我们在语文考试时需要留足够的时间来写作文,作文能否写好,在于平时的多学习和观察,下面是吾优心得网小编为您分享的描写雪人的作文6篇,感谢您的参阅。
描写雪人的作文篇1
她的头发又黑又亮,柔顺地垂在脑后。她虽然戴着眼镜,却遮不住眼里那一抹灵动。不大却挺拔的鼻子下面那薄唇,开心的时候微微翘起,显得十分乖巧可爱。清水出芙蓉,天然去雕饰,大概说的就是她了。可她这貌似乖巧的模样后面,却是一副古灵精怪的性子。
性子一:调皮
“哎呀!”一声惊呼蹿入了我的耳朵,我赶忙朝声音的来源看去,只见那声音的主人慢慢地抬起了头,带着有些试探的目光,对我小心翼翼地说:同桌,如果我说我历史书没带,你会怎么办?”“什么,借去啊,快快快,马上就要上课了。”我被她吓得不轻,语无伦次地说,却丝毫没有注意到她眼里那抹“狡猾”的光。“嘻嘻嘻……”只见她轻笑了几声,把在书包里的那只手伸了出来,手里俨然拿着她所谓的没带的书。“讨厌啊!”我朝她扑了过去,抓她腰间的痒痒肉。“别别别,我错了我错了,别挠啊!”她一边弓着身子向后躲,一边跟我求饶,两只眼睛笑成了一对月牙。
性子二:佯怒
上课的时候老师让讨论知识点,四人为一小组。可是组里的两个同学一个劲儿看后面,她着急了,用手拍了拍对方的桌子,说:“哎,哎,看哪儿呢!转过来转过来,你又不是他们组的。”我看她那气鼓鼓的样子,一手叉着腰,一手拍着桌子,眼睛因为着急比平时瞪大了些,声音也有些无奈和急切,大有你不转过来我就跟你没完的架势。
性子三:认真
别看她私下里一副调皮的样子,该认真时却一点也不含糊。
自习课上,她低头写着作业,右手握笔,左手按纸,头稍稍侧一点,一副严肃的表情。她写字很快,却依然很工整,那一个个的字犹如一个个小精灵在她笔下飞舞出来。遇到难题的时候,她眉头微皱,把笔反过来轻轻敲打着作业,有时还把题小声地念一遍。不一会儿,只见她重新拿起笔,刚要写下去,却又停在半空中,像是在思索什么,过个一两秒,才微微点头把答案写了上去。
描写雪人的作文篇2
路像丝带,连接着我和家,牵挂着我和妈妈的心。
小时候,妈妈带我去远足。那是六七月份,小麦正熟,放眼望去,麦浪像翻滚的波涛,一浪接着一浪。走到麦田旁,母亲一手执着麦穗,一手牵着我的小手,说:“你知道吗?小麦脱壳之后,磨成面粉,就可以做馒头了!”就在那一天,我知道了馒头的“身世”,母亲还抓着我的小手,向远处指去,告诉我哪片是梨树,哪片是苹果树……就在那一天,母亲引领我走上一条认识大自然,走向大自然的路,这条路,增长了我的见识,开阔了我的视野,这是一条充满亲情的路。
那是一个严冬的早晨,母亲带着我去上补习班,上下小班的路程遥远,去一趟就要大半天。那天路上,天上飘着鹅毛大雪,路像被盖上了一条雪白的大棉被,道旁的树孤零零的站着受着狂风的戏谑。我曾几次告诉母亲:这次补习班可以不上,可母亲说:“课要上,可冷是不用怕的。”果然,在路上,风雪渐渐大了,母亲就将头侧过去,驼着背,身子微微向前倾,一只手把着车把,另一只手拍着我的背,说:“来,把脸靠在我的背上,两只手抓住我的腰!”此时,一股暖流流遍我的全身。到了老师家后,母亲用她的大手包住我的小手,我才发现母亲的手已冻得红肿,手脚都不听使唤了,脸像一只红苹果,头发上落满了晶莹的雪花,身体还微微颤抖着。就在那一天,母亲带我走过了一条知识的路,这是一条充满亲情的路。
今年,我上了初一,学业更加的繁重了。在上午刚刚去上学的时候,天就一直是阴沉沉的。果然,不一会儿,就下上了淅淅沥沥的小雨。我开始担心:没有雨伞,怎么回家啊?这时,我望向窗外,远处的森林越发的阴暗,太阳则羞答答的,不敢从云层中露头。我撑到放学后,快步走出学校,走上了车回家。
当走到离家不远的地方时,我才发现:母亲已在雨中等了我许久!我连忙走下车,跑向母亲。她也跑过来,抓住我的手,问我冷不冷。她高兴的对我说:“妈今天手艺不错,蒸了几个菜饽饽,还挺像样……”就在那一天,母亲带领我走上了一条关爱的路,这是一条饱含母爱的路。
路像丝带,我在这头,母亲在那头。妈妈的心牵着我,我的心牵着妈妈。愿天下所有母亲都健康,幸福!
