读后感不仅是文学作品的解读，也是我们自己思考和成长的过程，我的读后感中，我会探讨主人公的性格转变和故事中的冲突，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的《亲爱的》读后感6篇，供大家参考。
《亲爱的》读后感篇1
我最近在读一本名叫《亲爱的笨笨猪》的书，是舅舅带我去新华书店买的。里面的笨笨猪的真实姓名叫“乐乐乐”。 因为它有点傻乎乎的，所以朋友叫它“笨笨猪”。
笨笨猪是个善良，傻的可爱的小猪。他的朋友有“乖乖熊”，“猫咪咪”，“狗汪汪”，和白兔姐妹，它们都在欢乐村庄里快乐的生活着。然后，笨笨猪又和它的几个朋友又认识了三个朋友：“鹿妹妹”，“小灰狼”，“小狐狸”。
?亲爱的笨笨猪》这本书里，笨笨猪帮助了许多人，它先帮助了鹿妹妹，鹿妹妹原来脚不能走路，是笨笨猪和乖乖熊一起帮助了它站起来的，最后鹿妹妹能跑和跳了，它们都非常开心。它又帮助小灰狼爸爸的伤口治好了。然后又救了小狐狸几家人搬到欢乐村庄里去住，欢乐村庄里的人都很热情地接待了它们。笨笨猪又给鸡妈妈的小鸡们上了几堂课。
笨笨猪一天天长大了，它娶了一个新娘，是个聪明、善良的巧巧猪。在一次去接新娘的路上，鸡妈妈的小鸡们让笨笨猪，带一些礼物给它们的鸡奶奶。笨笨猪把礼物给了鸡奶奶后就继续往回巧巧猪家去了。
这本书让我懂得了：“只要你是一个善良的人，其实再坏的人都可以被你的'善良而感动的”。
《亲爱的》读后感篇2
最近，我在读一本课外书，这本书的名字叫《亲爱的安德烈》，这本书是母子俩的三十六封家书。
龙应台是安德烈的母亲，当他们开始写信的时候，安德烈十八岁，龙应台之所以给安德烈写信是因为她想知道十八岁的儿子内心究竟是在想些什么，就因为这，他们互相足足写了三年。
在读的过程中，给我的第一印象是他们不仅仅是母子关系而是朋友的关系，他们之间彼此安慰，彼此关照，彼此聊天。我希望我的父母也能像安德烈的妈妈一样，以朋友的方式和我进行沟通，互相体谅、互相尊重。
书中的安德烈生活得多姿多彩，非常快乐，他旅行，开聚会……可是我们的生活从早到晚一天都在学习，大人和老师们光知道让我们学习，不给我们自由，我觉得生活少了许多乐趣。我知道学习对我们非常重要，可是我更希望在学习的过程中我们有所放松。
安德烈与母亲龙应台之间年龄相差近三十岁，他们之间对许多事有许多不同的看法，一方是代表中国文化思想，一方代表德国。其实在学习和生活过程中也经常会遇到这样的事，每当这时，我都会仔细思考一下，看看谁说的有道理，就采同乡会谁的意见，我的妈妈平时比较尊重我的意见。
我还会细细品味这本书的。
《亲爱的》读后感篇3
最早知道龙应台，是读到她的那篇《中国人，你为什么不生气》。后来有一年的妇女节，百家讲坛做了一期节目叫《女人说话》，包括叶广芩、张抗抗、李银河在内的许多知名女性都做了讲座，龙应台讲的是自己在担任文化部部长的经历。四年前，我买到《孩子，你慢慢来》一书，几年间不知读过多少遍，而且还向身边的很多妈妈做了推荐。后来又从一期《读者》上了解到龙应台出版了新书《亲爱的安德烈》，在网上寻寻觅觅了好久，终于买到了。
把《孩子，你慢慢来》和《亲爱的安德烈》放在一起看，感觉很有意思。前面书中的安安，是个长着一头鬈发的小男孩，睁着一双好奇的大眼睛，等着妈妈把这个世界一一介绍给他；而后面书中的安德烈已是一个十八岁的大小伙子，有自己的思想和生活。母子之间隔着三十几年的岁月，隔着中西方文化，龙应台觉得：儿子爱她，但并不喜欢她。为了重新认识长大了的儿子，也让儿子了解自己，龙应台邀请安德烈以通信的方式和她共写一个专栏，以书信的方式进入对方的生活、世界和心灵。
?亲爱的安德烈》一书里面收入的即是龙应台和安德烈的三十多封书信，说实话，里面涉及到政治的内容，我读不太懂，但我感动的是一个母亲对于已经成年的孩子渐行渐远的那份不安，那种迫切想要沟通与了解的心情。对于母亲，儿子有着太多的不认同，大到世界观、价值观、生活态度，小到穿着打扮；母亲又何尝不是如此？
怎样消除这样一种隔阂？龙应台的选择是一方面坚守自己的阵地，一方面主动出击，通过书信与安德烈讨论问题、交流认识，寻求有效的沟通。这对于我们做父母的是一种很好的示范，我们不能要求孩子去了解、认同我们的过去，小时候被自己的父母叫到跟前，听他们忆苦思甜，被他们谆谆教导时，我们不也是那样的抵触吗？今天轮到我们做父母，同样没有特权让孩子听自己说，让孩子按自己的模式去生活和思考。
