作文的用词要准确，表达要清晰明了，每篇作文都有独特的创作灵感和思考角度，吾优心得网小编今天就为您带来了懂我的人作文600字优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
懂我的人作文600字篇1
欣赏着，讲台上老师的口若悬河，神采飞扬；敬佩着，她的学士渊博，仁爱担当；巍峨的教师型象屹立于眼前，我也想成为一名教师啊！教师梦萌发了，并一发不可收拾的滋长，我真控制不住。
出于对许老师的敬畏，教室里一直很安静。我正在聚精会神地做作业。忽然，一只温暖的手抚摸着我的前额，我慢慢的抬起了头，正好与斯文的眼镜里透出的那温婉而又智慧的眼神碰撞在一起，如此炯炯有神，好像在说：“‘三个一’怎么又忘了？”
我不好意思地咧嘴一笑，立即把身子挺直。
许老师轻轻地拍一下我的肩膀，朝前走去，那平凡的背影是那么熟悉，同时也是那么暖心！从此，我每次做作业的时候，就觉得额前有一只温暖的手。它时时提醒我：写字，一定要保持正确的姿势。
伟岸的身躯再次浮现在眼前，坚定了我做老师的决心。我幻想着，如果我当了老师，也一定会像许老师那样仁爱，那样有责任心！
那天，阳光洒满我们的心田！
那天，老师让我们来体验一下“盲人”的生活。班主任许老师先让我们把红领巾蒙在眼睛上，然后，许老师拉着我的手先转了几圈儿。让我不知道东南西北的方向。只觉得眼前很黑，心里的胆怯冒了出来，忽然，一只温暖而又应急的手轻轻地拍了拍我的背，暗示了我前进的方向，没让我出丑！
后来，好朋友偷偷的告诉过我，许老师也曾暗示过她。原来，许老师的关爱不只是给我一个人！我才恍悟，她把爱与责任都献给了她所爱的教育事业，给了全部的学生。我的教师梦愈发的强烈。
我憧憬着，做着我的教师梦。通过勤奋刻苦，我也要考上研究生，做一名学者；通过榜样学习，我也要心中有大爱，做一名仁者；通过研究教学，我也要具备科学的教育方法，做一名智者……
希望我的教师梦能实现，做融于学者、仁者、智者于一身的教者，为我的梦，我会不忘初心，砥砺前行！
懂我的人作文600字篇2
校园之美，美在何处？需要你用心去发现，去体会，去探索。
校园之美分三种；风景美，书香美还有心灵之美。
下完雨之后的清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得像绒毯；那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的校园！
课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。操场上也有他们矫健的身影、树荫下更有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养……困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的集体！
喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有向交通社会上那样的纠纷、没有像在小区单元楼中的争吵、没有想在宫廷剧中的勾心斗角，只留下几多童年时纯真的欢笑、几多少年时微笑着的包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的校园！
懂我的人作文600字篇3
六年的时光，2190多个的日子，都有您的陪伴。亲爱的老师，面对您，我有数不尽道不明的滋味——敬佩，感激，依赖。您就好像是我们第二个妈妈，滋润抚育着我们，让我们在小学茁壮的成长，我们的点滴进步，少不了您不厌其烦地督促，苦口婆心的唠叨。
三年前的那一幕幕，我现在回想起来都想笑，笑自己那时不爱学习，爱捣乱；笑自己身材胖乎乎，还带点小心眼；笑自己一个男孩害羞又有些自卑。但是，这一切我所认为的好笑都因为一次语文考试而打破，因为那一次考试中我取得了97的高分，97分啊，在我认知里，在中高年级的语文考试能考90多分是多么了不起。那一次肖老师在全班同学面前大力表扬了我。虽然我表面上不动声色，但是我心里美极了。从那以后，我喜欢上了语文，爱上了写作，课上特别认真，回答问题见解独到，老师也毫不吝啬地给予我表扬的话语，这让我自信心更足。我的各科学习成绩也一直稳定了在85分以上。因为有了老师们的认可和关心，再加上我自己的努力，虽然我看起来还是那个胖胖的男孩，但是至少没那么害羞了，更没有以前的小心眼，那些斤斤计较的东西现在我可以毫不在乎，以前的自卑更是被我打败，现在六年级的我又是一个全新的自己，我永远在以自己的方式改变，只求未来的我还能变得更好。
老师们的温暖打开了我的心门，让我幸运地从黑暗中走了出来沐浴阳光，现在我或许还不太自律，但是至少每次的作业我会按时完成。随着年龄的增长，学识的提高，我真正读懂了“人外有人，山外有山”的含义:只有不断提升自己看得更高，才能让自己变得更优秀，我们的生活就跟课文《丁香结》中说的一样，我们的人生就应该不停地追赶，不停地解开各种问题各种烦恼，如果哪天的追赶停了，哪天没有烦恼了，那就说明我们的人生已经没有意义了，正是因为丁香有结可解，人生才多姿多彩。
