写作文是一种锤炼自己观察力的方式,使我们更有能力发现周遭的点滴之美,作文是一种文化传承的形式,通过作文可以传承和弘扬文化传统,吾优心得网小编今天就为您带来了我当铭记作文5篇,相信一定会对你有所帮助。
我当铭记作文篇1
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”我当铭记,即便渺小如苔花,也有绽放的权利。
蝴蝶翻飞,一下被记忆带回那天。
记得初二那一年,学校举办联谊会。倦鸟驮着夕阳归巢,墨黑的身影划过天空,一幅未经构思的黄昏剪影就从羽毛上滑落。老师在讲台上反复强调着联谊会的安排和注意事项。我低着头,默默不语:这种事向来与我无关,我只要在讲台下乖乖地扮演一个听众就可以了。
老师冷不丁地喊了我的名字,我讶然抬头,目光撞上老师含笑的双眼,“这个角色由你扮演。”老师的话像将一颗重磅炸弹投入水中,霎时,班里炸开了锅,我听到周围同学惊讶和质疑的声音,感到格外刺耳。“你同意吗?”老师满含期待地问。教室里的空气瞬间凝固,我绞着手,倏地抬头:“我同意。”
每一朵花都有绽放的权利,苔花微小又何妨?我当铭记,我有绽放的权利!
排练紧锣密鼓地进行着。一眨眼,就到了正式演出。
我换上演出服,老师一边轻轻地为我整理衣领,一边笑着安慰我:“怎么样,紧张吗?我告诉你一个小窍门,等会儿上台的时候,把台下的人都想象成白菜就好了。”我迷迷糊糊地应了声“好”,又迷迷糊糊地被推上了台。我望着台下黑压压的`人,不禁有“黑云压城城欲摧”之感。我感觉天旋地转,舞台好像翻了个个儿,手心也沁出了一层薄汗。目光正四处游离,忽然瞥见了台下的老师:她将手放在嘴巴旁,弯着四指做出了喇叭的形状,圆圆的脸红得像番茄,奋力喊着加油。我忽然鼓起了勇气。
台上的聚光灯打到我身上,我抬头,念着台词:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”说着,泪水模糊了双眼。
后来,我问老师为什么会让我演这个角色。她的回答只有两个字:合适。我笑,她也笑。对,合适。我当铭记,我们都是绽放的苔花。
时光匆匆,再回首,我当铭记:即使渺小如苔花,也有绽放的权利。
我当铭记作文篇2
古镇烟雨色,纸伞暖人心。
今日,余至乌镇。
我坐在乌篷船上,看艄公的船橹撑入沉寂的河面,划过一道波澜。
风不大,丝丝缕缕落在我的脸上。船泛在河面上,荡起一片涟漪。我欣赏那些傍水而建的老屋。在河面上看江南的细腻多姿,像是个江南女子,灵动秀气,乌粉墙斑驳,哪位伊人在屋内享这黄昏美景呢?
黄昏美景固然美丽,只惜如此水乡胜地,却被一个个接连不断的商业小店煞了风景。我下了船,走在这青石路上,闻着雨轻触水面的味道,清新,恬淡。
雨渐渐大了,滴滴答答敲着水面。人群闹声渐渐逝去,我迷茫在这朦胧的烟雨中。
一股墨香混着雨的清新飘来,我一怔,从朦胧中清醒,如此商业化的街道竟会传来淡雅墨香,我随着墨香走过去。
在一条小巷的拐角,并没有那些杂货店,只有一间屋子,门未闭合,墨香从这里散出,我推开门,一位老人在做着什么,他年过半百,身材矮小,穿一白色旧大褂,最显眼的是油光脑袋上蓬松着些许绒毛,犹如冬日没被雪覆盖的几株枯草。
“孩子,要伞吗?”
这时我才注意到这间屋子里挂满了油纸伞。有龙凤呈祥,牛郎织女,有二龙戏珠,喜鹊闹梅,亦有八仙过海,彭祖老仙。各式各样。
老人笑了笑继续低头做伞。只见他手中的刻刀在竹柄上飞舞,一条巨龙渐渐浮出。
“老先生,制伞要如此复杂的工序吗?”
