蓝玫瑰作文参考6篇

只有保持清晰的思路，我们才能在写作文的时候，达到文思泉涌的境界，认真对待每次写作文的机会对于提升我们的写作水平是有很大的帮助的，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的蓝玫瑰作文参考6篇，供大家参考。

蓝玫瑰作文参考6篇

蓝玫瑰作文篇1

玫瑰花虽然没有“花王”之称，然而，它却以纯结、美丽和顽强的生命力让人为之陶醉。

我表姐的小花园里种了许多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣红，它们迎着三月和熙的春风，徐徐摆动，有的含苞欲放，犹如一个害羞的小姑娘;有的绽放开来，热烈奔放……那白的纯洁高雅，紫的高贵张扬，黄的轻盈典雅……一朵朵，一串串，在春天绚丽多彩的阳光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的宠儿。

远看一朵朵玫瑰花，好象一支支蜡烛，红红的火苗燃烧着、跳跃着，在阳光下朵朵笑颜灿烂，热烈奔放;当一阵风轻轻吹过，它便摆动起那柔美的身躯，轻轻曼舞，真是仪态万千。

近看玫瑰花，它长着一些深扎在土里的根，看起来又细又软，其实特坚固。不费点儿力气休想所它给拔起来。当你看到它挺直的茎，亭亭玉立于土壤之中，你是否为它娇媚的身姿而倾倒?当你看到它的茎上长满了利剑似的刺时，你是否感到望而生畏?它的茎上长着一片片叶子，这些叶子有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，闪着绿光。它的叶子的样子也很奇特，叶子边沿像锯齿一般。中间有一道细细的小沟，上面还有花纹，活像一把把小勺子，特别可爱。它的花瓣是粉红粉红的，尖上是白色的。有的还会长条纹。花瓣紧紧围住花芯，显得又高贵又典雅。

玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像栀子花十里飘香，也不似腊梅花浓郁厚重。你得凑到它面前，轻轻一闻，一阵阵沁人心脾的淡淡花香扑鼻而来。它是如此轻盈淡雅，让人陶醉。

我喜欢玫瑰花，更是因为它有着顽强的生命力。有一天，妈妈把花瓶里蔫了的玫瑰枝随意扔在菜地里。过了几个星期，它竟然活了。细细的茎又立起来了，根也又深深的扎进了土里，叶子也比以前更绿了。还有一次我玩的时候，不小心踩断了一枝正结种的玫瑰，我也没去管它。1个月后，它落在土里的种子长出了一棵小玫瑰，还长出了新的枝丫。新张出的枝丫高傲地立在枝上，在阳光的照耀下闪着油油的绿光，透出了勃勃的生机。又过了几天，居然还顶出了一个小花苞。举着几颗剔透的露珠儿，挺拔饱满。这着实让我感到惊讶，也被这种顽强的生命力所感动。

玫瑰，你虽然不是花中之王，但你却以纯洁、美丽和顽强的生命力打动了我。

蓝玫瑰作文篇2

季羡林爷爷曾说过：“赠人玫瑰，手有余香。”那次发生的事，我至今都无法忘记。

暑假的一天中午，我们一家正在屋里吃饭，忽然轻轻的敲门声打断了我们吃饭的节奏。我跑去开门，看到站在门前的是一位陌生的乡下妇女。她的衣服很旧，洗得有些发白，不过非常干净。她头发凌乱，令她看起来有点疲惫。她低着头，怀里抱着一个两岁多的孩子，小孩满脸通红，窝在她的怀里似乎已经睡着了。那个阿姨说：“我是长潭乡人，今天一大早来宣恩想给孩子看病，一下车才发现钱包被偷了回不了家，请借我点钱吧！”她见我们有些犹豫，急得赶紧解释说：“我不是骗子，我敲过好几家门了，都没有人相信我，这是最后一家……”说完她不好意思的低下了头。妈妈不声不响地回到屋里拿出五十元给了她，然后问她：“钱够吗？”那个阿姨连忙说：“多了，多了。”妈妈说：“你一大早就赶下来给孩子看病，肯定连早饭都没吃，去吃碗面条再回家吧！”那个阿姨连声道谢后才转身离去。她走后我怪妈妈：“那个阿姨可能是个骗子！”妈妈说：“小小年纪不要把人看得太坏，如果她是骗子，我也只损失了五十元钱。如果她不是骗子，我不就帮助了一个需要帮助的人吗？”

