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校园史的观后感最新8篇

注意在写观后感的时候,不要盲目联系,导致文章与所观看的作品脱节,一篇优秀的观后感是需要结合实际的故事情节的,吾优心得网小编今天就为您带来了校园史的观后感最新8篇,相信一定会对你有所帮助。

校园史的观后感最新8篇

校园史的观后感篇1

金秋送爽,秋意撩人,在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻,我们共同迎来了我校又一届运动会。迈着坚定的步伐,怀着高昂的斗志,有着风一样的速度,看,那就是我们的运动健将们。他们飞驰着跑过赛场,在每一条成功之路上留下了他们的脚步,洒下了他们的汗水,种下他们的希望,在终点,迎接他们的是胜利的芬芳。

磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力。听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!胜也好,败也罢,唯有参与,方能领略到运动的真谛。

你是跑道上划过的流星,燃烧自己,洒下光辉。也许你并没有看到成功向你挥手,但你已奋斗拼搏过,相信自己,力量就在心中。风雨中洒脱你的激情,阳光下释放你的希冀,把握现在,冲向明天,眼前的路,连接过去和未来。逝去的已经逝去,要明白,今天才真正属于你自己,用你的真实,你的所有,挥洒出心中的希望,远方红色的终点线,那是汗水与泪水织就的彩锦,平时的努力与奋战,会在冲刺的最后一瞬间迸发出耀眼的光芒。远方在召唤,于是你用尽全身力气,冲向那胜利的终点线。

在竞技场上,你付出汗水,辛勤耕耘,释放力量,收获成果。你以努力拼搏激励自己,感动他人,赢来阵阵喝彩。在竞技场上,你证明自我,创造成绩,让生活更丰富,使生命更精彩。接受挑战吧,你会更坚强;直面困难吧,你将更自信。愿我们在竞技中成熟,用真正的实力创造美好的未来!

瞧,那一面面迎风飘舞的彩旗;看,那一张张绽放的笑脸;听,那一阵阵惊天动地的欢呼。运动场上的你们,是青春的骄傲;运动场上的你们,是胜利的标志!

校园史的观后感篇2

"礼”,在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。“礼”是指人的容貌,举止。“礼仪"指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。”

中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼,无以立。"就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。可见,礼仪教育对培养文明有礼,道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。

在当今的青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。

一些人在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称,会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中,深入开展礼仪教育,重塑中华民族“文明礼仪”的'新形象,培养文明有礼的新一代,是十分必要和非常重要的。

“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上获得成功。周恩来爷爷一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业做出了许多贡献。但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员,厨师,警卫员和医务人员等一一握手道谢。周恩来爷爷是尊重他人的典范,是我们青少年学习的的榜样。

作为祖国的新一代,我们应该要发扬祖国的传统和“礼仪之邦”。让祖国越来越昌盛,越来越伟大啊!

校园史的观后感篇3

校园,是求知者的乐园,是探索者的天地,那里充满了我们快乐的身影,洒满了我们成功的泪水,到处洋溢着我们欢乐的笑声,校园,就是我们青年学子的海洋,海洋虽然美丽,但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼,校园生活虽然丰富多彩,但不良的安全隐患依然存在……

平安,是我们所有人的心愿,教师,希望同学们平平安安;家长,希望孩子平平安安;我,更希望让自己的兄弟姐妹,学姊,学长平平安安……

我认为校园不平安的因素主要有两大方面:来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言欺凌。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里,只有树立自我保护意识,懂得自我保护的常识,学会安全自护,才能消除、减少生活中的隐患,快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾,首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行动。组织我们听“遇火灾,地震在校如何逃生”的'讲座。前些日子,我们全校同学,在老师和消防护卫队的带领下,进行了激动人心的救火演习,在长达10分钟的“救火”过程中,同学们都积极配合,顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中,虽然我们没要参加到救火中去,但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程,懂得了许多……

构建平安校园,是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下,参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石,平安校园的起点是每一位同学的维护,每一位同学平安!

让我们一起携手共同创建平安校园吧!让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散,让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长!

