书籍中的奥秘是无穷无尽的，读后感其实也是议论文体的一种，撰写一篇读后感帮助深化小伙伴们对名著故事的领会，下面是吾优心得网小编为您分享的读励志文章读后感7篇，感谢您的参阅。
读励志文章读后感篇1
文字是非常美好的事物，如果你尊重她，爱护她，聆听他，你就能得到源自文字本身的诉说。
读后感是我们亲近文字一个良好的途径，因为读后感本身就是对文字所组成的文章的一种解读，我们可以通过这种解读来了解文章的本质，也就是文字的灵魂，如果我们读的精妙，我们就能够读出文字所带给我们的乐趣，那是一种难以言明的乐趣，不同于感官上的刺激，他能够冲击我们的大脑皮层以及神经，能够开发出一种超越文字本身的乐趣。
因此我们说人是可以通感的，而通感的唯一途径就是去聆听文字。而读后感作为对文字所表现出来的形式意义的一种解读，能否帮助我们快速的理解文字的精妙，帮助我们去亲近文字，把文字作为一种朋友般的存在，从而充分理解他带给我们的感官上的冲击。
正因为文字拥有如此的魔力，所以我们一直推崇读后文章，因为读后文章能够帮助我们节约下时间充分理解文字形式所构成的意义的解读以及诠释，在没有涉及大量的文献研究与资料阅读的情况下，也能够充分的发挥人的主观能动性，这正是读后文章最大的魅力所在，也是他最大的价值的体现。所以我们呼吁我们可以写更多的读后文章，也需要阅读更多的读后文章，把看与写结合在一起，把文字的作用发挥到极致。
读励志文章读后感篇2
?黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间，我又翻开了《三戒》，去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。
?黔之驴》这则寓言，讲的是一只驴被一个好事者带入贵州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。在这个故事中，一切都起源于好事者的想法。如果好事者没有这个奇怪的想法，驴的命运就不会有这么悲惨了。说不定，驴仍然过着虽然平淡但属于自己的生活。
好事者突发奇想，把驴带入了贵州，却没有让驴去做它擅长的事情，这分明就是不识材、不会用材了!人家伯乐都可以发现驮车之马是可用之材，使驮车之马脱离大材小用的困境，而好事者却没有发现驴的长处，还觉得驴一无是处。这个道理，和“千里马常有，而伯乐不常有”，道理上是一样的。
我想，柳宗元先生是要通过好事者告诫统治者们不要不识才，而是要用人之长。所谓“尺有所短，寸有所长”，每一个人都有他擅长的事情。只有让每一个人都去做他擅长的事情，才是人尽其才。
话又说回来，这好事者就是要将驴放到有老虎的山下，也应该事先将保护自己的技能传授给驴，使驴不会落入老虎的利爪，成为老虎的食物。不然的话，驴也不会因为“技穷”成为千古笑谈了。
读励志文章读后感篇3
听听名字就知道是一本关于励志的书，书封面是黑色，用四个大字写着“我的奋斗”。对这本书的兴趣是源于孙老师的推荐。留给我印象最深的是罗老师很有自己的独特个性，在中国这样不健康的、浮躁的社会中，像罗老师这样能保持自己个性的人，实在不多。
首先觉得他很有勇气。印象最深的是，初二时，老师让用事实，真情实感的写一篇关于校园的作文，其他同学都是说“五星红旗飘扬在学校上空”，就他写“五星红旗耷拉在校园上空”，老师愤怒让改，他改成“说来也怪，尽管没有风，五星红旗仍然飘荡在校园上空。”哈哈～罗老师在老师面前的表现，反应出他从小就对教育的某些不满。说的也不错，中国的教育让人感到悲哀的地方很多，教育法里说的公民平等的接受教育，就是一句屁话，从高考最能看出来，都知道，不说了。
罗老师没读过大学，罗老师的经历也算个传奇，他没有很清晰的职业规划，起码在去新东方前。去新东方也是为了薪水，做自己最讨厌的事——做老师，教英语。现在的社会许多领取变数很大，如果做职业规划不该划定太长的时间内，还是活在当下好，抓住能抓住的机会。
罗老师说话很随意，什么都敢说，有些话听者很别扭，但是这些话我们私下，或者在上敢说，面对公众就不敢了。罗老师不一样，大义凛然地批判不良的社会风气，在媒体公众面前都敢说，听者觉得蛮对的，有时还很过瘾，还会大笑。他的牛博充当了社会舆论的平台，因为不主动删除过于敏感的政治言论，多次被封，两年多没赚着什么钱，但他依然快乐，因为他喜欢做站，喜欢牛博。所以有人说，创业要做自己喜欢的事，这样激情会更持久，这点我同意。喜欢不需要什么理由，就是发自内心的。