?于丹〈论语〉心得》里面有这样一段论述：“这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。”
说起来轻松，做起来何其艰难！“安德烈，青年成长是件不容易的事，大家都知道；但是，要抱着你、奶着你、护着你长大的母亲学会放手，把你当某个程度的别人，可也不容易啊。”龙应台如是说。
三年的通信，龙应台得以了解安德烈，而安德烈从一开始的漫不经心，到后来逐渐明白了mm这样做的意图，而且发现自己“其实还蛮乐在其中的”。
我在想，龙应台做为一个有名的学者，做为一个对世界、对社会、对生活保有警觉、保有体察的母亲，她能给予孩子一种引领；然而，平凡、渺小如我们，眼看着孩子在一天天长大，自己却感觉还是个心智尚不成熟的孩子，又能给孩子些什么呢？想起来不免心慌啊。
《亲爱的》读后感篇4
我读了杨红樱的《亲爱的笨笨猪》这本书，很有意思。你们想知道他很笨吗?给你讲几个小故事你就不觉得他笨了。笨笨猪生活在欢乐村庄，欢乐村庄里住着鸡妈妈和鸭妈妈一家，它们经常闹矛盾，有一次，笨笨猪跑到鸡妈妈跟前说：“有一只小鸡掉到水里了”，鸡妈妈立刻跑到河边，可是它不会游泳，只会在岸边干着急，鸭妈妈听见了，跳到水里帮助鸡妈妈去找小鸡，鸭妈妈四处探头看见小鸡正在和一群小鸭子在草地上一起玩，它赶快告诉鸡妈妈，小鸡不是在那边玩耍吗?
鸡妈妈跑去一看数了数，一只也不少，然后赶紧叫鸭妈妈从河里上来，原来是笨笨猪故意说小鸡掉到水里了，用它的聪明智慧解决了鸡妈妈和鸭妈妈之间的矛盾，从此以后，它们就和好了。还有，笨笨猪为了帮助鸭妈妈卖鸭蛋，到了集市上，发现咸蛋好卖，回来后就叫鸭妈妈喝盐水生咸蛋，其实它也是好心，想着多喝盐水就可以生咸蛋，结果被鸭妈妈误解了，很委屈的被鸭妈妈啄肿了屁股。
最有趣的的是，笨笨猪还娶新娘了，叫巧巧猪，在娶新娘的路上还帮助小老鼠推车，最后巧巧猪向笨笨猪说，你一点也不笨。是的，我读完这本书，我也觉得笨笨猪一点也不笨，我还要学习笨笨猪乐于助人、用自己的聪明智慧解决问题的精神。
《亲爱的》读后感篇5
这是一本龙应台与儿子安德烈，通过三年的时间，所写的36封家书。在这其中母亲带着八分的认真与二分的知性怀疑，儿子存着二分黑色幽默，三分玩世不恭和五分真诚。时间总会让人改变，现在的安德烈已是一个成年人，不再是那个可爱的“安安”了，龙应台面对这件事有些不知所措。最终她选择了与儿子敞开心扉，试着去了解儿子，这个有些“陌生”的爱人。
读了《亲爱的安德烈》，我意识到我这样的做法是强行让我的意志凌驾于孩子意志之上。尽管，我的做法是对的，孩子因为没有切身的体会。她仍然不会主动有意识地去改正自己的错误。并且她的错误习惯导致的结果并不是差到无法接受。所以她一直都保持着她的老习惯。
?亲爱的安德烈》让我意识到其实教育并不是单纯的我说，你接受的过程，而是教育者与被教育者灵魂的对接。而这对接最直观的方式就是让他体验和参与。而不仅仅是告知。就像我的父母，当初为我选择的路，因为我们让我体验，参与，而是让我直接按着他们的路线行进，使得后来在很长一段时间都很痛苦。而今，虽然和父母违背我的梦想不同，但我一遍一遍地告诉学生怎么做怎么做其实犯的错误和我父母为我指路本质是一样的。所以，我要改变。
?亲爱的安德烈》正如书名，贯穿书本的始终是为人父母对孩子的爱。这本书，渐渐溶开了两代人，两国的代沟。也让我认识到了，不同的国家，不同的文化不同的教育，会给我们不同的震撼力。合上书，我轻轻闭上了眼睛。这便是两代人的差距，两代人的代沟。这本书让我学到的不仅是孩子的教育问题，而且是一次对不同文化和背景学习和体验。从中也学到了很多人生的哲学，对生活和人生的态度。
《亲爱的》读后感篇6
我读了“亲爱的汉修先生”这本书。
这本书的【雷伊】是一个不爱写日记的男孩，于是他在2年级时看了一本书，然后就跟汉修先生写信联系。
到了6年级，为了老师布置的作业，所以他跟汉修先生联系得更加密切了。有一次，在信中雷伊说了他父母离异的实情。自己转学的不适应和他内心的孤独。通过与汉修先生的书信往来，雷伊学会了如何面对生活，和理解父母无法共处的原因，体会父母的关爱。
读了这本书使我体会到做人不但要学会如何面对学习，还要学会怎样和父母相处。
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