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晒晒我们的牛人作文通用7篇

随意应付任务完成的作文是不会让我们的写作能力得到提高的,很多时候,我们都会通过写作文的方式来记录自己的感受,以下是吾优心得网小编精心为您推荐的晒晒我们的牛人作文通用7篇,供大家参考。

晒晒我们的牛人作文通用7篇

晒晒我们的牛人作文篇1

我们班就像武林,里面藏龙卧虎,各路大侠身怀绝技,都凭借自己的独门武功在武林中占据一方天地,接下来,我便向你们介绍几位武林牛人。

“呵,看我凌波微步!”那少年大喝一声便全力加速,向前冲刺。你只觉得身边一阵劲风吹过,再看,没影儿了?抬起头向前看,那少年正在老远处冲你做鬼脸呢!仅一眨眼功夫,他便超出了你半圈!这位人称“婀娜多姿”,哦不,是身姿矫健,行如闪电的少年便是我们班的长跑健将吴凯。吴凯的看家本领是“凌波微步”,他曾凭借这项绝技代表班级乃至学校出去比赛,立下“赫赫战功”,也因此得到了“小猎豹”的称号。

再看那边的少年!他低着头飞速转动着魔方,那魔方在他手中仿佛真的有了“魔力”,随着他手的扭动、旋转,魔方发出一阵阵“啪嗒啪嗒”的声响,眼光缭乱间,一个四阶魔方便转成了,一旁同他比赛的几个人都放下手中只转了一半的魔方,虽觉得惋惜,却也不得不为他心悦臣服。这时这位“魔方达人”便会嘻嘻一笑,露出他那标志性的大门牙。相信不用说你也能猜出他是谁了吧?对了,他就是有着远大抱负,梦想成为下一代主席的许明,一位看起来傻乎乎却有着高智商的少年!

我们班不仅有男英雄,也有许多女豪杰,她们虽为女儿身,却也丝毫不比男儿差,可谓“巾帼不让须眉”。

“安静!”喧闹间,一个响亮的声音爆发出来,似蕴含着无限力量,即将冲出云霄。班里顿时鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听得见。这喊声从哪儿传来的呢?哦,原来它是出自以“狮吼功”著称的纪律委员钱欣彤之口。我班有言“欣彤一声吼,全班抖三抖”这不,她一喊,大家都不敢再讲话,都乖乖在墙角“颤抖”呢!

我们班有许多牛人,如“决胜千里之外”的军师宋瑞,“一笔惊天地”的画师张卞钰涵,“铁齿铜牙”的老师吴坤健等。这些牛人像群星般点缀着班级,让“武林”发光,发热。

晒晒我们的牛人作文篇2

晶莹的灯光倒映在抹抹浅蓝的桌子上,一道亮黄色从我面前划过,只留下阵阵欢声笑语。他,就是我们六一班的牛人—姚泰康。

小姚长得很矮,头上总顶着左飞右翘的毛,圆润的鹅蛋脸上勾勒着一对淡淡的眉毛,眼睛看上去如同星月交辉,充满着星星点点的高光。

他啊,可是全班的快乐源泉呢!

一次,上语文课,老师迈着大步走进教室,一阵香风袭来,可却大声道:“默写!”坐在我前面的小姚顿时就僵化了,可不久他就转过头来眉飞色舞得意洋洋地说:“等等,就让你们见识我—姚太套的实力。”我在一旁早已习以为常,只是在自顾自地默写。

一阵忙乱后,堂听本被老师认真地批改起来。微风正好轻拂树梢,凤凰树欣然摇摆着,勾勒出波浪似的阵阵火红。老师忽眉头一皱,随即手一拍讲台,站起来地说:“同学们,想不想听听我们班人才写的诗啊?”全班都激动地大叫“好”,可小姚还不慌不忙地摆出一副笑脸附和道:“好好欣赏,好好欣赏。”老师清清嗓子,抑扬顿挫地念:“西塞山前白鹭飞,今天听写全不会;剑外忽传要听写,初闻泰康泪满襟······”全班笑作一团,笑声持续了很久很久。阳光肆意倾泻在小姚的脸上,眉眼满是一个少年所拥有的美好的青春。在那一刻,烦恼仿佛就随小姚的诗句随风飘散,只留下无边无际的快乐。

但小姚也不是单单活泼开朗,还用他的行动证明了他对班级的热爱。

依稀记得那是一次我们班和二班的拔河比赛,然而比赛结果却并不如意,我们抱憾而归。小姚一改平日的嬉皮笑脸,坐在座位上一动不动。班上一片寂静,忽然听见一声清鼻子的声音—--我望去,是小姚。坐在小姚后面的我虽然看不到什么,却能够看见几滴晶莹的泪滴落在他台面上。“是不甘吧。”他被本失落的老师拍了照,大力赞扬。小姚还有很多足以令人感动的点点滴滴:班上有几株花和绿植,总是没人浇水,无精打采地弯着腰。可小姚看到后却把这当作他的任务,每天认认真真地给植物浇水;老师感冒了,小姚总是每天从家里带各种各样水果来给老师······他如同探寻温暖的萤火虫,用星星点点的光照亮我们。