在这个浮躁的社会上，也不要说某些东西你不会追求，其实你的心里并不排斥它们。罗老师“叛逆”的童年，“叛逆”的青春，跟他最后的成就以及职业都有很大帮助，这些个人都是学不来的。
这本书读下来，感觉并不是一本励志书籍，就是教会了我，让我知道，要学会独立思考，不管世俗怎么说，别人怎么说，凡事都要有自己的判断，多看书籍，敢于怀疑一切过去没经过自己思考就接受了的想法。
最最好的自己，做最真实的自己，做自己的自己，而不是活在别人的评价里！
学生是学习的主人，是学科课堂的主人。学生是班级的主人，他也应该是班级管理的主人。班主任管理班级时，他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢？就像学科教学一样，班主任不应该成为管理的主力，而应该是班级管理的引导者，监督者。从班级管理的实践来看，一个几十人的小学班级，仅靠一个或几个教师管理是不行的，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个学生做到既是被管理的对象，又是实施管理的主体，达到“管是为了不管”的目的。
这学期，我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。培养学生的自我管理能力，首先就是从培养学生管自己能力开始的。《班主任大全》一书中就指出：现在的学生大多数是独生子女，他们对成人的依赖性很强。由于家长的溺爱，这些“小太阳”们在家庭中失去了培养独立性的机会，他们更多的依赖成人的帮助和照料。对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手：第一方面，利用晨会、班会、队会等，向学生正面宣传“自己能做的事自己做”，让学生从认识上加深对独立性的理解。第二方面，在班级中安排“人人岗位责任制”，使每个学生都有自己的岗位，对自己的岗位负责。第三方面，联系学生的家长，取得家长的配合，培养学生在家的自我管理。
读励志文章读后感篇4
?红豺》这本书主要讲了：豺和狼本是天敌，但红豺火烧云却含辛茹苦地养育仇敌的遗孤——狼崽甜点心。
火烧云犹豫过，悔恨过，它无法逾越族群的对立;它仁慈过，割舍过，它无法忽视狼崽的依恋亲呢。是啊，母爱的力量是伟大的，它甚至能使火烧云刻毒的复仇火焰化成了难为柔情万端的舐犊情深。为了挽救狼崽甜点心，它与猛兽搏斗，九死一生;为了心中激荡的母爱，它放弃了精心挑选的伴侣;为了实现自己的价值，火烧云用生命延续了伟大的母爱!
我感慨母爱的力量竟是如此伟大，我佩服火烧云为了救甜点心而与蟒蛇殊死拼搏的勇气，我惋惜于火烧云的归宿，可我更加惭愧!当妈妈在饭桌上给我夹来好吃的菜，这何曾不是母爱?当夜深人静的时候，妈妈为我盖好掀开的被子，这何曾不是母爱?在生活中母亲为我们所做的一点一滴，都体现出浓浓的母爱呀!连狼都懂得去回报感恩母亲，我做到了吗?
合上书，我不禁感慨母爱的伟大。在这本书中，我看见了最无私，最纯真质朴的情感——母爱……
读励志文章读后感篇5
母爱好似一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱好似一幅山水画，没有我铅华雕饰，唯有清新自然；母爱好似一道深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱……再次翻开《红豺》，心里就像打翻了五味瓶，感慨、佩服、惋惜，甚至惭愧，一点一点在心中弥漫……
?红豺》这本书主要讲了：豺和狼本是天敌，但红豺火烧云却含辛茹苦地养育仇敌的遗孤——狼崽甜点心。
火烧云犹豫过，悔恨过，它无法逾越族群的对立；它仁慈过，割舍过，它无法忽视狼崽的依恋亲呢。是啊，母爱的力量是伟大的，它甚至能使火烧云刻毒的复仇火焰化成了难为柔情万端的舐犊情深。为了挽救狼崽甜点心，它与猛兽搏斗，九死一生；为了心中激荡的母爱，它放弃了精心挑选的伴侣；为了实现自己的价值，火烧云用生命延续了伟大的母爱！
