我们可以通过修改和润色来不断完善作文，使其更加精彩出众，在写作文时，我们要注意控制好篇幅，不要过长，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的呵护我作文推荐8篇，供大家参考。
呵护我作文篇1
呵护是无处不在的。有的呵护像柔和的阳光，温暖着我的心田。还有的呵护像冬日寒冷的风，让我不禁瑟瑟发抖。
“宝贝儿，宝贝儿快起床啦，上学要迟到了。”随着妈妈的一声叫喊，我被她拉到了餐桌前。她帮我梳完头，穿完鞋，我的早饭也吃完了。“哎呀，宝贝儿，都吃完了，我们走吧。对了，在学校冷，别忘了多穿两件衣服......”“哎呀，我知道啦.”到了学校大门口,她还在唠叨，我们班的人听见了都叫我“宝贝儿”，让我听了十分生气。妈妈一边说一边给我披上了一件外套,带给我了温暖的呵护。到吃午饭的时候，我们班的“娘娘腔”走了过来。看见我,他连忙捏住鼻子用又尖又细的声音对我说:“哎呀，快来快来宝贝儿，妈妈喂你吃。”全班同学听到了，都转过头，来把目光扫向我，捂着嘴巴哈哈大笑，我的脸“刷”的一下像被刷了一层红颜料一样通红通红，竟然连我最好的朋友都对我坏笑，我十分生气，一直到了放学妈妈来接我了，“宝贝儿，书包重不重啊，我来帮你拎。”说着把我的书包抢了过去。我好像又听到了同学们的嘲笑声，顿时面红耳赤，在妈妈面前闹了起来：“都怪你，都怪你的同学面前叫我‘宝贝儿’，害得同学们笑话我。”我妈妈见我受了委屈，还不忘记对我的呵护：“哎呀，我的宝贝儿怎么了，是不是同学欺负你啦，我们回家吃糖果。”边说她边把我拉上车 宝贝儿的名字，什么时候能听不见啊，妈妈的呵护，真让我烦恼啊!
呵护我作文篇2
盘古开天辟地，便创造出无数令人神迷的景色，或刚或柔。刚者如长河落日，平畴孤烟，大江东去，旭日喷薄；柔者如小桥流水，烟雨人家，晓风残月，淫雨霏霏。诚然这些景物是需要人呵护的，而需要呵护的事物岂仅仅如此？
翻开历史厚重的书页，无数骚人墨客，仁人志士所呵护的事物都能引发我们心灵的震颤。
东篱采菊，把酒黄昏，夕露沾裳，带月荷锄。陶潜的心灵是纯净的，世俗的粗鄙想要污浊它，他便毅然悬印归田园，一唱就是“不为五斗米折腰“的豪迈！陶潜就清苦的生活呵护内心的净土，引后代文人抚卷喟叹。
秋天夕阳将落了一地的枫叶染得金黄，一个衣着寒酸的书生牵着一匹瘦驴走在与其格格不入的长安大街上。“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”杜甫啊，你何苦这么执着？世风日下，你无力改变，可是你仍然倔强地吟诵着：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫用其一生呵护天下寒士，因而受到无数人的景仰。
“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”刑场上的吟哦引得旁者惊愕。午时三刻已到，斩立决！你悲吟：“各国革命未有不流血者，有则请自嗣同始！”谭嗣同用他的血液浸泡着国人麻木无知的灵魂，更用他的赤血呵护了救国救民之真理！
强震来袭，天崩地裂，无数楼宇顷刻倒塌，数万生命顷刻陨灭。中国人民，世界人民用爱呵护着这块土地。在这种呵护下，灾后的每个人心中，无不写着多难兴邦的启示，无不浸润着欲火重生的希望！亚里士多德说：“爱是一切的源头，而呵护正是人间一种至纯的爱。一切丑恶污秽在呵护的浸泡下无不显得圣洁而美好。”
天地渺渺，值得我们呵护的太多，呵护发于内心才能展示外界。让我们以爱为经线，以关怀为纬线，呵护生命，呵护未来，让世界照耀在被呵护的光芒下！
用心去呵护一切！
