我们的作文充满了对生活的热爱和思考,通过写作文,我们可以不断丰富自己的知识库,以下是吾优心得网小编精心为您推荐的怪老师的作文5篇,供大家参考。
怪老师的作文篇1
不知怎么的,今天我突然想起了他,我的物理老师。也许是马上就要新增化学一科,情形与一年前相仿。一年前,升初二了,于是课程表中增加了“物理”一科。从此“语数外鼎力,政史地生拉分”的局面被彻底打破了。
还记得第一节物理课。第一任物理课代表是个武侠迷,课前他将物理老师的名字——“龙凤”写在黑板上,而且还是繁体的,他说这样写更有大侠风范。也是,他的名儿也挺有武侠意味的。上课后,我发现龙老师是位新来的老师,而且没有物理老师那种魁梧严肃的“固然形象”,并且还很瘦,矮。自我介绍后,他便谈起物理这们学科:“有的同学说物理很难,其实不然。物理非‘无理’,‘勿理’也”众皆哗然。最后,他给我们布置了第一项物理作业:写一篇题为《物理随想》的短文。随想,我们认为随想就是“随便想,想什么写什么”。于是稀里糊涂地些好就交了。几天后,作业发下来了,他说:“你们八班的很有趣儿嘛。”
众所周知,巴蜀地区的人受四川话的影响,说普通话就夹着一口川味,美其名曰:“川普”。龙老师本来就不是这地方的人,来这儿后又受影响,其语言甚为搞笑,集三种“精华”于一体,谓之“杂普”。我班同学上课异常“活跃”,龙老师肯定招呼不过来,于是大呼一声:“再闹,再闹就站到‘盒’板上去”众人不明,然后哄堂大笑。如果逮到“典型”,其必曰:“你懂完咯呵?!”还是大笑……
进入电学学习后,知识点变得抽象,很难懂。又一次单元考试,拿到卷子后,很多看不懂……可想而知,全班成绩不佳。发卷评讲时,龙老师说:“这次考试有几个不及格的。。。”众暗喜。“不过是以十为单位的。。。”众打击edbyhim。“但是,这次考试是竞赛的难度,所以只当测试练习”众释然。
不过龙老师善于总结知识难点来巧记,什么“物近像远像变大”“左手力右手流”,就这样,枯燥的定理就被轻轻松松地掌握了。
龙老师是个有趣的人,所以他和学生的关系很好。不仅数学、物理的问题可以问他,就算到办公室去摆弄那些物理器材他都会笑笑了之。他个子不高,却经常和我们打篮球、乒乓球。真是“打成一片”啦!天边的云,聚了又散,散了又聚。龙老师有趣的事儿还多着了。好久不见,还好真挺想他的!
怪老师的作文篇2
我的语文老师不但美丽还才华出众,是个才女。
赵老师的身材很匀称,不但不胖,还长得很漂亮,一双大眼睛嵌在粉嫩的脸上,真像仙女下凡呀!
老师认真起来就会变成热情似火的红色,每当到公开课的时候,都会十分认真地备课,在办公桌前投入的设计教学过程,在想怎么样才能让原本枯燥的课堂变得丰富多彩。
她要是努力啊,就会变成永不放弃的橙色,有一次学校举办了一个合唱比赛,老师不会指挥,但音乐老师非让赵老师上台指挥,老师就只好练习那段时间老师的闲暇时间都用来练习指挥,有时胳膊都酸麻了,但还是坚持不懈,毫无怨言,也从不放弃。
老师总是不按套路出牌,那时她就会变成特别的蓝色,有几回老师让大家查一些关于课文学习的资料,但是总有一些同学会投机取巧,抱有侥幸心理,老师就挨个问,唉,那些被抓住的可就有好果子吃喽!
老师的性格多变,有时是温柔的粉色,有时是严厉的黑色,上课时如果我们很听话,听课很认真,拿赵老师就是粉色的,但是如果有几位同学在桌下“工作”那他立马就会变成黑色,大发雷霆来时伴有暴风雨,不过这种时候几乎是没有的,毕竟我们还是很乖的。
赵老师特别认真,特别努力,我们都很爱她!
