写读后感是一种享受，通过它我们可以享受阅读的乐趣和满足感，优秀的读后感帮助我们更深入地理解书中的情节、人物和主题，提高阅读的深度，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的雨中的荷的读后感推荐6篇，供大家参考。
雨中的荷的读后感篇1
这个暑假我读了一本由曹文轩写的《山谷中的秘密》。这本书里面有两个故事：第一个是《山谷中的'秘密》，第二个是《和风哥哥》。我比较喜欢《山谷中的秘密》，这个故事的内容更感人。
?山谷中的秘密》主要讲的是村子里闹灾荒的事。有一年，饥饿席卷了这个山村，一切生命都在变瘦，满目荒凉，惨不忍睹。树鱼饿的受不了了，他在大雪中上山找吃的，意外发现了一树红柿子。树鱼赶紧爬上山坡，他不想让孩子们看到，因为那柿子树是属于他的。树鱼和孩子们随着下山的歌儿，他们回到了村子里，看到这么多人还在挨饿，树鱼本想独吞柿子树念头动摇了。他巧妙地带领着孩子们又回到了那座山，又滚动到了谷底，最后直到蓬草发现了柿子树。
这个故事告诉我们，在生活中有什么东西，要学会和别人一起分享。面对困难和灾难，我们要相互帮助，共同面对，一起战胜困难。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们要珍惜粮食，不能随便浪费。
雨中的荷的读后感篇2
“设计不是一种技能，而是捕捉事物本质的感觉能力和洞察能力，《设计中的设计》 读后感。”--------原研哉“轻轻地将手肘撑在桌子上，托着脸来看这个世界，眼前的一切似乎也会随之有所不同。我们观看世界的视角与感受世界的方法可能有千万种，只要能够下意识的将这些角度和感受方法运用到日常生活中，就是设计。当你因为读完这本观念设计书而感到越来越不懂设计时，这并不意味着你对设计的认识倒退了，而是证明你在设计的世界里又往更深迈进了一步。”这是作者——日本著名设计师原研哉先生写在开篇自序中的一段话。也正是这句话让我产生了第一个疑问：这本书要告诉我什么？
什么是设计？这个我再熟悉不过的问题，在读完短短几百字的自序后，突然变得陌生，陌生到好像从未思考过的问题！现在我明白了，这就如同逐梦的人，可能由于走的远了，追的乏了，一颗坚定顽强的心在饱经现实的打压、诱惑后，虽然依旧在奔跑，但早已忘记了最初的梦想，舍弃了精髓，徒有其表罢了，读后感《《设计中的设计》 读后感》。原研哉终其一生都在思考，设计到底是什么。这位日本顶级设计师无时无刻不在观察着生活的变迁和世界的变化。和我们不同的是，他在面对各种变化的时候，喜欢把所有复杂的、繁乱的、色彩缤纷的东西划归到一个永恒的起点来重新审视。再设计追求回到原点，重新审视我们周遭的设计，以最平易近人的方式来探讨设计的本质和内涵。从无到有自然是一种创造，但将已知的事物陌生化更是一种创造。原研哉认为设计的本质就是解决社会上多数人共同面临的问题。“设计不是一种技能，而是捕捉事物本质的感觉能力与洞察能力”。这句话或可代表作者的“设计观”，原研哉对设计的认知中心，一切都是以“建筑”为核心而生发出去的，作者曾说过：“建筑是综合一切的最高水平……平面设计、工业设计、纺织品设计等只不过被看成被建筑统一前的低水平的、被切割成片的小房间而已”。
雨中的荷的读后感篇3
昨天晚上一口气读完霍金写的《果壳中的宇宙》。虽然似懂非懂，而且中间通常一句话要看四五次，但是还是舍不得搁下书。
看完这本书我觉得要跟之前看过的霍金写的另一本书《宇宙的起源与归宿》联系起来。因为《宇宙的起源与归宿》中提到的万物之理（将所有局部性理论结合成一种“万物之理”，按霍金的话来讲找到的话，将会是理论物理的尽头、人类的终极胜利）就是《果壳中的宇宙》中提到的m理论（也叫弦论）。其中m理论包括0—异型、Ⅰ型、Ⅱb、Ⅱa、e—异型和11—维超引力。其中设计的的有11—维超引力、p—膜、m—理论、量子力学、广义相对论、10—维膜、超弦、黑洞。而m理论中将这些东西联系起来的中心就是现今研究需要找出的目标。
霍金认为人是生活在10维或者11维的空间里的，但人类之所以未觉察到，可能是因为额外维的尺度小到普朗克尺度（普朗克在高一物理必修2本书出现过的，普朗克长度为10—33厘米，普朗克时间为10—43秒）或者大到无穷大，所以人类未观察到。
