通过写读后感,我们可以了解到不同文学流派和风格,拓展审美视野,读后感是文学教育中重要的一环,可以培养我们的文学素养和批判思维, 读后,吾优心得网小编今天就为您带来了英雄石像的读后感6篇,相信一定会对你有所帮助。
英雄石像的读后感篇1
读了叶圣陶那本家喻户晓的《稻草人》后,我对其中一篇童话——《古代英雄的石像》深有感触。
文章讲述了一位雕刻家雕了一个古代英雄的石像放在市中心的广场上。看着威风凛凛的石像,大家都惊叹不已。无论谁从石像下经过,都要站住,恭恭敬敬地鞠个躬,然后再走过去。久而久之,那块被雕成古代英雄的石头看到人们那么尊敬他,便骄傲了起来,认为自己是一个英雄,和下面的石头是不一样的,而被雕成底座的石头却认为这十分空虚,石头们沉默了。第二天,石像便倒塌了,石块们便重新被铺了一条马路。它们高兴起来,因为它们都觉得很平等,很充实。
读着读着,我不禁为叶圣陶那优美的文笔和奇特的想象所折服。这个童话中的被雕成古代英雄的石块,其实就像我们生活中一些所谓的“成功者”、“强者”,也许他们的外表让人羡慕,但是,一旦脱下他们那层华丽的外壳,剩下的除了空空的躯壳,还有什么呢?其实,在我的'眼中,真正值得羡慕的不是被雕成古代英雄的石像,而是那些摔碎后被用来铺路的石子们,虽然它们及其平常,却为人们提供了便利,生命因此而放出光彩。这些石子们就像那些生活中的普通人,在他们之中,没有高低贵贱之分,整天忙忙碌碌,在为社会为大众作贡献,即使没有“英雄的石像”那么光鲜亮丽,也依旧是过得快乐的,充实的。
这篇童话也让我想到了巴金所写的《给家乡孩子的信》中的一段话——“我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才能开花。一心为自己,一生为自己的人,什么也得不到。”是啊!只有我们现在好好学习,将来长大了为祖国,为社会多作贡献,才不会像古代英雄的石像那样空虚,才能获得精彩、充实的生命!
英雄石像的读后感篇2
叶圣陶是我国最早的童话作家,读了他笔下的《古代英雄的石像》后常常感觉意犹未尽。
在这个故事中,我悟出了:生活中,我们常常追求成功,追求进步,追求超越。但是别忘了原来的自己,原来的目标,记得回过头看看来时的路。
故事讲得是:为了纪念一位古代的英雄,雕刻家费尽心思为这位英雄雕了一个石像。但是,骄傲的毛病谁都容易犯,除非圣人。那块被雕成英雄像的石头不是圣人,只是一块石头,看见人们这样尊敬他,禁不住要骄傲了。故事的结局是,在一个夜里,石像突然倒下,与垫在他下面的石基变成大大小小的石块,大石块小石块,集合在一起铺成实实在在的路,让人们在上边走。
大石块忘记自己原来也是一块平平凡凡的石头,认为自己高人一等,他的过分骄傲致使小石块们不满、最终奋起推翻他。
叶圣陶先生对大小石块“随意”的“心理揣摩”写活了的`形象,大石块被雕成英雄后自以为与众不同,眼睛直盯着远方,对自己的伙伴连一眼也不瞟,瞧不起人的样子像是在眼前一般。
我想,大石块小石块铺成实实在在的路是作为石块最有意义的事,这时我想起了鲁黎写的一首诗《泥土》:“老是把自己当作珍珠,就时时怕被埋没的痛苦。把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条道路。”
英雄石像的读后感篇3
近日,我读完了叶圣陶写的《古代英雄的石像》,深有感触。
文章的大概内容是这样的:从前,有一位雕刻家,人们让他雕一位古代英雄的石像,他满心欢喜地接受了任务。他在刻雕像时,格外认真。几天的功夫,这尊栩栩如生的雕像便被人们慎重地搬到了广场中心。在上面的雕像得意地对下面的'石块说:“你们算得了什么呢?”下面的石头也“回敬”它,说它没支撑点,“忘了从前,也忘了现在。”过了几天,下面的石块就分成了许多碎石块,雕像失去了支撑,摔了个粉碎,变成了一堆碎石。最后它终于想通了一个道理,不再骄傲,也不再苦恼,高高兴兴地和一堆碎石头一起铺马路去了。
