优秀的作文可以提升我们的创新能力，结合生活中实际的亲身体验是能够写出优秀的作文的，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的我的初三作文600字作文6篇，供大家参考。
我的初三作文600字作文篇1
扶或不扶，帮或不帮，也许只有充当一个世俗的“傻子”才是我的一个选择吧!
阴雨密布，雨看是要来了，我以小步慢跑，希望在大雨到来之前赶回家。路过熟悉的拐角，一堆人正在那儿讨论着什么，尽管我想要赶回家，但终究抵但不住好奇心的驱使，走了过去，这才明白是一辆小轿车撞到了一个老婆婆!
那个老婆婆在地上呻吟着，脚不断的抽动着，大概是崴到脚了吧!人们仿佛都在考虑要不要扶她，每个人都沉默了，一种微妙的小情绪在我的心中弥漫。
一个艰难的选择!我的手不停地抖动，本想伸出手去当那个“救援人士”，但一篇熟悉的新闻在我脑中回荡，那个热心的人不也是在这种情况下，把那个老人扶起来的吗?结果呢?重演了农夫与蛇的故事，他因为自己的好心损失了几万元!
如果不扶起老太太，她可能会错过治疗的最佳时机，而酿成不可估量的后果。
如果扶起老太太，我可能会有一种挽回一条生命的自豪感，但如果那个老太太是“碰瓷”呢?谁都不想为那个逃跑的司机当“替罪羊”啊!
大家都沉浸在这种气氛中。
一阵微风吹过，阴云更加密集，雨在下一秒就可能降临。但老婆婆的一声呻吟打破了寂静，她的脚抖动的更厉害了，在她的呼吸之间我仿佛都能感受到她的痛苦。
但是这个社会如果没有一个“傻子”又会怎样?如果她是我的未来，而没有人扶我呢?“我扶!”我大声的喊出来，旁边的人大多都以惊愕的眼神注视着我，窃窃私语。他们应该都以为我是一个愚蠢的人吧!不，不是，我只是不想看着她这么痛苦!让她体验这种无助的感受!
我迈着轻盈却又万分沉重的脚步朝老婆婆走去。扶着老婆婆时，她的嘴角微微扬起，我甚至可以感受到她的喜悦。旁人见状也纷纷伸出了援手，帮我一同把老婆婆扶到一旁的椅子上。
事情的结果，想必大家也能料到，那个老婆婆并不是“碰瓷”，我为我的选择骄傲!
我的初三作文600字作文篇2
我家有三口人，我父母和我。
我从小就生活在幸福的家庭里。我爸爸妈妈很爱我。
我在电视上见过一些家庭有着无尽的钱，住在别墅里，开着跑车，穿着非常时尚。但唯一的不足是家庭破裂，爸爸妈妈离婚，生活条件好只是表面现象。他们没有得到真正的幸福！
我家虽然有些穷，但毕竟很和睦。我们有一种“有形”的感情。我们在生活中互相体谅，在困难中互相帮助，分享快乐。
有一次，我放学回家，看见妈妈躺在床上，感觉很不舒服。我摸她额头——的时候，赶紧找了个体温计给我妈量体温。不知不觉，我妈高烧39度。我马上给爸爸打电话，爸爸让我先陪妈妈去医院，他晚到了。然后陪妈妈去医院打了一针退烧药，体温逐渐下降。回到家，我倒水，爸爸递药。通过我和爸爸的精心照顾，妈妈终于康复了。
我会及时向父母汇报学校生活和学习中的困难，如果有什么不顺心的地方会告诉妈妈，妈妈会帮我解决问题。
有一次在学校，我和同学吵了一架。回到家，父亲好像看到了我的心，我就把一切都告诉了他。爸爸叫我要宽容，不要因为一点小事就拆散同学关系。我从父亲的话里了解到很多他的意图，第二天就和那个同学和好了。
我的家庭充满了亲情。我曾经在一本书里读到：“虽然我比她穷，但我比她幸福”。从这句话里，我体会到了拥有这个幸福的家有多重要。