懂我的人作文600字篇4
母爱的表达方式有许多，有十分明显的，把子女的爱都放在脸上的.；也有十分内敛的，把对子女的爱都藏在心里，默默付出的。无论是哪一种，都充满了母亲的爱。
小时候，母亲对我十分严格，不论是在学习上，学自行车上或溜冰时，甚至在日常生活上也这样，早上要按时起，而且起床的时间定在很早的时候，所以，那时的我便萌生出了一种想法，妈妈是不爱我的。
但有一件事改变了我的想法。
那天中午，同学来找我去玩，但当时家里没人，我不知道该不该出去，但同学们说没事的，一会就会回来了了。我心里想：反正也是一会儿，应该没事。然后，我就和同学出去玩了。
我和同学们到了一个离家有点远的地方，这是一个小公园，我们便一起在那个大沙坑上玩起了沙子。不知不觉，天已经渐渐暗了下来，我玩得正开心，但突然想起我还要回家，天快黑了，我与同学们告别，然后就一个人回家了。
我走到家门口，天已经黑了，家中还亮着灯，我推开门走了进去，看到家人都站在客厅里，我很疑惑，发生了什么事？只见爸爸看见了我，就跑过来对我说：“你这孩子，你跑到哪里去了，你妈妈都出去找了你好久了！”我妈，去找我了？”我惊讶的问道。“当然了！你妈可担心你了。”爸爸说，话刚说完，门外传来一个声音“我还是找不到，怎么办啊！”声音中还有着一丝急切，随后，妈妈推开门进来，看到我，立刻跑过来抱着我，一边骂我，一边又笑着说“回来了就好，”这一刻，我感到十分温暖。
母爱就是这样，对你严格并不代表不爱你，反而是想让你更好，母爱是最伟大的。
懂我的人作文600字篇5
转眼间，初一生活过去了，但它却永远地刻在我心中，成为我记忆中
最完美的一页。
进入初中，我步入了紧张的学习生活中。一位位和蔼可亲的教师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习生活虽很苦，也很累，但在这个温暖的大团体中，却充满了欢笑与欢乐。所以，我心中很甜，精神也很好，所以学习也就变为了一件乐事。我从心底里感觉这是在许多教师的带领下的一个可爱的团体，所以，我的学习也就不觉得苦了。
在初一生活中里，我常常为繁重功课而压得喘可是气来，但进入初一来，还是带给了我无限的“甜”。最令我难忘的是那次开演讲比赛。由于我是第一次参加比赛，所以心里感到很紧张，两条腿不由自主地发抖。也就是在那次，我更感到了教师的关爱、团体的温暖。同学们一声声的热烈的“加油”，教师们一个个鼓励的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处。我感觉我与这个团体靠得更近了，与同学靠得更近了……于是，我丢掉胆怯的心理，鼓起勇气，流利地演讲起来。最终，我也为这个团体带来了一个小小的荣誉——我的演讲获得了一等奖，但我明白这只是为团体带来的一点点回报而已，我还要为团体做更大的回报!
这些只是完美的初一生活的一点插曲，这个团体给我带来了无穷的欢乐，使我的生活变得更加充实，动人，愉快……
我的初一生活能够说是有苦有甜：繁重的功课、演讲的成功…都在我的记忆中留下深刻的印象，令我永生难忘。
懂我的人作文600字篇6
每个人都有一件属于自己的心爱之物。有的是一个玩具，有的是一本书，有的是一个电子产品……而我的心爱之物是一只普通的钢笔。
这支钢笔通身呈乳白色，笔帽和笔杆部位分别有两只卡通小狗的图案。打开笔帽呈现在我面前的则是我最喜欢的天蓝色握笔处，细细的笔头泛着银色的光芒。
这支钢笔是三年级暑假结束前班主任蔡老师送给我的。这是一件分别的礼物。三年级结束了我即将进入四年级，整个年级的老师和学生将重新分班，也就是说我有可能就不会再待在蔡老师教的班级了。“臭小子，希望你在以后的学习中更加努力好好发挥。”蔡老师摸摸我的脑袋说道。我郑重地点了点头。拿到钢笔的那一刻我立即把它放在了书包的最里层，生怕它丢了。回家后我小心翼翼地拿出了钢笔，把它锁在了我的学习桌抽屉里。
粗心大意的我在暑假某天从课外班放学回家后发现自己的文具盒没带回家。这可怎么办了，所有的文具都在里面，家里一支钢笔也没有今天的作业又特别多。我急得如热锅上的蚂蚁，妈妈知道情况后敲了敲我的小脑袋：“你的书桌抽屉里不是有支新的吗？”“不行，那是蔡老师送给我的分别礼物，里面有蔡老师对我的期望和爱。”“傻孩子，钢笔用与不用老师对你的爱和期望都是一样的，不行我再给你买一支。”妈妈说道。“怎么能一样，这是回忆是美好的记忆，一旦用了这记忆就不完整不美丽了。”“好吧好吧，那我现在给你去买一支。”
开学后我被分到了其他老师的班级。想着以后不能在蔡老师的班级，那一刻我的心中难受极了，心里对那支钢笔就更加的珍惜了。
这支钢笔到现在都静静地躺在我的书桌抽屉里，它承载了老师对我的爱和期望。它将一直陪伴我直到永远！
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