我们要注意作文的结尾，可以进行总结或展望，给人以深刻的印象，老师经常会对我们的作文提出建议和批评，这有助于我们发现自己的不足并加以改进，下面是吾优心得网小编为您分享的孤独的我作文模板5篇，感谢您的参阅。
孤独的我作文篇1
夜阑人静，蜗居斗室，煮一杯香茗，任外界喧嚣，我独自饮。
生活是一条蜿蜒曲折的路，在脚下延伸。体会孤独是生活中的一门必修课。孤独也许是一杯酒，也许是一首诗，也许仅仅是一种无奈的心绪。
世界上有些事情的神秘是不可说破的。
世界上有些事情的神秘是不可说破的。
世界上有些事情是为我们敏感的心灵所独自占有的。
小时候，总是这样说，不愿别人拉着走路，只想默默前行。更不愿让人看到脸上那稚嫩的泪，只想独自品尝那份酸涩的滋味。
长大以后，我却再也没这样说过。原来。人长大以后，路也会长长，山也会长高。人长大了，就要远行，长大的路上有风有雨有沟有壑，却惟独没有童年呵护在身旁的手臂。此刻，我才明白，只有孤独才是生命中最忠实的伴侣。
不经意间，孤独往往会成为堆积情感的空间，过分的堆积往往会引起暴发，而冰冻心灵变成为了宣泄的工具。可暴风雨后，回过头还是要面对那份孤独的滋味，路还是要继续走，那么何必宣泄孤独呢？这是一种不公平，是一种放纵。人应该在孤独中思考，在孤独中成长……因为孤独本来就是一杯美酒。
岁月纵然漂泊不定，但孤独永远如一片细密温柔的雨丝，淅淅沥沥，潇潇洒洒，直落到尽头与你相伴。孤独的时候，泪水只往心中流，点点滴滴却激起心灵最深处最强烈的震撼。问：孤独的时候有谁共鸣？
孤独美丽如斯，却又仅仅美丽如斯。
孤独不是消极的写照，孤独不是遗弃哭泣，孤独更不是死亡的助手。享受孤独，你将跨越宇宙的界限，将孤独融于自然，发现原来孤独不是好心情的死敌，孤独原来与生俱来孕育着好心情！
孤独的我作文篇2
孤独的感受一点都不好！
有一次，我们班级一起出校游玩3日，来到深圳，我就与我最好的同学借了一个小玩具，他说：“下午还我，知道了没。”我毫不犹豫的回答道：“哦。”可是，时间过得太快了，感觉还没有过多久就到了下午。
下午，我的同学走过来，问：“我的东西呢？”我说：“在我的背包里呢。”他又说：“还我东西吧。”我心想：我要不要还他呢？我又再三思索，算了，晚上到了酒店住的时候再还给他吧。于是，我说：“回酒店住的时候再还给你。”说完，我就飞奔而去。跑啊跑，他发现他跑不过我就大声说道：“我再也不借东西给你了。”旁边的同学们听到这句话后，就白了我一眼。我找到一个同学，我想和他聊聊天，也不理我，只会说：“把东西还给他。”我说：“回酒店一定还给他。”他听了就不理睬我了，一边的同学也跟着不理我，叫他们一声，他们也只会白我一眼，还骂我。我搬个东西，太重了搬不动，他们也不帮我，只帮别人。让我很孤独。于是，我就想办法让同学理我。
经过十分钟的想象，我原来是因为不给东西同学才不理我。于是我找到了那位同学并把小玩具还给了他，同学们见了，果然，又理我了。我看见同学理我了，我又给那个同学一瓶“王老吉”作为补偿……
这一次的游玩我吸取了许多教训，知道了孤独的感受可真不好受。
孤独的我作文篇3
原来我并不孤独六年级作文600字
炎热的夏日，大地被火辣辣的太阳炙烤着，发出一丝丝焦味。我站立在窗旁，拉开窗帘，轻轻的推开了半边窗户。
窗外的哥哥穿着绿色的上衣和一条牛仔裤，左手推着旅行箱，右手提着一个袋子，身上背着一个书包。在炎炎的夏日下行走——他要去广州读中专了。
窗外不断地吹进热风，和窗内里空调的风冷热交加，使我感到很难受。但看着哥哥顶着烈日，我心里跟感到一刹那的心疼，真想为他撑起一把伞，抵挡那可恨又可恶的太阳。
哥哥的身影越走越远了，我知道，他这一走又不知何时能再与我相见，此时的我鼻子酸酸的，心里难过的喘不上气。这种心情无法言说，只有泪如雨注。
从前，我读五年级时，哥哥在读六年级，我们每天都是一起上学一起放学，从未分开过。
后来，哥哥上了初中，他每天都要坐着校车去坪山读书，只有下午放学才能回来，我们在
一起的时光少了。
如今，哥哥要到千里迢迢的广州读中专了，我们也许要等到过节或寒假暑假才能难得一见。