我们有三个人，我爸爸，我妈妈和我。
我们家小，饭厅和我卧室相连，厕所和厨房相连。
我父亲是个爱开玩笑的人，每天我们总能听到他的笑话和我们的笑声。
我妈妈是一个很努力的人，经常忙于家务，在家上班。她的兴趣是每天在平板上玩游戏，没事就打扮，唠叨。
我是最幸福的。我每天只需要读书写字。床边有一架子书，我每天有空的时候都会带一本书。我喜欢边看书边听音乐，吃冰淇淋。
爸爸妈妈经常一起吵架，很享受(至少我是这么认为的)。经常会有一点小争吵。好在两个人都是绅士，很少动手，所以家里的家具很安全。但是，如果真的有人生病，对方肯定会小心翼翼的照顾对方，带茶水，带汤药。
我和爸爸就像哥们。我们经常一起打架。比如我们不会给对方看电视的机会。不过我爸总是赢——因为我也喜欢看我爸喜欢看的节目。我们之间唯一的分歧就是饭后，——的洗碗问题，我妈让我爸洗，我爸让我洗。我坚定的站在妈妈这边，但是爸爸是一家之主，所以每次在“反洗碗”运动中我都是“pk”。
我妈总是喜欢在吃饭的时候或者闲暇的时候看我跟我爸的相似点。“看你大板牙，跟你爸爸一样，又大又可爱。”妈妈总是说：“你看你脸上的白毛，你爸脸上有一根，也是这个位置。”
这就是我们的家庭，一个和谐美好的家庭，充满幸福和美好！
:年第三天，天马流星
我的家人
四川省沐川县永福中学八年级二班刘霞
我有一个幸福的家，在里面我觉得很幸福！
我家有四口人，包括爸爸、妈妈、姐姐和我。我是家里最小的，每个人都会让我做任何事，所以爸妈都习惯我了。因为我小！然而，我还没有养成事事完全依赖他们的习惯。
在家里，父亲是一家之主。他在帮别人干重活的时候瘦了腰，所以没有劳动。他不能出去帮家里干活挣钱。他只能在家种地，或者帮别人修房子当副手，或者做小家具，这样就能挣点钱。我妈身体也不太好。小时候生病没治好根，导致劳动无力。目前只能在家种地，做点蔬菜，然后每次都拿着街边的菜去卖。把你劳动所得换成一些石油和盐钱。都是东拼西凑的，邻居小康，我爸妈经常穿旧衣服。他们不愿意扔打补丁的衣服，这是他们分娩时经常穿的。他们也吃的很节俭，让我们两姐妹吃点好的。他们很节约，不在街上吃零食。工作累了，一瓶汽水都不吃。赚的钱都用来我和妹妹学习了。而且这几年我们盖了新房，花了不少钱。
我要问我们家哪来的那么多钱？不是偷的，不是抢的，是一点一点攒的。换取父母的汗水。他们为了什么？是为了自己的幸福吗？没有。而是为了全家。虽然赚不到更多的钱，但是他们努力了，一直努力是因为明天要活下去。明天，他们可能会用更多的钱，所以他们没有放弃希望！
记得小时候每次上街都会带妈妈去店里买点吃的。那时候我小的时候，我妈就靠它了。就算没钱，她也会买给我吃。即使她觉得很难受，也不会说。就算有，我当时也没看懂！现在回想当时的我是多么无知！我从来没有想过我的父母。现在长大了，知道换钱不容易，也不像以前每天找妈妈要钱了。我妹妹以前读书的时候，成绩不是很好。她读完初中就去挣钱了。她知道我成绩好，所以每次回电话都鼓励我好好学习，让我有一个美好的未来。没有知识，在外界任何地方都不行！我觉得幸福应该是靠知识和汗水创造的。有了知识和智慧，你就拥有了一切！这比有很多钱更重要。姐姐，她告诉我不要和她走同一条路。没有知识和一定的文化，很多路是走不通的。学习知识有很多困难。但是走过这条崎岖的路，就是一条平坦的路。听了姐姐的鼓励，我渐渐对自己的学习和未来充满了信心！
