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大二学年学生自我鉴定篇1
在旅游管理专业大二的学习上,我们这学期的学习结束了令人头痛的高数课程,所以在这学期并没有自己特别不擅长的科目,所以课程虽然增长了不少,但是自己却不会有特别大的学习压力。我们这学年主要的专业课程,都是关于旅行社和旅游景区的学习,我认为两大块的学习是相对大一是比较困难的。因为自己不仅要将,每节课的相关重要知识点学习清楚,同样对他们的背诵掌握也是十分重要的。但是在之后的考试中,又并不会出现一模一样的知识点,而是通过很多旅游的相关案例进行了改变。
在这学年的学习中,老师也并没有给我们划给重点,所以全凭我们在上课时的听课效率。但是因为自己在专业学习中始终都是保持着,认真做好每一节的课程学习的态度,所以大二学年学习困难的加大的情况下,自己已让将这学年的专业课程学习的特别好,这学年的考试成绩自己也是排在专业前列。
在大二旅游管理的实践课程中,我们专业在这学年里组织同学们,进行了为期一周的课外实践课程,实践课程的主要地点,在我们学校附近的一个旅游景区。在这次的实践课程中,我在的那个小组发现的旅游景区问题最多,同时我们组的实践报告也是我们专业中,完成的最好的一个,其中我在这次实践课程中,对我们小组做出的贡献也是很大的。就在我们第一次的旅游管理专业实践课程中,我取得了一个“优”的成绩。因为实践课程占比是很大的`,同时获得“优”的同学也是很少的。所以这次课外的实践分数,对自己这学期的总分数有一个很大的帮助。
在这学年的其他方面上,自己也取得了一些让人满意的成就,比如在这年时自己被选上了学院的外联部的部长,自己一直努力准备的国二考试也过了,最重要的是自己在这学拿到了导游资格证。这学年最大是收获就是,将自己专业学习做好的同时,也将这些课程外的事情和计划做的很好。
大二学年学生自我鉴定篇2
大二整整一年结束了,只能感叹时间过得太快了,曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快,那么就说明你在这段时间里过的很充实,然而,也有人说,如果觉得时间过得太快,只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的,也许,也没必要去追求它的真实答案,因为,这一年都已经过去了,再去讨论这个问题似乎也不太适宜。
其实,我是真的不愿承认自己已经是大三了,不愿承认自己的大学生活已经只剩下二分之一,不愿承认自己已经22岁,太多太多的不愿意,太多太多的不接受和不习惯
说这些要表达的意思就是:大二一年的生活确实不如大一,就像上面的那个有些纠结的问题一样, 不能给出一个真实的答案。不过我可以肯定地说,我还是一如既往的努力地
对待自己认为重要的,值得付出的事情的!
下面我就自己在大二整整一年的学习,工作和思想做一个认真和细致的总结,以便为自己今后的大学生活和人生道路做一个铺垫,这也是我的一个做事风格,做完一件事情之后习惯于总结。
两年的大学生活让我学会了很多,领悟了很多,因此也成长了很多,在自己的学生工作方面,刚进大学时,对自己在大学里学生工作里的规划是:从大一到大三,在学生工作上花的时间逐渐减少,而在学生工作之外的工作时间逐渐增加,也就意味着,要花更多的时间在学校外面,大一,大二在学校里花的时间主要是为了培养自己的沟通交流能力,这也是为了适应大学生活,为以后的大学生活做铺垫,大三以后花时间在学校外面,不仅可以让自己接触社会,还可以让自己早一点了解未来的工作。
在大二一整年的学生工作上,我花在上面的时间比大一的时候要少一些,而且,在大二结束的时候,我选择离开这个自己已经花了两年时间在上面的组织,即使,最后离开时稍微有一点犹豫。这不是因为自己的激情减退,而是因为我觉得子自己应该那样做,当一件事情熟悉了它的工作流程,并且训练了自己一定的组织和团结能力,就已经差不多了,特别是学生工作,况且自己还有更重要的事情要去做呢!另一方面,还有一个小的因素就是:相对于其他的同年级的学生工作同事,我觉得他们更适合继续做下去。
在大二一年虽然在学生工作上花的时间要少一些,但是自己还是参与组织了不少活动,也参加了不少的活动,也取得了一定的成绩。部门日常工作是给其他部门出宣传板,做宣传海报,宣传我们院系的一系列的学生活动,丰富同学的大学生活,整整一年,在日常工作方面,无论是开学初的学生会招新工作,还是情系迷彩演讲比赛;无论是团日活动,还是女生节系列活动;无论是内部联谊晚会,还是毕业生晚会;无论是本部门的书画大赛,还是整个学生会的文化节活动,还有校三十届运动会,新生篮球赛,还有一切的一切,只要是学生会的活动,都有我们参与的成分,但无论什么活动,我们都认认真真,一丝不苟,任劳任怨的做到最好,为广大师生带来方便。
在上学期的时候,很多的日常事务,都是我们大二的部员亲自完成的,而到了大二下学期,我们的角色主要是起带领和引导作用的,这样一来,既能进一步锻炼我们的组织能力,又能为下一届部员能力提升打下基础。对我自己而言,我觉得大二一年来,组织能力,统筹能力,交流交际能力都有一定程度的提升,唯一不足的是,我们部门属于一个幕后工作部门,因此,在工作魄力方面锻炼不足,我自己也不是一个很开的人,这种不开是自己的性格决定的,如果是大一开始,自己能在一些幕前工作的部门工作的话,我相信这种情况肯定会得到一定的改善的。
可是,在这样一个部门里,在这样的组织里工作两年我觉得不后悔,就连最后,本来写了一份申请书准备留下,想了很久,最终还是退出了,我觉得自己还是到了自己想要得到的,认识了不少的人,熟悉了很多事情的处理方式,胆量也变大了,学会了跟老师交流,跟同学交流,这些就已经够了,再在上面花太多的时间,不值得,还有更重要的事情要做。
最后部门的部长是姚阿蔓来做,觉得还好,也祝福我们宣传策划部在他的带领下,越来越好,同样,也祝福陪伴自己两年之久的分团委学生会,越来越好吧!
