通过写读后感，我们可以记录下自己的成长和变化，见证阅读的力量，读后感可以是一次文学的体验，它让我们更加深入地理解文学作品的内涵，下面是吾优心得网小编为您分享的到凤凰的读后感8篇，感谢您的参阅。
到凤凰的读后感篇1
这是我第五次阅读《哈利·波特与凤凰社》这本书了，受益匪浅。
这个引人入胜的故事讲述了：魔法部部长暗地里怕校长邓布利多抢他的职位，借口校长找不到黑魔法防御术课程老师而趁机派专横跋扈的高级调查官乌姆里奇到霍格沃茨魔法学校调查该学校的管理，乌姆里奇对学校管理横加干涉，甚至只让学生们学习普通的理论知识而严禁接触防御性咒语，并赶走了邓布利多校长，整个学校因她的到来而笼罩在一片混乱和压抑之中。
哈利·波特知道伏地魔会卷土重来，立即采用了赫敏的提议：建成了一个28人的邓布利多军反黑魔法学生组织。在哈利带领下，秘密进行防御术的格斗实战训练受到明显的效果。
伏地魔引诱哈利一群学生去取预言球，取回途中被食死徒拦截抢球，哈利和同伴们利用学到的防御术与他们 展 开了一场激烈的战斗，并占据了上风，再加上凤凰社和邓布利多的支援 使 伏 地 魔 大败而附身哈利，最终因哈利凭借坚强的意志忍受极端的痛苦把伏地魔驱赶出体外，最终赢得了胜利！
在故事中，哈利·波特通过自己的努力和坚强的意志，在朋友们的帮助下排除万难，最终赢得胜利。我在心里面替他高兴地同时，感觉到这来之不易的胜利的主要原因有以下几点：哈利有着驱赶伏地魔保护朋友们的明确目标、坚强的意志、不懈的努力，还有他的领袖精神；一个人的力量是有限的，团队的力量是无限的。胜利离不开朋友们的帮助，所以，聪明的赫敏擅于利用团队的力量去打败强大的对手；在战斗中学生们都因为掌握了防御术而占领上风，可见，防御术的训练告诉我们：知识要加以实践才能变成自己的能力，而不是一味地学习理论知识；
以上几点缺一不可。反观现实生活中的青少年，必须尊重师长，团结同学，树立正确远大的人生目标，锻炼坚强的意志，通过持之以恒的努力，将理论知识运用到实践当中。那么，我们青少年就有能力向国家贡献我们的一份力量！少年强则国强，少年富则国富！
到凤凰的读后感篇2
?凤凰琴》这个影视相信名很多同学看到肯定会以为是一部跟音乐有关的影视，或者是其他的类型。谁会想到这是一部这写在贫困山区的几名民办教师的故事。如果不是先看了简述，我根本不知道以一个乐器命名的影视里却有着如此感动、现实的故事。
影视里的女主人公叫张英子，她两次考大学落榜，她不想一辈子待在农村，靠双手农作。用她在影视里说过的一句话说，就是：“就算死在城里，也比活在农村强。”于是当乡教政委的舅舅给她在他待过的山区界岭小学找了个当代课老师的差事。她很不情愿，但无奈，没有文凭，还是去了。
随着张英子的脚步，在影视我看到界岭小学。不用说，那里的环境非常贫困，我想是不是因为这部影视是1994年拍的，所以才会有那么艰苦的教学条件，还是说现在也存在相同的事实，只是说我不知道而已，不管怎样，我非常敬佩这些教师。一眼望去，只有三间土墙围成的界岭小学躲藏在大山腰上，唯一有点学校气息的是那面用木杆子撑起的国旗，已经被风吹雨打的没有那么鲜红，即使国旗的颜色渐渐褪去，但国旗的意义永远深刻在那几名民办教师和孩子们的心中。他们没有录音机，只能老师们自己奏乐。孙老师（教导主任）用笛子吹奏国歌，邓老师（副校长）口琴伴奏，简简单单的两种乐器吹奏的国歌依然响亮清晰，每次余校长伴着国歌将国旗缓缓升起。
界岭小学一共只有五个老师，实际上只有四个，因为一个老师已身患重病，一直在床上躺着。学生也很少，几个年级在一个教室同时上课。条件非常的艰苦。经过一些日子，英子被眼前的现实所感动，她写了一篇文章《大山.小学.国旗》交到省报。上级非常看好这篇文章，派记者“偷偷”的到界岭小学了解实况，后来给学校发了3000块钱的资助。
看完这部影视，我的感触很多。不管是现在的老师还是学生，我们都太幸福了。对于那些在大山里艰苦工作的老师们，我向他们致敬，正是因为有他们，大山里的孩子才能受到教育，才有机会走出深山。虽然现在我还不是一名教师，但他们会一直在我的记忆力。不管以后我面临的教学条件如何，我都会欣然接受，只要是做自己想做的，努力实现自己的价值，身在何处又有何用？时刻提醒自己：我们是谁？我们是干什么的？然后，努力做好该做的事情就好了！