这是我的家人。父母诚实、勤劳、节俭。姐姐是我的知己。我长大了，懂事了。我们相处得很好，互相支持和鼓励。我们多幸福啊！
(陈敏敏老师评价：作文描述的是家庭生活，父母的爱，家庭的和睦。值得称道的是，我们从文本中可以看出，这位年轻的作者变得懂事、成熟了。她想为她的家庭和社会承担一些责任。看完，作者素质极好)
母爱是一个家。
家人，看到这个话题，我忍不住笑了。真的是一个离我很远的词汇。对我来说谈家庭和睦谈家庭幸福太难了。我的家庭承受着母亲20年的辛苦和母女独居的辛酸。
从我记事起，我家就只有两个人——我妈和我。
我出生了，医生说是个喜出望外的女孩，我奶奶头也不回的离开了产房。在我两岁的时候，一个陌生女人的介入，把我的家撕成了碎片，我的家人也就分开了。
十五年来，我的记忆不像我父亲。十五年来，父亲一次也没来看过我。他有了一个新家庭，所以他似乎忘记了我们.
在我心里，这个家，有妈妈，就是一切。
因为怕继父对我不好，我妈一直没有再婚。她一个人支撑了我一天，把我养大。与此同时，这并不容易。怎么三言两语说清楚？
我的母亲是一个伟大的承诺。她小时候买不起生日蛋糕。但是为了满足我的愿望，我妈在我生日那天连夜把我单位发的蛋糕寄给了我。蛋糕虽然融化了，但是融化的是强烈的母爱！
妈妈很坚强，却依然在艰苦生活的压迫下屹立不倒，叫我送去最好的学校读书，叫我坚强乐观！
妈妈很辛苦，天没亮就工作，月涨了利息也涨了，繁重的促销工作压垮了腰，短暂的休息时间让肚子饿了，可她就是忙，什么也不说。
我和妈妈是一家人。虽然不完整，但却是最幸福的一家人。
这是我的妈妈，一个故事，一个家庭…
溧阳市光华初中三年级：周
“妈妈，我回来了。”我怀着愉快的心情走进了房子。”“小平，你又忘了？”正在厨房忙活的奶奶赶紧走出来，笑着对我说。对了，爸爸妈妈已经出国工作了。想到这，所有的悲伤涌上心头。
我放下书包去厨房帮奶奶，奶奶却说：“好孩子，做你的事。以后就好了！”奶奶总是这样，总是那么爱我，可是爸爸妈妈不一样。我走进房间，坐在书桌前，看着书桌上的一张照片，那是我的全家福。看着那张照片，我想起来了.
三个月前，我无意中看到父母在房间里收拾东西。我立刻走进他们的房间，问清楚了他们。原来我父母为了赚钱，想去国外打工。我听完之后，心好像被撕裂了，难过得赶紧问我妈：“那我呢？”你要把我留在这里吗？”我妈对我说，“小平，别怕。我会让我奶奶照顾你。我奶奶会很爱你的。”眼泪立刻涌上眼眶，坚定地对妈妈说，“我不要，我不要，我要你留下。”“亲爱的孩子，我不在的时候听你奶奶的话。“听你妈的，如果她不确定的话。我跑回房间。那天，我哭了很久，直到父母离开。即使他们走了，我也没有出去给他们送行。我只是在窗前默默地向他们招手。看着父母萎缩的眼睛，心里越来越痛苦。希望他们不要就这么走了。
突然，“响了……”电话铃响了，打断了我的思绪。我马上接电话。我听说了.那熟悉的声音，那是妈妈温柔的声音，触动了我的心，让我哭了：“妈妈.妈妈，我很想你。”我妈只是问我好不好，听奶奶的，没说什么时候回来。那一刻，我觉得自己被抛弃了。
