通过多写多练,我们可以逐渐提高作文水平,在作文中,我们能够反映时代的变迁, ,下面是吾优心得网小编为您分享的我是学生作文600字6篇,感谢您的参阅。
我是学生作文600字篇1
光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间,来到中学,感觉真棒!
来到中学,我有了一个别样的称号——中学生。我告别了无忧无虑的童年,今天终于成了中学生。
我有了很多好朋友,交流更加频繁,朋友圈也扩大了。朋友们都帮助我,帮助我学习,帮助我生活,帮助我……尤其是我的同桌,我的同桌是一个小胖子,和我差不多高。在上课时,我和我的同桌总是积极参加互动,比一比谁在上课的发言最多,正确率最高。在课后,我和他就坐在座位上写作业,比比谁先分心,谁先离开座位谁就输。平时的小测试和学校年级组举办的考试,我和他都要比一比谁高,看谁能超过谁。在这种竞争的氛围中,我有不断提升学习成绩,感觉真棒!
在生活中,我总是和他比谁吃饭快,比谁跑步快,比谁先下去扫地……慢慢的在与他竞争中,我感觉真棒。
我有了一个见多识广,博学多才的班主任。我们的班主任是一个很有计划的人,每天早、晚读读什么科目都有安排。我很喜欢他,他很信任我,我在班上就是古代的“丞相”。
来到校园的每一个角落,门前看到了那一排排高大的树了吗?微风一吹,树的“手臂”上下摆动,像在欢迎我的来到。前面是两排教学楼,听书声琅琅,看认真写字,闻书香四溢。
我多么向往这种中学生活,现在我已经实现了。看,哇!广阔的操场,看着这样的操场,真忍不住。上去跑两圈,那真是天堂。今天我已经是一名中学生啦!能在这广阔的操场上驰骋,这种感觉真棒!
我们从懵懵懂懂的少儿时期走向了希翼的少年时代。13岁的.天空是晴朗的,他有着鸟儿的歌声在上面回荡;13岁的大地是无垠的,他有着我们的脚印在上面;13岁,我成功的成了一名中学生,我有了新校园,新老师,新朋友……我站在新的起跑线上,感觉真棒!
13岁,我是一名中学生了,感觉真棒!
我是学生作文600字篇2
时光匆匆,拍打在大地上的热浪又带来了一季浅蓝的七月。夏日炎炎中偶尔吹起的微风又将的思绪拉回了七年级。举行开学典礼的点点滴滴都还记得,仿佛这件事就发生在昨日。我们在宽阔平坦的操场上听着老师和学生代表的发言。心中是对初一生活的无限憧憬。
七年级时的我每天总爱打打闹闹,学习努力但不踏实,总是在取得进步后就会骄傲自满,之后成绩又如瀑水般下滑。
每次在取得不尽人意的成绩时,总会有老师的鼓励,朋友的安慰。而我却在一次次摇摆不定的成绩前,让大家失望。
每晚作业的拖沓,总是让我要奋战到很晚才休息。
虽然七年级有很多不尽人意的事,但是也有很多欢乐的事情。我参加了学校英语嘉年华、尽管没有被选拔上,但是和同伴们努力的过程却是快乐的。还有元旦晚会上同学们一起载歌载舞,满是喜悦的气氛。这些美好的回忆同时也让我感到初一的欢乐。
人的一生会做错许多事情,会留下许多遗憾,可做人应该往前看,不能沉浸在过去的失败与错误的悲伤中,那样只会让人失去自信。而我们现在所能做的,就是将错误变成经验,将遗憾变成教训。所以,对于初一,我只能诚恳的对它说声:对不起。
而对于即将来临的初二,我应该做如下几点:
数学上,切不可粗心大意,要多做题,多思考,多质疑,多拓展。
英语上,每一个重点语法都应该熟记于心,要多练、多读、多背。
语文上,应熟背每一篇古诗文以及释义,另外,在作文上也要有一定的突破。
而对于新增的物理,更是应该认真对待,打好基础。
我们跑不过时间,回不到从前,改变不了历史,那么就让我们随着时间,努力的拼搏初二吧!