后来这件事我渐渐淡忘了。一个星期后，我正在家里看电视，听见有人敲门，便跑去开门，门外是一位有点面熟的阿姨。她掏出五十元钱给我，连连道谢后走了，我才想起她是那个抱孩子的阿姨。我拿着五十元钱，心里热乎乎的。

看来季羡林爷爷说的是对的：“赠人玫瑰，手有余香。”

蓝玫瑰作文篇3

打开我记忆的大门，我见过许多的植物。有艳丽无比的玫瑰花，有香气飘飘的薰衣草，还有令人心然怒放的菊花。在这些植物中，我最喜欢的是艳丽无比的玫瑰花。

玫瑰花在我家后院，它不但香气飘飘，而且还颜色鲜艳。有红色、粉红色、黄色、蓝色和紫色。一朵朵玫瑰花是展开就像展开鲜艳裙子。还有玫瑰花的气味会让人闻了进入梦乡里。很多人结婚的时候，玫瑰花是必不可少就会被扎到，有时候还会刺出血。

这就是鲜红的玫瑰，院子里的'这棵玫瑰花已经长得很高了，希望它长得更艳丽，更香。等我长大了，也要像玫瑰一样为社会服务。

清晨，我和爸爸妈妈到山上去锻炼身体。

我们来到山顶上的玫瑰园，园里的玫瑰开了不少。玫瑰挨挨挤挤的。有的玫瑰全开了，好看极了。有的玫瑰还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。这么多的玫瑰，有紫的、白的、黄的、粉的，我最喜欢粉色的玫瑰了。它美丽的花瓣就像大象的耳朵。我不禁低下头闻了闻，啊！一股清香叫人陶醉。

大家都说玫瑰弱小，以前我也是这样认为的，但是有一件事叫我改变了这个观点。有一天，突然暴风雨来了，雨停了我以为玫瑰全部被雨打落了，我赶紧往玫瑰园那边跑去，他们果然被雨打得没精打采了，但是，过了一会儿，玫瑰便又挺起了腰。

啊！玫瑰！你遇事不低头的精神值得我学习！

蓝玫瑰作文篇4

“赠人玫瑰，手有余香”是一句家喻户晓的谚语，意思是说一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨与幸福都会在赠花人和收花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。

记得有一次，我和哥哥出去玩，在回家的路上，看见一个老婆婆背对着我坐在地上，在那里喊：“来人啊，救救我吧！”我听出了她的声音，好像是姑婆，于是我对哥哥说：“哥哥，那个人好像是姑婆啊，我们??”“快啊！”哥哥还没等我说完就跑了过去。姑婆看见了我们，说：“是你们啊快来帮帮我，我脚被摔伤了，走不动了，快扶我去医院吧！”我和哥哥一起扶起姑婆，我对她说：“姑婆，您没事吧！严不严重啊，你一定摔疼了吧！”“这个土坑真是讨厌，害得我摔得这么疼！”姑婆生气的说。我和哥哥把姑婆送到医院后，没过多久就把姑婆送回家了。

其实，在我们身边这种好人好事还有很多，比如说：同学在考试的时候，忘了带橡皮擦，就悄悄借给他；在教室里捡到一元钱，就交给老师；见到楼梯上有垃圾，就把它捡起来，扔进垃圾桶里??

