作文教会了我们如何用合适的语言表达情感，传递情感，在写作文时，我们要注重语言的精炼和准确，避免使用模糊的词汇或表达，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的我是狗作文优秀8篇，供大家参考。
我是狗作文篇1
我的朋友有超多的，可我和叶雨却最好……
她留着一头长长的、乌黑的头发，一双大大的眼睛，高挺的鼻子，一张能说会道的嘴巴，别提有可爱了。我们经常一起在讨论学习，一起上学，一起回家，一起追星……做什么事情都一起的我经常叫她鱼宝贝，因为她名字上有雨，有谐音嘛！而她也叫我鱼宝贝，因为我的姓是余，所以她也叫我鱼宝贝。班里的人都叫我们双宝鱼，我们也习惯了。争吵也是难免的，记得有一次，我和叶雨在一起做作业，叶雨不小心把我的本子弄皱了，我生气地说：“你看，我的本子弄皱了，怎么办？”叶雨抱歉地说：“ 对不起 ”。我不知道怎么了，我冲着叶雨吼：“ 你是故意的”。最后叶雨走了，我们几天也没说话，我开始认识自己的不对，可我碍于面子，我又不道歉。妈妈知道后，严厉的教育了我，我才撇下面子，我对叶雨说：“鱼宝贝，对不起，是我不该对你发脾气的 ”。叶雨也原谅了我，她还说：“ 鱼宝贝，我也有错，我也向你道歉”。现在我和我的鱼宝贝每天都开开心心的，因为我们知道我们已经毕业了，再也没有太多的时间相处了。所以我们都很珍惜这些时光！我的鱼宝贝！
双宝鱼，我们俩的秘密，可爱的两条鱼！
我是狗作文篇2
人们都说女孩很美，但这几十年来她是快乐的源泉。
她是家乡的一个小镇，虽然她不漂亮，但也十分有趣。她的脸圆圆的，像个熟透了的大桃子，一张樱桃小嘴，一双大手，两只手和两个小手，这样的大手就不怎么漂亮了。她的眼睛大大的，好像会说话，眼睛大大的，她的眼睛小小的像两个玻璃球，一看到谁都想笑，她的笑就会让人感到她的眼睛很小很小。她很爱笑，不管是在学校、甚至在家，她的眼睛都会很好看的。她不但喜欢笑，而且很爱学习。我觉得她是个很喜欢学习的女孩，每个学期都有一个好成绩的学生，我觉得她才是一个很爱学习的好学生，这个学期我已经认识很多人了，我也想学习她的样子，我也想像她一样，做一个喜欢笑的女孩。
她很爱笑的事情有很多，但她不是很爱笑的人，我觉得她也很爱笑。在她的学习上也很注意表现好的人，有一次她和我在一起，她跟我说我们一起写作业好不好？我当时是在笑，她跟我说我们一起写完作业好不好？我当时是在笑，她就跟我说：“你好，我们一起玩。”然后她就跟我说，我是不是做错了？我当时就笑了，她跟我说，她跟我说，我也是不会做事情的。
在她的学习上也很乐于助人。有一次，我们班有个同学在操场上玩，我们看到一个同学在玩，她就过去帮她捡回来的垃圾，这样一直捡到她自己的班级去。这个同学就很爱笑。
我的朋友是一个很爱笑的好女生。
我是狗作文篇3
在以前，报纸上登出一则大新闻；外国在发现克隆技术后，用这种技术克隆出一头牛，接着又克隆出一头羊。我看了以后十分惊讶。如果把这种技术应用于生活中，那我们平常所浪费的东西不就有不回来了吗。从此，我心里就下定决心，长大后要成为一名科学家，克隆出对人类有用的东西。
如果我是克隆专家，我要克隆出许多的小动物。由于人们乱捕乱杀，使我们的野生动物少的可怜，有的甚至濒临灭绝。所以，我要克隆出动物，让大自然重新变得生机勃勃。
如果我是克隆专家，我还要将大地上的树木克隆出来。前几天我看到有些地区常年干旱，植物寸草不生，所以长刮沙尘暴，有些地区原本是生机盎然，可是，由于人们不注重保护环境，使得原本的绿洲，变成了沙漠。我要把我克隆出来的树木，栽在那里让每个地区的空气越来越新鲜，不会再刮沙尘暴。