“小平，吃午饭。”奶奶在催我！我关了电话，去餐厅吃午饭。看着桌子上的美食，我想起了妈妈以前做的菜，但是很好吃！我妈最了解我，知道我喜欢糖醋鱼，所以经常给我做。奶奶经常做“糖醋鱼”给我吃，大概是我妈告诉她的吧！有时候我在想爸爸妈妈是不是真的很在乎我。
深夜，很冷，但我的心更冷。我睡得那么迷迷糊糊，可是我能睡在哪里呢？突然，一床被子轻轻地盖在我身上，我的眼睛微微睁开。我看到了一对熟悉的身影，爸爸妈妈。突然，一股暖流涌上心头。我激动地起身喊道：“爸，妈，你们终于回来了。”妈妈转过身来，含着眼泪对我说：“是的，儿子，我们回来了，我们再也不会离开你了。”爸爸也笑着摸了摸我的头。我扑到母亲怀里，喜极而泣。我的家人终于团聚了。
我的初三作文600字作文篇3
课余生活，我为你鼓掌，佩服你的美丽，享受你的快乐，吸收你的知识。
——铭文
画课余生活并没有想象的那么枯燥，但是感觉异常充实。
打篮球、下棋和电脑……这不是我最喜欢的，也不是我的强项。
如今，随着科学技术的快速发展，裸机游戏不再吸引我们的注意力。我们正在追求一个新的领域，在这个领域中，智能和游戏结合在一起。边玩边吸收知识并不是什么大乐趣。但是现在的智力游戏太幼稚，我们不屑一顾。我们想要的是一个由高等智慧创造的游戏。我们有多想吸收明天边玩边学的知识。
然而，享受毕竟是在喜悦的一边，因为喜悦带给我们足够的满足感，我们所要做的就是享受这种满足感。
在篮球的快乐地带，我找到了我的满足和久违的快乐，在那里我遇见了自己。
喜欢篮球，努力打，输了，站起来，赢了，跳几下。是篮球给了我快乐吗？还是同学一起打篮球的满足感？我不知道，开心就好。我喜欢翘着嘴的自己。
平静有时候也是一种充实。下棋时，头脑冷静、高度集中，下棋也有下棋的优点。让思想在黑板上溢出。和好朋友下棋也能增进友谊。我还记得小时候有多讨厌下棋。长大后才知道，那是一种娱乐，只是一种休息。现在没时间学了，怀念以前碰棋子的每一分每一秒！
课余生活丰富了我。我不再感到无聊和无所事事。期待新的一天，我满怀希望…
我的课外生活非常丰富多彩，包括下棋、画画、阅读和玩电脑…
我业余时间最喜欢做的两件事是看书和玩电脑。每天晚上，我看书20分钟到40分钟。因为书是人类进步的阶梯，我们可以从书中学到很多知识。
我也喜欢玩电脑。只要是周五周六，我妈都会允许我玩半小时电脑。我最喜欢的游戏是qq超速。我刚买了一只新宠物，“兔美人”。拿到《兔美人》的时候，说不出的开心。因为宠物是用q币买的，而且这个宠物是免费的。有时，我也会访问一些可以帮助我学习的网站，比如xi网，小学生作文网，等等。
我们是21世纪的孩子。只有沐浴在幸福的阳光中，才有今天这样丰富多彩的课余生活！
（初一，250字）
上课、复习、考试；上课，复习，考试。这种生活似乎太单调乏味了。没有！除了紧张的学习，我还有自己的蓝天和沃土。
一周的紧张学习和生活过去了。周六晚上，月明星稀。别问了。第二天一早，我和爸爸就拿着鱼竿踏上了青浦钓鱼的旅程。当我们来到河边的池塘时，往往是黎明前。深沉的夜像蓝色的面纱，镶嵌着珍珠般的星星。地上的草略湿，像踩地毯一样踩在上面，轻轻的，软软的。草丛中的莺声清脆，在寂静中格外明亮。偶尔有一条金鲤鱼跳出水面，“扑通”一声，在月光下银装素裹的河上荡漾。一切都是那么美好悦目。
