通过写不同类型的作文，我们可以更好地理解自己，发现自己的写作风格和声音，作文是一个自我表达的途径，让我们能够分享自己的观点和感受，下面是吾优心得网小编为您分享的哦我的同学作文通用6篇，感谢您的参阅。
哦我的同学作文篇1
在生活中，我敬佩的人有很多，有老师，有爸爸妈妈等，但我最敬佩的是课外班的一个同学----马超。
马超不但学习成绩优秀，而且模仿能力极强，每种动物的声音和动作都能学得非常像。记得有一次，我们全班到动物园郊游，当我们走到山羊区的时候，有一只山羊正在吃草，马超看见了，想了想，就趴在地上，做出一个山羊吃草的动作，他学得可像了！一会儿低下头吃草，一会儿抬起头来休息，嘴里还叫着“咩咩，咩咩”的叫声。还有一次，在放学回家的路上，我和妈妈有说有笑地走着，突然背后传来“汪汪”的“狗叫声”，吓得妈妈冒出了冷汗，我猛地一回头，发现是马超在搞鬼，他那“狗叫声”就像一只愤怒的狗在疯狂地叫，好逼真啊！
你说我的同学马超的模仿能力是不是很棒呢？我很敬佩他。
哦我的同学作文篇2
在众多的同学之中，我有一个跟我十分好的同学，叫王霏。她个头不高，洁白的脸上戴着一副眼镜，透过眼镜，可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛。她的头发又黑又亮，摸上去滑滑的，她最爱扎一个马尾辫儿了。
她的性格活泼开朗，经常讲幽默的笑话，做一些有趣的动作。有一次，她在家里淘气，结果下巴磕到了茶几上，疼的她不敢说话，不甘寂寞的她只好把要说的话写在纸上和我们交流。这么淘气的她，脾气还有点倔。
王霏爱好跳舞蹈，在平时的动作上，总是带一些跳舞蹈的动作，还时不时跟我这个跳舞蹈的小演员说一些关于舞蹈的语言，虽然我没正式地看到她跳舞蹈，但我觉得她跳的舞蹈一定很棒。她还爱好学英语，在有一次我和她一起搭伴儿回家的时候，她说她要走大约两千米的路程去学英语，这使我感到她十分热爱英语。
她上课爱主动回答问题，经常受到老师的表扬。她是一名好学生，也是我最好最好的伙伴。
哦我的同学作文篇3
同学的爱虽然没有父爱深沉，没有母爱无私，但它是友谊的结晶。
叮铃铃，叮铃铃放学铃响了。同学们迅速整理好毛笔用品，准备回家，我也不例外。
我匆匆忙忙地跑出教室，小悦，快停下。我听到同学的喊叫声，便转身一看。噢，原来是小雯啊！她急忙对我说：你的墨水洒了。我低头一看，地上有一滩墨水，而且书包的一角也染黑了。当时我一下子惊呆了，不知该怎么办？瞬间，小雯打开书包，把里面的书拿了出来，发现大部分的书也被墨水染黑了。她灵机一动，想出了一个好办法找宣纸把地上的墨吸掉了些。
一会儿，我们就把地上的墨全吸了。再用拖把拖一下，地就彻底地干净打扫干净了。可是，书包上还有很多的墨，小雯马上拿着湿布帮我擦书包。时间一分一秒地过去了，墙上的时钟已走到五点了。我对她说：小雯，你先回家吧！要不然你的爸爸妈妈会着急的。小雯摇了摇头，坚定地说：我们是同学，我一定会帮助你的。顿时，我感到一股暖流涌进了我的心里，让我非常感动。
同学给我的爱，让我永远铭记在心，每次回忆都会让我的心感到暖暖的。
哦我的同学作文篇4
我们班的百米女飞人，有时候也像个性格泼辣的王熙凤一样，因为我们班的“猴子”老是被她欺负，“猴子”是我们班里最怕女生的尤其是他的同桌—“糖果”，每次一下课“猴子”就遭到“糖果”的猛攻，只好求饶要不然他就要被“糖果”打扁了，所以每次下课我都能看到“糖果”追杀“猴子”的景象，我们班的猴子真是命苦啊！这都是我们常常数他的一句话，而且’猴子”还是一个自高、自大、自恋的人，就像上次林炳炯的`画被选上了，而他的却没有选上，所以第二天要评比的时候一直给林炳炯泼冷水，打击林炳炯的信心，“猴子”就是这么一个坏蛋所以我现在都懒得和他说话，“猴子”每次都自找苦吃和大胖子郑诚打架，郑诚那庞大的身躯一压到他身上，他肯定喘不过气来，不过现在郑诚的手骨折了，他就可以趁这个时机好好揍他一顿了，郑诚是我们班人见人不爱的同学，因为他总是以为自己很对的一样可是，后来老是要出错，所以我们班的同学都不喜欢他，除了这个还有一个原因，就是他太胖了而且，还喜欢打架。“猴子”的死对头就是他了，因为郑诚人缘不好所以老是被群打，所以老是受伤而归。
