通过写作文，我们可以培养批判性思维，不轻信一切，理性思考，作文创作承载了每个人成长历程的一部分，能看到自己不断前行的勇气和智慧，下面是吾优心得网小编为您分享的练古筝作文优质5篇，感谢您的参阅。
练古筝作文篇1
有一个成语叫“心如止水”，可再平静的水面也会被小石子激起层层涟漪。我的心中有许多的小石子，其中有一粒小石子不止一次地激起我心中的浪花。
今年暑假，我迎来了人生的第一个转折点，没错，就是古筝考级。我没有夸张，因为我没参加过如此严肃的考级：考级时，动作、表情都要到位，手上不能出一点差错。在这里只有这些都做得好的人才能过级。这就是我在学习古筝中的第一块挡路石。
一个鸟语花香的早晨，我怀着忐忑不安的心来到了考级点—-艺术幼儿园。幸运的是我排在第26个，可以做很充分的准备。5分钟，15分钟，30分钟……一小时、两小时……终于轮到我了！更幸运的是，可以十个人十个人一起进，我的心马上放松下来，觉得那么多人，老师一定不会特别注意到我。“万众瞩目”的那一刻到来了！第一个人上场了。此时，我的心怦怦直跳，就在评委老师喊道：“请26号考生上场”时，我的心跳得更厉害了，仿佛有一万只牛在顶脚尖。不得不说，这时的我已经慌了神，我一直在心里默念：别怕，就像在家里练习一样。
我走上台，鞠躬，开始演奏。虽然我的腿已经软了，手也湿透了，但我深呼吸，克服了对舞台的恐惧，将它转化成了一种享受，这种感觉真的让人十分舒畅！刚开始还弹得很流畅，可是不知怎么后来手不听使唤了，弹出了好多错误。我一下子紧张起来，但马上提醒自己一定要放松，不然会忘了谱子的。于是我放松下来，全身心地投入到了弹古筝中，我忘记了自己是在考级。一曲末了，老师带头给我鼓起了掌，我开心极了，原来我可以弹得这么好呀！我松了口气，又鞠了一个躬，退场。
通过这次古筝考级，我明白了：遇事不要慌张，要冷静下来才能做得更好。
练古筝作文篇2
我的课余生活丰富多彩，有练书法、跳绳、学古筝……其中，我最喜欢的是学古筝。
去年十月份，妈妈给我报了一个古筝班，我非常高兴，因为我早就想学古筝了。我来到古筝班，老师先教我们戴指甲，然后简单介绍古筝的来历和结构。一开始，我想：不就是二十一根弦吗，这哪能难得住我?原来这并不像我想的这么简单，连弹一根弦都有学问呢!有几次，因为手指不灵活，学得慢，我想放弃了。妈妈说：“做事不能半途而废，要有恒心才能把事情做好。”每当我弹得断断续续的时候，就会觉得心烦，想要放弃，可是妈妈的话一直在耳边回响，让我下定决心，坚持练习。终于，功夫不负有心人。现在我不但可以弹长的曲目，而且还弹得十分动听。暑假，我成功通过了一级考试，心里非常高兴。
我爱学古筝，因为古筝给我带来了不少快乐，同时让我明白：做事不能半途而废，要有恒心才能取得成功!
