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自己救自己的作文6篇

我们能够写好作文的基础就是多多阅读,这样可以扩充词汇量,在学校生活中,作文是最常见的写作形式,吾优心得网小编今天就为您带来了自己救自己的作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

自己救自己的作文6篇

自己救自己的作文篇1

孩子们,去勇敢的改变自己吧!

接手这个六年级的英语真的很让人为难,早就听说他们的基础很差,只是没有想到实际竟是这样的不堪。不过,作为老师这样评价学生们想来是不合适的,但是平心而论有谁愿意接这样的班级呢?我亲眼曾经目睹这届学生是怎样像放羊一样度过上个学年的,即便是好学生整体的分数和个人素质也让人唏嘘。可是现在接手了,就是家长和领导的信任,我无论如何都要改变现在的局面。

还记得九月三日第一次上课,整整一节课第一模块六个单词只有八个人能够很好的读下来。很多人也许不信,当时我也不信。而且很多人可能假期已经预习过了,就算是新改的教材,总还是会差强人意的。可结果让我手足无措,目瞪口呆,一时之间竟然不知道如何是好。我们一周只有三节英语的课时,如果这样的速度和效率,我们不仅无法取得优异的成绩,恐怕连基本的教学任务也完不成。让我异常焦急的不仅是那些后进生,而是没有什么像样的好学生来带领全班的英语学习,要知道单凭老师的单打独斗是不能推动班级学习的。因此,我把第一阶段的工作重心放在了培养各组组长上面,“火车跑得快全凭车头带,车头跑不快小组全歇菜”,没有一个好的小组长,无论我教的再怎么好,没有人帮我落实也是白搭。

现在,面对这些组长们,我的最大阻力就是他们被动的学习态度、低下的学习效率和不正确的学习方法。不得不说,这一段时间他们的进步已经很大,我们已经纠正了过去知识学习上的一些谬误,并且填补了部分空白,可是即便如此随着一天天的临近期中考试,我们仍旧有很多事情要做,怎么办?我想大声的疾呼:孩子们去勇敢的改变自己吧!你一定会问:老师,我们该怎么改呢?别着急,听我慢慢的道来。

首先,你的学习你做主。人有不同,学有优劣,老师只能总体的把握教学。如果你的能力跟得上,你就策马扬鞭的往前跑吧!待到我们课堂再会时,请君再看我们的课堂将是何等的摸样啊!你的学习你做主,这种主动学习,无论是效率也好,还是速度也罢,绝对不是老师拿着枪顶在脑门上就可以做到的。不用老师催,更不是老师完成老师的任务,而是把要我学自觉的转变到我要学这个思路上来。哪罢就是闲暇时间把英语书往后翻上几页,看上几遍,那结果也是不一样的,主动学习的意识是最宝贵的。孩子们,相信你们一定能做到的。

其次就是训练自己的学习能力问题。我在课堂上进行一分钟生字速写练习,第一次全班最快的只有18个字,一周以后达到25个字,即使到现在也勉强达到40个字。不过那已经是字体凌乱,一塌糊涂了。与之对比的是09年的四年级学生,一分钟生字速写一周训练之后全班就已经达到40个字的平均水平了。单词背诵十个以下的模块大约十分钟左右,单词很多的超过十分钟的放在课下完成。可是现在的学生已经六年级二十多分钟不要说背写,连全班读会都很困难。就不要说课文背诵和题目分析了,即便是给了充分的时间还是无法完成任务。这样看来,如果不加强孩子们各种思维、阅读、书写等各项能力训练,提高他们的学习效度,想要改变现在的成绩是很困难的。孩子们,你们明白了吗?

最后,如何有效的提升学习效率呢?就是采用正确而科学的学习方法。我看到一些孩子读单词都很困难,却在大声的背着字母组合,我的心里就很纠结。课文背诵全文检查,课文背诵要一个个单词的拼读等等怪现象让我瞠目结舌。试想这样的学习方法怎么能够让人学得会学得好。虽然上课时间不多,我还是给孩子们讲解了艾宾浩斯遗忘规律,教给孩子们及时复习的方法;教给孩子们手口脑三位一体单词背诵方法,课文重点句子翻译对照背诵法等等,孩子们,只要你们照着做,胜利是属于你们的。

孩子们,去勇敢的改变自己吧!也许很难,但是这是成长必须付出的代价。也许你们要用更多的汗水和智慧来弥补那失去的岁月,也许你们为此要牺牲掉更多休息的时间,没有办法,你们要勇敢,改变自己是需要勇气的。作为你们的老师,我相信你们,我支持你们,英语学习的道路上,我与你同在。