“当然,传统的油纸伞工序相当复杂,民间有谚语说,工序七十二道半,搬进搬出不肖算。”
老先生停下手中的刻刀,握着制好的伞说:“外面雨大,这把伞给你。”我握着伞说了声谢谢,然后,缓缓走出屋子。
雨夜中,乌镇换了原先的妩媚,变的哀愁,伤感。微凉的雨打在河面上,溅起圈圈涟漪。水,是乌镇美得源泉,是乌镇古老的神话。我看到的雨打江南欲发美得如仙境般朦胧,捉摸不透。
乌镇虽有那些商业化的杂货店,却依旧有这些民间古老手艺的传承。这次乌镇之旅,我终身不忘。
古镇街道虽商化,民间手艺依传承。
我当铭记作文篇3
轻柔的乐声在耳边回荡,我又想起那日与你共舞,春光正好。
四月的天,春意正浓,空气中流动着淡粉色的桃花散发的芳香,极轻柔地染了人一身。我蹦跳着走在小路上,风拂过手中的衣物,吹起一层朱红的纱。这是给你的衣服,表演用的!——那天老师问有没有人愿意参加,我自信满满地拉你同去,你歌,我舞,在一年一度的学校晚会上,我们一定会脱颖而出。
那时的我们真是“少年不识天地厚”,夸下海口,自信满满地要争第一,不曾想,海选之时我俩就被淘汰了。那种感觉是我永远难以忘记的。灰溜溜的我被失败感笼罩,灰蒙蒙的乌云弥漫在心头。我有些自责,更抬不起头来,我当时怎么就一定要参加呢?现在多丢人啊。
“这有什么呢,重在参与嘛!”你并不似我这般难过,只是淡淡地笑道,漾起好看的小酒窝。一旁的同学七嘴八舌地安慰着我,你却拉着我的手说:“走,咱们去操场再练练。”我跟在你的身后,注视着你长长的马尾辫轻轻摆动,你突然在一片阴凉地停下,兀自说道:“你准备好,我开始唱咯。”
我先是一愣,但很快便随着你清脆的歌声舞动起来。春天的阳光暖洋洋的,像长了绒毛似的,软软的,轻柔地披在我身上。我没穿表演服装,但仍然尽力跳出优美的舞姿。“你一牵,我舞如飞……”伴着你好听的嗓音,熟悉的动作在我脑中闪过。退步,再迈向前,一脚轻点地,顺势跳跃,另一脚向后伸展。挥舞手中的朱纱,似一只逍遥自在的鹤,完美地落下。“对,现在这个动作才美嘛,咱俩再来!”你有些兴奋地称赞,声音里是藏不住的喜悦。
“风雪依稀秋白发尾……”淡淡的歌声在空气中流淌,我缓缓闭上眼,脑海里似有一位女子衣袂飘飘,她着一袭朱红的裙,轻盈地舞着,点步,后退,挥袖,跳跃,一气呵成。一舞,动四方。
一曲终了,我停步,笑着望向你,你也笑着,阳光洒落在你的发丝上,闪耀着金色的光。
生命中,该有多少似今日这样的失败,会有多少事情让我自责,我无法回答。但我当铭记,今日与你的共舞,那略有遗憾却仍美满的结局,千金不换。
阳光拉长我们的身影,我闭上眼,在内心深处吟唱着我们的歌。
我当铭记作文篇4
一轮明月清辉里,柔和的月光透过窗子倾洒在床铺上,在枕上投下了一个淡淡的圆影。一点萤光在窗外流连,偶尔传来两声蝉鸣。
拉上窗帘,屋里闷闷的,日光灯悬在头顶。沉默的画笔被静静地挂在书桌上,高奏着我对烂漫心事的凭吊和酸涩回忆。那件事,那个人,那句话,我当铭记。
很喜欢作画时创造意境的感觉,仿佛是自己创造出的一个小世界,恋上笔尖渲染出的红尘纷繁。闲来无聊时,便用一支铅笔在纸上奔腾,五彩的版面,色彩的反差,无一不显示着我年少的张狂自负。
画室的老师对我最常说的一句话就是“笔要拿正,路才走得稳”。只是那时的我自命不凡,憧憬着和绘画大师一样铸就素描的丰碑,因而忽视了老师话中的真谛和他眼中的担忧,可现实却给了我狠狠的一记耳光。
那次我参加绘画比赛,却没能获奖。来到画室,支起画板。我急躁地在纸上画来画去,又不断擦去,画面变得有些凌乱。轻轻抚摸着斑驳的画板和铅笔,心中的烦躁被无限地放大,迷惘无助与恐惧如同寒冷的秋风,湮灭了我心中最后那盏希望的灯,恨不得将画板与笔一扔走人。
