一篇令人满意的作文是需要经过多次的修改的，一份优秀的作文必然拥有作者很多真实的感受，吾优心得网小编今天就为您带来了与眼泪有关的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
与眼泪有关的作文篇1
在我的记忆中，母亲一向都很坚强，很少流泪，但有一次母亲因我而流泪，使我至今记忆犹新。
初一时，我在离家几十里外的一所中学上学。由于我上课不认真听讲，也不认真完成作业，使老师大为烦恼，便经常与母亲交谈。对此，我从不担心她会对我进行多么严厉的训斥，顶多就是说两句吧。
那年冬天，我与同学发生了争执，于是便动手打了起来。不料，事情败露，我们都被老师押到办公室狠批一通，末了，老师还让我立刻给母亲打电话，叫她马上到学校来。
我拿起话筒，熟练地拨通了母亲的手机号码。“老师叫你马上来一趟。”我毫不在意地说道。“为什么?”母亲问。“打架!”直到现在我还惊讶，我怎么会那么理直气壮地说出那个不光彩的词。电话那头一阵沉默。那年的冬天是寒冷的，尤其是起风的时候。一个多小时过去了，当母亲从校长办公室出来时，我已在外面冻得直哆嗦。母亲走到我跟前，盯着我的眼睛，我打了个寒战。
母亲眼中透出失望的眼神，比冰还冷。她的脸红红的，不知是冻的，还是憋的。脸部僵硬的肌肉牵着她未老先衰的皮肤，干裂的嘴唇间发出一串串涩涩的声音：“去上课吧，好好听老师的话……”
也许是风太大，母亲的声音微微颤抖;也许是天太冷，母亲的话显得有气无力。她慢慢转过身，就在那一瞬间，我仿佛看见什么东西在她通红的脸庞上闪了一下。母亲太虚弱了，风吹得她单薄的身子有些摇摆。渐渐地，她蹒跚地挪出了高大的校门，我一下子感觉到那闪闪的是泪珠，我愣住了，不知所措。
母亲流泪了，因为我的无知，母亲流泪了，泪水寄托着母亲对我多少的期望……
从此，我变了，我发誓不再让母亲为我流泪。
与眼泪有关的作文篇2
20xx年5月12日，一个让全中国人民都刻骨铭心的悲痛时刻——汶川大地震。
11年前，就在5月12日14时28分04秒的汶川，一个不起眼的小县城，发生了一件惊天动地的大事——汶川大地震。
汶川大地震，让多少个温暖美好的家庭，转眼间变为废墟：让多少个鲜活的生命，一瞬间变成了一具残缺不全的肢体......这样的事件数不胜数。这样的例子，不计其数。
年仅十岁的小明，正静静的躺在医院的病床上，身上可谓是伤痕累累。
当时还是希望小学的一名小学生，正在上课期间，突然教学楼猛烈的摇晃，学生们都你推我挤的跑下楼去，小明当然也是这人流中的一员，跑下了楼梯，只要穿过了升旗台就到达了安全地带，这可是生的希望啊！他很快跑到了安全地带，难道就这样吗？不，他看到一个女孩还在将要倒塌的围墙前，如果是你，你会怎么做呢？呆在原地？不为所动？不，只见小明在这危急时刻，想也没有多想，立刻飞奔过去，一把推开小女孩，可就在这时，砖墙哗啦一声，不幸的事情最终还是发生了，三四米高的墙倒塌了！小明的背部和双腿被埋在深深的砖墙之中，而那个与他素不相识的小女孩却毫发无损......
