读好书一定会有意想不到的收获，这时候就可以写读后感来记录，读后感的开头一定要开门见山，言简意赅，下面是吾优心得网小编为您分享的破希望读后感8篇，感谢您的参阅。
破希望读后感篇1
时而望向星空，看着满天的星雨，不禁又想起了曾经读过的那篇文章《星雨无痕》。
星雨/划过/是星雨/一瞬
流星雨固然是美丽的，但这份美有几分灿烂，带几分凄凉，伴几分伤感。星雨用自己转瞬即逝的光芒照亮了一方土地。从诞生到消失，只有短短的几秒，几秒过后依旧是尘埃一片，可那短促的瞬间却依然绚丽多彩。这是为什么?是因为星雨倾尽了它自己所有的力量换来了这一切!诠释了属于它自己的光芒。
看夜空划过的/弧线/是星雨生命的历程/一生/天空中的亮光/星雨划过/然而/星雨无痕
是啊!流星雨的一生虽然短暂缺不平凡，因为它照亮了那神圣的瞬间，却不求回报，就连痕迹也不需。这种无私的精神在那刹那间照亮了我的心灵，我的灵魂。此时，我不禁想起了一个歌手，他前前后后捐了300万元，资助了170多个失学儿童。大家一定会认为能捐这么多钱肯定是一位富家子弟，在这里，我要告诉你，你错了。他曾经一度因为没钱租不到房子而沦落街头，以至在发现自己是胃癌晚期时，而没有得到及时的治疗。他就是“20__年感动中国人物”——丛飞。尽管他离开了我们，我时常在想：丛飞不就是那星雨吗?他用自己的生命照亮了他人，却不有所求?
那美丽的星雨，在转瞬的时刻，我对你怀着崇高的敬佩之情。
照亮了夜空/却奔向大地/是星雨/短暂的/一生/一瞬
破希望读后感篇2
人生活在世界上总有着它的理由，就像书中的主人公一样。
这本书的主人公格雷古瓦——多多，是一个，不爱上学，一闻到粉笔末的气味就肚疼的孩子，老师和同学总是嘲笑他，体育课简直是他的噩梦。回到家，爸爸妈妈也总是无聊地吵架。只有他的爷爷老莱昂是他唯一的支柱，爷爷的储藏室是让他唯一感到最幸福的地方。但是当格雷古瓦再一次留级的时候，爷爷不再安慰他了，再也不当他的避风港了
突然，老莱昂病倒了。多多为了给格朗尚中学的校长写了一封信，信中这样说道：“我不是很胖，我有35公斤的希望。”出人意料的是格雷古瓦竟然被录取了。格雷古瓦虽然在学习方面不是很好，但是在绘画和手工劳动课上，他竟然比老师懂得多。
在一个体育课中，活动内容是“攀绳结”。在多多爬到第三个接的时候，他已经不行了，死命用瘦弱的小胳膊拉着身子。当他爬到第四五个节时真的筋疲力尽了，但依然再次努力——大滴的汗水模糊了他的视线，手像着了火般滚烫，大腿内测开始有血渗出，昏迷了过去。读到这里我深深的感动，多多那时是多么的坚强不屈
读了这本书，我想说，我真应该向格雷古瓦学习，在爸爸妈妈每天争吵，同学和老师都嘲笑他的时候他能做到不放弃自己的梦想，继续朝前进，这值得我们学习。这本书还告诉了我们一个道理：希望不是物质的存在，他看不见，摸不着，但可以产生实实在在的力量，所以，我们要让希望遍布我们的心灵。
破希望读后感篇3
?热爱生活》这本书是杰克.伦敦的一篇著名的短篇小说，作品描写了一位淘金者，在美国北部的一段生活遭遇和顽强拼搏历程。这个人为了躲避即将到来的严冬，孤苦一人，风餐露宿，在漫无边际的荒原上，艰难而缓慢地向东南方赶去。他身边没有食物，就在途中挖野草，抓小鱼生吃来维持生命。
天黑之后，他就倒在地面或岩石上度过寒冷的长夜。一路上，他与大棕熊，野狼等野兽进行了艰苦的周旋和搏斗。他先是蹒跚而行，后来由于体力的减弱而不得不用四肢在地上爬行，最后只能是下意识的用身子在地上蠕动着向前。他与饥饿，疲劳展开了难以想象的斗争。凭着求生的本能和顽强的毅力，还有朦胧的希望，他最后终于活了下来，在北部荒原上奏响了一曲热爱生命的凯歌。
这本书的主人公有一种蓬勃向上，乐观不疑的美国精神，是坚持的人，是不到最后不服输的人。就像《士兵突击》里钢七连连长所说的那六个字“不抛弃、不放弃”一样，不抛弃生命，不放弃生命，和自然搏斗，比如说5。12大地震时，一个叫薛枭的男生，被埋在了废墟下，因为薛枭不放弃生命，乐观的活了下来，最后在被埋后的80小时后被成功救出，所以只要有一线的希望，就要去拼一拼，这样才会赢!
