迁就是一个典型的例子。他费尽了大半生才完成了《国榷》。这本书就是他生命中的一切。不料却被偷走了。这对谈迁来说是何等大的打击啊!可谈迁很快从绝望中脱离出来,重又摊开纸,继续奋笔疾书起来。而《老人与海》里的老人圣地哥亚也有着像谈迁一样不怕挫折的精神。
?老人与海》主要讲述了老人八十四天没有捕到鱼,从五岁就陪老人一起出海的小男孩也离开了他去了另外一条船,所以这次老人独自出海。老人捉到了一条大马林鱼。不过这条鱼很大,拖着小船在海上行驶了三天,顽强地做最后挣扎。老人坚持到底,直至大马林鱼精疲力尽,终于被老人杀掉。在返航途中,这条鱼不时遭到鲨鱼的攻击,最后老人深夜回港,拴好小船,摸黑回到窝棚里睡了。次日清晨,男孩看到那位老人正在量死鱼残骸,从头到尾足足有十八英尺长。
我十分敬佩这位老人,足足有八十四天没有捕到鱼,“八十四”多么惊人的数字啊!可他依旧没有放弃,如果是我的话早就放弃了,即使我半天没钓到鱼,也会对此失去信心。而这位老人却做到了,可见这位老人的精神是多么强大,是多么乐观,是多么不怕挫折,我是发自内心的敬佩他。
我们也要像老人一样,遇到任何事情都要坚持,你总有一天会成功的,我们还要勇于面对挫折,不要害怕挫折。
家校读后感篇5
?绿山墙的安妮》这本书,写的是一个关于友情、责任和爱的故事,书中,绿山墙的农舍的主人马修和马瑞拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的是一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁,她改变了兄妹俩,牵动着两人的心。安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾马瑞拉,他放弃了读大学,选择做一名教师
安妮的身世让人同情,她从小就失去了父母,在孤儿院长大,但他却没有被不幸和痛苦打倒。他乐观、积极、刻苦,尤其是她那充满丰富想象力的头脑,让人着迷。比如,他看见一棵开满白花的樱花树,就给它取名为“白雪王后”看见一片很清、很美的湖,就给它取名为“耀眼之湖”………
此外,安妮纯洁正直、性格倔强、心地善良,她的这些特点也深深地感动了读者。她对大自然有着敏锐的感受力,她把身边的一切都想象成自己希望拥有的事物,她这一点值得我们学习,有了幻想,我们才会有目标,才会有动力,才会有追求,才会有奋斗。可以说,人类的成功与进步最初,都源于幻想和追求。
安妮的故事,教会了我们如何面对生活中的困境,教会了我们如何感受自然、热爱生活,让我们看到了人间的真善美。
家校读后感篇6
暑假里,我读了一本名叫《成语故事》的书,他是围绕着一个成语来说的一个故事,最终把成语的意思写在最终一段。比如说:亡羊补牢,这个故事写了楚襄王当上了国君很开心,整天吃喝玩乐,敌军打下了都城,在内的不少土地也被占领了,他还沉迷在享乐之中,到快要攻入城池,他心里才后悔万分,于是他去请回庄辛向他道歉,期望能够挽回局面。庄辛告诉他只要把破掉的羊圈赶紧补上就不算迟,只要齐心协力,还是有期望的。楚襄王最终用了庄辛的方法,最终收复了大部分的地盘。这个成语的意思是比喻在收到损失之后,要想办法补救,免得再受损失。
杨时和游酢去请教教师,游酢要敲门时,杨时说:让教师在休息一会,于是他们便在外面等候,不一会儿,下雪了,越下越大,他们的身上挤满了雪,当教师推开门看见大雪中屹立着杨时和游酢时,感动得说不出话来。这个成语的意思是:以颂扬尊师敬道的可贵精神。
这两个故事让我记忆很深,因为这两个故事让我明白了两个道理,第一个是:我们在学习时,如果上课没有认真听讲,要尽力去补习;第二个是:要尊敬教师。
这本书真好看,又能让我们明白许多道理,还能够让我们了解历史故事,所以我提议大家都去买这本书。
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