我们深入阅读后,心头涌动出浓厚的读后感,透过文字,我们品味出无限的读后感情,下面是吾优心得网小编为您分享的读了坐井观天的读后感5篇,感谢您的参阅。
读了坐井观天的读后感篇1
?坐井观天》是小学语文二年级上册的一篇小课文,讲的是小鸟和青蛙因为天有多大的问题产生争论,让孩子们讨论争论的原因以及可以从中明白的道理。课文内容浅显易懂,谁都知道小鸟是对的,也知道看问题应该站得高才能看得远。后来,我才发现,在这篇课文中学习到的道理谁都明白,可是实际应用到生活中的时候,自己难免像青蛙一样目光短浅。
有一次,我和同事在谈论日照最近的变化,我们都觉得日照发生了很大的变化,环境更整洁了,道路更畅通宽广了,楼也更高更密了。我就说,日照发展变化真快啊,实在很难想象还要怎么变,感觉应该很好了。我同事就说,那是你没有去过大城市看看,那里的楼更高更密,甚至都看不到蓝天,那里人们的生活节奏非常快,走路不见跑,但都走得很快。我很吃惊,看来我的见识还是太浅显。我突然就想到了讲授过的课文《坐井观天》,原来,想要站得高、看得远,目光不短浅实在不是一件容易的事情。
读了坐井观天的读后感篇2
读了《坐井观天》以后,让我懂得了眼界不要狭小,其实比你好的还多着呢!
上幼儿园大班的时候,我觉得我跑得是全班最快的,后来才发现比我跑得快的还多着呢!我认为故事中的青蛙那样坚持自己的观点是不对的,小鸟在天空飞翔,见识很多,所以它说的是真话,我想:“青蛙跳出井口以后不仅会交到很多朋友,还能长见识呢!”我希望那只青蛙能快点跳出井口。”
读了坐井观天的读后感篇3
“坐井而观天,曰天小者,非天小也。”韩昌黎如是说。其意或谓:天者,浩荡无垠,渺小的是你自己---坐在井底的人。坐井观天的主语是井底之蛙,语出《庄子.秋水》中坎井之蛙与东海之鳖的对话,所别的是两位老先生讨论的是海不是天。推原作者的本意,不在于一种小大之辨,倒是说有闻道与否之别。但最后,蛙先生还是自己找不自在,文如下:“适适然惊,规规然自失也”。也就是说,蛙先生开始对自己知足保和的人生观产生怀疑,以后它老人家就不能心安理得的与小蝌蚪、小螃蟹比阔。就像公务员看到大老板的收入后,就不能安心的与农民工比阔。同样的故事《秋水》在开头就讲了一遍,东海的鳖变身海神若,坎井里的青蛙先生由河伯来客串。这两位好歹也是神灵,出场的派头是少不了,说河伯则“秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马”,话海若则“不见水端”,总之很厉害就是了。两人的七问七答更是机锋藏暗,章庄学之旨归。但我关心的是齐物如庄子,尚生出区别之心。坐井观天真不值得提倡吗?
但如生于是井,长于是井,也没有能力跳出去的人应该怎么看天?坐井观天,天自然是小的,是否为了迎合那些大观达人就说天是大的呢?我有如是两问。 读后感
人无从选择自己出生,生于斯,行于斯,丝丝羁绊,转成相熟。高明也好,卑下也罢,也就是这样了。河伯能见到海若是因为黄河有入海口,如果他是塔里木河的神,他只能看到平沙漫漫黄入天,或者还有一川碎石之类的。没奈何的干涸于戈壁之中,有夸父逐日而身死仗遗的悲哀。对于多数人,一生困于八苦,没有窥见高天的机会。也不知四时更替,朱明承夜,天还有不同的面貌,更枉论借着星空去浮现什么道德律。高天之下,万物并作,但月儿弯弯照九州,还是几家欢喜几家愁。对于井中人,天诚然是小的。有个人很穷,他搬家“借车载家具,家具少于车”。于是他眼中的天就是“出门即有碍,谁言天地宽”。自然而然,毫无矫饰。
矮人看戏,人云亦云,也是一种慵懒。独坐井中,仰视青天,本来只有尺寸之地,却硬要去想象一种无边无际。见识分明未到那个层次,却要装作什么都懂。就和《浮士德.夜》中同一种苦恼,只是浮士德毕竟是位智者,知己无知,所以也就能从无知中解脱。以前,见到几位喜欢玩弄新名词的主。在使用那些生僻的东西的时候只是一种误用。每个词都有其所指与能指,但不代表乱指一气也行。词背后有其谱系,沿着河道可以寻得它源头。知之为知之,不知为不知,一种求学态度,也是一种心性纯明。井中之天,很小,那就直说吧。 读书笔记
造化如果遗我于一隅,我就享受这一缕春光;如果置我于通衢,那就振翼翱翔。外物不可必,人事当尽,天命是听。但是,人是要有一种写心照神的勇气。坐井观天也没什么可耻的,不必整天编织那些自己都骗不了的神话来骗自己。明镜止水,行于其所当行,止于其所不可不止。不是一谭死水,只是一种卷舒自若。坐井观天,言天小者,本自肺腑,无可厚非。
独坐井中者,当有此种勇气。
读了坐井观天的读后感篇4
?坐井观天》这个故事讲述的是一只青蛙和一只小鸟讨论天有多大。青蛙对小鸟说:天只有井口那么大。小鸟告诉青蛙:天是无边无际的。青蛙不相信,小鸟就让青蛙跳出井看看。青蛙半信半疑的跳出来看了看,哇!天真的有那么大!
读完了这个故事,我觉得青蛙一直生活在井底,抬头就能望到井口那么大的天,低头看到的就是井底的水,它根本不知道外面的世界是什么样的。小鸟就不一样了,它每天在天上飞,看到了天有多大、山有多高、草原有多宽、水有多深,还能结识到好多的朋友。最后青蛙听了小鸟的建议,跳出井底知道了天有多大,地有多广。
我要像小鸟一样,做一个有目标、有理想的人,这样就能“飞”的更高、走的更远。也要向青蛙学习,虚心听从朋友的建议,改变自己的不足。
读了坐井观天的读后感篇5
读了《坐井观天》这篇寓言故事,我深受启发。
故事中,青蛙坐在就井底,当然,它认为天只有井口那么大。而乌龟在地面上,它看到的天是那样的广阔。要是青蛙跳出井底,它看到的天就完全不同了。
做事情,看问题,要全面。不能像青蛙那样目光狭小。这样,只能看到事情的一部分。而乌龟就不同了,它能看到的全面。
我们学习也是一样,要全面吧各科学好,不要只学好感兴趣的科目。这样才能够全面发展。
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