我放下钓具，静静地等待着。时间一分一秒过去了，但在鱼被抓到之前，手还隐隐作痛。“咦？这么轻的鱼竿，拿一会儿怎么会酸？”我无法停止思考。“哦！没错！手里拿着鱼竿就像一个杠杆，手是支点。那么这个杠杆的“动力矩”一定很短。看，尾巴离手这么近。原来是标准的“费力杠杆”，难怪这么费力！那么如果把“动力矩”拉长，作用力应该小很多。我忍不住把手往前挪了几步。果然鱼竿好像轻了很多。哇！不好！浮子已经沉入水中。拉！加油！能拉上来的是空钩。
我重新装上诱饵，用力扔了出去。钓鱼线在空中划出一道美丽的弧线，“扑通”一声，一头扎进水里。过了一会儿，浮子没有动。我不能停止四处张望。砰的一声，爸爸猛地拉起了鱼竿。然后就是“噗噗”的声音。看爸爸的鱼竿。竿尖已经被拉成了半椭圆形。“啊！爸爸钓到了一条大鱼！”我扔下鱼竿，三步并作两步直向它冲去。不出所料，这是一条大鲱鱼。我拿起“海斗”，掠入水中。“哇！这条鱼重五磅。”看爸爸的鱼篮。已经半满了。我忍不住问：“爸爸，你怎么钓到这么多鱼？”爸爸笑着说：“鱼漂的位置很重要。最好是鱼线入水时，水面有四个漂浮物漂浮，三个漂浮物沉入水中。每个浮子之间的距离应为4至5厘米。这样，浮子在水中的浮力正好被铅弹的重量抵消，浮子之间保持一定的距离，可以让鱼吃饵的过程一目了然。”
我以父亲为榜样，移动了彩车。此刻，一阵微风吹过，河水泛起涟漪。四辆雪白的彩车在绿色的河面上摇啊摇，仿佛在跳轻快的芭蕾。突然，浮子沉了下来。我的心猛地一跳。然后彩车慢慢斜着下沉。我轻轻提起鱼竿，一条银鱼跳出水面，落在池塘边的草地上。我上前一看，原来
是半斤重的大鲫鱼。我由衷地高兴，大喊：“爸爸，我也接住了！”此刻，河边的垂柳随风轻轻摇摆，似乎在祝贺我。
有时候，“天气变幻莫测”，太阳会被云遮住，风也不再温柔。这个时候，爸爸会建一个“凉棚”，仔细观察天空。“快走，要下大雨了！”如果爸爸这么说，我会立刻收起鱼竿，捡起我钓到的鱼，和爸爸一起离开河塘。很快就会像豆子一样下雨。如果爸爸观察天空后还不慌不忙的拿起鱼竿，他就没事了。我放下心，潇洒地把鱼线抛了出去。
每当夕阳的余晖把河边的草屋染上一抹金黄时，我和父亲就把鱼竿当作“扁担”，把装满鱼的鱼筐挂在“扁担”中间。一个人，一个脑袋，沿着田野小径摇摆着，踏上了我们回家的路。夕阳西下，近处，青苗在向我点头；远处农舍上空升起的烟向我挥手告别。此时此刻，一首童年的歌将从我的心里轻轻升起：“我们的田野，美丽的田野。”
（初一，1400字）
进入初中后，我们的课外生活变得更加丰富多彩：欣赏流行音乐、玩电脑、下棋、郊游、阅读、探索大自然的奥秘……然而，我最喜欢的是欣赏流行音乐。
可能和我学钢琴有关系吧。我非常喜欢音乐。在我看来，音乐是神奇的，它能吸引人做白日梦。
一首曲子缓缓响起。嗯？这不是贝多芬的《月光曲》吗？我仿佛看到贝多芬坐在旧钢琴前，虔诚地弹奏着。他的手指优雅地跳动着。那个盲女和她的哥哥聚精会神地听。多精彩啊！多神奇啊！月光照耀下来，仿佛嫦娥姐姐被这动人的琴声吸引住了，真是销魂啊！
?月光曲》一拉下窗帘，《七子之歌——澳门》就“上台”了。我忍不住跟着旋律唱歌。这是一首华丽的歌，渴望回到母亲的怀抱！我细细品味，慢慢思考，用心体会！澳门回归是多么激动人心啊！在不久的将来，台湾省一定会回归祖国！
我真的很欣赏我的课余生活。它给了我更多享受和品味音乐的机会！
课余生活，我为你鼓掌！
（初一，100字）
