在写作文的时候，一定要认真分析主题，确保作文的合理性，同学们通过不断学习经验，写起作文一定得心应手，吾优心得网小编今天就为您带来了圣诞小作文推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。
圣诞小作文篇1
我有一个笔记本，里面的内容是极有条理的数学笔记。但每次合上它时我总是会想到温馨的圣诞节。这都怪封皮上闪着星光的英文字母，让我的联想无限地延伸。
所以当我累了就会看看它，默念一句，这样我的心里就会泛起一点点温润的色彩，即使不能化解疲惫也还是会带来些许清凉的慰藉。
圣诞节的早晨，便是我最最兴奋的时候了!一觉醒来，睁眼就看见圣诞袜里鼓鼓的。是什么呢?我兴奋地打开圣诞袜：哦!里面是一个瓷做的圣诞老人!他正朝我笑呐!再从圣诞老人的腰际打开，清脆动听的“铃儿响叮当”如同流水一般响了起来，呵!
里面还有一个小小的世界呢!一个圣诞老人正乘着小小的雪橇，驾着小小的驯鹿，载着满满的礼物，随着音乐的节奏，在雪地上滑行呢!
我对这个音乐盒爱不释手。
记得英语老师上课时告诉我们，“圣诞老人”在英文里就是“fatherchristmas”，“f-a-t-h-e-r”是爸爸的意思，所以说世界上其实没有真正的“圣诞老人”，平安夜送孩子们礼物的，其实是我们的父母。
同学们似懂非懂地点点头，而我却不相信：每年圣诞节，我都收到了圣诞老人的礼物，而爸爸妈妈也会和我一起兴奋地欣赏、端详着礼物，哪里像赠送者的样子?
这毕竟是书上写的，难道真的没有“圣诞老人”么?我决定弄清楚。
因为这个决心，使得这个“圣诞老人音乐盒”成了我最后一次收到的“圣诞老人”的礼物，也是因为这个决定，使我懂得了父母对我的百般呵护。
在圣诞节后的某一天，我偶然找到了一张超市购物清单，物品清单的第一行上，赫然印着“圣诞老人音乐盒”这几个大字。
原来，一直送我圣诞礼物的“圣诞老人”，真的是爸爸妈妈呢!
我知道，圣诞老人，是关爱的象征，是爱的传递者。是爸爸妈妈，用爱，维护着我充满幻想的心灵。
他们驾着充满关爱的雪橇，在我的心中驰骋，一路上播撒着爱的种子……
圣诞小作文篇2
一年一度的圣诞节到了，今天放学爸爸就代我去参加圣诞节联欢晚会。 我们终于到达了地点，我一下车真是太热闹了，有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前，我看看这，看看那，人们都在互相祝福，看着看着，忽然一个又老又欢快的声音从远处传来：“marry christmas to you!”原来是圣诞老人来了，他把小朋友们领上台，让我们跳起欢快的舞蹈。时间慢慢地过去了，舞蹈停止了，晚会的主持人来了，圣诞老人不见了，我觉得越来越没劲儿，于是我就跑到一边去玩，不一会爸爸走过来说：“你都快把我急坏了，他看看哪个小朋友像你一样，跑来跑去?” “人家只是想玩一玩，觉得那里太没意思了。” 我撅着嘴慢慢地说到。这时候我听到支持人阿姨说“圣诞钟声马上就要敲响了，请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”一听这话，我和爸爸像松鼠一样窜到人群中， “五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”钟声人们的欢呼声敲响，这时候，一位长长的胡子，白发苍苍的老人，背着一个大礼包，带着满面的笑容走向人群中，我看见了他，圣诞老人好像活了，我激动的连话都说不出来，我只顾着真奔圣诞老人，根本记不起爸爸的话，我还没跑到圣诞老人的跟前，他就慈祥的从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃，他一边给我一边说：“祝你以后的日子里快乐成长，好好学习。”我谢了圣诞老人后就兴高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地叹了一口，我这才知道爸爸因为找我又被我急坏了。
今天是圣诞节，我祝全班同学和所有的老师圣诞节快乐，睡个好觉，我祝大家在以后的日子里高兴长久。
圣诞小作文篇3
今天是圣诞节。我怀着一颗期待的心前往学校。走进教室，同学们一句句“圣诞快乐！”传入我的耳边。管早自修的鲁老师也面带笑容 。有些同学还在讨论着自己将得到得圣诞礼物，猜测着今天老师会带给大家的惊喜。
英语课下课，我和一些要好的朋友开始制作圣诞树，你剪纸，我涂色，她粘贴，忙得不亦乐乎。几个手巧的，负责剪纸。认真点的，负责涂色。细心点的，负责粘贴。剪纸的还剪出了漂亮的雪花。我涂上了各种颜色：红色、黄色、蓝色、绿色，美丽极了。
吃完午饭后，家校联系本发下来了，我看见朱老师在上面写了一句“merry chris tmas”的圣诞祝语。应该每个同学都有吧，我想。果然，其他同学也都欢喜的指着自己的祝语给别人看。教室里传来一阵阵快乐的笑声。