我感慨母爱的力量竟是如此伟大，我佩服火烧云为了救甜点心而与蟒蛇殊死拼搏的勇气，我惋惜于火烧云的归宿，可我更加惭愧！当妈妈在饭桌上给我夹来好吃的菜，这何曾不是母爱？当夜深人静的时候，妈妈为我盖好掀开的被子，这何曾不是母爱？在生活中母亲为我们所做的一点一滴，都体现出浓浓的母爱呀！连狼都懂得去回报感恩母亲，我做到了吗？
合上书，我不禁感慨母爱的伟大。在这本书中，我看见了最无私，最纯真质朴的情感——母爱……
读励志文章读后感篇6
这个暑假，我读了一本《同桌冤家》这一本书讲着两对“同桌冤家”的混杂双打，讲了咱们小院里的有趣故事。
内容简介：乖乖女生兔子跟坏坏男生惜城仿佛生成一对同桌冤家，他们笨笨、他们闹闹，他们莽撞、他们自豪，他们时时灵机一动地胡思乱想，轻易乐不可支也容易没精打采……他们和同窗咪咪、阿呆都是单细胞的一群，个个明澈见底，超级乐观，浮现出十多少岁人群情感的健康状况。晶莹的无厘风趣、憨态可掬的人物、原汁原味的校园友情，让你陷入青春光彩的爆笑。
上面那段文字是我感到很精美来摘下来，我本人的感触是：同桌两个人打打闹闹也是畸形的，两者之间可能会发生不高兴的事情，但是，只要你能自动去报歉，什么事件都能解决，文中的两对冤家，即便对对方有不满之处，然而他们有时候也常常相互辅助，还产生了很多使我感兴致的事情，这一本书分了好多名字，我最爱好的是《班花也辛劳》这里面有良多人物。他们都用一个仁慈的心去关怀别人。
最近，我开端看我从图书城洽购来的七本书。都听我同学说，同桌冤家这本书超搞笑的。而且这本书是我最崇敬的作家——伍美珍阿姨写的。我想：反正我是第一次看这本书，还是自己去探索吧！于是，我缓缓打开了这本书······
没想到,这本书真的很吸惹人。里面讲了两对同桌冤家。分辨是惜城与兔子，阿呆与咪咪。他们每一天都演出着搞笑的生涯，固然是在初中，可仍是很放松。并且，伍美珍阿姨把小说中的四位冤家描述的很细心，由于她用不同人物的口气写成了四部人物的手记。我看了第二季里面那个阿呆的手记是最搞笑的，每一次都把我给笑出了声。而且，也把中学老师的一个个“真面目”写得很完善。还讲述了他们四个“抗衡”老师的情节写得让人看得很信服。能够说，我每一次只有是拿起这本书就放不下来。
我立刻也要做像伍美珍这样优良的女作家，成为一名能敲出七十多本书的···超人。呵呵呵呵。最后，我也推举大家去看看这本书哦！才十几块钱，不贵的。
读励志文章读后感篇7
?天才书》是我在一本书看到的一则小故事，这则小故事只有500字左右，但就是这么简短的小故事却让我深受启发。
魔幻城的“天才书”在一夜之间离奇失踪，神侦探小小，来到丢失现场查看情况，查看情况后他发现罪犯是有备而来的，他计上心来，第二天他在城里到处都张帖着大海报，说国王要将“天才书”的秘密告知天下。几分钟后偷书贼便浮出水面，因为他知道偷书贼比任何人都想知道“天才书”的秘密，后来，国王将“天才书”的秘密告知天下。
“天才书”单从这三个字来看，我想这本书肯定写的是如何变成天才的秘决，能让你迅速成为一个天才。可读完故事后我才知道了“天才书”秘密，竟然是一句简单的一句话，（只要肯付出艰苦的努力和汗水，白痴就可以变成天才；相反，如果不努力，天才也会变成白痴）真让我大跌眼睛！但仔细想想，这句话何常不是最朴素的真理呢？
这不由让我想起了我们班的王博文同学。从一至五年级，他一直都是我们班的尖子生，而且获得了很多荣誉：阅读天使、班级博婉、华杯赛奥数竞赛第四名等许多许多。同在一个教室，同是一个老师教，我和他的差别怎么那么大呢？我认为他就是个天才。可是反过来想想，当他在刻苦读书时，我在干什么？当他在趴在书桌上写卷子时，我在干什么；当他去上学习班的时候，我又在干什么？他的成绩与他的努力勤奋是分不开的。
一个人的聪明才智不是与生俱来的，天才的背后，往往付出了超过常人的几倍，几十倍，甚至几百倍的辛苦和努力。羡慕别人的成功，不如了解别人为此付出的辛苦，然后鼓励自己不断努力，用辛勤的汗水铸造出属于自己的成功！
这世上没有与生俱来的天才，今后我一定要努力，刻苦学习成为一名天才。
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