呵护我作文篇3
在黑暗的深处，在你看不到的地方，总有一个人在默默地呵护着你。
雨，淅淅沥沥的笼罩着大地，似牛毛一般。一阵凉风拂过，细细的雨刮在脸上，带来了一种惬意的感觉。“啾啾!”在风雨中飞驰的鸟儿叫了起来。我小心翼翼地走在路上，享受着第一次步行上学的喜悦。突然，只听一声响，我滑倒在了泥坑里。我强忍着疼痛，想努力站起来，却站不起来，这时一道淡红的身影出现在了我的面前，赶忙将我抱起，问寒问暖道。我望眼看去，竟然是妈妈，害怕我上学会出事，一直跟在我的后面。这时，雨停了，灿烂的阳光出来了，照耀在大地，无比和谐而美丽。刹那间，妈妈那温暖的呵护温暖了我的心房。
时光流逝，如白驹过隙，我一天天的成长，而母亲对我的爱却一直陪伴在我的身旁。
雨，绵绵地下着，悄无声息的落在了操场，落在了那火红的跑道上，落在了绿油油的杨树上……“啪!啪!啪!”我大步奔驰在跑道上，努力地练习着。地上积起的被我那沉重的脚步溅了起来，落在了四面八方，雨水混杂着汗水顺着我的脸颊流淌下来，而我却一直没有放弃，为了比赛而努力的奋斗。抬眼望去，母亲那弱小的身躯在雨里伫立着，丝毫没有要离开的意思。虽然母亲打着伞，但那细密的雨丝被风轻轻吹起，打湿了母亲的面颊和头发，几缕发丝被雨水浸湿，贴在面颊上，看上去有些憔悴。刹那间，母亲那默默的呵护温暖了我的心房。
雨停了，天边升起了一道美丽的彩虹，我挽着母亲的胳膊，向家的方向走去。原来，呵护一直陪伴在我的身旁。
呵护我作文篇4
你以为他们还只是孩子，可他们什么都懂；你以为他们什么都懂，可他们还只是孩子。
望世间三月，万物愈渐峥嵘，满山桃花烨然开放，阳光万丈而下，刹那间穿过那柔软单薄的花瓣，我仰首，熠熠的花瓣上蓦地映出那些天真的脸庞，恍如隔世。时光流转，我看见那些风华绝代的岁月，悠然掠过，带着几个世纪的忧伤，刺入明眸的最深处，儿时的目光，在桃花的反射下重射，如此清澈的璀璨，如此华丽的固执，他们，需要呵护。
曾几何时，恍然觉得自己已不再年幼，多想挣脱呵护的双手，抛却天真的嬉皮，以为只要经历过地狱的磨练，就能创造天堂，以为只要早早流过血的手指，就能弹出世间的绝唱，以为如此便是成长，我的童年可以不再需要呵护了，我可以张开翅膀了。
然而，我真的可以飞吗？
我渐渐有了迷惘，好像童年少了些快乐，多了些怅然，更多了些疑问：什么是情感？元好问说：“问世间情为何物，直教人生死相许。”哦，真的如此夸张却又如此真挚吗？那么，生命又是什么？冰心奶奶说：“我不知道生命是什么，但我知道生命像什么……”万物生长如此神秘？其次，人生又是什么？文天祥说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我的人生亦没有如此的壮丽与如此掷地有声。
我想飞，可我发现，我在坠。我的翅膀变得残缺，我在美好的童年因为固执地想要摆脱呵护而跌倒。我艰难地爬起来，看见了席慕蓉沧桑的脸庞，她说：“呵护是无所不能的承受与付出，呵护是轰轰烈烈的爱恨交集，呵护是磕磕碰碰中的修修补补，呵护是远远的城市里所依托的幸福，呵护是最无私的最不可或缺的爱。”
而爱又是春暖花开时对你满满的笑意。爱原来就为的是相聚，为的是不再分离，若有一种爱是永不能相见，永不能启口，永不能再想起，就好像永不能燃起的火种，孤独地，凝望着黑暗的天空。
呵护，伟大的呵护，每个孩子都需要呵护的力量去展翅高飞，去追逐理想。仰天长笑，有种铭记叫忘记。低眉沉吟，几番愁肠，笑看梦影。竟是一曲呵护柔情满人心。
呵护我作文篇5
学校里为了庆祝三八妇女节，活动内容是：给妈妈洗一次脚，观察妈妈的脚有什么不同之处，为什么会长这么多老茧?这是为谁长的?想一想妈妈一天走多少路?
