每本书都是一个思想的宝库，读后感是我们探索其中的钥匙， ，读后感是我们与书中作者对话的方式，让我们更加亲近他们的思想，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的心灵的轻的读后感5篇，供大家参考。
心灵的轻的读后感篇1
总感觉工作比较繁忙，对一些教育类的书籍置若罔闻，根本没有列入自己的阅读计划之内，时间也就这么浪费了。
最近有幸拜读了李镇西老师的《心灵写诗》这本书，这本优秀的、令人喜爱的图书，打开了一扇窗户，让我更全面地认识老师这一职业，让我能从他身上不断的学习，使我不断的进步。 “让人们因我的存在而幸福”， 这样一句话使我的内心受到震撼，这正是我们教师应具备的品质。他每天晚上都把当天的教育过程忠实地写下来，少则三五千字，多则上万字，一个学期下来竟然已经六十多万字！他坚持用心灵写诗，创造了奇迹，见证了教改，鼓舞了我们，引领了我们。
看着书名，我已经被吸引住了，拿到书后，被李老师的自序打动，爱不释手地一读再读，由衷地感叹，李老师真的是用自己的心灵在书写着教育的辉煌诗篇。本书，以体现李镇西爱心与民主教育为主线，“真实记录了一个优秀班级的成长历程，记录了师生之间、学生之间和学生与其父母之间的冲突与矛盾、困惑与茫然、痛苦与坚持、眼泪与欢笑，有情节、有反思、有悬念。语言朴实、隽永，字里行间流露出对学生的爱，对高尚人格的追求。”他这本书最能体现的就是“真实”，字里行间都透露着他对学生的爱。
李老师给自己的博客取名：“与青春同行”。 “我们感受他对孩子的一份挚爱，对教育的执着追求。”“他每天除了有大量的教学任务外还要参加许多报告会或者学术研讨会，但是就在这么忙的情况下他都坚持写班主任日记。”好多人都纳闷他哪来那么多的时间，他说：“我每天就是利用一点点零碎的时间来写我的班主任日记，有时候凑下课几分钟我都会在键盘上敲上几百个字，一篇日记我就要写上好几次，有时候利用晚上时间天天坚持写日记，甚至有几篇日记我是在距离地面几百米高空的飞机上写的。班主任日记是我每天必须完成的工作，少则几千字多则一两万字。”李老师每天坚持“五个一工程”：上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。坚持就是胜利，而这些坚持来源于“爱”。李老师每天坚持，肯下苦功，付诸行动，才有了收获，才有了奇迹。“青春的花朵呀”永远绽放在充满欢声笑语的校园，心灵写诗也就有一个一个生命的精彩瞬间。
李老师的《心灵写诗》展示了他每天原生态的教育现场和真实的教育感受，“我记录的也是学生成长的过程，因此写的同时我的确是在真切地聆听着‘花开的声音’。” 李老师坚持与班级多位同学保持书信联系，在信中与他们探讨理想，探讨人生，查找问题，分享快乐。学生曾有肺腑之言：“镇西兄---血脉虽不相连，心灵却永远相通！” “这不是一般的老师能做得出来的，更不用说象李老师那样身肩数职，公务繁忙的人了，由衷地表示敬佩！”我们作为老师，是这样的敬佩他，他的学生也是这样地被他折服。李老师的学生李运在自己的日记中写道：“我佩服他的敬业精神，身兼校长班主任两职忙得不可开交，头上的头发也少了不少，显得苍老了许多，每天还要坚持写5000字的随笔，有人对他的评价是‘铁人’，可我不认为。他之所以如此敬业，是因为他热爱这份工作，这是他的兴趣，因此，他乐意这么做，而这种热爱，是令人钦佩的……”。
李老师与他带的班级不同凡响，让我深刻地反思，虽然我是一名数学老师，但是，在我的教育生涯中，他的做法我也可以借鉴。要想提高自己的教育教学水平，也要坚持写教学随笔和课后反思。我深刻的感觉到，用心，恒心，爱心，耐心，信心就能做好一切！在今后的工作中，我必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失。并要勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟，使自己不断向优秀的理想的教师靠近。