校园史的观后感篇4

影片开始之前拿到这包写着“别哭”二字的纸巾,还在暗想自己“身经百战”,应该不会轻易流泪,没想到最后几乎是饱含热泪看完整场。

这部改编自纪实文学《最深的水是泪水》的电影是几千名曾经参与救援的消防官兵们亲身经历的实录,电影单刀直入主题,两个小时讲述了一场大火带来的灾难。场景均为实景搭设,影片里的燃烧的巨型油罐、冲天的烟雾、喷射而出的火蛇,都让人心生敬畏、胆战心惊,这几乎是我看过的最震撼的火场,完全牵动人心。

电影中的角色都不是脸谱式的人物,他们并不完美,然而足够真实,他们是生活在我们身边的普通人,是有血有肉有爱有情绪的平凡人,他们中有需要陪伴家庭的丈夫,有初生婴儿的父亲,有即将退役回家的孩子,有新婚燕尔的小夫妻,他们同样渴望快乐的生活,然而面对这样熊熊大火,他们有另外一个身份——消防战士!他们以无比的勇气跟坚定的意志挽救他人的生命,挽救整个城市。

当看到江立伟给了队友一个逃生的机会自己奋力转动阀门时,我哭了;当看到马卫国带着战士们一起录下给亲人的最后视频时,我哭了;当看到徐小斌为保证水源供应清理垃圾殉职时,我哭了;当看到王璐听到未婚夫殉职却依然想要坚守岗位时,我哭了……这是一个沉重的话题,作为旁观者,我甚至无法想象是多么大的勇气跟意志支撑他们奋力前行…

这个世界上从来都不缺少想成为英雄的人,但是一直都需要真正能成为英雄的人。当城市的一端是得到某些“消息”慌乱撤离的人群,另一端却是在火场镇定坚守的消防战士,这样的画面冲击感不可谓不强大。交通瘫痪、机场延误、轮船超载,所有人都想要逃离的时候,有这样一群人逆流而上面对冲天大火和滚滚热浪,面对随时可能发生的化学罐体用身躯做最后的抵抗。

这是一部有温度的电影,让我们在火场中看到了每个人最鲜明的样子,郑志没有放弃队友而是选择用水开道;江立伟牺牲自己终于关闭了所有阀门;马卫国回到家看到父亲饱含热泪的那一个军礼,他们最终都完成了自己的使命,用生或者死完成了生命中最美的蜕变…

感谢这样一部电影让大家看到了消防员战士们最美的逆行,这是一首英雄的赞歌,献给和平年代最可爱的人,愿每一次出警都能平安归来。

希望这世界可以少一些灾难,昨天在八一建军节这个特殊的日子里看了这个电影,感动之余,想说真心的说上一句:向最可爱的人致敬!

校园史的观后感篇5

当看到杰克布莱克饰演的杜威`费恩以一种难以理解的痴迷状态沉醉于摇滚乐时,恐怕每一位观众都会忍俊不尽,尤其在影片开头他自我陶醉的夸张表演方式,绝对令人发笑。没错,这是一部喜剧,但同时它也是一部摇滚电影,只不过以并不太正统的方式表现着一种摇滚精神和对它的那份执着热情。

同影片中的杜威费恩一样,演员杰克布莱克在真实生活中也是一位狂热的摇滚乐迷,他也有着自己的摇滚乐队,他去年(好像是)还拍过摇滚电影《顽强的d》。正是因为这种源自真实生活中对摇滚的那份热爱,杰克布莱克才能够恰如其分的演绎出杜威的那份热情和痴迷。

为数不多的成功摇滚乐队,是建立在大量地下乐队奋斗的基础上面的,而正是那些狂热的乐迷们组成了那些众多的地下乐队,他们渴望成功、追逐梦想。影片中的杜威费恩便是其中一名,但事实上他并不成功,或许他并不具备足够的才华而且他离自己的梦想遥远甚至有可能越来越远,但是摇滚在他心中的地位却是不可磨灭。当他的室友最终选择务实而远离摇滚乐时,他似乎仍然象个孤独的斗士,独自追赶梦想。你可以笑他执迷不悟,但这就是真正把摇滚当作生命的人的精神。

最后代表着美国中产阶级的家长们跟着rock fans一起大叫school of rock的时候,我振奋了一下,感动了,我看着舞台上风光无限才华横溢的孩子们,有种很强烈的想要流泪的冲动。摇滚就是具有如此魔幻般的蛊惑力,让我们为此疯狂为此着迷。我不会成为像杜威费恩这样终其一生追求摇滚的人,但摇滚在心中却同样有不可磨灭的印记。