练古筝作文篇3
八岁那年，我看到我的好朋友陈诗瑤、陈诗琼在弹古筝，我非常羡慕。我一次又一次哀求妈妈让我学古筝，我妈妈在我的哀求下，终于答应了。我高兴得一蹦三尺高。没学过乐器，所以我没体验过学古筝的感受。以为很容易。开始学了，起初学的内容很容易，但后来越来越难了，加之现在上了四年级，作业也越来越多了，我学得越来越吃力，很想放弃，可又不甘心，我心想：做事怎能半途而废呢！且几个月前的一件事让我领会了一个道理：做事贵在坚持！
几个月前的一天，教古筝的黄老师来我家教我学古筝。在弹的时候，不知道为什么老师一次又一次地用她的.手敲我的手，这样连续几次后，老师生气了，她没好气地说：“上节课我教的东西全都忘了吗？本来今天是想把上节课教的东西很好的巩固一下，在学习新的知识。”听了老师的批评，我很伤心，但我仍然继续弹。老师又说：“你的手指头怎么搞的？指法老不对，弹出的声音就不结实。”我很沮丧，因为我把握不住正确的指法，接着在老师的指导下，我终于弹完了一首曲目。可弹下一首曲目的时候，老师又用她的手敲我的手，她说：“我再给你一次机会，要是这次再弹不好，就换另一首曲目啊！”我就继续弹了，老师不耐烦地说：“换吧！”我突然难过地哭了。老师边拿着纸巾给我边说：“不要哭啊！多练几次就行的啦！”我心想：不学了，那么累！妈妈似乎看出了我的心思，说：“铁棒都能磨成针！你再多弹几遍，一定行！”妈妈的这句话使我树立起弹古筝的信心，我就继续弹了，练习了几遍后，终于弹好了。老师、妈妈和我都开心了。我体验到了获得成功的喜悦！真快乐啊！
是啊！台上十分钟，台下十年功。没有刻苦勤奋地练习，又怎能把古筝弹好呢？
练古筝作文篇4
我已经整整学了4年的古筝了，古筝既让我爱，又让我恨。
古筝实在太枯燥了，就那几个音符，就那几首曲子，有些长的曲子老师要教上好几个星期。在学习的几个星期中，我一遍又一遍地练习，一有错，妈妈就要我重弹，弹得弦都断了几根，弹得窗外的知了不停地叫着，好像在说“不要弹啦，不要再弹啦，听厌啦，听厌啦！”这么枯燥的弹奏使我一次又一次地想打退堂鼓。
但是随着考级数的提高，我逐渐能弹一些比较动听的乐曲了，比如《战台风》、《彝族舞曲》等，第一次可以熟练弹这些曲子时，另一房间的爷爷以为是电视上的表演，知道是我弹的大吃一惊；奶奶一边喝咖啡，一边听我弹奏，脸上都是陶醉的神情；姑姑还认真的问我：“可以教我吗？我可以付你学费的哦！”。我自豪极了。
孙老师也经常会组织我们参加各种形式的表演。有八音盒的春之声表演，学校艺术小舞台表演，还有让我心动的电视台表演……，看着每次表演结束后观众们的掌声，我的心里象心里吃了蜜一样甜。
妈妈曾经告诉我：“有付出才能有回报”，在我坚持学古筝的这段时间中，我明白了这句话的含义，而且越来越喜欢古筝了。
练古筝作文篇5
打开成长的档案，里面记录了我的喜、怒、哀、乐，让我最难忘的还是学古筝的那段时光。
一阵妙曼的古筝声让人思绪飘扬，中间夹杂着一声稚嫩的童声：“妈妈，古筝真好听！让我学古筝吧！”一个六岁的小女孩笑嘻嘻地拉着妈妈，妈妈温柔地点点头：“好！不过你要答应妈妈一直学下去，好吗？”那个小女孩正是我……
从那天开始，我便踏上了古筝之旅。当手指扶上古筝时，它周围的木头上雕刻着美丽的花纹，就像一位婀娜多姿的少女静静地躺在那，那感觉真好！我享受着叫道：“真舒服！”不过，事实并没有那么简单：当开始学时，不知道哪根弦是哪个音符；是勾还是托时，我觉得非常地吃力！心里想：古筝那么难学，干脆不学了吧！但一想起妈妈的话后，我又打消了这个念头，千万不要辜负妈妈的期望啊！又继续弹了起来。不会认音符的我手忙脚乱地弹，我想：我是不是玷污了古筝这悠扬的琴声？接下来的学习，认真学习，掌握大拇指的“托”，食指的“摸”和中指的“勾”三个主要指法。有时候，老师也会发怒：“都教几遍了，还听不懂？”我也会委屈地流泪。妈妈走过来，语重心长地告诉我：“你答应妈妈不放弃！要坚持呀！”经过一段时间的练习，也学会了一些曲子，并从中感受到了音乐的乐趣。
学古筝，我一直坚持到今天，手法已熟练极了。坚持，也已成为我的信仰！
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