心灵的轻的读后感篇2
写诗经典文章
天的语文课上，我先是和孩子们共同总结了第五单元的四篇课文的主要内容以及渗透了爱的主题。孩子们掌握的还算不错。《语文园地五》的习作训练是写一件父母爱自己的事情。联系平常孩子们一写此类作文，普遍存在两种现象。其一、选择写妈妈的多，写爸爸的少。其二、在选材上单一内容单一、陈旧。不是写妈妈如何冒雨接自己回家，就是深夜背着生病的自己跑向医院。或者连夜为自己缝补衣服。
针对这种现状，我感觉首先要在思想上让孩子对父爱有个新的认识。于是我就对孩子们说：“父母是给了我生命的人，平时我们多是感受到妈妈对我们无微不至的照顾，在生活上对我们点点滴滴的关怀。而父爱呢？总显得比母爱含蓄，内敛，甚至“严厉”让我们一下子感觉不到。其实我们成长的道路上离不开这两种爱。只有在这两种爱的交织下，我们才会得以健康成长。接下来，我又给孩子们读了两篇赞颂父爱的文章。尤其在三年级刚学着写作文，范文引路也是很有必要的。文章的结尾处小作者是以诗的语言做结。他写道：“如果说：父爱是一棵树，那我就是树下乘凉的人；如果说父爱是一盏灯，那我就是灯下看书的人。我再对父亲说一声：”亲爱的爸爸，我永远都爱您。”
当我郑重其事地把“父爱是什么？”这个标题写在黑板上时，孩子们已经高高地举起了小手。下面是孩子们做成的`小诗。
父爱是什么？
如果说父爱是高山，
我就是其中的一块岩石，
永远地依偎在他的怀抱里。
如果说父爱是海洋，
我就是里面的一尾小鱼，
长久地遨游在他的胸怀里。
如果说父爱是一片森林，
我就是一棵挺拔的小树，
时时的与他厮守在一起。
如果说父爱是蔚蓝的天空
我就是洁白的云彩一朵，
我要永久地和他嬉戏玩耍。
如果说父爱是肥沃的土壤，
我就是其中的种子一颗，
我要发芽、开花，结成果实颗颗……
孩子的语言虽然稚拙，但他们丰富的想象力足以令我赞叹不已，我很欣赏我的孩子们。他们都有一颗聪慧的心。我们这些为师者，只要轻轻地触碰到他们心底那根琴弦，他们就会奏向最美妙的乐章。“人，诗意地栖息在大地上。”让我们的孩子，从小就有诗意的情怀，如诗如画的生活着，那该是何等的幸福啊！
心灵的轻的读后感篇3
爱因斯坦、林肯……他们都是有名的人。难道他们一直以来都那么顺利吗?不，他们都遇到过失败!《心灵岛上的灯塔》这本书就记录了名人们从失败走向成功的过程。
在这本书中，张海迪的故事——《有一次机会就好好活一回》使我的记忆特别深刻。
故事主要讲主人公张海迪在8岁时就患了残疾。11岁时，医生就断定她过几年后，双腿就会挛缩。可她一直坚持着!终于，她逃过了这一厄运!可不幸的事情又发生了!
在手术后，医生说病情并不乐观，张海迪可能死于褥疮——骨髓损伤的病人的一次考验!她放弃了自己吗?没有!她仍然坚持着，通过自学成为了一位医师和作家。张海迪的坚强难道不使我震憾吗?虽然困难像拦路虎那样一次又一次地阻挠着她，但是她一次又一次地勇敢地面对困难，没有向困难低头折节!
我觉得，张海迪是一个非常坚强的人!不是吗?因为坚强，她一次又一次地从死神的手中挣脱出来;因为坚强，她才能继续生存在这个五彩斑谰的世界;因为坚强，令她能在诗情画意的唐诗宋词中漫步，自学成才……
无论在什么时候，遇到什么难题，只要学会坚强，就能获得成功!难道张海迪的这种坚强不令我佩服吗?相比我们自己，每当遇到困难，就去向它屈服，去依赖父母。
现在的我们这些新一代接班人就像一艘在海上漂泊的小木船，经不起风浪与考验!经受不起生活中的重重挫折!时间一分一秒地流逝，时代不断地进步!