之后的日子里，我常常望着窗外，不断地回想哥哥当时的.背影，我试图努力地告诉自己，他并没有离开我，他的灵魂时时刻刻都陪伴着我，不断地给予我自信，勇气，信念。
现在的我并不在孤独，在家里能与父母享受天伦之乐；在学校能有同学们陪伴；在学习上能与知识打招呼。因此，没有了哥哥我并不孤独。就如同一杯咖啡，刚开始喝会感到很苦，但喝得时间长了就会慢慢习惯这种苦的滋味，逐渐尝出苦中带甜的味道。
什么才是真正的不孤独？那就是学会在孤独中领会快乐。
孤独的我作文篇4
1937年8月28日，天空风和日丽，在上海的火车南站，许多准备回家的人在站台上等着快要到来的火车。一位小男孩在人群中穿梭，这是他第一次来到火车站，他兴高采烈地跑着。
突然，天空上飞着一架架飞机，发出巨大的响声。对于小男孩来说，这是有幸中的万幸，看到飞机在飞，可周围的人惊慌失措。听见妈妈在叫自己，他以为火车来了，身去看，可铁轨上没有火车。火车终于来了，他跑去。突然从飞机上飞出一个东西，不一会儿，飞机投出的东西正好投到了火车上，在周围的人立马逃开，他不明白为什么。只从大人们身上听到“日本侵略者轰炸上海火车站了！”
他不明白为什么，只跟着大人们边看边跑。“轰！”火车立刻四分五裂，还在周围的人也粉身碎骨，没死的人也遍体鳞伤。不知他的父母有没有倒在死海中。他知道了这东西的威力，便跑起来。可惜导弹还是落在了这孤独的孩子的旁边，他被炸了倒下来，由于路斜，他滚了起来，他开始哇哇大哭，可没人听见他的呼声，所有人都在逃难。
路上都是坚硬的东西，把他刮的伤痕累累。突然平静了下来，他一下子坐在黑乎乎的地上，使劲地哭，在哭声中好像还有“妈妈，爸爸”的呼叫声。这时，一位记者来到，拍了这片真实的场景。他企图站起来，可一站起来，衣服就掉了下来，他才发现自己的衣服已经破烂不堪了。
突然，飞机又飞来了，导弹一个跟着一个落下。炸得地面摇晃起来，小男孩又摔倒在地。飞机真是神出鬼没，一会儿就不作声了。小男孩不敢再爬起来。周围一片废墟，天桥被炸得只剩骨架了。小男孩呼叫着妈妈和爸爸，可他的父母有可能早死了，有可能也在找着小男孩，有可能在逃跑。小男孩变得孤独了，非常无助。
这一处处悲惨的情景，使我们对日本非常痛恨。我们渴望的是和平，不是战争。
孤独的我作文篇5
经，我以为孤独是一幅美丽的风景。独自一人坐在操场上，独自一人回家，独自一人欣赏风景。可是，后来我才发现，其实并不然。
政治课本上说，要交朋友，不能孤辟或独自一人。可是对我这种人来说，这根本就是左耳进右耳出。所以在班中我总是独自一人。
随着时间的迁移，班上的同学都有了自己的朋友。不过还有一个孤单的身影。恩，就是我。下楼时，上体育课时，做操时或者做什么时，我总是一个人。体育课上同学们在一起运动玩游戏，聊天。只有我一个人在一旁静静地思考或看着她们。
难过？孤独？不不。
我的闺蜜们和我同一个学校，只是在不同的班级。我们一起上学放学，每天都几乎相遇。因为有闺蜜们，所以我没有感到孤独。反而心情更好起来。所以即使班中只有我独自一人的时候也不会感到独单。
可是，“意外”发生了。
渐渐地，和闺蜜一起上学放学的时间少了，相遇的时间也少了。她们的身边都有了各自的朋友，只有我，仍是一个人。
我总喜欢站在教室阳台上看那些三三两两进入校园的同学。闺蜜和她的朋友有说有笑的走进校园。看着她们，心里有些难过。我转头看着班中有说有笑的同学，再看看我的四周，静悄悄的，只有我一个，心中更加难过了。
又一节课下了 ，老师讲的我有许多不明白的地方有增多了！问？问谁？我无奈的笑了一下。“小月”小华开心的朝小月跑去。“这是什么？”小华指着小月本子上的图案问。“哈哈哈，我赢了！”小友猜拳赢了。“耶。小友赢了”小英欢呼。“不！”小云一下子趴在桌上。我看着班里同学们在一起玩，笑。有那么一瞬间，我有种自己是多余的感觉。谁都有自己的朋友，只有我，在班中一个人静悄悄的在一旁看着。难道这就孤独的滋味吗？我不再看他们，低下头。此时我就像站在广袤无垠的大海上，四周都望不到尽头，也没有任何一座岛屿。只有我一个和低旋的海鸥。我不知道该往边走，也不知道朋友，家人在哪……
孤独的滋味，真不好受！
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