“一方有难，八方支援”这可能是最能见证汶川地震的一句话了，停留在天堂的同胞们啊！记住，希望就是信念，希望就是心灵深处的一缕阳光。勇敢向前吧！去坚强的面对今后的生活！
四川加油！中国，加油！
与眼泪有关的作文篇3
一天夜晚，雨丝轻柔的抚摸着大地，细雨绵绵。几只家燕在马路上快乐的玩耍，无忧无虑，突然，一辆公交车从马路上呼啸而过，只听见“唧--”的一声，哦！不幸的事情发生了…
一只家燕倒在马路上，他的身上血淋淋的，羽毛被血浸湿了。
这时另一只家燕迅速的飞到它的身旁，用它那尖尖的嘴不停的去啄那只燕子，又用翅膀轻轻的抚摸着它那血淋淋的伤口，拼命地呼唤着它的同伴，可无论它怎样的呼唤，但那只家燕也没有任何的反应，于是，它就安慰自己：伙伴只是受了一点伤，并无大碍，它不敢相信自己的眼睛，不愿相信眼前的事实，它盼望能有奇迹发生，希望它能够苏醒过来，和它嬉戏，和它玩耍，陪它快乐的度过一生……
它见伙伴还有没苏醒过来，可它一连试了好几次，都没成功，可它并不放弃，于是它用爪子紧紧地抓住他，拼尽全力的煽动着翅膀，它想我一定要把它带走，可它还是失败了。燕子盯着伙伴看了好一会，然后转过身来，一步一步艰难的往前挪去，边走边不时的回头看看躺在马路上的伙伴，眼中流露出的是无奈和不舍，最后才依依不舍的离去了。
啊！多么可怜的燕子，顿时，我的眼泪情不自禁的流了下来。
夜，依旧是那么阴沉，微风中，依然夹杂着细雨，哦！不，这是燕儿的眼泪……
与眼泪有关的作文篇4
初三如同春雨般如期而至，时而淋漓的小雨是那不愿面对的月考，时而倾盆的大雨是那犹如猛兽的体育训练，时而晴朗的天空是那开心有趣的同学。
犹记得刚开学那会的第一次体育训练。“体育训练”四个字只要从老师口中说出，都会让我们女生心颤。终于，开始了正式的训练，训练的内容可还是忘却了。只记得那个过程，匆匆忙忙的哦爱玩热身的五圈，胡乱的排好队，胡乱的把热身动作做完，就开始了针对性的训练。
女生和男生分为两组，各自训练的内容也都不同。兴许是刚开始接触着苛刻的训练，大部分坚持不下来的女生都在仰头大喊。也没多久还是咬牙上场了，或许像我这样想着：我已经初三了，还有不到一年的时间就要中考了，我还不够好。或许我们都是带着这样的想法，一步一步的往上爬，一点一点的把离殇的“坎坷boss”给打败。
第一次接触的魔鬼训练终于离我们远去，那时的我并不愿接受这份压力。如今先天性贫血的我却遭遇这一场名叫训练的天灾，想要换班的心绪越发强烈。走在回家路上的我，眼泪悄然而至。不知为何上了初三的我竟学会了用流泪宣誓对这个世界的不满。悄然而至的眼泪又悄然而逝。最终我还是觉得接受现实的残酷，好好努力，该学会习惯不习惯的习惯。
带着不变的信念，带着流过的泪水。相信努力过的你能得到你想要的。
与眼泪有关的作文篇5
没谁总把感动挂在嘴边，这是一个心理化的过程。有时是长久的，一年，一个月，也有时，只是一瞬间!
20__年3月12日，是奶奶迷恋人世间的'最后一晚。那一晚的夜空是无星的。听说，无星的夜晚是最让人悲伤的。当时我就在想，就算是星罗满布又能有多少感动?我跪在奶奶的床头，四周安静的就象无星的夜空一样充满悲伤和让人窒息的气息，妈妈走了过来，递给我一套孝服，乳白色的那一种。我没有接，只是偏头望着奶奶的脸。思索着孝服和奶奶的脸相比，到底哪个更白，没有一丝血丝。我突然笑了，不明所以，只是觉得这世界上有很多事都值得笑。到死一场空，生命啊!能在死前变得毫无挂念和遗憾就是一种高贵。妈妈见状，上来就给了我两巴掌，满脸的怒气。映着身旁的煤炉，我的脸上出现两片绯红，可我还在笑，不是笑别人，是笑我自己，笑我对奶奶的无视。
奶奶醒了，大口大口的喘气。可是，有进没出，全家都哭开了，除了我。那时，我已经变的木纳，奶奶侧了侧身想坐起来。爸妈很麻利的扶奶奶起来，很麻利的为奶奶穿上象白色孝服一样的衣服，很麻利的喂奶奶喝了点鸡汤。我知道，这是“回光返照”也就是奶奶在生命线上的最后一丝挣扎。到头了，一切都将平静。
妈妈示意我回房写作业，我立刻起身，没有一点的忧郁，甚至是惆怅。在房里，桌上的书本似乎印着奶奶的脸，我在思考着生与死的分别，我的思绪很快超越了时空，在太空的外层是否还存在另一个世界，两个世界互相的交替着，人的死与生，是否一直在这两个世界循环着。
早上，奶奶走了，我起床时妈妈告诉了我。我只是微微点点头，手指不由的紧紧握住。陷进我的肉里，好痛!妈妈给了我一张纸条，说是奶奶临终前写下给我的，我展开来，四个天蓝色的水笔文字展现在眼前，只是有点歪扭。是“好好学习”只可惜，奶奶没有坚持到最后一笔。“习”字上的最后一笔空空的，只是有一滴泪痕恰到好处的落在了那最后一笔上，覆盖了整个“习”字，我知道，那是奶奶对我挂念所流下的。我没有动，只是将纸条靠近我的眼睛上，我用一滴感动的泪水重新湿润了那块泪痕，覆盖了奶奶的挂念，充满着内心的感动!