我们班的同学还真有性格，每个人的性格都有一层薄纱蒙着猜也猜不出来，人的性格还真是变化多端呢，人人都有自己的性格。
哦我的同学作文篇5
她，是个文静的女生；她，是个热爱运动的小女生；她，有时也是个疯狂的小女生……
她，总是留着帅气的短发，一双大眼睛炯炯有神，感觉很有智慧，脑袋里总有用不完的金点子。她，有一个高高的鼻子，但高鼻子下面却有一张斯文的嘴巴，不爱开口说话。
在课堂上，她沉闷，不爱回答举手，不积极回答老师的问题；在课间，同学们奔跑打闹着，但她还是斯文的看着笑着。
在我们生活的小区里，她放开了，就不再是个不爱吭声的文静小女生，与小伙伴们玩的很自在很快乐，总会听到她一阵阵爽朗的笑声。
她，虽然很沉默，但是也有举手回答问题的时候。
“铃……”上课啦！我们都争先恐后地抢时间回位置。她却不需要抢时间哦！依旧静静地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一阵轻快而熟悉的脚步声越来越近，语文老师来了，我们安静下来了。老师清了清嗓子说：“今天我们来学习第三课《夏午》大家都预习好了吗？我现在请几位同学有感情的朗读这篇课文……同学们踊跃的举手，在角落，一个不起眼的地方，一个文静的女生犹豫间举了手。“啊？她竟然也举手，她不是不爱朗读吗？”我心里嘀咕着。
瞬间,老师发现了，也马上决定朗读人选。“花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子……”虽然声音很低沉，但在我的耳朵里却是清脆悦耳的。“老师们，同学们，你们辛苦了！”广播里传来下课的指示。她也放开了一些，活泼了，不那么文静，她凑到我身边说：“咱们去操场玩吧！”“好啊！”我们一起在操场上追逐打闹……
在放学后，我们相伴回家，只有我和她时，她抛开了文静的枷锁，会有一个“疯狂”的她，一起奔跑在回家的路上，在她脸上露出无邪的笑容。
回到小区的草坪上，我们放松了，疯狂了，追逐打闹着，奔跑着，在她的脸上看到灿烂的笑容，还有那一阵阵无拘无束的爽朗笑声。
她，就是一个时而文静，时而活泼的帅气女生，同样，她也是我心里最好的朋友！
哦我的同学作文篇6
每个人都一定有一个别人不想知道的小秘密，也许是成就，也许是喜欢的人，等等。
我的秘密是我有喜欢的人。他在南门小学。我从一年级就认识他了。他很热情，成绩很好。我可以说我对他一见钟情。虽然他是个自恋的人，经常说他帅，但是我还是很喜欢他！
我喜欢他是有原因的，因为他有很大的正义感，因为到了初三，理科班，所有的学生都要种菜，会吸引到白蝴蝶的幼虫。因为那种昆虫没有毒，我们班的男生会拿着床捉弄女生。这时，他看到了它，急忙拦住了它。我看到了他的行为，觉得他很有正义感。我喜欢他还有一个原因，因为他渴望帮助别人，他会教他的'同学他们做不到的事情，他会在他们有困难的时候帮助他们。他是全班的榜样，也是我敬佩的对象。
他很忠诚，有点傻。他会为他的朋友做任何事，但有时他甚至不知道他是否能做到，但他仍然承诺帮助。最后，他不知道该怎么办。真的很搞笑！
他是一个性格很好的人。虽然他转学了，但我还是很想他。你觉得他过得好吗？这些年来，我从来没有向他表白过，因为他已经有喜欢的人了，也就是说这些年我一直暗恋着他。今天在作文本上写了这个秘密，希望他能看到我有多喜欢他...
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