摇滚从来就不只是一种音乐,它是一种精神一种生活方式一种世界观,它覆盖的可能很多很多,并不仅局限于音乐的形式。影片中的杜威教会了孩子们对老大 ---“the man”说no,学会自己思考、自己选择、坚持自己的喜好、展现自己的才华,这才是摇滚乐带给保守模式束缚下的孩子的真正改变,这也是杰克布莱克作为一名真正摇滚乐迷用表演赋予了这样一部喜剧电影不一般的东西。

我喜欢的是60、70、80年代的摇滚,正是杜威所喜欢的如“the door”、“pink floyd”、“led zeppelin”、“black sabbath”、“kiss”、“ac\dc”…… 在影片里你能随处听到kiss、ac\dc的音乐。当看到杰克布莱克这个迷人的小胖子拼尽全力唱着ac\dc的《it’s a long way to the top》时,被撼动得无以复加,it’s a long way to the top if you wanna rock ’n’ roll。虽然我只是停留在那个年代的摇滚世界,但那个远离的世界带给我的影响却是弥衡久远的。这个充满激情的电影能让灵魂中的某些东西复苏,我很是感谢同是乐迷的电影人们。

所以,能在看电影的同时听摇滚是件多么幸福的事情。

摇滚校园观后感600字范文5篇2

刚开始看《摇滚校园》的时候,我是觉得男主角杜威是一个很混的人。我们常说“为人师表”,他却没有正经的职业,整天沉浸于摇滚音乐,无法支付房租,冒充别人去教书,却“误人子弟”地放任学生休息……无论如何,我在他的身上找不到老师的影子。

但渐渐地,我觉得自己错了。他也许不适合教授给学生书本上的知识,但他教给学生的东西远超于课本之外,那是一个人成长过程中所必须拥有的东西----自信、享受过程、以及,表达自己的思想。

在杜威刚建立乐队的时候,lawrence尽管钢琴弹的很好却认为自己不够cool,杜威对他说:“你很酷啊,你弹琴弹得那么好,为什么会觉得自己不cool呢?”并与他握手,这种完全将lawrence当作成人对待的方式让lawrence觉得自己被重视,因而不再觉得自己不cool了;在乐队准备参加比赛试音的时候,一个胖女孩却因为自己太胖而没有自信不想上台了,杜威又对她说:“谁说长得不够酷就不可以变成摇滚乐手呢?谁说长得太胖就不可以登台一展歌喉呢?谁说形象太糟糕就不可以成功实现梦想呢?你看看我!”这一番话让女孩眼眸一亮,重拾自信。自始自终,即使在孩子表现得不那么出色的时候,杜威都没有打击过孩子的自信。他总是尽可能告诉孩子,每个人都有着自己的优点,并应该因此感到骄傲而不是自卑。保护孩子的自信,是这个不是老师的老师一直很在意的事,而的确,他的孩子也因老师的这份肯定而不再自卑,并最终在乐队里找到了自己的位置,获得了成功。

“摇滚不是为了赚钱也不是为了出风头,这是个严肃的事业,我们是有责任的,出色的表演才是最重要的,一个出色的演出可以改变世界。”这是杜威的乐队参加试音,他找回他的乐队鼓手时说的'一句话,我认为是最经典的对白,是杜威对摇滚的深刻认识,也是他教给孩子们的。我们无论做什么事,只要认真做,并尊重它,尽力做到最好,你就成功了,不在乎结果,我们享受的是过程。也因为关注的是过程,所以才能不论结果地执着追逐梦想,才能坚持到最后----这也是一种成功。

校园史的观后感篇6

“哇!好大啊!”我们刚看见科技馆,不敢相信自己的眼睛。尽管知道上海科技馆项目占地面积6.8万多平方米,总建筑面积9.8万平方米,还是情不自禁地发出了感叹。

科技馆里有好多东西可以去玩,如:地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园等,但在其中最令我记忆深刻的还是鬼屋。

开始并不知道它是什么玩意儿,莽莽撞撞就跌了进去。“咦?怎么会有头重脚轻的感觉?”还没等我从沉思中恢复过来,我便向一边的墙倒去,我下意识连忙用手扶住了墙,“哦,虚惊一场。可我好端端的,怎么会有眩晕的感觉?”但我看了看旁边的人,东倒西歪,“看来不是我的问题。”在别人的讲解下,我才知道这是在鬼屋。我感觉挺有趣的,倒来倒去,一不小心就摔在墙上。而我又看见有几个人拿一瓶矿泉水,观察水的液面,不知在干什么。因为实在忍受不住昏头转向的感觉,所以就匆匆地走出了鬼屋。之后却为没有在那多呆一会感到可惜。