推荐给同学们去看，真的很感动、很励志。
到凤凰的读后感篇3
相信很多人都是知道哈利波特的，而他最经典的形象就是非常的瘦弱，而且还带着一个大大的眼镜，手里面拿着一个破旧的魔法棒。
相信很多人都觉得哈利波特能个打败敌人就是拥有魔法，其实并不是这个样子的。因为我觉得他如果没有魔法的话也是能够打败敌人的，他对朋友的真情，对老师的尊敬，对恶邪恶势力的勇敢，这些都能够成为他打败敌人的一种力量。
其实我们每一个人都想拥有哈利波特的那种魔法，但是知道这种魔法并不是我们人类能够实现的，起码目前并不是，也许将来经过科学的变化，人类会通过一些机器来实现。
但是我觉得如果我们能够拥有哈利波特身上的那种精神，那么我们在任何困难的时候也是会打败的。比如说在困难的面前不害怕，不放弃，勇敢的战胜它。比如说在对待自己朋友的时候，用自己的真心等等。
在文章中哈利波特可以为了自己的朋友付出所有，付出一切代价。这种友谊真的太让我们感动了，但是这种友谊也是很多人缺乏的。所以朋友并不是说在我们高兴的时候可以陪伴我们的人，而是在我们有困难的时候可以帮助我们一起共度难忘的人。朋友应该是共患难，共甘苦，这样的人才能够算得上真正的朋友。
到凤凰的读后感篇4
人都说湘西的女子如水，我相信阿朵便是她们中的一个。没少看她参演的影视剧也没少听她的歌，说实话没有给我留下什么太深刻的印象，但是阅读她的这本《烟雨凤凰》，却让我记住了土家女孩儿阿朵，也记住了她笔下的烟雨凤凰。
说实话，我读此书首先是因为凤凰，然后才是阿朵。我不喜欢明星，也不喜欢歌手，但我固执地喜欢湘西喜欢凤凰，喜欢那一方水土滋养的女子。尽管时至今日我依然没有真正意义上地踏上过那片土地，但是我知道在我心中，始终有一个凤凰情结，可能不仅仅是我，在我周围甚至是国内的很多人心中都有这样的情结。就这样不着边际地爱着恋着，遥远地想着念着，在我已经不知道造访过多少次了……有如沈从文先生笔下的翠翠一样，阿朵是优美、健康的土家女孩儿，但是与翠翠“自然而又不悖乎人性的人生形式”所不同的是。阿朵是努力找寻的那一个，快乐地期待和成功的.信心使她终于走了出去，我相信每一个为了梦想而远行的人，都是义无反顾地走出去的，我也相信在拥有了太多太多不尽相同的浮华以及光影之后，对故乡的不断回望也是相同的。
于是在阿朵的不断追忆中，那些曾经被一颗年轻的心抛得远远的山山水水以及生命成长的印记，像失散多年的孩子从四面八方而来，回到它本来的位置。看它本来的样子吧，永远的小桥、流水、苗家，历尽沧桑的石板路、青苔重叠的吊脚楼、春水碧波的沱江……还有那个依在外婆怀中不愿长大的孩子，那个与水鸭一起光着身子在湘水中嬉戏的孩子，那个从小就崇拜美的假小子，那个开始掩饰自己的喜悦以及忧伤的大孩子，那个找寻不到舞台之上与舞台之下哪一个才是真正的自己的阿古朵，那个时刻告诫自己你不勇敢谁替你坚强的游历者……这是关于一个女孩儿的所有成长记忆，当然还有令她的生命更加丰富的土地以及民族。
如今的她依然非常努力地旋转在炫目的聚光灯下，依然为了精彩而不断精彩着，但是我相信唯有飘散在记忆的烟雨之中的精彩才是一个人真正的精彩。
到凤凰的读后感篇5
记得刚看到它的介绍，我就非常想看。过了几个月，我慢慢的淡忘了。直到有一天，我在“慈溪经典商情网”的影院里看到了它，心里又激动起来了。看到这么精彩的电影，我更想看这本书了。
那天在杨梅山上，当爸爸把《哈利·波特》的书放到我的手上时，我一接到书，马上读了起来。我早上看，中午看，晚上看，真是废寝忘食啊！
就这样，一个星期过去了。我终于读完了它——一本像砖一样厚的书。刚开始，我有许多读不懂的地方。但渐渐往后读，不懂的地方就少了，理解的就多了；应该说是越往后读，理解的越深，读完后，先前的谜底就都被我解开了。这本书，它先给你留下问题，等你去思考，吸引你读下去。这不就是写作经验吗？以后写作文，我要学她的这种写作方法。我发觉我的阅读力和理解力渐渐提高了。我要继续读书，这样就能不断提高我的写作水平了。
