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与眼泪有关的作文7篇

一篇令人满意的作文是需要经过多次的修改的,一份优秀的作文必然拥有作者很多真实的感受,吾优心得网小编今天就为您带来了与眼泪有关的作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

与眼泪有关的作文7篇

与眼泪有关的作文篇1

在我的记忆中,母亲一向都很坚强,很少流泪,但有一次母亲因我而流泪,使我至今记忆犹新。

初一时,我在离家几十里外的一所中学上学。由于我上课不认真听讲,也不认真完成作业,使老师大为烦恼,便经常与母亲交谈。对此,我从不担心她会对我进行多么严厉的训斥,顶多就是说两句吧。

那年冬天,我与同学发生了争执,于是便动手打了起来。不料,事情败露,我们都被老师押到办公室狠批一通,末了,老师还让我立刻给母亲打电话,叫她马上到学校来。

我拿起话筒,熟练地拨通了母亲的手机号码。“老师叫你马上来一趟。”我毫不在意地说道。“为什么?”母亲问。“打架!”直到现在我还惊讶,我怎么会那么理直气壮地说出那个不光彩的词。电话那头一阵沉默。那年的冬天是寒冷的,尤其是起风的时候。一个多小时过去了,当母亲从校长办公室出来时,我已在外面冻得直哆嗦。母亲走到我跟前,盯着我的眼睛,我打了个寒战。

母亲眼中透出失望的眼神,比冰还冷。她的脸红红的,不知是冻的,还是憋的。脸部僵硬的肌肉牵着她未老先衰的皮肤,干裂的嘴唇间发出一串串涩涩的声音:“去上课吧,好好听老师的话……”

也许是风太大,母亲的声音微微颤抖;也许是天太冷,母亲的话显得有气无力。她慢慢转过身,就在那一瞬间,我仿佛看见什么东西在她通红的脸庞上闪了一下。母亲太虚弱了,风吹得她单薄的身子有些摇摆。渐渐地,她蹒跚地挪出了高大的校门,我一下子感觉到那闪闪的是泪珠,我愣住了,不知所措。

母亲流泪了,因为我的无知,母亲流泪了,泪水寄托着母亲对我多少的期望……

从此,我变了,我发誓不再让母亲为我流泪。

与眼泪有关的作文篇2

20xx年5月12日,一个让全中国人民都刻骨铭心的悲痛时刻——汶川大地震。

11年前,就在5月12日14时28分04秒的汶川,一个不起眼的小县城,发生了一件惊天动地的大事——汶川大地震。

汶川大地震,让多少个温暖美好的家庭,转眼间变为废墟:让多少个鲜活的生命,一瞬间变成了一具残缺不全的肢体......这样的事件数不胜数。这样的例子,不计其数。

年仅十岁的小明,正静静的躺在医院的病床上,身上可谓是伤痕累累。

当时还是希望小学的一名小学生,正在上课期间,突然教学楼猛烈的摇晃,学生们都你推我挤的跑下楼去,小明当然也是这人流中的一员,跑下了楼梯,只要穿过了升旗台就到达了安全地带,这可是生的希望啊!他很快跑到了安全地带,难道就这样吗?不,他看到一个女孩还在将要倒塌的围墙前,如果是你,你会怎么做呢?呆在原地?不为所动?不,只见小明在这危急时刻,想也没有多想,立刻飞奔过去,一把推开小女孩,可就在这时,砖墙哗啦一声,不幸的事情最终还是发生了,三四米高的墙倒塌了!小明的背部和双腿被埋在深深的砖墙之中,而那个与他素不相识的小女孩却毫发无损......

“一方有难,八方支援”这可能是最能见证汶川地震的一句话了,停留在天堂的同胞们啊!记住,希望就是信念,希望就是心灵深处的一缕阳光。勇敢向前吧!去坚强的面对今后的生活!

四川加油!中国,加油!