我是学生作文600字篇3
我喜欢清风掠过树梢,拍打着枝叶的歌声;我喜欢奔跑在清爽的河边,听鱼虾嬉戏打闹,露出笑脸;我更喜欢雨露中含着栀子花的味道,素雅清新…….猜猜我是谁?
我的降临绝不亚于每一个自然,花儿会冲我露出久违的笑脸,白云会向我展开开心的笑颜。当我爬上山坡时,孩子们会吟唱美妙的小曲,欢快地走在上学的路上。我也会使农民伯伯兴高采烈,猜猜我是谁?
我的颜色变化多端,早晨,当第一只鸟儿放飞翅膀时,我会变成一种金色,这种金色美丽而圣洁,我享受着宁静与欢快:正午,我浑身失火,炽热无比,怕是刺伤了谁的眼,我沉浸在独角戏中,无比欢快。傍晚,我又变成了一种叫夕阳的东西,五色斑斓,红黄相间,这时的我,渲染了半边天。人们都讲,这夕阳真好看,我的心里美滋滋的,又甜又暖,猜猜我是谁?
古人这样讲我;晓连星影出,晚带日光悬。老百姓这样讲我;朝霞不出门,晚霞行千里。我自己这样形容我自己;万丈光芒,温暖微笑。孩子们如此讨论我;今天的颜色是暖色调。猜猜我是谁?
月光敌不过我的耀眼,于是她选择夜晚静谧出现,而我则去天的那一边;星星被我灼伤了眼,所以落下了眼病,总是眨呀眨。白云也掩饰不住我的美,将温和的光撒向大地。风也吹不动我的身躯,只能跑向别处去……猜猜我是谁?
我喜欢停留在绿叶下,斑驳影影,看它投下一片阴凉;我喜欢缀在乡间,瞧苹果橘子咧开笑脸;我还喜欢奔在水边,听青苔与流水相碰;我更喜欢漫步街边,轻触人间世界的美好。
当然,我也会发脾气,我一发脾气,那可不得了!大地裂开一道道口子,人们被我折磨的苦不堪言,但我依旧我行我素,非得等气消了才罢休。猜猜我是谁?
其实,你肯定早已猜出了我的名字,没错,我名太阳。也许,等我褪尽光芒后,你再来猜猜我姓甚名谁好了。
我是学生作文600字篇4
最近一直有个问题困扰着我——我是谁?
是多愁善感的赵艺铭?还是情绪激昂的赵悦含?改完名之后,心情的确好了很多,当病魔来袭时,也确实有扭转局势的力量了。可总觉得心里空空的。是啊!以前总觉得很孤单,但心里却因此沉淀了许多思想。而现在不管身边有人没人,都能够自得其乐,每时每刻都在找笑话傻乐,每当笑过之后就会想,我在乐什么?以前的那些忧伤的思绪、闪光的想法、懵懂的情感都好像飞向了天空,触碰不到!
多想把它们再次装回我心中,变回那个充满无限想象,好像“安妮”的女孩。人真的是不同时期拥有不同的思想,喜欢不同的东西呀。13岁的我是那么喜欢《安妮日记》这本书,开始看就不想放下,只因我与“安妮”是那么像那么像,像到仿佛“我就是你,你就是我。”而现在我已变成一个欢乐的人,再读,不管怎样都读不进去了。
现在写日记都没有那时随着一点点的倾诉,心情跟着文字忽悲忽喜,从而释然的感觉了。我现在仅能凭着对以前那个自己的记忆来书写文字,不知何时我才能找回她。我真不服气!难道当作家就一定要多愁善感,把自己的身体搞得一团糟,然后早早死去?一个快乐的人就不能写文章?鱼与熊掌真的不能兼得么?!我知道我的身体很脆弱,不可以因为任何事情使我得病,即使是因为梦想也不行。
人必须有个好身体才能谈得上别的,不是吗?我必须保持好心情。谁说鱼与熊掌不能兼得的,我偏要试试。一切都要继续,希望我可以做一个快乐的作家,一定要做快乐的作家!