赠人玫瑰，手有余香，如果人人都做到这一点，那么人世间将变成美好的仙境，让我们一起努力吧！有爱才有阳光，有阳光才有生命，有生命才有幸福！每个人就像一张大网，我连着你，你连着我，帮助了别人，别人才会帮助你。

蓝玫瑰作文篇5

是什么增添了生活的乐趣?是什么加快了信息的传递?又是什么解答了繁多的难题?啊!大家一定都猜到了，它就是因特网。

现在，因特网是我们不可缺少的东西。电脑中各式各样、琳琅满目的游戏应该是最吸引我们的眼球了。复杂的网络，像一朵带刺的玫瑰。它“美丽”“芬芳”，但它有刺。它是那样的诱人，吸引了许许多多孩子们。但很多人被它尖利的刺所刺痛了，刺流血了，刺伤了。刺得他们不想学习，沉浸其中。这时的他们，就仿佛掉进了一个深不可测的旋涡。如果不及时拯救，他们就会越陷越深，变得无可自拔。

相反。如果你好好使用电脑，适度上网，你就会从中受益。你不仅不会被玫瑰的刺所刺伤，也不会掉进可怕的旋涡。而却能绕过刺，尽情享受鲜花的芳香，更能在旋涡旁捡到许许多多“宝贝”。我们可以在劳累时听听音乐，放松心情，也可以上网查找资料，掌握更多知识;还可以在空闲时间适当的玩玩游戏呢!瞧，这就是能自控的人和不能自控的人的区别。那么请问，你想要做前者还是后者呢?我猜，你一定是想获得更多宝贝而不是被刺扎得遍体鳞伤吧!

是的，电脑网络就如我们人体所需的食盐，要，但不能多。人体每天不能接受食盐6克以上，我们每天上网时间也不能过长。一旦你入深渊，最终伤害的却是你自己。因此，我们追求的是适度!适度!!适度!!!

加油吧，伙伴们。让我们成为电脑网络的主人，而不是奴仆!相信你一定能做到!!

蓝玫瑰作文篇6

当我们在不经意间犯错误时，总希望有个人能及时为我们指正；当我们生病时，总希望身边能有一个人为我们嘘寒问暖；当我们在人生路上坎坷向前，跌跌撞撞时，总希望有一个人能搀扶我们一把，帮我们拍去身上的尘土，对我们说：“加油孩子，从哪里跌倒，就从哪里爬起来！”

而这个堪称我们一生中的引导者的人，就是我们的老师。老师对我们的爱，仅仅是一颗露珠，但却充满了我们心灵的那片海洋。

转眼间，高中三年的时光马上便要走到尽头，回头望望，竟有些许不舍。往年送高三学哥学姐的我们俨然已经变成了低年级学生的学哥学姐，听着广播站放的那首《一帆风顺》乐曲，竟也有了一丝丝伤感。

还记得高一刚刚报到的那一天，看着领队的老师，我还在想，学校怎么派了这么老的老师当领队，能整明白吗？可后来我了解了，这个老师不但能整明白，而且一切都很明白，她，就是我的班任俄秀珍老师。

年过半百是她的真实年龄，但从她顽强的性格和做事强硬的作风上一点看不出来。

高一陪着军训，冬天陪着跑操，积极鼓励班里的每一学生，勇敢面对生活的挫折，她身体力行，向班里所有学生诠释了着什么是努力，什么是拼！

记得一年的冬天，学校办大绳比赛，因为人数的问题，俄老师也决定参加，但因为冬天地滑，加上她常年的骨刺，在一次跃起之后，落地时没有站稳，单膝重重地跪在地上，那一瞬间，我们生怕出什么意外，但俄老师却笑了笑，拍拍灰尘，又接着跳，好象什么也没发生似的。但我们清楚，怎样的疼痛只有她自己知道，她却没有表现出一丝一毫。俄老师一直用不服输的精神诠释着她的人生。

包括我在内，班里总有一些不法份子，每次犯一些低级的错误，都使俄老师很生气，但气过之后又用温暖的话语教导我们，其实她每次生气时，心脏都难受的要命，但听不到她向我们抱怨的声音，即使有也掘指可数。她就是这么一个要强的女人!

用她自己的话说：在教我们的同时，她也在不断地丰盈自己。她会不断地向学生学习，但更多地是向我们传授着专业知识和为人处世的道理。

“施人玫瑰，手留余香”这便是对俄老师最好的评语。

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