作文能够培养我们的观察力和思考能力,让我们更加敏锐地观察和思考问题,通过作文,我们可以真实地传达我们的思想和感受,吾优心得网小编今天就为您带来了教室作文400字8篇,相信一定会对你有所帮助。
教室作文400字篇1
最近作文班里要举行讲历史故事比赛,我一听到这个消息立马就去准备要讲述的故事。
选哪个历史故事呢?草船借箭、大禹治水等都浮现在我的眼前,这时我突然想起了五虎上将中的关羽,我想到这儿,立刻去查找了关羽的资料,最后我选了《关公面前耍大刀》这个故事,比赛前几天,我心里一直惦记着这个故事,每天都要读上好几遍,生怕自己忘记了。
终于盼到了比赛这天,早上起来阳光明媚,小鸟在枝头欢唱,我的心也为之雀跃。到了教室我看到每位同学都信心十足,看来他们和我一样都做了充足的准备,这无形中增加了我的压力。没多久轮到我上场了,站在讲台上,面对着大家我感到有点紧张,呼吸都有点不顺畅了,但我的声音却依旧抑扬顿挫,回荡在教室里。当我讲到周仓在关羽营前挑衅时,有些同学嘴角微微一笑,像是觉得周仓太不自量力了;当我讲到关羽出来应战时,我做出手拿大刀状,仿佛我的手中真的有关羽的“青龙偃月刀”一样……随着同学们的掌声响起,我的故事也讲完了,教室里的掌声不断,同学们都被我的故事吸引了,纷纷说“再来一个,再来一个……”
看着同学们那么喜欢我的故事,我的心里也很自豪,通过这次讲故事比赛我知道了机会永远留给有准备的人。
教室作文400字篇2
一天早上,语文老师走进教室,微笑着说:“谁上来讲一个故事给大家听,谁就会获得礼物。”“什么礼物?”同学们都好奇地问。我特别害怕上台,低下了头,生怕老师注意到我。“你来回答吧,17号!”老师说。“我不就是17号吗?这真是怕什么来什么啊!”于是,我不安地站起来,心里就像揣了只兔子一样,怦怦直跳。我忐忑不安地走上讲台,突然感觉自己的嘴巴好像被堵住一样,一个字也讲不出来。我呆呆地站在讲台上,教室里静得出奇,连一根针掉到地上也能听得见声音。就在这时候,教室里突然响起了热烈的掌声。
那热烈的掌声回荡在教室的每个角落,鼓励着我。“我不能让老师和同学们失望!”我在心里默默地对自己说,调整一下姿势,开口讲了起来……我的声音越来越大,惊讶得连我自己也不敢相信:这还是我吗?我一讲完,深深地向同学们鞠了一躬,教室里又爆發出雷鸣般的掌声。这时,老师走过来,微笑着对我说:“你能大胆地表现自己,真棒!”
说完,老师将一个礼盒递给我。我小心翼翼地打开了礼盒,里面装着三支笔!老师拿起手机,笑意盈盈地对我说:“我们照一张相,留作纪念吧!”我笑了,我是最棒的!
教室作文400字篇3
“啪啪……啪啪……”教室里那一次鼓励的掌声,现在回想起来,仍不绝于耳。
那天,我正在参加华茂的夏令营活动,我连的胡连长要求大家以《夏令营初印象》为题,写一篇演讲稿,而且每个人都要上台演讲。听到这里,我的小心脏开始怦怦乱跳:啊!万一稿子没写好,那不就出大丑了吗?很快,教室里立刻安静了下来,同学们开始奋笔疾书,整个教室里面只有铅笔触到纸的沙沙声。我也静下心来,认真地写了起来。突然,胡连长宣布:“时间到!请同学们停笔!”我的心又开始紧张的狂跳。一个个同学都上去了,“现在请葛雨涵同学上台”,听到这句话,我立即飞快地走上去,我背得结结巴巴的,然后大脑一片空白,我忘词了!“啪啪……啪啪……”我耳边想起了掌声,紧接着,全班同学都鼓起了掌,我突感感觉有股魔力点亮了我,写过的稿子行云流水般脱口而出,“最后感谢大家在这七天里对我的关心与帮助,你们对我的友谊就像是一道绚丽的彩虹,照亮了我的生活!”教室里再次响起了热烈的掌声。
时至今日,那掌声还深深地印在我的脑海中,在我紧张不安的时候,它给我鼓舞;在我孤独无助的时候,它给我力量。就像夜空中最亮的星,风雨后最美的霞,永远是我生活中最美好的回忆!
教室作文400字篇4
每当我看到文具盒里的三角板,就想起一节激动人心的数学课。
那是二年级夏天的一节数学课。那节课上半节真是行云流水,连一个“陷阱”也没有。大家都在想:这节课好简单啊,肯定分分钟学会。正想着,就来了一道“送命题”,老师提出的问题是:“角的大小可以用边长来衡量吗?”
同学们想都没想,异口同声地说:“当然可以啊!”全班就我一个人与众不同,我的回答是:“不可以!”