后来,通过查阅资料,才明白为什么在鬼屋里会有这种眩晕的感觉。它是利用视觉与感觉不同而使人感到眩晕,房子的地板、墙壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看觉得是水平的,于是身体就想与地面垂直站立。而耳朵里的耳蜗与半规管却认为人是倾斜的,又要调节身体变为竖直状态。于是人就感到晕,不知道该怎么才能平衡,所以就会失去了平衡。这让我明白了,为什么有人在观察水的液面,原来是通过水的倾斜来判断屋子的倾斜方向。

上海科技馆一游,使我获益匪浅,懂得了许多道理,可谓不枉此一游!

校园史的观后感篇7

校园欺凌,这是一个威胁着青少年的身心健康和社会和谐的问题,为全社会所关注。当孩子走进校园,作为家长或多或少会担心自己的孩遭受校园欺凌。但大部分家长对什么是校园欺凌、校园欺凌发生的原因、怎样应对校园欺凌等问题并不了解。11月28日晚和孩子一起观看了沈老师主讲的《面对校园欺凌,既保护好自己也不做旁观者》线上直播讲座,让我和孩子对校园欺凌有了更为深入的了解。

沈老师的讲座内容十分丰富,讲课的形式也很多样,十分易于学生和家长节接受。她通过与线上家长和同学的互动开始,从小调查导入引出什么是校园欺凌,然后讲解了是什么原因导致校园欺凌、校园欺凌的形式、如何建立良好的同伴关系等问题。和孩子一起听完这些内容,对以上问题有了更进一步的了解,明确了虽然每个孩子个性不同,面对校园欺凌的具体情行不通,但在面对的校园欺凌时都应该坚决说“不”,应该及时跟老师和家长反馈和沟通。但正如沈老师在讲座中多次提到的:很多老师和家长不知道如何应对校园欺凌,即缺乏应对校园欺凌的技巧和能力,我个人认为面对校园欺凌学校和家长错误的处理方式可能会使校园欺凌事件变得更加糟糕,所以在一定程度上加强对教师应对校园欺凌应对能力还是十分必要的,家长也要掌握基本的应对校园欺凌的技巧和方法也是十分必要的。

听完沈老师的讲座感觉这个话题确实是很有必要让学生、家长和教师了解的,这次讲座使我对校园欺凌有了更明确的认识,能深深体会到了校园欺凌的危害,希望孩子在学习完后不但能够区分开玩笑和欺凌,而且能知道平时应该怎么做,真正会敢于对校园欺凌坚决说“不”。

校园史的观后感篇8

人们都说,学校是学习的圣地,欢乐的乐园,可是最近出现“校园欺凌”事件,这些欺凌者往往有不好的行为习惯,如:酗酒,抽烟,玩暴力游戏等。

我在玩电脑时,看见一个热点新闻,它说:“在一所学校里。一位女性学生被嫁祸偷隔壁宿舍同学的钱。”还有一个同学在网吧里被毒打了4个小时后活活被打死。你们说,这些行为恶不恶劣,这样的.行为应不应该阻止,应不应该对“欺凌者”进行惩罚,在这里我可以教你几招成为“受害者”的妙招:

1。在你被索要钱财的时候,你先给他们一些钱,然后再去向老师报告,或者直接拨打110报警,让他们受到惩罚,教育等。

2。在你被辱骂时,千千万万不可以骂回去,这样会让情况恶化,导致拳脚相加。

你们知道什么样的人会成为欺凌者?我知道:身强体壮的人;2。学习较差的学生;3。没有家庭背景的人;4。单亲家庭;5。被父母过于溺爱的人。我也成为过欺凌者,同样去欺负过别人;在一次课间休息时,我与一位同学在一起玩,可是,后来玩得过激了,也许我便拳脚相加,打着打着,老师突然来,他把我叫到身边,温柔地说:“他问,你们为什么打架呀,你知道这样的后果吗?”我摇了摇头,老师蹲下来对我说:你知道他在被你打的是怎么想的吗?你应该换位思考,前一分钟为自己想,后一分钟为别人想,这样你们就不容易打起来”。

最近,校园欺凌事件越开越频发,越来越多的父母失去孩子,越来越多的人走上不正确的路,这么多的事情都由校园欺凌,难道我们不能远离他们吗?让我们携起手共建美好校园。

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