描写雪人的作文篇3
在生活中,人们常常会因为治不了的疾病而死去。我就发明了一种能治病的机器人,无论怎样的病它都能治好。既减少了治病的费用,又减轻病魔袭击人们的痛苦,还不用跋山涉水四处求医。
机器人很小,只有米粒般大小。它有一双极小的翅膀,中心就是治病的机器。人们只要像吃药那样把它吞下去。当机器人来到你生病的部位时,它就会开始治疗。当机器人需要帮助时,机器人就会生出十个跟它一模一样的机器人,帮它干起活来。请你放心,在机器人治疗的.过程中,它不会伤害人,而且你躺在床上会感到很想睡觉,丝毫没有生病的痛苦。机器人把病治好后,会在你肚子里放一粒糖。那可不是我们平常吃的那种糖。它很小,但很有营养,里面含有苹果、梨子、萝卜、菠菜等营养成分。机器人把糖放好后,会展开自己的翅膀,在你打哈欠的时候从你口腔里飞出来。那时你会醒来,你的身体完全康复了,就像什么事都没发生一样!
这样不是天底下的医生都要失业了吗?管它呢!不是有句古话吗?但愿世上人无病,哪怕架上药生尘。
点评:本文想象丰富,语言活泼,条理清晰,把机器人医生的结构和功能描述得很清楚。全文充满童趣,体现了作者善良的品质和对健康生活的追求。
指导老师:汤蓉
描写雪人的作文篇4
盼着盼着,又是新的一年。窗外那萌发的新芽似乎正在祝贺着我的新一岁,但望着那还未融化的薄冰,我的眼眸是仿佛也多了一层“薄纱”
虽是春天,但那初春的天气任是有些阴沉。回到家里,母亲那沧桑的背影便进入了眼帘“回来了?”我并没有回复,因为这已回答千万遍的话早已让我心生厌倦。直径走向房间,关上门后,门外便没了声响,安静的可怕。
许久,屋内的沉寂被一阵敲门声打破,随后便是那熟悉的声音“晚上想吃什么?”然而我却并没有多在意的回答道:“随便。”她似乎早已知道我会这般回复,待我回答后便没了声响。我盯着桌上的本子,迟迟不肯下手,而那张洁白纸上的“母亲”两字却显得十分惹眼。母亲?该怎么写?难道又要编造吗……我咬着笔头,冥思苦想着。在我的意识里,母亲这个词看似十分的陌生,因为她从不会像文章中的那般,对自己的孩子有多关心,而取代关心的则是一味的沉默。
坐在餐桌上,我两都保持着沉默,谁也没有开口,而那张桌子似乎就像是一条分割线,将我们分离,让我怎么也看不到她的世界。
为了防止造成改变作文的事情发生,我决定亲自来观察一下。偷偷打开房间的门,从缝隙中第一眼看见的便是她的背影,她似乎又矮了一些。那弯下去的腰就好似在记录着她的生命一般。当她拾起碗筷后,那双苍老的手便暴露在了我眼前,这还是那洁白如玉的手吗?她的脚步轻轻的,轻的让人听不见声。突然,她回头看了我一眼“吵到你了吗?”那忐忑又小心的声音让我的心一颤。故作没事的将门关上后,我却无心去动笔,刚才···她眼角的,是皱纹吗?她···真的变老了?