想要养好树木，水是必不可少的。可是，我们的中国的某些地区长年的旱灾，使原本少的可怜的水变得更少，不会再有剩余的水浇树。如果我是克隆专家，我要将水变得多起来让旱灾地区的人喝够﹑喝饱。让缺水的树木茁壮成长。
如果我是克隆专家，我要克隆出人体重要的器官，让痛不欲生的病人重新快乐的生活起来。
如果……
是的，这只是如果。但我相信，在我的努力下，不久的将来，这个如果会变成一定。现在我要踏踏实实得学本领，为实现“如果”而努力。
我是狗作文篇4
我是一只小鸟，有着棕红色的羽毛，尖尖的嘴巴和细长的爪子。我曾飞越过寒冷高山、长河大海、戈壁沙漠，领略过祖国的大好河山。今天阳光正好，我决定飞出森林，到外面的世界看一看。
我飞过江河、大海，一直没有看见令我感兴趣的景象，直到我听见前面一阵喧闹，我不禁好奇起来，赶紧加快翅膀拍打的速度，一探究竟。
不一会儿，我就飞到了喧闹声的地方，原来是集市开了！我一直盼望着能来集市，现在终于到了！我贪婪地望向每一处地方，想要将它们全都记在脑子里。人们闹哄哄，街道的两旁摆满了新奇有趣的小玩意儿；孩子们互相追逐打闹，把人海冲出一条又一条线；街上还有许多房子，我凑近一看，原来是一家家的店，大多数都是吃酒的地方，里面坐满了人。我看得尽兴了，才飞往下一个地方。
我飞着飞着，突然看见前面有一片花海，它们可真漂亮！鲜花怒放，一朵比一朵美丽，我俯冲下去与他们一同玩闹，深深地吸着那迷人的气味，让我的鼻腔里充满它们的味道。
离开了花海，我继续振翅高飞。我看到了一片黄色的地区，那里又热又闷，但它吸引了我，我飞过去，只看见许多沙子铺在地面上，爪子碰上去很热，难道这就是传说中的沙漠？我飞来飞去，看见了许多沙丘，沙丘上有各式各样的小昆虫，我飞下去，用翅膀拍打他们，他们也碰碰我以表回应。突然，我看见前面有一片绿洲，我也正好口干舌燥，便飞过喝水，喝足了水，便飞出沙漠回家去了。
这次的旅途很愉快，我也意识到了我们国家的宏伟、美丽和进步，令人赞叹不已。
我是狗作文篇5
这个世界有一个人，他的头发黑不溜秋的，头发是竖着的。他的眼睛很圆也很黑，圆得像个大圆球，黑得像颗黑宝石，他的耳朵大大的，能听到世界各地的叫喊和呼救。他的鼻子灵灵的，也能闻到世界各地的花香。他是名医生，他穿着白大衣，他还戴着一副透亮的眼镜。
他奋斗着，冲到了防疫的第一线。他天天不睡，早医院跑来跑去给患者治病。他的性格有时候很着急，有时候很平静。曾经他的家人突然重病，他急急忙忙的把病人送去了医院。还有一次，他的医生说："医院有有一些患者来了。"原本平静的他又匆忙的赶到医院。要不是又来了些患者需要他，原本年迈的他会走得很慢很慢。
他很勇敢，他很强壮，他很平静，也很匆忙。
好了，我说完了，你现在知道他是谁了吗？
我是狗作文篇6
我从小有一个理想，当一名科学家。
小时候，常常听姥姥抱怨：“科学家有什么用，不发明点有用的东西，我摘菜很麻烦，如果有发明摘菜机该多好啊！”如果我是科学家，我一定要帮广大群众解决这个问题，发明一台摘菜机。将所有要卖掉的菜都将叶摘掉，买回来时，人们就不会为摘菜而发愁了。
四年级时，班里流行起了改正带，同学们快用完时，不知道米数便把改正带丢掉，这样很浪费。如果我是一名科学家，就发明结实一点的数字改正带，改正带有旋转的主体，那上有一个计数器，用完了多少，数字就会减多少。
近些年，世界环保组织多次提倡低碳生活，可人们总是不行动。如果我是一名科学家，就发明一辆全身太阳能板做成的多功能汽车，早上吸收的太阳能被均匀利用，如果有富余，还可以存起来，晚上可以再用。