这时,老师请了一个同学作为代表,让他说说为什么。老师给他一个小的三角板和大的三角板让他对照着说。他表示,既然大的三角板是大的,那么角肯定比小的那个大。我听完后,在一旁默默地举起了手。
老师请我发言时,我一开始并没有说话,而是拿着小的三角板和大的三角板做了一个动作——重叠。我解释道:“把大三角板的一角剪下来,就等于小的三角板,且角的大小是一样的,于是,我们得出一个结论:角的大小与边长无关。”话音刚落,教室里就传来了一阵热烈的掌声,那声音覆盖了隔壁班的读书声,我从同学们的眼神中仿佛看到了他们的肯定和佩服,我非常自豪。
也许人生中这样的机会很少,但是这热烈的掌声是对我们的鼓励,我们应该去铭记它。
教室作文400字篇5
放学了,同学们都走了,教室里非常安静。突然听到一阵声音,原来书本们在说悄悄话。
语文书骄傲地说:“你们看,我给小主人的贡献多大啊!每次考试,如果不是我,小主人哪能拿到这样好的成绩。”
数学书也骄傲地说:“不是你,是我,如果没有我给小主人解答应用题,她也拿不到这么好的成绩。
“不是你,是我。”“当然不是你,是我。”语文书和数学书吵起来。
“不要吵了。”美术书说。:“其实,我们各有各的长处,我们不要骄傲,应该一起帮助小主人学习本领才对呀。”
语文书和数学书惭愧地低下头,说:“是呀,我们不应该骄傲,应该同心协力,一起帮助小主人学好各门功课,做一个好学生。”
“我相信你们会做的。”美术书高兴地说。
一会儿,教室里又安静下来,好像什么也没有发生过。
教室作文400字篇6
记忆的长河奔流不息,但它却冲不淡我对上星期同学们对我的掌声。
上星期三的下午,教室里安静极了。有的同学在认真地看书,有的同学在写作业,还有的同学在排队订正作业。突然,王老师兴奋地向我们班跑来,宣布了班干部的获奖名单:“小红、小明……”只剩下最后一个名额了,可是老师还没报到我,我心里有些担心了。我的像小兔子一样蹦蹦跳,仿佛在对我说:“小主人,怎么没有报到你呀,急死我了。”“小刚”可是最后一个还没报到我,我真的挺伤心的。不过,我从这次班干部竞选中,学到了很多:要不断地挑战自己,做事情不能放弃。“不过”,老师说到:“我们班还有一位同学很努力,进步很大,这就是我们祝芙同学。”
本来在我心里快熄灭的蜡烛一下子又发出了五彩的光芒,温暖了我的心。教室里突然响起来了热烈的掌声,我很开心,真得很开心,教室里不断回荡着同学们和老师的掌声,我的脸红了,心热了,眼睛笑成了一条缝,洁白的牙齿比我嘴里露了出来。
这件事我不失望,因为同学们相信我。虽然这件事过去了好几天,但我仍然记记犹新,我希望这次掌声永远留在我的脑海里。
教室作文400字篇7
晚上,教室里静悄悄的,卫生用品躺在地上,默默地流着泪,这是为什么呢?同学们不爱惜它们,把他们放在地上,让它们觉得自己真的一无是处。
突然,一个声音打破了这种宁静,原来是拖把说话了:“唉!值日生扫地后我的痛苦时间就来了,它们把我放在教室的角落里,我本可以在‘家’睡个好觉的呀!可他们非要让我流露街头,这有什么办法呀?我只是个卫生用具罢了。”
“我才应该叹气呢!值日生乱拔我身上的毛,让我痛苦不已;还把我倒立起来,让我觉得天旋地转,你有我痛苦吗?流露街头正是我现在做的事,唉!”扫把说。
两位伙伴沉默了。
“唉,你们还没我痛苦。”灰斗说,“每天我不是在同学走后被值日生放在没扫完的地方,就是被放在讲台上,偶尔回一次家还是‘负重’的,弄得我不得安生,流露街头我经常干,习惯了!流浪,我和你们的感受一样——痛苦。”
抹布也说话了:“值日生都把我当玩具了,我有时像飞机,有时像小鸟,在空中飞来飞去,同学们都过来看热闹。不但这样,我身体里的水分还能做武器,同学们互相攻击,搞得我天旋地转、痛不欲生。”
值日生回来了,看到了这番情景心里非常后悔。他们想:以后一定要爱护公物呀!于是互相使了个眼色,悄悄地把这些公物送回了家。第二天,同学们都向这些卫生用品默默无闻地道了歉。从此以后,我们的教室变得干净了,卫生用品摆放整齐,班里呈现一幅美丽和谐的景象。
教室作文400字篇8
人人都需要掌声,在我的成长过程中,我拥有过许多次掌声,有爸爸妈妈的,有亲人的,还有老师、同学的……其中一次掌声令我刻骨铭心。
小学三年级的时候,班里要竞选班长,有好多的人都参加了,我一直都不敢报名,看着其他同学在流利地背着稿子,心里羡慕得不得了。谁知,我的好朋友丁洁琼却鼓励我说:“你也上去演讲吧,没事,要相信自己,加油。”听了这些话,我心里热乎乎的,于是,我鼓起勇气,把稿子准备好,给丁洁琼看了看,又改了改,准备试一试。
我在家里练呀练,给爸爸妈妈念着听,自己背,一直苦练了很久。终于到竞选这一天了,我有熟悉了一下稿子,低着头走上了讲台,一时紧张的把稿子的内容都给忘了,这时,不知是谁带头鼓起掌来,听到这掌声,我心里激动了起来,这是给我的吗?我鼓起勇气,把稿子流利地背了下来,我惊讶极了,这还是我吗,竟然会背的这么熟练,我的声音越来越大了,最后我结束了我的演讲,台下又响起了一阵阵掌声,这时鼓励的掌声呀,回到座位上,我依然十分激动。
每当我遇到困难和挫折时,耳边常回想起那阵掌声。难忘那掌声,它给了我信心和动力,它让我不再那么胆怯,对生活充满了信心。
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