破希望读后感篇4
我想在这个时候来回忆两个男孩的故事。阿米尔放一只有玻璃屑的巨大菱形风筝，哈桑咧着兔唇在后方傻笑着追，天真正直得没有一点瑕疵。一场风筝比赛过后，哈桑为给阿米尔逐回落下的风筝，受到了几个孩子的殴打，而阿米尔却因为胆小而留下了一生的悔恨。阿米尔明白哈桑受到的精神与肉体上的凌辱全然是为了保护自己——阿米尔少爷，而那个躲在墙后的性格懦弱的少爷是注定不会上前帮忙的。阿米尔感受到了良心上的巨大折磨。痛苦万分之下，他用不光彩的手段逼走了哈桑一家。这一别就是二十多年。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，他鼓起勇气，回到故乡，在残酷现实中，找到了老朋友，在得知惊人秘密后，面临的却是更大的痛苦与更艰难的抉择。他赎罪般的努力，最终令人感动的完成了一个男人的成长。
我想说的这两个男孩是《追风筝的人》一书中的两个主人公——富家少爷阿米尔和仆人哈桑。他们就这样活在了我的心中，尽管种族不同、地位悬殊，少年的心是贴在一起一同跳动的。从阿米尔离开阿富汗到美国，他就开始不断地成长。父亲权威的轻易堕落，父亲的不治之症，哈桑的噩耗……一个一个的灾难在阿米尔年轻的心上发生着，磨砺着他向着更坚强的方向努力生长。而在成长路上，他拥有的是接受一切沧桑的巨大勇气。只有拥有这，才会对苦难不再彷徨，不再迷惘，才会对大是大非有所触动，会对任何美好有所发现。这两个男孩，终是在人生的最后岁月，学会了原谅，完成了救赎。
我羡慕他们的友情，可我认为做好自己，即使现在没有玩伴也不必感到孤寂，现在的我多么想拥有一颗明澈的宽容之心。生活中小小的不如意都会引起我心头不快：父辈的多话，被我理解为无聊;他人的个性，被我理解为张狂;微信朋友圈的分享，被我理解为虚荣。我眼中的世界曾被蒙上灰色的纱罩。读完这两个男孩的故事后，我想我缺少的就是这种沧桑，对世界的理解顿时发生了改变：父辈的多话是为了调剂平淡的生活，更是为了融洽亲子关系;他人的个性与朋友圈的分享都是别人自己做出的选择，这些都是谈不上对与错的，与其背地里生出不满，不如坦然接受。在阅读《追风筝的人》一书的同时，我的世界观也在潜移默化地改变着。
年少的我不一定经历过大风大浪，并没有足够的力量去支持走自己的路。可书中的经历是如此宝贵，值得学习与借鉴。我一路上都在成长，在身体长高长壮的同时，为人处世也应该带上历经沧桑后的谦逊平和，阿米尔的经历让我学会了对眼前人的珍惜与理解。他人是好是坏不由我决定，我应当好好把握这一份沧桑与宽容之心，望向世界的眼神从此便格外明亮。成长路上，这两个男孩影响着我。有你们，真好!