而宇宙处于膨胀之中已经被普遍认可，因为根据多普勒效应和从宇宙所接收到的微波辐射已经证实了这一点。
霍金认为，大的额外维蕴涵着我们生活在一个胚世界中，一个在高维时空中的4维‘面’或‘膜’”中。强力、弱力和电磁力将被限制在这个胚中，所以任何与引力不相关的物理问题就会和在4维时空中的一样。引力则会弥散到整个高维空间中去。也就是说，引力随距离的减少可能比以往的估计更快。
这样，行星轨道会是不稳定的：行星要么掉到太阳中去，要么逃离太阳逃逸到太空中去。然而，若额外维在离人类生活其上的胚不远的另一胚处终结的话，这种效应就不会发生。那么，对于超过两个胚相分离的距离，引力就会如上述像电磁力那样，不能自由地发散开去，而被有效地局限在胚上，并且减小的速率刚好适合于行星轨道。
霍金在《宇宙的起源于归宿》中提到，银河系是棒旋星系。恒星绕银河系中心作缓慢的转动，大约2亿多年转动一周。如果套用开普勒定律，外部的恒星的运动速度应当比靠近银心的转得慢，但是观测结果并非如此，整个银河系内恒星的运动速度大致相同。所以，天文学家认为银河系中存在大量暗物质，大部分分布在银河系的外围，从而加快了这部分区域内恒星的运动速度。对星系团内全部星系运动状况的研究也得出相同结论。
霍金认为，在4维“膜”世界中，人类生活在一个胚中，邻近还有另一个“影子”胚。因为光被限制在胚中，不能传播到另一个胚，所以人类不能看到影子世界。但是人类会感觉到影子胚中的物质的引力影响。这种引力在人类所在的胚世界中会显示成一种“暗”源。检测“影子”胚的仅有办法是通过引力的途径。
霍金说，弦、膜和胚“与宇宙中任何其他东西一样，都会有量子起伏。”这些量子起伏就使得胚这样一类客体会自发地创生和消失。这个过程很有一点像沸腾的水中蒸汽泡形成的过程。量子力学中的海森伯不确定性原理导致了胚从泡泡中创生。如果这个4维泡泡继续长大，那么生活在这个泡泡上的人就会感到宇宙正在膨胀。
按照霍金的无边界设想（霍金在《宇宙的起源与归宿》中提到宇宙是有限，无界的，就像地球表面，只不过多了两维，而宇宙边界的唯一条件就是没有边界），胚世界的自发创生有一段虚时间的历史。在这段历史中，宇宙像一个果壳：一个4维球面。只是果壳是空的，在这胚世界图像中的4维果壳是满的：人类生活其中的胚在虚时间中的历史是一个4维球，它是一个5维泡泡的边界，而余下的5维或6维是卷曲的，并且卷得非常小。
依照霍金的理论，胚在虚时间的历史将决定它在实时间的发展。高维泡泡在虚时间中产生一个完全光滑的球形的4维“果壳”的概率是最高的；然而，这又对应于在实时间内以暴胀方式永远膨胀的胚。星系不能在这种胚世界中形成，从而智慧生命也不会出现。然而，高维泡泡在虚时间中产生一个有点不光滑和偏离球形的4维“果壳”的概率虽然稍低一些，但是却能与实时间中的减速暴胀过程（胚在开始时有一个加速膨胀——暴胀的相，随后膨胀又缓慢下来）相对应。在这个减速暴胀过程中，星系可能形成，智慧生命也会出现。有趣的是，这些智慧生命将会创造一种宇宙理论，认识到他们来自于不那么光滑，也不那么圆的4维“膜”。
在读完《果壳中的宇宙》和《宇宙的起源与归宿》之后，有一种感觉。人类置于茫茫的宇宙之中实在是太渺小了，而且对所存在的宇宙也只是停留在理论阶段，完全没有实力实践。而当中一些妄想要挑战自然挑战宇宙的人类不是太狂妄，太可笑了吗？虽然他们可以说是人存理论决定这个宇宙，但是没有确凿的'证据是不能使全世界的人类信服的。而神创论更是无从谈起，他们想说他们那个万能的上帝么？可惜，亲爱的上帝不是万能的，他能造出一块自己也搬不起的石头么？
我决定到大学的时候再重温这两本书，那时候肯定理解更加深，更加有感悟的！
雨中的荷的读后感篇4
暑假里，我带着一颗好奇的心，在书海里遨游。《山谷中的秘密》充实了我的暑假，给了我无尽的遐想。读完书，我心头一震，主人公经历了怎样的饥寒交迫？相比而言，我们现在的生活又是多么幸福美好啊！
天空没有掉下一滴雨，造成严重的旱灾，百十户人家米桶、米缸全都空了，人们忍受着饥饿的煎熬。主人公树鱼上山寻找吃的，一不小心滑下山谷，却惊喜地发现一棵柿子树。本想私藏起来，但当小伙伴们忍受着饥饿来找他时，为了情义，他打消了这个念头。小伙伴们一起守着这棵柿子树，这成了他们之间的秘密。
