作文是一个表达情感和思考的出口，有助于释放内心的压力，作文让我明白，成长是一个不断进步的过程，值得珍惜和努力，吾优心得网小编今天就为您带来了晒我们班的牛人作文500字8篇，相信一定会对你有所帮助。
晒我们班的牛人作文500字篇1
他个子矮小，戴眼镜，一看像个苦心钻研的博士。他矮小的身体，仿佛就是为了衬托他那聪明的大脑，我名为“郑老头”。
郑宇晨“上知天文地理，就是不会体育。”他对体育一窍不通，如同数学家作英语题似的，又如文臣来到战场一样，不知所措。我曾教他跳绳，可他跳的连一只袋鼠都不如，可不是吗？跳绳时脚后跟落地，且五个都跳不过去，还会摔跤，慢慢吞吞的，像个标准的老头。
可是有一次他忘带自行车，他费尽口舌，用诸葛亮的三寸不烂之舌来说服我陪他走。我的倔心被这三寸不烂之舌打倒，我只好与他同行。下雨了，我故意快走，郑宇晨那小短腿自然追不上来，他消失在那茫茫的烟雨中，留下一个矮小的身影。可是，后来，我发现，他在奔跑，气喘吁吁到我跟前，好一个“郑成功”！
他数学特别好，“涨智商，不长个”。他写数学题时，像一位大师，是的，在面对一层一层台阶，他知道只要自己勇攀高阶就可能达到人生高峰位置，他每一道题目是那样钻研刻苦，笔尖如尖刀一样刻在他人生的石碑上，汗水如人生的印章。有一次，我遇到了一个不可一世的难题。去问他，只见他汗流浃背，好像也在研究那道难题。我连叫他两声，他没有应声。我静观其变，他面如老僧，微皱眉头，手上出了很多汗。过了很久，他松了口气，我看了，心也如脱缰的野马，波涛汹涌。
这个郑宇晨，他那矮小的身影向博士一样，一丝不苟地活在我的心里，让我生活有了光辉。
晒我们班的牛人作文500字篇2
我们班可谓人才济济，人才们个个都有一技之长。我最难忘要数这几个“牛人”。
陈阮靖调皮又幽默。记得有一天下午，第一节科学课时他竟迟到了整整二十分钟。当科学老师马老师询问他迟到的理由时，他竟然一本正经地说：“哎呀，老师，你看，虽然我迟到了这么长时间，但是我还不是因为好学嘛——你瞧，我们不是正在上“地球的内部”这节课吗？所以我特意去研究了一下地球的内部结构，所以才来迟了。”“哦，是嘛？那你给我们讲讲地球的内部呗！”马老师饶有兴趣地问。“地球分为地壳、地幔、外核、内核四层，地幔占地球的83%，外核和内核占地球的16%，而地壳则只占了地球的1%。”陈阮靖连忙答道。“这样啊，看来你迟到可以原谅……那你下去吧！”马老师说。“好的！卑职立刻照办！”陈阮靖这才回到座位。全班都被他逗得哄堂大笑。
我们班的第二位“牛人”是我的学霸朋友林煜瑞。说他是学霸可一点也不假：每次考试第一名都被他承包了，即使他偶尔考一个第二也离第一名差不了多少。前不久的一次数学期中考试，题目难度可都是杠杠的五星级，全班唯独他上了90分，还是一个漂亮的97分，连我们数学老师都佩服他。从那次考试起，林煜瑞得了个外号——“江湖学霸第一流”！这可是名副其实呀！
我们班还有很多各显神通的““牛人””，他们一个比一个牛，可以说是没有最牛，只有更牛！
晒我们班的牛人作文500字篇3
每个班级都会有一些在某些方面十分厉害的“牛人”，他们对于自己所擅长的方面十分自信，也在这些方面大放异彩，我们班也不失有这样的“牛人”。
我今天要介绍的“牛人”便是体育健将张子俊。他有着一头黑色的短发，一双小小的眼睛，为人较为幽默，被语文老师黄老师称之为“有活力”和“有正义感”的孩子。