破希望读后感篇5
在李老师的推荐下，我认真地读完了《公斤的希望》这本书，它带给了我满满的正能量，让我感触颇深。
书中幸运的多多在他生命中遇到了两个重要人物，懂他的玛丽老师和疼爱他的爷爷。玛丽老师在他的毕业成绩册上这样对他评价："这个男孩有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵，一定可以教育成才。"唯一会聆听多多心声的只有他爷爷，他很疼爱多多，理解和包容他，给他满满的信心和力量。正是这样，多多终于在自己的不懈努力下，如愿以偿地找到了一所让他感觉幸福的学校。
不断鼓励和帮助孩子，让他们找到自己努力前进的方向，才是最适合他们的正确方向。世界上的每个孩子都是独一无二的，都有各自的闪光点。作为家长，在养育孩子的路上，我们需要耐心和坚持，并不断地学习，不断地完善，不断地进步，才能给孩子提供良好的家庭教育和强有力的支持。
读到爷爷对多多的叮嘱这里"你不要管拼写错误，句子语法，也不要管你自己的字写得多蹩脚。你什么都别管，只要把心里想说的写出。"爷爷鼓舞着多多，同时也激励了我。让我终于也有了写下这份读后感的勇气和信心。
读完这本书，我印象最深的是多多的一句话："我不是很高，不是很胖，我有公斤的希望。"是呀，当一个人有了远大目标，有了奋斗的动力，就有了拼搏的希望。每个孩子心里都有一颗充满希望的种子，给它阳光，一定会开出美丽的花朵。
感谢李老师推荐的这本好书，让我在读书中思考，并对教育孩子有了更深刻的认识！
——董松涛妈妈
孩子的思维有时候是我们家长体会不到的，但静静思考一下，完全可以理解孩子的想法……需要更多的是开导、引导。对孩子的教育要有更多的耐心，每个孩子都是独一无二的，只要用心对待，每一个孩子都会越越优秀……在孩子的成长道路上离不开耐心等待，就像农民，春天播种，秋天才收获……只要努力一切都会有成果。
——丁湘婷爸爸
格雷古瓦（多多）从最初幸福的小男孩，到一个被学校开除，(fsir)老师认为无可救*的小男孩，最后在爷爷老莱昂的理解、帮助、鼓励下，坚持了自己的爱好，并找到了最适合自己的格朗尚学校，重新找回了幸福和快乐。
"望子成龙、望女成凤"是我们做父母的愿望，可怜天下父母心，每个父母都希望自己的孩子成绩优秀。所以"学习、学习、学习"也是我在家说得最多的事，整天唠叨不休，说多了孩子非常反感，有时还会跟我争吵。到最后，孩子不开心，还会掉眼泪，我也非常烦躁，总想着孩子怎么这么不懂事，为此，真是伤透了脑筋。看完这本书，我真得要好好反省自己，难道真的只有成绩最重要吗？
多多在信中说："我想生命里不仅有成绩，还有动机。"反映了多多真实的想法，也是他的希望，他的幸福。
每个孩子都有他独特的天*和天赋，父母要善于观察和发现，并正确去引导。如果整天叨唠不休，发脾气这样会适得其反，只有做孩子的良师益友，尊重孩子，让他有自己的空间去做他自己喜欢做的事，他才会幸福快乐的成长，也是我所希望的。
破希望读后感篇6
“我恨学校，我恨它恨它远甚于世界上的任何东西，学校毁了我的生活。”——这句话是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦曾经非常偏执的想法。”
格雷古瓦是一个闻到学校的气味就头疼的男孩但他却有着极高的创造天赋，动手能力特别强。他不但能够将自己的想法设计成图纸，还能利用废旧材料做出很多实用的东西。比如自动剥香焦皮的工具，适合熨烫衣服的座椅，他还会修理割草机，整理花圃……