同时，我又明白了爸爸常说的一个道理，就是看书比看电影和电视都精彩。既看了它的电影，又看了它的书，我确实觉得还是书好看、书精彩，因为书留给了人们想象的空间，让读者能回味无穷，慢慢享受。
“书是通往知识的阶梯。书是进步的桥梁。”书使我得到知识，书使我明白道理，书还能让我得到快乐。
我要努力读书！
到凤凰的读后感篇6
星期五，老师给我们看了电影，电影的题目叫——《凤凰琴》。
电影讲述了一个女孩，本是可以去县里很好的环境参加工作的，可是她跟着舅舅去山里的界岭小学当了老师。学校在山顶，因山村贫穷，学校的设施也不完备。连教室的窗户也破烂不堪，冬天下雪了，雪都吹进了教室。
学校里学生众多但课桌又太少，根本不够用，于是老师们只有想了一个办法，上午一半学生来，下午另一半的学生再来。这个女孩度不在这样环境恶劣的山风小学当了一名普通的老师。每天给同学们上课，每天跟同学们玩耍。她每天都弹学校中的凤凰琴，她弹得十分好听，悠扬的琴声带给孩子们很多快乐。
后来这个女孩写了一篇关于山区学校的文章，领导十分重视，拨款给了学校，而且还请她去县中当教师，可是她放弃了这个机会，离开了学校，她要去帮助更多的小朋友。临走前校长将他们学校的珍宝——凤凰琴赠送给她，她十分感动，她依依不舍地和同学们拍了一张照片留作纪念。
我看了这部电影后，深受感动。她是那么的爱学生，爱自己的事业，而且她每天很快乐的面对那些孩子，这是那么的难能可贵。这让我想到了我们敬爱的老师，她们每天都教我们知识，可是我们还经常闯祸，惹老师生气，以后我们要听话，不让老师操心。
到凤凰的读后感篇7
?凤凰琴》是一部讲述了山村学校的电影，我看了，感触非常深。
故事是这样的：女主角张英子因为考了两次大学都没考上，只好去给山里的学校当老师，一开始，她看着这么差的生活环境，非常不情愿，但渐渐地从一系列的事情上看到了这个学校的好，还写了一篇作文上传，让城里人知道了大山的苦，最后，她到名校去进修了，校长还送了她一把她弹过的凤凰琴，看到这里，我心里有一种说不出的滋味。
大山里的环境真的非常差，可山里的孩子都比我们要好学多了。他们吃饭，菜都是他们自己种的；他们烧饭，柴也是他们自己捡的；他们上学，都是要越过几座山的，他们却也自己走。有一个小女孩都差点被狼吃了呢！不像我们，都可以坐在父母的车里上学??而且，山里的老师也很难当，一所小学，一共只有五个老师。一个老师都要分担好几个老师的工作。早上要去半路接孩子，晚上又要送回去??非常辛苦。
山里的孩子生活条件没法和我们比的，可他们却比我们勤奋许多。所以，大家一定要多帮助他们，为他们创造更美好的明天。
到凤凰的读后感篇8
这个寒假，爸爸借了几本《哈利·波特》的书给我看，读完后我喜欢上了那个小巫师——哈利波特。
并不是每一个人出生就可以理解到友谊的重要，我们总是在磕磕碰碰的伤害中摸清彼此的想法与感情。所以铁三角也会发生争吵，罗恩还曾一度离开，可因为有爱的联系，最终大家还是会走到一起。
这不仅仅是一部小说，作为陪伴我一路成长的著作，它用最简单的方式让我领会到了在现实生活中并不那么直白的爱。我开始注意到父亲每天都会变换花样的早饭，开始感谢母亲每晚放在桌边的新鲜核桃仁，开始感谢朋友发来的问候短信，开始开始用心铭记帮助过我的老师，朋友，甚至路人。生活里没有书中的生死，却一样充满着爱。不再埋怨家庭的贫穷，不再叹息星光的暗淡，因为我知道，有那么多爱我的和我爱的人，我们希望彼此能够快乐的生活，而不仅仅只达到是物质上的富裕。我有自己的责任，爱给我力量。不能成为第二个比尔盖茨，不能做第二个撒切尔夫人，至少我可以追求温暖与幸福，享受连威力无比的伏地魔都不能拥有的爱的世界。
慢慢体会到，似乎人类的每一种知识体系都是对这个世界的描述，只不过运用了不同的语言。比如既可以把一种颜色作为光谱分析，也可以单纯审美的看待其中的情趣。开始不后悔曾经学习理科知识，多了一种思考与认识的角度罢了。
读了《哈利·波特》，我喜欢上了魔法的世界，让我感到的是哈利和罗恩赫敏他们之间的真挚友谊，他们所经历的种.种故事都令我难忘。
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