与眼泪有关的作文篇3

一天夜晚,雨丝轻柔的抚摸着大地,细雨绵绵。几只家燕在马路上快乐的玩耍,无忧无虑,突然,一辆公交车从马路上呼啸而过,只听见“唧--”的一声,哦!不幸的事情发生了…

一只家燕倒在马路上,他的身上血淋淋的,羽毛被血浸湿了。

这时另一只家燕迅速的飞到它的身旁,用它那尖尖的嘴不停的去啄那只燕子,又用翅膀轻轻的抚摸着它那血淋淋的伤口,拼命地呼唤着它的同伴,可无论它怎样的呼唤,但那只家燕也没有任何的反应,于是,它就安慰自己:伙伴只是受了一点伤,并无大碍,它不敢相信自己的眼睛,不愿相信眼前的事实,它盼望能有奇迹发生,希望它能够苏醒过来,和它嬉戏,和它玩耍,陪它快乐的度过一生……

它见伙伴还有没苏醒过来,可它一连试了好几次,都没成功,可它并不放弃,于是它用爪子紧紧地抓住他,拼尽全力的煽动着翅膀,它想我一定要把它带走,可它还是失败了。燕子盯着伙伴看了好一会,然后转过身来,一步一步艰难的往前挪去,边走边不时的回头看看躺在马路上的伙伴,眼中流露出的是无奈和不舍,最后才依依不舍的离去了。

啊!多么可怜的燕子,顿时,我的眼泪情不自禁的流了下来。

夜,依旧是那么阴沉,微风中,依然夹杂着细雨,哦!不,这是燕儿的眼泪……

与眼泪有关的作文篇4

初三如同春雨般如期而至,时而淋漓的小雨是那不愿面对的月考,时而倾盆的大雨是那犹如猛兽的体育训练,时而晴朗的天空是那开心有趣的同学。

犹记得刚开学那会的第一次体育训练。“体育训练”四个字只要从老师口中说出,都会让我们女生心颤。终于,开始了正式的训练,训练的内容可还是忘却了。只记得那个过程,匆匆忙忙的哦爱玩热身的五圈,胡乱的排好队,胡乱的把热身动作做完,就开始了针对性的训练。

女生和男生分为两组,各自训练的内容也都不同。兴许是刚开始接触着苛刻的训练,大部分坚持不下来的女生都在仰头大喊。也没多久还是咬牙上场了,或许像我这样想着:我已经初三了,还有不到一年的时间就要中考了,我还不够好。或许我们都是带着这样的想法,一步一步的往上爬,一点一点的把离殇的“坎坷boss”给打败。

第一次接触的魔鬼训练终于离我们远去,那时的我并不愿接受这份压力。如今先天性贫血的我却遭遇这一场名叫训练的天灾,想要换班的心绪越发强烈。走在回家路上的我,眼泪悄然而至。不知为何上了初三的我竟学会了用流泪宣誓对这个世界的不满。悄然而至的眼泪又悄然而逝。最终我还是觉得接受现实的残酷,好好努力,该学会习惯不习惯的习惯。

带着不变的信念,带着流过的泪水。相信努力过的你能得到你想要的。

与眼泪有关的作文篇5

没谁总把感动挂在嘴边,这是一个心理化的过程。有时是长久的,一年,一个月,也有时,只是一瞬间!

20__年3月12日,是奶奶迷恋人世间的'最后一晚。那一晚的夜空是无星的。听说,无星的夜晚是最让人悲伤的。当时我就在想,就算是星罗满布又能有多少感动?我跪在奶奶的床头,四周安静的就象无星的夜空一样充满悲伤和让人窒息的气息,妈妈走了过来,递给我一套孝服,乳白色的那一种。我没有接,只是偏头望着奶奶的脸。思索着孝服和奶奶的脸相比,到底哪个更白,没有一丝血丝。我突然笑了,不明所以,只是觉得这世界上有很多事都值得笑。到死一场空,生命啊!能在死前变得毫无挂念和遗憾就是一种高贵。妈妈见状,上来就给了我两巴掌,满脸的怒气。映着身旁的煤炉,我的脸上出现两片绯红,可我还在笑,不是笑别人,是笑我自己,笑我对奶奶的无视。

奶奶醒了,大口大口的喘气。可是,有进没出,全家都哭开了,除了我。那时,我已经变的木纳,奶奶侧了侧身想坐起来。爸妈很麻利的扶奶奶起来,很麻利的为奶奶穿上象白色孝服一样的衣服,很麻利的喂奶奶喝了点鸡汤。我知道,这是“回光返照”也就是奶奶在生命线上的最后一丝挣扎。到头了,一切都将平静。