与眼泪有关的作文篇6
哭，生活中常见的举动。小孩子出生是哭的；受伤时是哭的；感动时是哭的。我不知道为什么有人说哭是懦弱的表现呢？
有一次，我摔倒了，哭了，虽然不是很痛，我依然哭了。为什么呢？其实我也不知道，只是觉得我应该哭的。眼泪哗哗的落下，打湿了我的裤子。“哭什么哭啊？有那么的疼吗？”一个带有讽刺意味的声音从我的身边传来。我抬头一看，一个长得不怎么漂亮的女孩子霸道的说，“就伤那么一点二就哭，真是没出息。”哭，我哭不行吗？为什么要你来指责我呢？伤口的确不是很疼，但是，我哭不行吗？我只认为在这种场合没个人都会哭，所以我就哭了，有什么错吗？
在和妈妈吵架中，我也哭了，那泪水是委屈的泪水。切，吵架也会哭，明明是你妈妈不对，有不是你，你哭什么？也许有人会这样说。但是，我就是哭了。哭了那又怎样？会死掉吗？当然不会啊！所以，哭有什么不可一的呢？我觉得我很委屈，所以就哭了，那样有什么不对吗？
哭，在受伤时，可能代表懦弱；哭，在委屈时，可能代表幼稚；哭，在感动时，可能有一点白痴。但我认为，哭，是一种表达内心一种情感的方式。有的时候，哭并不是单一的代表一种情感，它有很多种。就像受伤是哭不是因为痛一样。
当你想哭时，就哭吧，没有人会责怪你。因为哭，不是错！
与眼泪有关的作文篇7
放假前，我们上了一节语文活动课。可能有人看到这里会不以为然：不就一节活动课，至于笑出眼泪吗?错。真是大错特错，我们的活动课温暖的同学就是这样令人笑不拢嘴!
上课铃那美妙的旋律响起了，老师带我们做了一个非常有趣的活动：请同学按照黑板上的有关"笑"的成语进行表演。王鹏自告奋勇，把手举得高高的，直到老师叫到他才露出得意的笑容。他走上讲台，介绍了自己要表演"捧腹大笑"后，在我们毫无准备的情况下，"哈……哈……"几声震耳欲聋的笑声传入耳中。过了好一会儿同学们才反应过来。只见他双手紧紧地捂住肚子，身体前后摇晃着，嘴咧得能塞下一个大拳头，眼睛笑成了一条缝。我估计他看了一场有趣的表演，才笑得脸上如同漂亮的烟花一下子就展开了。他的精彩表演得到同学们热烈的掌声。而李佳峰表演的"眉开眼笑"却与他完全不同，李佳峰在台上身体有些僵硬，双手紧口，嘴角只是微微的提了一下表现得非常紧张，但他的挤眉弄眼贼头贼脑使同学们哄堂大笑，有的捂着肚子趴在桌子上，有的笑到了地上，有的甚至笑出了眼泪。
这节课我们不仅笑够了玩够了还学够了，我们学会了要想把人物刻画得活灵活现就得抓住人物的动作。语言。神态以及人物的心理活动。
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