我是学生作文600字篇5
我呢,是一种无花草本植物,我主要分布于中国、不丹、印度等地区。
我有一根又紫又绿的茎,茎有点像立方体,从竖截面看,有点儿像方形;茎的每一面都有凹下去一条,摸起来毛茸茸的,很是舒服;茎上绿的一面朝阳,而紫的一面则背阳。
我有许多片大小不一的叶子,不过统一都是朝阳的一面是绿色,背阳的一面是紫色,叶子的大小差不多有一个手掌那么大。你把叶子倒过来看,让叶尖朝上,是不是很像一滴水滴?叶子的边缘有许多“锯齿”,不过我是很温柔的哦,不会像茅草叶子边缘的“锯齿”一样让你的手指滴出一串“红珍珠”的!
你有机会可以摘一片我的叶子放在嘴里嚼一嚼,你会发现,当你嚼我的叶子时,你会尝到一股孜然味,真因为这个味道,人们常常拿我做炒菜的调味品。还因为我是温性植物,可以很好地与虾、蟹等寒性食物起到中和作用。我还可以做中药,药用价值老高了,只要你得了风寒感冒、咳嗽、胸腹胀满、恶心呕吐等症状,就可以来找我哦!我有解表散寒、行气和胃、解郁止呕的功效!
我的名字由来,还有这样一个故事:传说东汉时的一个重阳节,一家客栈举办了吃螃蟹大赛,几个年轻人使劲吃,只为争个输赢,华佗一心想阻止他们,谁知竟被臭骂了一顿。过了一会儿,几个猛吃螃蟹的年轻人开始腹痛了起来,痛得满地上打滚,老板赶紧让人去喊大夫,这时,华佗安排人采来一大把紫色的草叶,吩咐老板用此草煮水让他们喝下,喝完草药水,几个年轻人的腹痛果然消失了,众人纷纷夸华佗是神医。这草药本无名,为了方便记忆,华佗给他取名为:“紫舒”,“紫”是草药的颜色,“舒”的意思是服用之后能使人舒服。
讲到这儿,你们应该知道我是谁了吧!我就是——紫苏!
我是学生作文600字篇6
告别小学的母校,步入初中的大门,从那一刻开始:我是一名中学生了。
初中的一切都是那样新鲜,又是那么陌生,让人感觉与外界隔了一层玻璃一样。只有老师的话语和微笑,让我感到了亲切。
初中的学科就像厨房里的佐料,酸、甜、苦、辣,各有不同的味道。
苦
进入初中了,每天的作业要写到很晚,如果有不会的题,还要思考。思考的时候,就得全神贯注地看着这道题,用全部的精力去思考。我想用心去思考,可是我的帮手――‘眼皮’,却不愿意,它们总是打架,打断我的思路。似乎在说:‘我们的工作时间到了,该休息了。
这时候,我就用手轻轻地揉揉眼皮,接着思考……第二天早上,又迷迷糊糊地被妈妈喊起来:梳头、刷牙、洗脸、吃饭、上学。
上课了,我总是时不时地打哈欠,跑神儿。尤其是上数学课,我听老师讲,就像在听摇篮曲一样。每次都是老讲到最后一步了,我才回过神儿来。尽管在心里不止一次地告诫自己:不能跑神儿。可还是禁不住嗑睡虫的诱惑。
酸
因为我小学从未学过英语,所以我对英语一窍不通,连26个字母都不能完整的读出来。正因如此,我在英语课上是非常专注的,从没跑过一次神儿。也是非常刻苦的,老师讲得每一句话,我都很认真的听。尽管如此,可我还是连最简单的都学不会。一想到我永远也学不好英语了,心里就酸溜溜的!
甜
语文是我最爱的学科,自然也是我最好的学科。笔记是按老师的要求记的,课文和习题也是在老师要求的时间内会背的,生字和拼音也是我最少出错的,所以,我被老师表扬的次数也是最多的。每当老师说:‘这些同学提出表扬’时,我心里比吃了密还甜。
我是中学生了,任务比小学的多了,只有完成这些任务,才能证明我是一名中学生。
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