妈妈示意我回房写作业,我立刻起身,没有一点的忧郁,甚至是惆怅。在房里,桌上的书本似乎印着奶奶的脸,我在思考着生与死的分别,我的思绪很快超越了时空,在太空的外层是否还存在另一个世界,两个世界互相的交替着,人的死与生,是否一直在这两个世界循环着。

早上,奶奶走了,我起床时妈妈告诉了我。我只是微微点点头,手指不由的紧紧握住。陷进我的肉里,好痛!妈妈给了我一张纸条,说是奶奶临终前写下给我的,我展开来,四个天蓝色的水笔文字展现在眼前,只是有点歪扭。是“好好学习”只可惜,奶奶没有坚持到最后一笔。“习”字上的最后一笔空空的,只是有一滴泪痕恰到好处的落在了那最后一笔上,覆盖了整个“习”字,我知道,那是奶奶对我挂念所流下的。我没有动,只是将纸条靠近我的眼睛上,我用一滴感动的泪水重新湿润了那块泪痕,覆盖了奶奶的挂念,充满着内心的感动!

与眼泪有关的作文篇6

哭,生活中常见的举动。小孩子出生是哭的;受伤时是哭的;感动时是哭的。我不知道为什么有人说哭是懦弱的表现呢?

有一次,我摔倒了,哭了,虽然不是很痛,我依然哭了。为什么呢?其实我也不知道,只是觉得我应该哭的。眼泪哗哗的落下,打湿了我的裤子。“哭什么哭啊?有那么的疼吗?”一个带有讽刺意味的声音从我的身边传来。我抬头一看,一个长得不怎么漂亮的女孩子霸道的说,“就伤那么一点二就哭,真是没出息。”哭,我哭不行吗?为什么要你来指责我呢?伤口的确不是很疼,但是,我哭不行吗?我只认为在这种场合没个人都会哭,所以我就哭了,有什么错吗?

在和妈妈吵架中,我也哭了,那泪水是委屈的泪水。切,吵架也会哭,明明是你妈妈不对,有不是你,你哭什么?也许有人会这样说。但是,我就是哭了。哭了那又怎样?会死掉吗?当然不会啊!所以,哭有什么不可一的呢?我觉得我很委屈,所以就哭了,那样有什么不对吗?

哭,在受伤时,可能代表懦弱;哭,在委屈时,可能代表幼稚;哭,在感动时,可能有一点白痴。但我认为,哭,是一种表达内心一种情感的方式。有的时候,哭并不是单一的代表一种情感,它有很多种。就像受伤是哭不是因为痛一样。

当你想哭时,就哭吧,没有人会责怪你。因为哭,不是错!

与眼泪有关的作文篇7

放假前,我们上了一节语文活动课。可能有人看到这里会不以为然:不就一节活动课,至于笑出眼泪吗?错。真是大错特错,我们的活动课温暖的同学就是这样令人笑不拢嘴!

上课铃那美妙的旋律响起了,老师带我们做了一个非常有趣的活动:请同学按照黑板上的有关"笑"的成语进行表演。王鹏自告奋勇,把手举得高高的,直到老师叫到他才露出得意的笑容。他走上讲台,介绍了自己要表演"捧腹大笑"后,在我们毫无准备的情况下,"哈……哈……"几声震耳欲聋的笑声传入耳中。过了好一会儿同学们才反应过来。只见他双手紧紧地捂住肚子,身体前后摇晃着,嘴咧得能塞下一个大拳头,眼睛笑成了一条缝。我估计他看了一场有趣的表演,才笑得脸上如同漂亮的烟花一下子就展开了。他的精彩表演得到同学们热烈的掌声。而李佳峰表演的"眉开眼笑"却与他完全不同,李佳峰在台上身体有些僵硬,双手紧口,嘴角只是微微的提了一下表现得非常紧张,但他的挤眉弄眼贼头贼脑使同学们哄堂大笑,有的捂着肚子趴在桌子上,有的笑到了地上,有的甚至笑出了眼泪。

这节课我们不仅笑够了玩够了还学够了,我们学会了要想把人物刻画得活灵活现就得抓住人物的动作。语言。神态以及人物的心理活动。

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