自己救自己的作文篇2

尊敬的敬诚功同学:

你好!我是最懂你的人。你的悲伤、快乐、失败,我都与你一起见证过。在这十三年的点点滴滴中,看着你一点点地长高,知识一点点增多,这快乐和喜悦是不能用语言表达的。

在我心中,你很乐观、开朗!在巨大压力下,总能看见你与同学谈笑风声。在你脚骨折后,你并没有因此过于悲伤,反而和同学的欢声笑语更多了些。总能听见你发出感慨:“任何困难,都阻挡不了我前进步伐!”每当考试考差了时,你悲伤情绪没持续太久,便开始总结,投入到下一次考试复习当中。每当考好时,你总会难以抑制住自己如火山爆发的喜悦之情,一蹦“三尺”高!

在我心中,你是一个坚持不懈的男孩儿。你总是想做到有始有终。虽然1500米很长,但我看见你有勇气站上了跑道,并坚持地跑完了整个过程,虽然并没有取得名次,但我仍然为你而感到骄傲。

当然,人都不是完美的,每个人都会犯错。我也发现了你的一些缺点,现在就来说说吧!

你最大的毛病就是粗心。在平时生活中,就能表现淋漓尽致,比如:从外面回到家门口时才知道忘记带钥匙,把酱油当成醋用,忘关冰箱门,出门忘关灯……。不仅在生活中粗心大意,在学习中也如此。考试时把题目看错,机读卡填涂错误,最简单运算有时也会算错,有时考试卷子的名字和学号没有写……,这些失误总会让你“头疼”,也希望你能尽快找到解决它的办法,不然就会从一个小失误变成一个大纰漏。

作为最懂你的人,希望你积极乐观的心态继续保持下去,“坚持不懈”希望被你诠释得更好,粗心的毛病,你应重视并改正!相信自己,你就是你,不一样的烟火。

祝:天天向上,学业有成!

自己救自己的作文篇3

欣赏,有时会是一句简单的话语,有时会是一个温暖的微笑。我们习惯于欣赏别人,但更应该学会欣赏自己。欣赏不完美的自己,不过于在意自己的小瑕疵,你会发现生活其实没有那么多不如意。

一天下午,我在书法学校练毛笔字。旁边坐着一个看上去五六年级的男生,他写的字遒劲有力,就跟字帖上的一模一样。一笔一划,乃至每一个顿笔都完美至极。反观我的字,笔画粗细不一,歪歪扭扭的像虫子爬。我看看我的字,再看看他的字,心里沮丧极了,总是写一会就很不爽的扔掉这张纸,再换一张新纸。

可是无论怎么写,我还是达不到我想要的那个效果,一次次的扔,一次次的写,我旁边的纸团都要堆成一座小山了。我的心情越来越烦躁,撑着头看着眼前的宣纸,半天也没写下一个笔画,总想偷偷抬头看看墙上的钟表,计算离下课还有还有多长时间。甚至老师要求把自己写的字拿给她检查时,我不想也不敢给老师看,生怕老师看到我的字后大失所望。

慢慢的,我开始抗拒去书法学校。

妈妈察觉到我的异常。她走到我的房间里,询问缘由后,轻轻安慰我说:“不要泄气啊,练习书法不是一蹴而就的,它需要很长时间的磨炼,反复的体悟,再加上刻苦的练习才能将毛笔字写好。”我抬起头问妈妈:“真的吗?我的毛笔字还能写好吗?”妈妈点点头说:“是的。况且你才学了一个多月,写成这样已经很好了,你要学会欣赏不完美的自己。”

听了妈妈的话,我豁然开朗,重新踏进了书法学校的大门,闻着那熟悉的墨香,拿起了那支纤细的毛笔,在白色的宣纸上写下一个又一个字,尽管还是不如那位男生写的好,可是,慢慢的,我竟然发现我的字好看的笔画越来越多,老师给我的红圈也越来越多了。

世界上没有什么人是完美的,再优秀的人也会有自己的缺点,不要因为一点小毛病就否定自己,优秀的人也是从不优秀一步一步奋斗过来的,所以让我们欣赏不完美的自己,做一个每天都在进步的人,做一个自信乐观的人!

自己救自己的作文篇4

亲爱的自己:

展信佳!