终于到了三八妇女节，我想起老师安排的作业，吃一天的窝头，给妈妈洗脚，送妈妈一个健康秘诀------我心里想：安排什么作业不好，偏偏安排这作业。
中午，我吃了窝头咸菜觉得很不好吃，妈妈小时候天天吃窝头咸菜，真不知道她是怎么熬过来的。下午，我先把作业完成，准备好洗脚水，等着晚上给妈妈洗脚，可我又想：现在太早了吧，不是有句歇后语叫：亡羊补牢——为时不晚，到了晚上再准备也不晚，于是我把水给倒了。
吃了晚饭，我把妈妈拉到沙发旁，让她坐下来，我说：“今天是三八妇女节，我……”。妈妈急着说：“有什么事快说?”我说：“先暂时保密，一会儿再告诉你。”我走到洗手间把温水给准备好了，端到沙发前面，妈妈说：“干什么?”我爽快的回答：“当然是给你洗脚。”妈妈说：“不——不，我不需要你来给我洗脚。”我看出妈妈的意思来了，我假装不高兴的说：“妈妈，如果你不让我洗，那我就没法完成老师布置的作业了。”持续了很久，最后，妈妈终于答应了下来。我让妈妈在沙发上坐好，给妈妈鞠了个躬，讲了句祝福的话：“祝妈妈过上一个愉快的节日。”我看到妈妈有些激动，我给妈妈脱下了袜子，观察妈妈脚，正如崔老师说的半字不差，妈妈脚上果然长了许多老茧，我想：妈妈一天要走二百米路，一年就是七万三千米路，我想告诉妈妈，可又怕妈妈伤心，所以我没有告诉妈妈，我给妈妈一边洗脚一边问：“舒服吗?”妈妈满含深情地说：“好儿子，你长大了，懂事了。”
我陷入了深深的思考之中，父母为我的成长付出了多少的汗水和辛劳，从来也没发过一次牢骚，而我只不过为妈妈洗了二次脚，与妈妈为我付出的相比简直是九牛一毛，而妈妈却是如此感动，如此满足!接下来的日子里，我该怎样来回报父母对我的深恩呢?------我暗暗下定决心，在学校开展的各项活动中努力提高自己各方面的能力，做一个对家庭对社会有用之材!对得起为我日夜操劳、抚育我成长的爸爸妈妈。
爸爸妈妈，我永远爱你们!
呵护我作文篇6
当互联网时代大张旗鼓的来临时，其实隐形中也预示着新媒体时代的席卷。当我们生活在“新媒体大气层”中时，相信，之后必将会是各种不同形式的新媒体舆论铺天盖地充斥着人们的听觉神经。而青少年则正处于一个思维提升、思想成长的阶段，最易受新媒体相关舆论的影响。
如何在现有的各种新媒体舆论中更好地呵护青少年成长则是一个值得探讨的话题。
谈及这一话题，首先，我们不得不从新媒体舆论导向入手。第一、要注重引导青少年树立正确的新媒体舆论观念。不可否认，新媒体对现如今青少年生活成长的确发挥着重要的作用，如获取信息、沟通联络、娱乐休闲等方面。因此，对于新媒体舆论，我们应该正确的引导孩子们树立正确的新媒体舆论观念，尽量避免新媒体舆论给孩子们带来的负面影响，既不能全盘否定，也不能直接奉行“拿来主义”，既不能“盲目追风”，也不能“坐以待毙”。
其次，从新媒体发展、传播路径来看，第二、要强化新媒体建设及净化新媒体文化环境。相关机构应该针对青少年的网络使用偏好，开发科学、系统的青少年社会教育网络产品，与此同时，相关部门应该建立健全健康的新媒体使用、交流坏境，优化，避免不良信息在网络新媒体之间的传播。主流网站和媒体，则要在基于原有的传媒的职业习惯基础之上，进一步结合青少年网络使用习惯，正确把握舆论宣传导向。
再则，放眼于我国的教育事业建设，第三、立足教育，从教育入手。教育是立国之本，民族之魂，强国之基础，青少年作为我国教育事业中的重要群体，接受教育则是他们获取知识及增长才干的重要途径。因此，新媒体舆论对青少年的影响在一定程度上来说是和我国教育建设有着一定关系的。进一步致力于对广大青少年思想政治教育，致力于对青少年的人生观、世界观、价值观的培养以及对“新媒体观”的树立，在当下的新媒体舆论坏境中则变得尤为重要。