我的初三作文600字作文篇4
我现在正式的成为一名初三的中学生了，是时候考虑我的理想加未来了。可是我感到我的理想好遥远。我很迷茫，不知道如何才能离我的理想更近一步、我想努力！可是我的身边有好多的东西在诱惑着我一步步的走向深渊。我知道这样是错误的，所以我只能用更加厚实的东西来完善自己理想总是遥不可及。幼时，我的理想是名画家，我竭尽全力的去追逐它、接近它。可是，我却离它越来越远……渐渐的，我遗忘了幼时的幻想。我逐渐的接受了现实。
有时，我很疑惑、我抬头仰望天空眼神涣散呆呆地想，我在干什么呀！感觉一切可有可无。
春去秋来，又是新的一季、我同样的不知所措、我还在继续幻想、我还在做着一切无所作为可笑而可悲的事情、我，还在等什么？
夜晚，我抬起头仰望星空、看着那一闪一闪的星星、我好迷茫、我不知道我在做什么、只是情不自禁的盯着，突然觉醒、是我做错了什么么？
我不禁愕然原来世间万物都有着自己的价值、每一个人都有着自己发光的方式，只是、会迷失在那广阔的宇宙里吧！
嗯……我现在并不想象的太远知想不我手头的做好就行、至于以后……呵呵谁又会知道发生什么是呢？
我现在只是跟随我心中所想而做出的行动而已！
每个人都有自己的理想，你也如此吧！
我的初三作文600字作文篇5
时光流逝，光阴似箭。转眼间，我们已经进入了初二。我们换了很多老师，包括政治和英语。加了一个物理。每次想到我们的数学老师何老师变了，被江老师换掉我都很惊讶。
一开始我觉得换老师没什么大不了的。直到上课，我才知道两位老师的教学方法完全不同。我完全不能适应蒋先生。她在课堂上一点也不笑。不像以前的何老师，每节课都面带微笑，就像我们和蔼可亲的奶奶。一次上课，江老师问了一个问题，并让我们回答。我们都认为阿瑞尔是对的，但老师只认为她是对的。但是这个问题有两种解决方法，老师只觉得有一种，老师就给她讲课了。下课后同学们叫她江太太或者江太太，同学们也说她只有一个一根筋的心思。还有一次，我们讲问题的时候，老师跟几个同学说做不到，但是问题真的很难。老师不仅让那些同学站一个班，还跟我们聊了很久，就是挑我们的毛病，挑我们的毛病。同学说“姜”还是老的辣。当时我只有一个愿望，就是让何老师早点回来。
现在我已经放弃了那个想法。第一，对于何老师来说，因为教了几十年书，她已经精疲力尽了，不能再让她累了。应该是她享受幸福，安享晚年的时候了。第二，为了我们自己，我看了江老师的简介，意识到她很关注课堂实施，在全公司拿了第一。这时，我意识到她这样做是为了我们好，也是为了我们养成好习惯。这时候她在我心中的地位一下子提高了很多，但是听别人的回答，她也不得不考虑自己是不是对的。这样，蒋先生就能成为学生心中的好老师。
何老师和江老师虽然教学方法不同，但都是有经验的老师。相信在这两位老师的带领下，我的成绩会一天比一天好！
夜深人静，天籁无声，大地母亲进入沉睡。远处，还亮着一盏灯。指引我前进的光是我的数学老师。初入初中时，我对身边的一切都是那么陌生，但他冬日般的笑容，深邃而慈善的眼神，给我一种似曾相识的感觉。
在初一短暂的生命中，他精湛的教学艺术和循循善诱的教学方法一直影响着我，让我有了自信和笑脸。越学数学，越热爱数学。他——我的数学老师，罗老师。
详细的
我带着各种困惑走进校园。在教室里，我看到他笑容灿烂，目光睿智。