很想写这样的一封信给自己,但当真正下笔的时候又不知道要说些什么了,有很多的话想要说,但又不知道该从哪里开始说。想写这样的一封信给自己,在遇到困难之后才能够打开,让我能够受到一些鼓励。我不知道现在的你遇到的是怎样的困难,但我想说的是,不管是什么困难,都会有解决它的办法,这世界上是没有解决不了的问题的,只是你暂时还没有找到办法,所以不用着急,也不用慌张,等待着一个合适的时机,困难自会解决。

我知道我会遇到很多的困难,也许也会有想要放弃的时候,但我想在做出放弃的决定之前,你应该要看看信任你的人他们的眼神,也想想过去的自己为了完成这一件事情所做的努力。一时的困难怎么能让你屈服呢?我知道你向来都是最不服输的那一个人,所以尽管不知道你现在遇到的是什么样的困难,但我也想请你坚持下去,你会看到希望的曙光的,你想要的终会到来,只是时间早晚的问题。

但若是你在此时选择了放弃,你之前所做的一切努力都白费了,在之后寻找到解决的办法时也只会觉得遗憾了。在遇到困难的时候,我们的第一反应不应该是放弃,而是努力的去找解决的办法,当自己一个人无法解决的时候,要学会寻求身边人的帮助。这个社会并不是想象中的那样冷漠的,问题也不是想象中的那样难以解决的。所以我们不能够退缩,这样是解决不了问题的,只会让别人觉得我们很懦弱,只会让自己在未来的某一天感到后悔。

在做出一个决定之前,一定要考虑清楚后果,不要因为一时的冲动就做出了不好的决定,也不要因为一时的迷茫和艰难就选择放弃。希望你能够有勇气去面对遇到的所有的困难,像我一样的相信这个世界是美好的,问题是能够被解决的。若是看到这里你还是想要选择放弃,我想说的是都已经快走到结尾了,为何不再坚持一下呢?也许下一秒会出现转机也不一定。

但若是你已经做好了决定,那就听从你内心的选择,只希望你之后不会因为现在所做的这个决定而后悔。希望现在的你能够成熟的做出决定,不要让自己承担一时冲动所造成的后果。在做出选择之前多思考,希望你的选择是你想要的。

此致

敬礼!

自己救自己的作文篇5

美丽,究竟是什么?可能有人会发出这样的疑问;也许有人会说:漂亮的脸蛋,完美的体型,就是美丽。没错,我们不能否定这种观点,但这并不是美丽的真正含义。

在朝鲜战争上甘岭战场上,有一位战士,他长相平凡,和其他战士一样一件志愿军装,背着炸药包,手里一把枪。他和他的同志们都在战场上抗击美国侵略者。在遇到敌方一个碉堡的阻击时,他身旁一批接着一批的战士倒下了。他无法忍受这样的痛苦,跳出防御工事,用自己的血肉之躯堵住敌人恶魔般的枪口,他的鲜血,洒满了上甘岭战场。他,造就了飞身堵枪口的传奇。他,普普通通;但他,是那朝鲜战场上和中朝两国,仍至全世界最美丽的人。他,就是黄继光。

在美国,黑人往往是最受歧视的人种。上个世纪60年代,一位叫马丁?路德金的黑人,他凭借着他不懈的努力,成为了美国黑人的领袖。在美国黑色人种最屈辱的年代,他带领美国黑人纷纷反抗民族歧视并且罢工,逼迫美国国会颁布禁止歧视黑人的法案。在1967年,这位伟大的领袖,被暗杀在去往浣熊市的路上。但他,已经给美国国民带来深远的影响。因为他,黑色人种获得了与白人、黄人共同的地位。

在小学的时候,我成绩平平,并不特别惹人关注。有一次,老师选劳动委员,班上没有一个人愿意担当,下课后老师跟我商量让我当,我看着老师那充满期望和信赖的眼神,我一下决心就答应了。

作为劳动委员,需要督促、检查值日生打扫教室、包干区卫生情况,有时还要与值日生共同打扫,所以每天下午放学时我都比其它同学晚点走。我每天督促、检查、打扫,虽然累得满头大汗,但能和同学们一起工作、劳动,又可以看到老师那赏识的目光,所以就一直坚持了下去。

一个月过去了,学校每个班级都要评选出一个“星”来,“学习之星”“纪律之星”等都已经有了人选,但还有个“文明之星”没有选。这时,老师说道:“就选我们的劳动委员怎么样?为了班上的卫生,每天都很晚回家,是我们班上最爱班集体的孩子。”同学们纷纷说好。我顿时脸红彤彤的,听着同学们如雷般的掌声,我感觉自己是最美丽的。直到毕业,我仍然担负着这个重担,我感觉自己成长了很多,对老师的敬仰也是一步步提升。这时,我才感到其实老师才是最伟大的。