下午班队活动，趁主持人在布置黑板的时候，我们又开始了我们的“艺术剪纸”，一棵棵圣诞树被我们用星星、铃铛、蝴蝶结、礼物装扮得漂漂亮亮的。
班队活动开始的时候，主持人先让我们玩几个游戏：击鼓传花，传到的同学，表演一个节目，就可以给大组加分。李予灏表演动耳朵，把大家都逗笑了，连朱老师也笑咪咪的。第二个游戏是闭着眼睛写“圣诞快乐”，我写的虽然没有别的组好，但是我依然很开心。第三个游戏是你来比划我来猜，主持人在黑板上写几个字，那个比划的同学要想尽一切办法让猜的人猜到是什么字，可以说话，但不能说出那几个字。其中一组，骆宇翀比划骆冬阳来猜，结果，他只说了“垃圾分类为的是什么？”骆冬阳就猜到了是环保。真是出乎意料！第四个游戏是爱的抱抱，每个组派三个人上去，主持人说一个数字，就几个人抱在一起。看着很多男生为了自己组赢，把女生也抱在一起，那时女生尴尬的表情，我就想笑。后来，我们第一组和第三组的分数一样，就要石头剪刀布，哪个组赢，那个组就第一名。最后，我们组赢了。得到了一个圣诞小人。可爱的圣诞小人，我非常喜欢。
朱老师送给我们的礼物是她亲手做的牛轧糖和买的巧克力。虽然每人只有一颗，但大家还是很理解老师的，没有计较什么。
放学了，我收获满满地回到了家里。
圣诞小作文篇4
对于我们家来说，圣诞节完全就是个摆设——在我上四年级以前，我完全不知道还有圣诞节这个西方节日。
四年级之后，我才在寒冷的冬季中慢慢地了解到圣诞节，了解到这个对于我来说十分稀奇的节日。但也只是了解而已，我从来都没有要过圣诞礼物，更没有想过要过圣诞节。而六年级时的我，却迎来了一次不一样的圣诞节。
窗外凛冽的寒风呼啸着，屋内却是一片喜气洋洋。每个人头上都戴着一顶火红色的圣诞帽，映红了每个人的脸。台下，五六个人聚成一桌，桌子上摆着吃的、喝的，满满当当，却还妄想放上些东西，找到一个更令自己感到舒适的位置；台上，一位六年级的女孩子手里拿着话筒，报着下一个节目，却不小心念错了人名，引得众人哄堂大笑，惊落了树枝上的厚雪，涨得女孩子一脸通红。而后台，却还有三个人在那里背着歌词，听到名字，却也是愣了一愣，随即便有两个人笑出了声。"哈哈哈哈哈……刘馨忆，她居然把你叫成了刘蜥蜴！哈哈哈哈哈……"
二人捧腹大笑，全然不顾另一人隐隐发青的脸色。“你们俩还笑，这个节目是我们演出，还上不上去演了？！"我拽着她们两个，用手指了指台上，语气中带些埋怨的说道。“演，当然演，我们排练了这么久，怎么能不上去演呢？我们不笑了，好不好？"高春冰用哄小孩的语气说道，却是引来了陈梦宇更为疯狂的笑声与我已然发黑的脸。“行了，不闹了，陈梦宇，上！"我平息一下心中隐隐要爆发的怒火，转头对陈梦宇说道。“好嘞，遵命！”陈梦宇对我一笑，随即按照排练时的那样，边走边唱着：“风吹雨成花时间追不上白马你年少掌心的梦话依然紧握着吗？"
余音未消，便微笑着向我做出一个“请”的姿势。我微微一笑，唱到：“云翻涌成夏眼泪被岁月蒸发这条路上的你我她有谁迷路了吗？”声音略带沙哑，却不影响音质。我照猫画虎，对高春冰做了一个同样的姿势。紧接着，一阵清脆的歌声划破空气，传到了孩子们的耳朵里：“我们说好不分离要一直一直在一起就算与时间为敌就算与全世界背离”……
一曲终了，余音绕梁，我们以最完美的姿态谢幕。与此同时，响起了稀稀拉拉的掌声。这时，众人才好像被惊醒一般，霎时间，雷鸣般的掌声响彻耳际，震耳欲聋。那一天，那一次圣诞节，对于我来说，绝对是一个永不磨没的记忆。
圣诞小作文篇5
×月×日星期×天气×
说起圣诞节，我们印象最深的是那一位圣诞老人，那可是一位非常和蔼可亲的老人，有求必应，而且会送给孩子们一些礼物；还有就是圣诞老人给的圣诞礼物，那可都是一些我们喜爱的东西物品。
今年，我们学校的六年级搞了一次圣诞联欢会，引得其他年级的学生全都跑去观看。我也去参观了，觉得他们搞得真是不错。
六（1）班里上面挂着一盏盏一闪一闪的荧光灯，可漂亮了！上面还挂着许多布制的、纸折的、塑料做的物品。有的六年级班级还装饰了一棵圣诞树。树上面挂满了许多彩灯，小礼物。六年级的每一个班级里面都有一位学生装扮成了圣诞老人。他们戴着圣诞帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿着一件大衣，真象一位圣诞老人。三四年级的学生看见了全都叫他圣诞老人，还向他要礼物呢！害得这几位六年级的大哥哥全都哭笑不得。
我看见六年级那边非常热闹，就回到自己这一边向对面望。因为我们与他们同在三层楼上面，只是隔了一个天井。我看见他们的活动搞得非常好，真想走过去和他们一起玩，一起说笑。可是，六年级那一边的人实在太多了，挤都挤不过去，犯不着和他们一起挤坏教学楼了！
我真想对我们的班主任老师说一声明年的十二月二十五日的圣诞节上，我们也能够过一次这样的联欢会呀！
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