在课堂上，他总是非常详细地解释问题。而且他会一直解决所有学生的问题，一丝不苟。他会分析一个在学生眼里似乎不重要的问题。他会一点一点地告诉学生他们不明白的地方，直到他们明白为止。他会从学生做过的重要练习中一遍又一遍地从别人身上得出推论。他将解释学生在考试中犯错误的问题。虽然我觉得没必要，但是我很佩服他的一丝不苟。
严格的
他的严格让我们既爱又怕。有一次，一个同学叫我去办公室，说罗老师找我。我很惊讶，然后很高兴。可能是我好的解题方法被老师采纳了，我立马希望这条通往办公室的走廊近在咫尺。到了办公室，我面带微笑的走到他面前，看到他充满爱意的笑容，心里更开心了。没想到，他第一句话就是说我的工作态度有问题，方程有很多解法，一个问题做完了也没有总结。我突然好像被人打了一下，笑脸一下子就黑了。看完自己的作业本，我不禁感到羞愧。从此我做题的时候就一直注意细节，检查的很仔细，再也不敢马虎了。虽然他很善良，但他对作业要求很严格。和他相处久了，我也很细心。
熟练的
在学校的前几节课，罗老师把学生分层，分组，让学生分层学习，并教同龄人，让学生自愿独立小组学习，把不懂的问题总结出来，然后在课堂上讲解。这种方法调动了学生的学习积极性，使他们容易学习，并取得了丰硕的成果。
谢谢老师。你给了我学习的动力和兴趣，让我不那么害怕学习。你也在我生命中的每一个可能的方面帮助了我，让我感受到了阳光的温暖。更何况，你教会了我做人的道理，让我的心灵不再贫穷。谢谢老师。
湖北省松滋市陈店中学二年级徐海佳
评论：文章通过写东西来写人，很好。能刻画生动丰富的人物。如果老师是外貌描写，有些句子经过锤炼，文章会更好。
评论老师：陶柳林
（初二，1100字）
花开花落，树木掩映，春暖花开的时候，我又一次踏进了母校的校门。一切都和我离开的时候一样。一点都没变。建筑不变，树不变，花不变。然而，人还在吗？《难忘的老师》，作为一名儿时的数学老师张，你有没有听到那些用一只手耕耘的学生的呼唤？我记得五年级的时候，你不幸得了胃病。你没有透露，我知道，你是怕我们伤心。
在一个暴风雨的夜晚，我们正在进行实际操作来验证立方体的体积。你让我们看到沙子在两个小立方体之间来回起伏。突然，你的脸上突然露出了痛苦的表情。小立方体飘下来，你捂着胸口，沙子撒了一地！每一粒沙子都像一颗炸弹，在我们心中点燃，就像一根针刺伤了我们的灵魂！你忍住了，捡起了沙粒，脸上的痛苦和呻吟却依旧如涟漪！上课还在进行。我不知道结局如何，但我记得有几个学生把你送回了办公室.你现在身体怎么样？别忘了好好照顾自己等着！我一定会去拜访你，向你致敬！花依旧，树依旧，人依旧…心依旧…
（初二，400字）
沈老师是我们班新来的数学老师。她戴着一束马尾松。那双明亮的眼睛就像两颗闪闪发光的黑葡萄。第一天她出现在教室门口的时候，底下的同学们纷纷议论：“哇！她这么年轻，能教我们六年级吗？”“老师可能不会太严格！我们一定要舒服！”“她有教学经验吗！”。但是，听说这位老师虽然年轻，却教了好几个毕业班的数学！所以，在我们心中，怀疑和信任是相交的。沈老师是一个怎样的老师？