美丽,他不是一个光鲜亮丽的外表,而是一个炽热的内心;他不是简简单单的一两句话,而是那勇于奋斗的过程。

我读《堂吉诃德》,第二十四回,堂吉诃德解救了一批被国王命令去海上服苦役的囚犯,可是堂吉诃德却挨了囚犯的进攻,抢走了他的物品。当桑丘·潘沙苦苦叹息时,堂吉诃德依旧是那么勇敢,那么坚强,那么自信。

当重重地摔倒在地上时,我感觉到血液的喷涌;那重重的一踢,让我的脚趾皮开肉绽一阵麻木,完了,完了,全完了!那段日子我感到自己的脚趾废了,走路时也是跛着脚,满脸痛苦。为这,我已经逃了三天的跑操,而当第四天时,我也无可奈何。

或许那天我真的要倒在跑道上了,但我依旧拖着那条半废的左腿,跑完了三圈。那天的阳光很耀眼。跑完后,我却似乎感到有新鲜的血液在流淌。我认为,拖着这条我认为已经半废的腿在阳光下热烈地奔跑,这是一件很快乐的事情。

当我紧张地喝完那瓶褐色的麻药,我也已感觉不到那双手的颤抖;当那条发着光的管子在我喉咙中无情地肆虐着,我也已感受不到那急促的呼吸;当我的心脏在胸口热烈地滚动,我也已经认为这次自己真的死定了;当我的耳畔再次响起那首《映山红》时,我的嗓子也早已烂醉。

“跟你说了,不要大声地吼,唱歌这种东西你轻轻地哼几句就可以了。”医生如是告诉我。这下好了,禁言一个月,哼!当有些人认为我太傻、太过于迂腐的时候,我也只是默不作声,望着窗外那青白色的光,若有所思……

有些人认为堂吉诃德太傻,不懂得变通,凭借他展示出了骑士道的腐朽。其实,这些人都错了。或许堂吉诃德是有些许鲁莽,但他敢于挑战这个世界的腐朽,去追寻自己心中的理想,他要重振骑士道,他要救济天下。

当他被旅店老板戏弄,当他横扫比斯开人,有人认为他是个疯子,也有人认为他是个英雄。当他的几颗牙齿被打掉,当他的头盔被海盗夺去后,他依旧是那样乐观、自信、勇敢,救济人民于水火之中,正所谓“上帝为你关上一扇门,同时也为你打开一扇”。

他心中永远生活着一位公主——杜尔西内娅·德尔·托波索,并举起他的大刀长矛,跨上他的罗西纳特冲锋陷阵,这也是他精神的依靠,像一束绽开的烈焰,在那无边无际的黑暗中——尽情绽放!

我们也都是不完美的人,但每一个人也都有自己的理想和思索,也曾遇到过无数的艰难险阻,但我们要像堂吉诃德那样有一颗纯洁的心,提起大刀长矛为之奋斗,创造的属于自己的美丽并让美丽尽情绽放。

自己救自己的作文篇6

一天晚上,我看完书,正准备睡觉。刚关掉灯,睡下不久。房间里突然亮起来了。我揉着眼睛说:“妈你到晚上干嘛?我都要睡着了。”没有人理睬我。我睁开眼,房间里没人,竟凭空出现一道门,是椭圆形发着光,还有漩涡的一扇门。我心想:“这门是干嘛的为什么会出现在这里它将通往哪里呢……无尽的想象在我脑中徘徊。算了,走进去看看不就知道了么。

伸出一只手,我的手近消失了,当我收回来时,不复原了。我又放入一只手脚,这次就不一样了。只听见“嗖”的一声,我被吸了进去,进入到一条隧道里,我没有走自动向前,终于看到了尽头。

黑夜瞬间成了白天,我环顾四周,这不是我将要毕业的母校吗?迎面来了一位学生:“老师,早上好啊!”我一听老师,我跟着那位学生。我这才明白,那扇门是通往未来的门。现在是未来的17年。我实现理想的样子。

在课堂上,我会用轻松愉悦的方式来讲课,让学生们在快乐中吮吸知识。在学习过程中,我一定让孩子们有充分发挥的思维空间,让他们在知识的海洋中遨游。当同学们遇到了不懂的问题,我也会耐心的讲解。直到他们能举一反三。

在下课,我会让同学们享受着属于自己的十分钟。课上的我代表着威严,而课下的我代表快乐,保证他们的安全与彼此的感情。

原来这就是当老师的感觉,我从小就梦想着职业是一个神圣的职务。我也可以向同学们所说的那样事勤劳的园丁,勤劳的蜜蜂,我就是他们心中的蜡烛。

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