难道我们可以一辈子都在父母身边吗?难道我们不能离开父母，独自生活吗?难道张海迪的这种坚强的精神不值得我们学习吗?看完了这篇文章，我不禁想起了上一年的“512”四川大地震中的那个“敬礼娃娃”朗铮。难道这不是一个坚强的表现吗?当救援人员为他包扎时，难道他不痛吗?他不叫一声痛，而且还用尽全身力气，向解放军叔叔们敬了一个礼!他的坚强使全世界的`人感动!他和张海迪一样，同样拥有一份坚强!一份无比珍贵的坚强!难道我们不应该学习他们的这份坚强吗?每一个人都会有成功与失败。
成功的时候，我们应该尽情享受成功的喜悦，失败的时候，我们要做一个坚强的人，总结失败的原因。向名人们学习，学习他们的坚强，学习他们的勇敢……是我们当代青少年的首要任务!
心灵的轻的读后感篇4
?心灵鸡汤》是我看过的一本书，这本书是当代美国著名作家杰克·坎菲尔和马克·韩森编写的。他们以独到的眼光挑选了这些貌似平凡却让人读来回肠荡气的小短文。
这本书中的三百多个故事，每一个都蕴涵了深刻的道理。这里面我最喜欢第一辑“挫折是人生的必修课”。
正所谓“阳光总在风雨后”，不经历过风风雨雨，又何来彩虹！只有经历过挫折和失败的人才会有自己的天空，才会有属于自己的彩虹。
人生有高峰有低谷，如果把低谷比做风雨的话，那高峰就是风雨后的阳光。我们不难发现，风雨后的空气总是那样的清新，风雨后的阳光总是更明媚，因为风雨卷走了那些和尘土。请记住成功总在困难后，阳光总在风雨后。
失败与挫折犹如生命中的一道黑暗，可是，这种黑暗的势力并不强，它既无法抵挡黎明的来临，更无法抵挡人们去突破它。在跌倒后，不要哭，更不要临阵退缩，要坚强地爬起来，满怀信心地冲向太阳初升的地方，奋力地摆脱身后的黑暗。要相信，总有一天，身边的厄运将会悄然逝去，迎来的是黎明的曙光。
让我们把苦涩的眼泪留给昨天，用不屈的毅力和坚定的信念去赢得未来。勇敢地等待人生中的阳光，不要轻易被阳光前的狂风暴雨所击退，而要挺起自信的胸膛，昂起自尊的头颅，树起不屈的腰杆，在等待中不断努力学习，不断进取。能击败我们的惟有自己，一旦心死了就失去勇敢等待的勇气，失去战胜困难的信心。请相信阳光总在风雨后，让我们扬起生活的风帆，在等待人生的阳光途中高歌猛进吧！只要坚持，你就会发现雨后的阳光是那么的灿烂，雨后的人生彩虹是那么的壮丽迷人。
心灵的轻的读后感篇5
读完了黄春华写的《心灵的眼睛》后，我感触颇深。
这个故事讲的是，作者有一年得了一种奇怪的病，一夜之间，双目失明。这时来了一位邻居“轮椅”，是一位残疾军人，他们很谈得来，作者非常听从“轮椅”的话，“轮椅”让作者干什么，作者就干什么。有一次，作者和“轮椅”去学校还书，“轮椅”负责指挥方向，作者负责推着前进，没想到，指挥官——“轮椅”被撞伤了，最后作者才知道，原来“轮椅”也是盲人！
读完这个故事我的内心久久不能平静。“轮椅”是一个乐观、勇敢、积极向上的人，作者是一个诚实、坚强、毫不气馁的人。我应该向他们学习，我不禁想到了自己的一次亲身经历。去年寒假回老家时，我看见姐姐滑游龙板滑得来去如风、潇洒自如，不由非常羡慕，也要学一学。我踩在游龙板上，用手扶着墙滑，过了二十分钟，勉强能独自滑一段了，最后摔了几跤后，终于能自由滑行了。虽然我的手都弄脏了，但是我没有气馁，终于学会了一项技能！
结合这本书，我更加懂得了：永不放弃，毫不气馁，才会获得辉煌的成功！希望大家都来读一读这本书，一定大有收获。
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