可以说,在学生工作上还行,而在学习方面,我自己觉得自己,大二一年我不是很满意,也不是自己没有努力,我就是觉得学习没有大一时的那个时候的那个感觉,大二上学期,还很不可思议的挂了一科,也是大学第一门开卷考试,说起来也很丢脸。大二的下学期,虽然没有挂科,虽然不挂科不是我的最低要求,但是我不是很满意,也是从这次考试后,我对大学的考试,大学的学习感到无比的,前所未有的失望!
先来总结自己的问题吧!大二的一年,没有在班级里担任职务,按理来说,花在学习上的时间会更多,学习效果应该会好一点,可是,并不是我想的那样,大二上学期,没有静下心来,特别是大二上学期期末的时候,这其中的原因在大二上学期总结中也提到过,这里就不再赘述了。因此,考的不是很好,而大二下学期虽然心静下来了,但我对考试失去了信心,对大学的考试感到失望,无论是我复习得怎样好,考的总不让我满意。整整一年,还是浮在表面上一样,没有沉下来,心没有静下来,这是我这一年学习比较失败的主要原因。
大一的时候,还满怀激情和信心,到了大二,看到让人无语的学习环境,让人无语的学习风气,自己也就焉了一截,平时在寝室再也看不到学习的身影,多的只是游戏的较量;看不到自习室学习的身影;看不到一圈同学为一个不懂的问题争得面红耳赤大二了,同学们平时的作业,大都也是稀里糊涂,一个人做了,也就抄抄蒙混过关,做作业的同学根本就没有几个,考试的时候,就前两天稍微准备一下,突击一下,然后就是做做小抄,特别是大二下学期,到了考试抢座位的地步,抄袭成风,这一点,真是与我所想象的真的差远了!但是,这些东西,学院的领导老师似乎都不知道,还都自欺欺人认为学生的成绩还行,学风还好,唉! 可悲啊!
这是我失望的地方,感到不满的地方,别人都是那么用功的学了半年,到头来还不如那些平时玩玩打打的同学考得好!这说的过去吗?!就这样,在期末复习过程中,我越是复习就越对自己考试没有信心,每一场考试都是在自己的提心吊胆中度过的,完全不能放松,因此,考得不令我满意,这并不是我的借口,事实就是这样,我也不是一个会撒谎的人。
不知道成绩到底怎么样,不过都已经过去了,就不再想他了吧,总结一下,找找原因,然后,从原因出发慢慢解决,我相信这样才会在学习上有所进步的!
而在思想上面,我觉得是最重要的一部分,具体说不出在思想上有哪些收获,也许成长就是如此吧!我还是把自己思想上的成熟归类为自己成长的一个过程。人生也是一个不断沉淀的过程,这样久了,生活才有韵味,思想是一切行动的指南,提高思想修养,提高自身素质永远是一个人利于社会的不变真理,同时,一个社会的进步与否,文明程度的高还是低,我认为都是取决于这个名族的思想道德水平。提高思想修为的主要方式有学习,工作,社会阅历和书籍,前面三者在上面已经做了稍微的总结,在阅读书籍方面,在大二一年中,我看了《麦田里的守望者》《爱因斯坦传》《基督山伯爵(上)》和一些中短篇小说,对这几本书我自己觉得还是有蛮大收获的,虽然没有做摘抄,但里面的一些经典还是在我的脑海里,在我的思想中,也在潜移默化的影响着我,特别是后面两本书给我的影响很深刻。
大二学年学生自我鉴定篇3
窗间过马,时光如逝。这一个学年很快就过去了,大二这一年是进入大学之后第二个关键期,大一的时候是我们对大学的一个适应期,大二则是一个起步的飞跃期。所以大二这一年是非常重要的,也是我们应该抓紧时间去往前赶的。
很多同学在大二都提升的特别快,进入了学生组织的同学已经小有成就,其他的同学在学业上已经开始跨步,有了很大的进步和成长了。对于我来说,在大二这一年,我也吸收了很多,在交际方面有了很大的突破,在学习上也有了一些小成绩,总的说下来,自己也能够取得一小部分的成就了。
一个学年的时间是很短暂的,我每个学期都会给自己制定一个计划,要达到一个怎样的目标,我心里都非常的清楚。这个学期就是希望我可以在成绩上取得一定的突破,拿到奖学金或者是励志金,而最终我也通过自己的发奋努力,在上个学期末拿到了学院奖学金,让自己也得到了一小点满足。这是我进步的第一点,也是我开始迈步的第一步。