老师不知何时走到了我的身后,接过我手中的画笔,如拈花般轻轻执着,慢慢地在我的纸上修改。原来凌乱的画在他的手上变得完整清晰,光与影的交汇在纸上曼妙地展现出来。
良久,他深叹了一口气,说:“我早说过,笔要拿正,路才能走得稳。就像一个人一样,太纷繁就俗艳了,太平淡就肤浅了。拿笔太快,是浮夸,自以为潇洒,却显无知。人这一生想走得稳,不容易啊,你非得握紧了那支人生的笔,不能让人生的画面潦草……”老师黑色的眼眸透着清澈明亮,眼神中的那一抹意味更是深入人心。
他谈论着画,谈论着人生的真谛,我如醍醐灌顶。我回去重新握紧画笔,画下重获“新生”的第一笔,那一笔小心谨慎,仿佛是在用心刻画,如刀般冷冽,又如霞般柔媚……我像个运筹帷幄的大将,手下的千军万马,都在笔尖与纸面的摩擦间呐喊嘶鸣,我自岿然不动。
如老师所言,握紧那支人生的笔,在人生这条路上徐步前行,目光里褪去往日的张狂自负,换上今日的坚定与倔强。新月,冉冉升起;青春,砥砺前行。在路上,把握住人生之笔,愿坚定与倔强始终滋润着我的心灵。
“笔要拿正,路才走得稳。”那句话,我当永远铭记在心。
我当铭记作文篇5
漫漫人生路,有一段最值得留恋,便是年少时。感情千万种,有一种最是单纯,便是友情,最当铭记。题记
青葱般的岁月,感谢有你!
初一刚分班,我和你就成了同桌,我记住了你,诗一样的名字信子。可你长得却很平凡,黝黑的面容,利落的马尾和一双有神的小眼睛,普通,清爽,这是我对你第一眼的感觉。
后来我知道你家境不好,你经常会出去打些小工供给家用,但你从不抱怨。
犹记那天,我被老师留下补作业。放学时天已暗了,寒风呼呼,不由得裹紧衣服,小声嘟囔:“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝时寒雪晚来风。”说归说,还有一大段路要走呢。蜷着双臂,往家挪动。
路过一条小吃街,一阵烤红薯的香气扑鼻而来。里面有金灿灿、软糯、甜甜的果肉,温温的手感,早就咕咕叫的肚子跳得更欢啦。我摸摸口袋,空空如也。吞了吞口水,继续往前走,眼神却还诚实地瞟着摊子。卖家似是注意到了我的目光,抬头望来,愣了几秒,摘下被烟熏黑的口罩,竟然是你信子。
我朝你笑笑,你跑过来,:“乐子,吃不吃烤红薯?”我的脸涨得通红,说话都有些结巴:“不用啦,我我没带钱。”说着便低下头,匆匆而行,肚子却挽留似的,又叫了一声。
突然,一个温热的什么东西塞进我的怀里,是烤红薯。我对上你带笑的眸子,连忙推了回去:“不,我不能收!”
“能的,能的,算我请你。”
推来推去,烤红薯还是塞在我的手里。我知道,一只烤红薯相当于你一天的伙食费呀,这对你来说,是多么珍贵。可你,却将它给了我。
剥开外皮,扑来的热气,暖了我的脸。一口下去,一团温热划过胃里。像有魔力似的,顿时,就不冷啦。不,这浓浓的友谊,怎一个“暖”能概括?
岁月总有成功的欢笑/总想去珍藏美好的回忆/珍惜你我纯真的友情/珍惜你我相聚的时光
我们都喜欢马旭城的这首歌,《珍惜每一天》,在那种少年不知愁滋味的嬉笑打闹中,还没来得及真正品味“珍惜”二字的含义,初中两年就过去了。
后来的后来,你转学了,小吃街的摊位上觅不到你的身影。但我每每路过,就会想到你笑着对我招手的样子,还有我熟悉的红薯香,仿佛你还在那里,因为,我们的友谊我一直铭记在了内心。
恰同学少年,这段简单纯洁的友情,我铭记在心。
信子,我又想你啦,你呢?
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