他从小学就开始运动，参加了学校里面的田径队，从小就开始参加训练迎接比赛，一天一天地训练，一年又一年地奔跑，这才成功造就了他日后的那些辉煌和荣耀的成就（什么市第一、省第一）。也正因为这样，长期辛苦的训练使他的膝盖出现了问题，膝盖积水直接导致他不能够长期地奔跑，他的水平也受到了极大的影响，不再是从前那般。但他依旧积极参加班级的体育活动，几乎在我们班的体育活动上都可以看到他的身影。尽管伤痛折磨着他，但他仍然还在不断地奔跑着。他从来没有停下过，从来没有……
从运动会100米第三名到如今的第五、六名，他退步了，但他也尽力了。曾经的荣耀使我们习惯性地将100米的希望寄托在他的身上，但却不知他已经无能为力了，对于我们的期望他一直还在努力着，为了班级的荣耀他还在支撑着。
我自认为虽然我也在小学时训练过，却也无法做到他这一步。我这个人有时候喜欢退缩、逃避，而他却是直迎而上，这一点真的不得不让我佩服。
他是从石首到荆州实验中学来读书的，身边只有爷爷和奶奶陪伴，父母亲都不在身边，但依旧表现出他那活泼、开朗和向上的一面，这也让我感到很佩服。
虽然不复当年王者雄风，但我认为他是最棒、最“牛”的。
晒我们班的牛人作文500字篇4
这位自称小仙女的人，正是我的同桌：董丽伟，超级自恋的女生。
记得上一堂心理课时，老师让我们轮流留言，我的同桌手拿着笔，非常认真地在一张张纸上写着留言，静得没有声音，但同学们好像都并不领情，一个个给她留言“自恋”她并不服气，吹了吹那散着的毛，十分不服气地对我说：“我哪里自恋了？”我无奈地苦笑几下，对我说：“你高兴就好，我无所谓。”
记得那一次，我肚子疼，董丽伟难得关心我一次，非常积极地为我接水，我满怀感激地接过这杯水，马上喝了一口水，但立马吐了出来，这水，就像是刚煮出来一般，非常烫，但她而是硬是要我干了这杯水，下了课以后，肚子更疼了，使我疼的直不起腰来，我同桌扶着我，把我扶到水房，又给我倒了一杯热水，到了操场，我同桌扶着我，开始跑操时，董丽伟是担心我还是怎么地，不时焦急地回过头来，望一望我，便安心了，我忍着巨痛，奋力奔跑，就在上午最后一堂课是，我肚子奇迹般地不疼了，我立马告诉我同桌，我同桌虽然十分高兴，但还不忘“打击”我一下，“小心你又肚子疼”我十分得意，原地转了一下，我们两个踏着午后的阳光，并排地走向远方。
这就是我的同桌，自称“丸家帅气小仙女”的同桌，正是这样的同桌，使我的生活充满了乐趣。
希望阳光很暖，微风不烽，时光不老，你都好。
晒我们班的牛人作文500字篇5
说起牛人，我们班还是挺多的，虽然我们班是一班，但一点也不一般。
最让我佩服的是我们班的学霸——梁彩燕。她是我们班最安静的一个，没有之一。每当下课铃一响，别的同学都跑去玩了，就她一个人安静的坐在座位上，不是看书就是写作业。而且她的英语成绩最近提高的特别快。可能是因为我们英语老师经常鼓励我们并且告诉我们现在的竞争有多么激烈，只有两种，一个是你踩着别人上去，一个是别人踩着你上去。老师还说外面的学生基础比我们好，还每天做5篇阅读题，并且还把一些初一、初二的知识点用得很好。梁彩燕也可能是听了老师的这些话就更加努力了。本来英语基础就不错的她，加上最近每天一有不会的就去问，还把每天要背的知识点背好，成绩本就不错的她找到了突破口后成绩又上了一层。身为她的同班同学，我还是会感到很自豪滴!
而且梁彩燕不仅学习好，对我们班的同学也是很好。只要是她能帮上忙的，她都会尽量帮忙。
晒过了我们班的梁彩燕，现在就来晒晒我们班的大学霸——梁欣晞。说她是大学霸还真不是吹的，那孩子，几乎每次英语小测都是90分以上，一学期下来也就只有2次90以下的。但不是所有学霸都像梁彩燕那样文静的。梁欣晞刚好相反，她在陌生人面前是挺安分的，但在熟人面前就是一小疯子!