在小学阶段，许多老师都嘲笑他，但幼儿园的玛丽老师却说格雷古瓦长着“沙漏般的脑袋、仙女般的手指和敏感的心灵，能培养成材。”贝鲁夫人的体育课简直是他的噩梦，但也有他觉的幸福的感觉，有一回，他去扑一个球，他的手根本就没碰住球，当他站起来的时候，嘴里嚼着一团草，像头奶牛那样，发出“哞哞”的叫声，让他的同学勒里夫笑的尿湿了裤裆。
当他被退学时，鼓起勇气，给格兰尚中学的校长写了一封信，为了这封信，他一连打了12份草稿，里面有这样的一句话“我不是很胖，有35公斤的希望。”短短的一句话，但话里去蕴藏了格雷古瓦是多么想去格兰尚中学上学他愿望。
一颗种子怎样才能茁壮成长，除了合适的土壤，更重要的还要有渴望向上的力量，那就是希望！全身心的希望！还必须有坚持不懈的精神鼓励着他。
破希望读后感篇7
“我恨学校，我恨他远甚于任何东西。甚至，更加严重……学校毁了我的生活。”这句话是的主人公格雷古瓦?杜波斯说的。
的主人公格雷古瓦，是一个不爱上学、学习成绩很差、一闻到学校的那种粉笔末和破足球鞋的味道就肚子痛的学生，在学校，同学和老师都嘲笑他，体育课简直是他的噩梦。回到家中，他的爸爸妈妈总是因为他吵架，只有爷爷是他的避风港，爷爷的储藏室是他唯一感到幸福的地方，当爷爷听到多多(格雷古瓦的小名)第一次留级的时候，就让多多坐在他身上，给他讲龟兔赛跑的故事。当爷爷听到格雷古瓦再一次留级的时候，便不再当多多的避风港了……
这时，老莱昂病倒了，格雷古瓦为了爷爷，给格朗尚中学的校长写了一封信，信中这样说道:“我不是很胖，我有35公斤的希望。”出人意料的是:格雷古瓦竟然被格朗尚中学录取了。格雷古瓦虽然在学习方面很不好，但是在手工劳动和绘画方面上确实很棒，就连手工劳动老师有时也要去问格雷古瓦。在一个体育课上，老师让多多去攀绳结，他攀了一个又一个，最后，他的大腿内侧开始渗出血，但他仍然在坚持着。读到这里我深深的感动，多多那时是多么的痛苦啊，他的体育很不好，但他在攀绳结的时候他却总是坚持，他那坚持不懈精神真值得我们学习……
中格雷古瓦虽然学习不好，在人生的路上也遇到了许多的挫折，但他依然不放弃自己，依然相信自己，最终，他战胜了那些挫折。他是我们的模范，我们要向他学习。
破希望读后感篇8
这段时间我读了《35公斤的希望》，这本书的作者是法国著名作家安娜·嘉瓦尔达。这本书的主人公是格雷古瓦，他在成长过程中经历许多的磨难的艰辛。
我第一次看这本书的时候，让我印象深刻的两句话是：我不是很高，不是很胖，不是很壮，我有35公斤的希望。第二句是玛丽老师给格雷古瓦的评语：这个男孩有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成材。
格雷古瓦的父母平时只会吵架，而且总是把他的成绩差当作借口。没有关心过他的感受，可见这时候的格雷古瓦是多么的伤心。
格雷古瓦在求学的过程中，分别遇到几位老师，这几位老师是：玛丽老师、达蕾夫人，贝鲁夫人。还有几位书上没有写名字。这几位老师当中，让格雷古瓦印象最深的是玛丽老师，因为玛丽老师对他很关心，而且他爱做手工。玛丽老师在格雷古瓦最困难，最无助的时候，帮助他，鼓励他，鼓励他，并且把她工作的那种快乐，带给每一个学生。
看这本书时，让我感动到流泪的是第十三章。体育课很差的格雷古瓦，在攀绳的时候，很多次想放弃，但老师同学不停地给他加油，他自己不断的给自己打气，最终攀到了顶端。格雷古瓦感觉到爷爷的病重，觉得自己应该珍惜大好时光，不辜负爷爷对自己的期望，在老师和同学们的帮助下完成了生命中最大的一次转折。
我要学习格雷古瓦面对困难不放弃的精神，一定把希望掌握自己的手中。
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