那是开学第二周，是我们上数学分数乘法的时候了。我记得那天是星期四，沈老师来教室很早。在小黑板上写例子。后来我们去做早操，她精心准备。数学课的铃声响了，学生们立刻在座位上坐直了。我看见沈先生满面笑容地走上讲台，兴高采烈地说：“同学们！”沈老师大声说：“今天我们继续学分数除法。我们先复习一下上节课的内容。”沈先生点了六个学生，两个做不到。沈先生让他们靠边站，听学生分析。老师和学生分析完后，让两个学生做题，直到答对为止。然后，沈先生讲了分数的含义和计算规则，讲得井井有条，学生们听得津津有味。后来老师让我们总结一下“整数倍分数”和“数倍分数”的计算规则。因为所有的学生都明白了，所以他们在教室里举起了手。为了检查我们的学习效果，老师让一些成绩不是很好的同学来答题，但是都答对了。这时，沈老师如释重负地笑了。原来沈老师的课这么生动有条理！
让人佩服的是沈老师的认真。有一次作业出了问题，我想：班里六十二个学生，老师没问题看不出来，我运气好就把笔记本交了，赶紧回家。没想到，下午第二节课，沈先生找到了我。沈先生对我说：“放学后来我办公室。”这一刻，我的心怦怦直跳，似乎还在劫难逃。果然沈老师严厉批评了我。我的脸变红了，头低垂着。真可惜！我老老实实填了那个问题，被老师罚抄了三遍当天的作业，唉！谁叫沈老师这么认真呢？看来我以后可以偷懒了。
还有一次，我在做班级作业的时候，没看清题目。我什么都不知道是因为没听讲座，在下面画了小人。下午，沈老师又把我叫到办公室。下楼的路上，我的心怦怦直跳：我能被沈老师看见吗？嘿！早知如此，何必当初！不管我白怎么变化，还是会被她的眼睛看穿。这个不会。不敢再深入思考。到办公室来。沈小姐正坐在她的座位上。我慢慢来到沈老师的办公桌前。感觉时间太长了。我似乎走了几个世纪才到达那里。我万万没想到的是沈老师给了我一个善意的解释。沈先生是现代的观世音菩萨，是普世的爱人。
现在，我们改变了对我们的数学老师沈老师的看法，她真的是一位工作认真负责的优秀老师。我们进一步肯定了对她的信任。
（初二作文，）
我的初三作文600字作文篇6
生活中，我们每一个人都有自己美好的理想。我的理想就是当一名作家。
在1、2年级的时候，老师曾表扬过我的作文。受到表扬之后，我就显得轻飘飘的了，同时，当作家的理想也在我的心里萌发了。
当时的我单纯无知的认为当作家就是自己的作品受到大家的好评。有一次，我的作文虽被老师表扬，但我心里一点也不开心，因为老师说：“你的作文没有任何的人物内心所想的东西，只是把一堆好词好句拼凑到了一起，而并不会对内容有所记忆。”这时的我明白，我当时并不应该仓促的树立自己的理想，是个错误的选择；但现在至少我认识到：一位优秀的作家，并不需要太多的称赞，而是使人读了自己的作品后，能够让无知的人觉醒；让无聊的人觉得这个世界有乐趣、有快乐；还能让更多的孩子们去了解他们还不知道的这个世界每一个角落的故事。
假如我将来成为了一名优秀的作家，我会把自己或朋友的点滴都用文字形式表达出来，让许多孩子和家长与我一起分享我的喜、怒、哀、乐。但我心中深深的知道：当作家，不是一件简单的事。我要坚持每天写日记；运用修辞手法使文章生动形象；观察身边的一点一滴，好人好事；还要阅读大量书籍，积累好词好句......
虽然我知道，这个作家目标离我很遥远。我还要做许多我没有做过或未坚持的事，但我无怨无悔，至少我有过这个信心，有过成为作家的力量。
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