和书中小伙伴一般年纪的我们，生活在幸福的时代，吃喝不缺，而我们却总是挑三拣四。记得有一次，妈妈煮了我不爱吃的菜，我便耍起“大小姐”脾气，一把推开桌子上的饭菜，放下碗筷，使性子不吃了。想到这，我羞愧万分，文中的小伙伴们可是连一颗柿子都不舍得吃，他们宁愿挨饿，也要守着诚信，满怀希望，共渡难关。36颗柿子就像36盏红灯笼，燃起了由团结、希望拧成的'一团精神火焰，照亮了我的内心，驱走了任性。生活在和平时代，衣食无忧，我又有什么资格耍“大小姐”脾气呢？
守着“山谷中的秘密”，守着心中的纯真，我明白幸福生活来之不易，一粥一饭皆是血汗换来；同时也懂得了人与人之间团结友爱，共同构筑诚信桥梁，心怀希望才能攻坚克难。
雨中的荷的读后感篇5
通过学习了《山谷中的谜底》一文，我从雪松身上得到了许多启示。
就像文章中所说的，雪松的特殊本领才使它能够在大雪中保持苍翠挺拔的身姿，而其他树因为不会弯曲才被大雪摧毁了。
但是，雪松积雪便弯是否会让人感觉是胆小怕事呢？为了证明这个问题，我来举一个例子：
身为“汉初三杰”的韩信，大家一定很熟悉吧！那时，因为韩信家里穷，别的人都瞧不起他，一次，一个无赖说：“如果你不怕死，就一剑杀了我，如果你胆小，就从我胯下爬过去”当时，韩信真的想一剑杀了他，但想到自己的将来~~所以他就爬了过去。因为大丈夫能屈能伸，小不忍则乱大谋。如果当时他一时冲动，那样来硬的，肯定就得不到今天的成就，他不就像雪松一样，弯下去是为了以后弹得更高吗？所以，雪松弯下枝去不是表示一种生存方式，而是一种胸怀、一种精神。
还有越王勾践忍辱负重，吃来两年多的苦。经过十几年的苦心营造，终于东山再起。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。其实，在我们的日常生活中，也有许多这样的例子，像两位同学闹别扭了，那么。其中一个同学就主动道歉，这样，不是证明你胆小怕事，而是为了你们的友谊更进一步。
所以，在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，要以退为进，以求更好的发展。
雨中的荷的读后感篇6
今天，在一次偶然的机会中，我读到一本感人的故事——《地震中的父与子》。故事是这样的：在某一天，美国发生了一次6。9级大地震，一位年轻的丈夫安顿好受伤的妻子后，快速地奔向他的7岁的儿子的学校，他知道：儿子的学校在东偏南的方向，他就跑到那里，搬开周围的瓦片，还有好几位家长也陆续来到这儿，寻找自己的儿子或者是女儿：“我的儿子！”“我的女儿！”，找了几分钟后，他们都失望地回家了，只有这位父亲一直在找，消防人员赶到后，对他说：“我知道你很难过，但是，这儿危险，你快走吧！”他问：“你是不是来帮我？”后来更多的人去劝他离开了，他又问：“你们是不是来帮助我的？”大家摇头，都以为这位父亲失去了儿子，受到了很大的刺激，脑子傻了。但是，此时，这位父亲的心里只有一个念头：儿子在等着我！因为他想到，儿子曾经跟他说过：“不管发生什么事，我都和你在一起。”现在，没人再阻止他了，这位夫亲找了1个小时，18个小时，29个小时，他两眼布满血丝，但他只有一个念头：儿子在等着我！于是，他不停地挖呀，挖呀，到第33个小时，从废墟底下出现了一个声音：“爸爸，是你吗？”“阿曼达！我的儿子！”父亲欣喜若狂。然后，父亲问阿曼达：“你们班的人怎么样？”阿曼达说：“教室塌下来时，塌成了一个三角形，我们班的14名同学都没有受伤，我告诉他们：“只要我的爸爸没事的话，他一定会来救我们的。”父亲听到后，说：“这里还有14个孩子，快来帮忙！”人们都赶过来帮忙，爸爸说：“阿曼达，出来吧。”他却说：“先让我的同学出去吧，你会跟我在一起的，我不怕。”
读完故事，我的心被阿曼达打动了，这位年仅7岁的孩子，竟然这么勇敢！他，是最棒的！我也要向阿曼达学习，跟同学们好好相处，与同学们共同面对困难，共同进步！
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