是夜,我躺在床上想着作文的大纲,但脑海中却浮现着母亲忙碌的模样,迟迟不肯散去。或许,她为我做了很多,在我看不见的地方,又或者,我从来就没有注意过。
她不善于表达,却总隐藏着一丝丝的关心,而我又不善于发现,她那代表青春流逝的痕迹。春天,一个表示生命的季节,一个新岁的证明,我长了一岁,然而母亲却老了一岁。
我在一步一步的长大,而母亲却在一步一步的衰老,我最亲爱的母亲,你那微弱的爱会伴随我一生。
描写雪人的作文篇5
自从妈妈喜欢上侦探小说,我家就多了一位福尔摩斯。每次我玩手机或者看电视时总会被发现,我可真惨。我都怀疑她有“千里眼”、“顺风耳”,接下来就让我和你们说一说吧!
有一次,妈妈要出去办事情,她把手机放在家里充电,她走时再三叮嘱我不要玩手机,不要玩手机,如果被发现了,我会很惨。妈妈走后,我把耳朵贴在门上听到了妈妈下楼梯的声音,一会儿我又到窗户那里看了看,看到妈妈走远了,我松了一口气,飞快地拿起手机,把我的作业先用手机查了查。我把作业写完后,跑到我房间的窗户那里,把手机放出窗外,我认为这样可以给手机降温。做好准备后,我玩了一会儿,大风很给力,手机一点儿都不热。我玩的并不安稳,一会儿看手机,一会儿跑到客厅的窗户那看看。这几回跑没白跑,在第五次,我看到了妈妈,我马上把手机又充上电放回原位,坐在书桌椅子上。妈妈回来了,我马上出去说我作业写完了。妈妈一看作业,前面字迹工整后面潦草,妈妈皱了皱眉,到房间中,拿起手机不太热,但一看手机电量,脸便黑了。妈妈转过身,大声对我说:”我走时有50电,回来时怎么变成9电了?这充个电还把电放走了!”我没办法只好说了出来,不用说,少不了一顿“竹笋炒肉”。
这就是我的侦探老妈,有她在家我可惨了!不过,幸好有这位福尔摩斯,否则我还不把手机给"吃"了!
描写雪人的作文篇6
他,是一个好玩有趣的同学。
矮矮胖胖的身子,短短的腿,大大的肚子,脸像葵花一样圆,高鼻梁、高额头,还戴着一幅黑边眼镜,嘴唇厚着不得了,耳朵大得不得了,眼睛小得不得了。远看就像挂在门上的财神爷,再加上他平时还穿得花花绿绿的,就和财神爷更像了,我每次一看到他这个财神爷模样,就忍不住发笑。
说起他最大的特点,就是爱插嘴、爱笑了。那一次上课,老师讲作文讲得好好的,老师讲他自己的一篇作文,写得可好了。我这个同学立即就不服气了,在老师讲到高潮处的时候,不合时宜地插上一嘴:
“老师,我这作文这么好,怎么还扣了4分?”
全班都捧腹大笑,老师也下来,笑着说:
“你的作文这么好,拿来给同学们欣赏欣赏一下吧。”
他一听这话,不但不慌张,反而更开心了:短短的头发全竖起来了,眼睛眯成了一条缝,手捧着肚子,笑声像雷一样大,还把头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去,简直就是蜡笔小新,可爱极了。老师刚把他作文拿上去一展,就出现了一堆错误,老师手中的红笔在他的作文上画个不停。老师在讲台上一本正经地讲课,他却在下面一本正经地笑,还时不时把头扭过去,看着同桌笑,同桌见他笑的那么开心,也忍俊不禁了,最后弄得全班都笑成一堆。他是我见过的唯一在课上被老师批评、指出错误,还能笑得这么开心的人。
说起他,我记忆最深的还是那一次:他向我要糖吃,我的糖正好没有了,他硬说我有,只是不给他,我当时很生气,就不和他玩了。第二天早上,他又笑嘻嘻地跑过来:
“呀,吴星智,我跟你说……”
转眼又成为了朋友。他的大肚子里,也许装的全是天真、善良、快乐吧。
他就是肖博宇,我最好的朋友。
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