虽然小姚成绩并不优异,可他乐观温暖的精神将永远在我们心中留存。“晒晒我们班的牛人”,他是光,也照亮了我们。

晒晒我们的牛人作文篇3

“牛人”就是形容有特长的人,在我们班里还真有这样的“牛人”,我很乐意晒晒这个“牛人”。

他是一名体育健将,在每年的运动会上,总能看到他迎风疾跑的身影,他为我们班争了许多荣誉。还记得有一年的运动会,他承包了1500米,3000米,200米的冠军,而且第二名离他十分遥远。

一般的体育健将都是头脑简单,四肢发达。跟别人不太一样,他是四肢发达,头脑也发达。在体育课上,他像一头骏马;在文化课上,他像一只温顺的小白兔。不光是会做数学上的难题,还会做语文那些让人想吐的文言文;科学课上,他所知道的知识,都可以比得上科学老师,他问的问题,常常可以使老师们半天也回答不上来。

这样的一个人,还有更牛的地方,他还会跳舞。一般人跳舞都是考级,学个两三年就不学了,而他从四岁开始学拉丁舞,到现在已经有八年之多了,他得到过的荣誉证书也数不胜数,还在北仑区双人舞比赛上拿过奖。

他还会弹钢琴。虽然说钢琴是一直学的,可是他才学两年的时候,就会弹许多名曲了,可以说他是一个全能的人。他下象棋也是一流的,在全年级里,他是打败年级无敌手,连我们学习五年象棋的班主任都要让他三分。

这样的“牛人”真是一个完美的人,他为我们班争了很多光,也可以说就是我们班级的“班宝"了。

他能取得这样的成绩,也是化费了不少心血。我要是能有他50%的优秀,我妈会整天咧着嘴笑呢!这样的“牛人”花费了多少努力,才换来今天的荣誉哦,他是我们学习的榜样!

晒晒我们的牛人作文篇4

她是一个带着银白色镜框,身姿笔挺的女孩儿。她也是自从我加入这个大集体后,最钦佩的同学,我认为她是个“牛人”。

她是一个有危机意识的女孩。记得上个学期的期中考试,她的数学学科失利,连a线都没上。但是她并没有因此放弃数学这么难科。反而在落实好其它科目的同时,对它更加上心,无论是作业还是教辅资料上的题目,一遇到不会或不懂的,就会跑去问老师,或与同学们讨论;上课全神贯注地倾听,不受周围同学的影响。果不其然,她在第三次月考的成绩直冲第一。

她是一个自律的女孩,前段时间她的线上学习状况就是最好的证明:早读打卡,她常常名列前茅;提交作业,她总是又快又好;经常被作为“范本”;老师的表扬里,总有她的名字。回校后,我也去“观摩”了一下她的笔记,看了一眼,我就懵了——带着一丝狂野的行楷,如群蚁排衙般整整齐齐地排列在她的书本上,显眼的记号笔将其中的重点标出,令人一目了然而又赏心悦目。多么严谨的态度,多么一丝不苟的人呐!我心中的震撼久久没有散去,当然,她也在大多数人已松懈的开学考试中再次斩获第一,令我望尘莫及。

有时我在想,她为什么可以那样“牛”,直到我再次与她谈起上个学期的期末体育考试:她与我一同跑800米,我体力不行,而她一直让着我,陪我跑,最后200米时,我已经开始大口大口地喘粗气了,而她却是向我说了一声“抱歉”后全力冲去了终点。她说,她当时心中只想着‘一定要上a’,然后就感觉有了力量。我想,应该是她善于设立并有强大的意志去完成目标,才让她成为我心目中的“牛人”吧。

没错,她就是我心目中的牛人,也是我的目标,我会不断的向她学习并向她靠拢,直到我有一天超越她!

晒晒我们的牛人作文篇5

俗话说高手在民间,那么我想,我们班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同学同聚一堂,都有着自己擅长的本领,个个都是人才。接下来,我就来自豪地晒晒我们班的“牛人”。

“负责老班”——罗宇

他是一个高个的“霸气”男孩,当他管理纪律时,他就在教室内巡逻着。当班级有些吵闹时,他便吼道:“安——静——!”拖着长音,唯恐那些吵闹的同学听不见似的。他跟班上的人关系都不错,不过他公私分明;对于班级上的事情,也挺负责的,做事也比较认真。这就是那个霸气又负责的班长了,希望我们的班级能在他的带领下变得更好吧。