怪老师的作文篇3
今年是小学的最后一年,原本的同班同学全都分道扬镳,我也迎来了新一届的老师。英语蒋老师是我印象最深的老师,大大的眼睛,浓密的头发,可皮肤呢,哎,那叫一个黑。蒋老师说着一口流利的英语,除非看身份证,要不真以为他是从非洲来的外教。
蒋老师给我的第一印象是不怒自威,加上她说话的语气,即使她不大吼大叫,都让人一阵胆寒。
蒋老师特别喜欢送“大礼包”给同学。有一次我同桌和旁边的人讲话,老师就当没看见,随他们讲,等到下课她就送给他俩一人一个小盒子,他们十分诧异,不知道这里装的是什么。只见其中一个人摸摸头,又摇了摇盒子,最后俩人相视一眼打开了盒子,里面有一张小纸条:恭喜您收到上课讲话大礼包——课文一遍,作业翻倍,背诵课文并发在家长群!他俩一看,傻了眼,呆呆的望着那张纸条,从此以后,上英语课再也没有人讲话了。
蒋老师也有慈祥的一面。就在昨天自习课,她看到一个同学在那偷吃零食,便走到她面前,正好班主任也来了,刚走进教室便停下脚步,皱了皱鼻子:“谁吃东西了?”正当所有同学都认为那个偷吃东西的人要死定时,“没有人吃零食啊?”蒋老师边望着那个同学边说。
后来班主任走后,蒋老师说她到这个点儿也很饿,看到同学吃零食就有些于心不忍,所以才说出刚才那番话。
这就是我们的英语蒋老师,有时候严厉,有时候温柔,多希望在往后的学习生涯中也能遇到这样的好老师啊!
怪老师的作文篇4
尊敬的赵老师:
您好!
十五天的“魔鬼”训练,让我肚子里的墨水有矢量的增加,不过,您的作业太多了,害得我都没时间做暑假作业了,就连其它兴趣班的.作业也没时间做,只能每晚赶夜工到九点。
虽然您作业多,不过到您这儿学习,比到郑老师那儿强多了。郑老师在头一节课中不讲作文怎么写,而是给我们讲他以前的学生,讲哪里有征文比赛,讲……而且郑老师讲得都是土话,听都听不清,这让我的成绩没什么提高。可是您这儿就不同了,讲课绘声绘色,让我们听了还想听,在您讲课时,时间总是飞逝,明明过了二十分钟,我还以为才过了五分钟,听您的课真是听三天天夜还不够呀!
你的童年故事真是多姿多彩,听您讲故事比自己看故事还要有趣,有时候听着听着,我就在想:要是我的童年也能这样就好了,那么无忧无虑,自由自在,就像《清平乐村居》里的小儿子那样“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”可这是不可能的,作业太多,补习班太多,让我们的童年早已变得沉重压抑、枯燥无味……
这一个月我过得很充实,这多亏了您的教导,但我还是希望您的作业能少一点,再少一点,让我有足够的时间做暑假作业和玩耍,好吗?
此致
身体健康,万事如意!
您的学生:吴越
201写给赵老师的一封信年8月4日
怪老师的作文篇5
转眼间,我已经是五年级的学生了,教过我的老师数不胜数,可是,给我留下最深刻的印象的老师,是我曾经的语文老师——韦老师。
韦老师年纪不小,却一点架子也没有,为人十分和蔼可亲。她那一头短短的黑发中,也夹杂了几根银丝,脸上爬满了皱纹,一道又一道,那是岁月的痕迹。
韦老师给我们上课时非常温柔,对我们爱护有加。她讲的课绘声绘色,总是先把课文的段意写出来,再让我们进行分段。同学们都十分喜欢这个环节,每次要分段的时候,一个个都踊跃举手,就算说错了,老师也不会嘲笑你或者批评你,这也是大家十分积极的一个原因。如果课上完了还有剩余时间,韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。
韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师,也是一位富有童心的老师。
有一次,我和同学们正在跳皮筋,韦老师看到走了过来,也跃跃欲试。同学们一阵起哄,她就跳了起来,跳的比我们还好!走廊里不时飘出一阵阵笑声……
这不,有一次,我正在埋头写考卷,韦老师说了收卷,可我还有几题没有写好,但我又身为语文小组长,需要去收同学们的考卷,便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来,我居然还有97分,我开心的手舞足蹈,仔细的看看自己错的地方,才发现原来被扣了4分!这下,我的心里忐忑不安,改?还是不改?我拿着卷子,走向讲台桌,又退了回来。可我想了一想,老师教育我们说为人要诚实,便毅然决然的走向了讲台桌,虽然分数被改成了96,但老师您不但没有责备我,还夸我很诚实,所以,我很高兴!
韦老师,我想对您说一声:“您辛苦了!”
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