新媒体舆论，作为现如今青少年成长阶段的重要元素，是一把思想的双刃剑，利弊之间，如何去更好的把握，去更好的呵护新媒体下成长的青少年，则需进一步探索。
呵护我作文篇7
我们就像星空里忽闪忽闪的星星，而老师就像那轮皓月，一直默默地呵护着我们。
忙碌的小蚂蚁
忙碌是写x老师的关键词。白天，她在校园里穿梭不停，夜晚又在网络上疾走如飞，写下教学中的思考，记下与我们相处的感受。因为成绩突出，她被聘任为凤凰语文论坛版主。x老师每晚都工作到深夜，同学们个个担心她忙坏了身子。x老师经常对我们说：“虽然我们普普通通，但只要努力，照样可以做出不平凡的事！”是啊，忙碌的小蚂蚁一样可以搬出一片新天地！
用书籍滋养学子
x老师很重视我们的课外阅读。开学第一天，她从家里搬来一大摞书，放在图书角。午间有三十分钟是阅读的美好时光，每当这个时候，同学们就会兴奋不已，因为又可以在知识的海洋里遨游啦！x老师为我们搭了一座通往知识殿堂的彩虹桥，我们循着书籍的芬芳迈向更广阔的人生。
向创新要吸引力
很多人都说x老师是个“神老师”！因为她几乎每天都能蹦出一个创意来。更重要的是她能将创意付诸行动。单元主题教学，使我们学得轻松、学得有效；循环日记，让每个同学都能在自己的“一亩三分地”里释放光芒；即兴演讲，锻炼了我们这些农村娃的胆量；图书跳蚤市场，让我们个个满载而归；让学生备课上课促进了我们对课文的研究，进而爱上了语文……
x老师，谢谢你为我们照亮了前进的道路！
呵护我作文篇8
放学回家，我边走边望着路边的店面。因为没有注意脚下，便被绊倒了。重重地倒下去，等我爬起来时，发觉手有点疼。我低头一看，看见自己的手流着血，我顿时慌了，急忙从书包里掏出纸来止血。看见身上的校服磕破了一个小口，还满身都是泥巴，心想回去肯定要被骂一顿。
我低着头，走在路上。后悔自己为什么不专心走路，害得现在自己狼狈不堪，后悔啊！为什么啊？看着受伤的手，我忍不住想哭，我告诉自己：这就是你不专心走路的后果，看以后，你还会不会不专心走路。
到了家门口，我迟疑了一下，但还是推开了门，走了进去。爷爷看到了我垂头丧气的样子，又看见了我的校服。便跑过来焦急地问我：“娃儿，你是不是摔跤了？摔着哪儿了吗？”爷爷说着，便把我的书包取了下来，放在墙边。我无力地点了点头，奶奶闻声赶来，看见我这凌乱的样子，便着急地问：“娃儿，你没事吧？摔着哪儿了？”奶奶的目光里透出了心疼的目光。爷爷这时看见了我手上的伤口，便心疼地问：“娃儿，是不是摔疼了？别怕，一会儿就好了。”我听着听着，泪水如波涛汹涌的潮水向眼眶袭来，我扑在奶奶的肩膀上，放声大哭。奶奶把手放在我的背上，轻轻地拍，温柔地说：“别哭了，有我们在呢，一会儿就好了，什么事情都会过去。”
爸爸妈妈听见我的哭声，便赶来了。妈妈看见我这样，也过来安慰我。爸爸看见我手上的伤口，便说：“一会儿就好了，就不痛了。”便赶紧让妈妈带我去处理伤口，妈妈把我的校服脱了下来，便急忙带我去厨房。妈妈轻轻地把我手上的东西除去，妈妈便问我：“还痛不痛？”我看见妈妈的目光里透出一种慈爱和心疼的神情，巴不得受伤的人是她，而不是我。我摇了摇头。
吃饭时，饭桌上多了几样我爱吃的菜。奶奶和妈妈一直往我的碗里夹莱，直到我的碗里的菜堆成一座“小山”，她们才没有夹菜给我。爸爸摸着我的头说：“下次走路一定要小心点儿，慢点儿，不要再摔跤了，家里人会很担心的。听到了吗？”我点了点头，爸爸用慈爱的眼神着我，说：“快吃饭吧，明天还要上学呢。”我埋下头，拼命地吃着饭，觉得这饭比往常的还香。因为这里面不光有香喷喷的饭菜，还有家人对我深深的爱。
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