“超级学霸”——郑立

他是一个年级第五的学霸,对于我来说,是榜样,又觉得是一个遥不可及的存在。他成绩好,却不高冷。在班上人缘不错,十分平易近人。听说他不仅学习好,游戏也会打。表示我不仅成绩一般,游戏还渣。这个时候我估计只能说:“我们不一样,不一样”了。当然了,我有时候也会郁闷,这到底是为什么。经过一段时间的观察,我发现,他是一个上课认真记好笔记,作业仔细完成还高效率的人。或许,这就是真正的学霸吧。

“穿越良辰”——叶铭

他是我们的语文和历史课代表,平常是一个爱笑的男生。对于“穿越良辰”呢,“穿越”是因为他对文言文和历史十分了解,平常也自己作诗,作文也写的不错,因此同学们才如此打趣他。而“良辰”,则是他自己的自称了。当然了,还有同学称他为“妇女之友”,应该是因为他与女生关系不错吧。

好了,我们班上的“牛人”就介绍到这里。虽然我可能没有那样的特点,但我还是有我独特的一面。例如,我的愿望是:玩遍五湖四海,吃遍天下美食。

晒晒我们的牛人作文篇6

高手出武林,“牛人”在我班。说起我们班的牛人们,可谓是无人不知,无人不晓,没有人不竖大拇指。哈哈!说得那么神,你可能也不信,让我给大家介绍其中一位吧。

湛佳浩在我们班可是赫赫有名,每当老师讲到要“孝敬父母”,要“努力学习”的时候,总把他作为一个优秀典型的事例告诉我们,让我们向他学习,这时候,湛佳浩的脸就变得通红,像一个红红的苹果。

记得有一次,阳光明媚,把整个大地铺上了一层金色。我和湛佳浩结伴来到大操场跑步,一看到那长长的跑道,我便有点儿想偷懒。正当我打退堂鼓,想回去之际,湛佳浩一把扯住我,带着我飞奔起来。“哎!没办法,谁叫我们是好朋友呢?”在跑的过程中,我们一边跑,一边笑,渐渐地,我体力不支,双腿像灌了铅一样,仿佛迈一步都要用尽全身力气。我看看湛佳浩,他正轻松地跑着,跑完之后,我已经气喘吁吁、汗流浃背,而他却面不改色心不跳,一脸轻松地走回了教室。

还有一次,数学试卷发下来了,湛佳浩一看试卷,仿佛着了一个霹雳,整个人止不住地颤抖起来,我瞅了瞅他的试卷,看见了几个鲜红的叉叉,一个鲜红的75分写在试卷上,显得异常凄惨。但是湛佳浩并没有为此灰心丧气,而是上课专心致志地听老师讲课,讲完之后,他一副恍然大悟的样子,将错题一丝不苟地更正,重新把错题再仔仔细细地做一遍,遇到不会的,他绞尽脑汁想,实在想不出来,他就会虚心地请教老师,不把错题都弄懂就决不妥协。

这就是我们班的“牛人”,你们说他“牛不牛”。

晒晒我们的牛人作文篇7

世界之大,牛人之多。他们无不有着令人瞠目结舌的绝技。我们班也有着这么一群“牛人”,他们用“绝技”装点着我们班的学习生活。

首先,登场的是贺文烽同学。别看他整天吊儿郎当的,一上体育课,他就转变为“牛人”。

体育课上,他以最快的速度,而且脸不红气不喘地跑完1000米。这实在是令我刮目相看。记得刚开学那会儿的体育课,男生第一次200米赛跑,随着体育老师的一声令下,他如离弦的箭一般冲了出去,一下甩掉了好几个人。只见他手似风扇的摆动,腿部的动作完全是一片模糊。离终点线越来越近,他以最快的速度冲过了终点线,赢得了比赛!

接下来,登场的是奕琦和嘉明同学。如果要说学习成绩,这两位可谓是天壤之别。但是,如果要说他们的共同之处,那就是他们的搞笑功力十足。

记得在上个学期的一节语文课上,语文老师正讲到《秋天的怀念》这篇课文中的一个场景——“不,我不去!”我狠命地撞打这两条可恨的腿,喊着“我可活什么劲啊!”母来扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘俩儿在一块,好好活儿,好好活儿……”这一段时,语文老师突发奇想,说:“要不让两位同学上来表演一下这段。”老师还没说完,奕琦就吵要表演,然后就非要嘉明一起表演,无辜的嘉明就这样被他拖下了水。奕琦扮演的史铁生坐在椅子上,使劲又带着一丝笑意地锤着腿喊:“我可活什么劲!”罗嘉明照本宣科,扑在曾奕琦身上。他一边抓住曾亦琦的手拼命地摇着,一边鬼哭狼嚎地喊:“咱娘俩在一块,好好活儿,好好活儿!。”看到这一幕,同学们哄堂大笑,而我看到这一幕,不由感叹“此戏只应天上有,人间难得几回见”!

自古少年“牛人”出,也正因为这些“牛人”才使我们班充满活力!

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