二年级，我们学会查字典了，按音序和部首查字，同学们嫌太麻烦。如果我是一名科学家，我就要发明一个便捷的多功能声控字典。有不会的字，把它的音节和部首念出来，字典就会按新华字典的顺序把它的读音和注释还有很多，全部读出。
如果我是一名科学家，我一定要发明以上的高科技产品来造福人类。
我是狗作文篇7
人说，“父爱如山，母爱如海”。可在我心中，父爱就是一本书，一本多姿多彩的书。
刚上幼儿园时，因为不适应那儿的环境，我便大哭大闹，赖在家里不肯去。父亲见了，不由分说，拿起衣架一顿鬼打，硬是把我逼去了幼儿园。
刚上一年级，一次因为调皮，我不小心将暖水瓶碰到地上摔碎了。父亲心疼地抱起我，见我没伤着哪儿，生气地冲我吼道：“你个死丫头，杯开水烫到怎么办！”
一年级下学期，一次因为作业马虎，我交给父亲签字，父亲竟“刺啦”一声将作业本撕下两页，罚我重写了十遍。
二年级，一次作文比赛拿了一等奖，我将奖状拿到父亲面前炫耀，父亲冷漠地问：“为什么不是特等奖？”
三年级，一天放学，由于贪玩我很晚才回家。父亲狠狠地训了我一通，接着暴打了我一顿。妈妈在一旁流泪，父亲却说：“不能让她养成这坏习惯。女孩子那么晚一个人在外面，不安全！”
四年级暑假，一次我和小伙伴们在外面疯，超出了我与父亲约定的时间。回到家时，父亲早已拿着棍子在门口“恭候”多时，见了我，劈头盖脸地怒吼：“我不想让你养成不守信用的坏习惯！做人，一定要诚信天下！”
五年级刚开学，我学习不上心，一心想玩电脑，作业“龙飞凤舞”，成绩也“一落千丈”。父亲被逼急了，打了我，还让我写“保证书”交给老师。他厉色告诉我：“字，是一个人的门面，做人不能不讲面！”
一次借别人的书看，不小心将书弄脏了，书的主人没说什么，可父亲却让我重买一本赔给人家，并说：“别人借给你的东西原来是什么样，你还给别人还应该是什么样！”
印象中，父亲成天板着严肃的面孔，似乎让我永远看不透；如今感到，父亲就像一本书，有时很难读得懂。
父爱，就是一本书，一本丰厚的书，只有感受并体会过父爱的人，才能读得懂。
我是狗作文篇8
假如我是老师，我绝不会将每次考试排名次，更不会将调皮的学生调到后排角落；假如我是老师，我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决。
假如我是老师，我会把语文课变成讨论会。先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用唯一的答案来规定学生“这才是对的”，令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。
假如我是老师，我会把数学课变成竞赛场。教了知识立即趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答题目。哪一组算得又快又对，就加分，还有奖品呢。这样一来，数学就不再是枯燥无味的公式，并可以提高同学们上课的兴致。
假如我是老师，我会把英语课变成交流会。学生们用学过的语句交谈，学过的知识用活了，不再一味地死记硬背，这多有意思啊！
假如我是老师，我会在班里设一个“知心信箱”。聆听同学们的`倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话。
假如我是老师......
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