这个故事让我想起了“眼睛和脚”的寓言,眼睛高高在上,脚能大步向前。他们各自坚持自己的优点,谁也不服谁,相互争斗,结果脚跌断了,眼睛也刺伤了。
从这两个故事,我懂得了:英雄的雕像能高高在上,受到人们的尊敬,是因为下面的石块垫着它,从前它也是它们中的一块。无论何时,都不能忘了自己,忘了从前。我宁愿做一颗小小的铺路石,欢欢喜喜地和同伴一起,在洒满金色阳光的早晨,铺出一条真实的路。
英雄石像的读后感篇4
这几天,我读了叶圣陶的童话代表作品之一——《古代英雄的石像》。这个故事主要讲的是有一个雕刻家,他用石头雕刻成了一个古代英雄的石像,把它放在了市区广场的最中央。从此,人们便天天来跪拜和瞻仰这位英雄。可是,这些被用来雕刻石像的石头就不愿意了。它们觉得:与其做一块空虚的石头,还不如为人们踏踏实实地做点事情。于是,石像在一夜之间就倒塌了。第二天,人们修马路,就把大大小小、各式各样的石块重新排列整齐,铺成了结结实实的路。人们在上面高高兴兴地行走,石头也幸福极了。
啊!我终于明白了:取得一点点成绩时,要不骄不躁。就像班里的班干部一样,要做一块敢于奉献的铺路石,踏踏实实地为同学们服务。我也一样,要不骄不躁,认认真真地干好每一件事情。
英雄石像的读后感篇5
每一篇记事文章都有着自己独特的写法,比如:排比,比喻,拟人,等等写作手法。排比的手法能使文章所描写的内容更加全面;比喻可以让文章所描写的事物更加形象、突出特点;拟人可以使文章描写的事物更加生动有趣。
叶圣陶的《古代英雄的石像》就使用了拟人,比喻的写作手法。读起来生动有趣。
?古代英雄的石像》的故事情节是这样的:人们为了纪念一位古代英雄,请雕刻家为他们雕刻一座石像。当石像雕好的时候,石像和台子却因为谁最重要而吵了起来。它们互不相让,台子为了让石像知道自己的历害,于是摇了几下,石像掉在地上,摔成了碎块。掉在地上的石头终于知道要团结。
文章在石像和台子的争吵过程中使用了拟人的手法,石头本来是不会说话的,用了拟人手法后,它就像人一样了,可以说话,表达自己的思想。通过它们形象的对话,使读者感受到它们像人一样的思想,这就是拟人写作手法的好处。
在我写作文的时候,也应该像叶圣陶先生一样,虽然运用的写作手法不是很多,但是要用到合适的位置,要明白怎样运用写作手法才是最适当的,该运用什么写作手法。
其实写一篇记事文章并不难,只要把握住写作手法的运用和文章的主要构造,就可以写好一篇记事文章。
英雄石像的读后感篇6
读了《古代英雄的石像》这篇文章,让我想起了上次那篇《牡丹花》。因为牡丹花的骄傲自大,把它身边的泥土都赶走了,结果没有了营养供给,第二天就枯死了。
而《古代英雄的石像》讲的是,为了纪念一位古代的英雄,大家请雕刻家给这位英雄雕一个石像。雕刻家答应了。他先去翻阅有关这位英雄的历史,想像他的状貌,还想像他的性情和气概。他的意思是:随随便便雕一个石像不如不雕,要雕就得把这位英雄活活地雕出来,让看见石像的'人认识这位英雄,明白这位英雄,因而崇拜这位英雄。于是雕刻家从山上运下来一块巨石,准备雕刻这个英雄,他心里有了现成的模型,雕起来就有数,慢慢的雕像就雕好了。
人们经过石像时都会恭恭敬敬地鞠个躬。于是那块被雕成英雄像的石头就开始骄傲起来了,看不起垫在他下面那些石头,还对下面的小石头冷嘲热讽。终于,小石头们不高兴了,各怀心事。一天半夜,石像突然从半空中倒了下来成了碎石。
这个故事告诉我们,做人不要自大自满,要懂得尊重别人。
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