晒我们班的牛人作文500字篇6
这个世界无奇不有，即使是平凡的校园生活，也会有不平凡的事情发生。就像我们班个个都那么“牛”，个个都是“牛人”啊！
学霸大高个
他是我们班的大学霸，他在我们班始终是第一，甚至全校第一，不仅学习好，个子也高呢。堪称无人能比啊！他上课认真听讲，下了课不嬉戏打闹，安静地坐到椅子上读书，是班上少有的“书虫”啊。他不仅是我们班的班长，也是英语课代表呢，深受英语老师的器重，我真是羡慕得不得了啊。惭愧，惭愧！
开心果
“开心果”不仅是我们班的开心果，还是我们班的捣蛋鬼呢，最调皮的就是他了。一天到晚都可以看到他捣蛋，教室里到处洋溢着他那放荡不羁的笑声。捣蛋之余他也是我们班的开心果。他每时每刻都会给我们带来无限乐趣，瞬间让教室里充满活跃的气息，快乐起来。他不愧是“开心果”啊！不枉称号啊！
体育“飞毛腿”
他个子中等，身材矮小，好像一阵小风就能给他吹走似的。你千万别小看他，他可是全校名副其实的“飞毛腿”。一次，体育课上，测试100米赛跑，我问他：“你能跑多快？”他笑了笑，没有回答，耸了耸肩膀哨声一响，“嗖——”一下子飞了出去像闪电一样。“13秒”我大喊道。我们都投出佩服的眼光。“牛”，不愧是“飞毛腿”！！
我们班级里的“牛人”优点这么多，我不得不服啊！我要取他人之“牛”补己之短，让本“牛”更牛起来，让本班更“牛”起来。
晒我们班的牛人作文500字篇7
我们班可牛了！学习牛、体育牛、才艺牛……
书法才人
我们班的“书法才人”当然非陈邱钒莫属了。陈邱钒的书法是我们班一道美丽的风景线。一进教室，就可以看到墙壁上贴着陈邱钒用毛笔写的班规。每一位来我们班上课的老师都问：“这幅毛笔书法真漂亮，是谁写的？”当陈邱钒举起手时，老师们都会夸赞：“写的真好！”一次书法比赛，我们都只得了二、三等奖，可陈邱钒居然获得了特等奖。看！我们班的“书法才人”牛不牛？
体育达人
说到体育达人，我就情不自禁地想到刘芸。刘芸这个女生，有两条让人羡慕的大长腿。一到冬季运动会，我们班一定会派刘芸上场大显身手。瞧，50米短跑比赛开始了，只见刘芸像箭一样飞出去，运动员们在赛场上你追我赶，最终刘芸以7。35秒的惊人成绩获得了冠军。刘芸可不止是跑步牛，跳绳也厉害。在跳绳比赛中，刘芸甩绳的速度让人眼花缭乱，她以215个的成绩打破了学校记录。看！我们班的“体育达人”牛不牛？
才艺能手
我们班有一个“才艺能手”——高海桃。高海桃能唱会跳，每次班上举行联欢会时，她都会参加，而且每次都表演得精彩绝伦。有一次，高海桃在班级元旦联欢会表演唱歌，她唱得时而低沉、时而高亢，赢得了一阵阵掌声，把隔壁班的同学都吸引过来了。看！我们班的“才艺能手”牛不牛？
这就是我们班的几个“牛人”。快来晒晒你们班的“牛人”吧！
晒我们班的牛人作文500字篇8
何谓“牛人”？以吾之意，所谓“牛人”，必有精湛之技，绝妙之才，过人之处。若论及吾班之至“牛”者，非班长莫属也。其国画与书法之艺，常使吾等等闲之辈忘尘而莫及焉。
汝恐生疑：“其艺何如？”吾将详述其事以彰其之“牛”也。犹记其日，吾等欲往学农，需一舍标贴于舍门以示他人。班长闻之，自请担其责。即日，吾等见其作，竟为水墨丹青，一鲲游于海，栩栩如生。碧波荡漾，白浪翻腾，似将跃出其作；观其全貌，可闻洋风鸥鸣拂耳；鲲之瞳炯炯于中，喻吾等必如“鲲隐浪底，鱼跃震天涯”。吾皆叹于其作精妙绝伦，溢美之词此起彼伏，不绝于耳。问其习此精妙之技于何处？唯谦笑，曰：“吾未曾习绘，但甚喜之，遂常绘。今者现之，引诸笑矣。”其画技之“牛”，如此可见一斑！
非惟其绘，其书之技亦精。此学期逢校艺术日，吾班谋献歌一曲。至其日，班长乃携笔墨纸砚于校。吾等甚怪之：歌应用口，何携此等书画之物？时吾立于台，忽见班长未于此，甚慌。少顷，班长携作登台，上书“我是中国人”。其笔力遒劲，铁画银钩，颇现七一之风姿。观其墨迹尚未干透，去时笔墨纸砚置于台下，顿悟乃现场之作。思其神意未显急慌，书亦作自然平常之态，有大家风范，盖为童子功。念此，敬佩之情不禁油然而生焉。
至此，汝应晓其“牛”哉？究其“牛”之根本：“无他，唯好之耳。水墨之变无形，于笔尖渗其玄机，遂引人心驰神往。”然汝恐存一疑：“班长谓谁？”七一马筱旺也。
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