后来我在学习上一直都保持着一种很谨慎的态度,平时除了学习之外,我去的最多的地方就是自习室,我喜欢安静的环境,所以我会尽量避免那些过于喧闹的环境,去自习室学习是我每天最期待的事情。即使当天有很多的事情,晚上我也会空出一部分的时间拿来去自习室学习和阅读。这是我这一年一直保持的一种学习习惯和方式,这种方式也给我带来了很大的改变,让我逐渐可以沉稳下来,能够更加理智的去面对任何事情了。
除了学习之外,我也开始拓展自己的交际圈,我参加了很多的活动,交到了很多志同道合的朋友,在平时的生活中互相影响,彼此督促,让我们有了一个非常好的成长环境,也让我对这个社会多了一些想法和认识。这是我感到非常兴奋的一个地方,我喜欢和人交朋友,也喜欢和志同道合的朋友一起探索未来,这一切都让我的生活变得有趣而丰富。
这一年总的来说是非常的丰满的,我合理的利用好了各项时间,也合理的安排好了自己的学习和兴趣,在这样的一个环境当中,我成长的非常迅速,我也有了更大的信心在今后的学习当中加以突破,去迎接一个更加灿烂的明天。
大二学年学生自我鉴定篇4
这一年里,我头一次接触了单片机,单片机是一块有各种电子元件集成在pcb板子上,并有主控芯片的板子的总称。这个专业的学习并不简单,因为除去一些理论知识外,我们还需要背诵并记忆代码,所用的是c语言。然而对于大一时英语挂科了一次的我,这简直是噩梦的开始,为了能够记忆代码,我不得不去花费大量时间记忆一些指令单词,而在实际使用的时候,代码的拼写简直是折磨。有时候好不容易打出了几十行的代码,检查一遍,单词没有拼写错误,但运行的时候又无法成功。再三检查,花费大量的时间,看了一遍又一遍,最后发现了问题——少打了一个括号。就是这一个小小的括号,让得整段代码都无法正常运行,这还这是一个几十行的简单代码,到之后几百行,几千行乃至上万行的代码,要是运行失败,那检测起来就非常的麻烦,而且浪费时间。所以我也吸取了这个教训,在打代码的时候,不求快,只求稳。
我们物联网专业强调的是“物联”二字,其含义是物体之间通过传感网络进行沟通联系,并作出相应的控制,举个简单的例子,就是我们通过手机,来控制空调的开关,用手机进行电视机频道的切换,而这一切都建立在网络通讯上。我在这一年里,跟从老师,学习并掌握了区域网的网络建设,也学会了五类线网线的制作方法,同时我也学习并成功完成了光纤的熔接。在熔接光纤的时候,我甚至是一次成功的,两根原本断开的光纤完美的接在了一起,成功的进行了信号的传递。
这一年的学习,虽然很非常的辛苦,也非常的累,学习的难度也非常的大,但我一直紧紧跟随着老师的步伐,不敢放松。庆幸我做出了这样的选择,才能在这一年里学到这么多的知识,才能在单片机这一科全班一半人挂科的情况下,稳稳的拿到了高分。大三的学习即将开始,我也要稳住现在的步伐,继续前行。
大二学年学生自我鉴定篇5
我感觉大二这一年来的经历,让我在不知不觉当中成长了很多,有些事情也是非常宝贵的,非常的磨砺一个人,这一年来的学习节奏我早就已经习惯了,我真的感觉这个学期是非常关键的,是学习专业知识最好的一个学期,这个学期的专业课也是非常的多,让我感觉很充实,只有学好了专业知识才能够在学习这条路上走的越来越好,大二这一年很是关键,虽然说这个学期已经结束了,可是种种经历还历历在目,我始终都能够保持一个好状态,在不知不觉当中得到一个稳定的提高,也需要对过去一年来学习经历做一个客观的鉴定。
我在学习当中我始终都相信我能够保持好的心态,很多事情都是应该做的更好才是,对于自己的专业知识我是一点都没有落下,我真的是非常的努力,过去的一学年,我也知道自己在课堂上面所接触了解到的知识是不多的,有些事情真的是能够让人得到非常多的提高,我非常在乎专业知识的提高,过去一年来我经常都会自主的去钻研一些专业知识,有些东西是没有办法在课堂上面获取的,所以说更多的时候还是要自己的努力,认真的去钻研,现在我真的是非常感激我所经历的一切,我也非常愿意去让自己保持一个好的心态,去做好这么一件事情。
在生活当中我也是积极乐观的,我始终都坚信处在一个好的生活环境下面对一个人的影响是很大的,过去一年来的生活当中我比较乐观,养成一个好的心态是无比重要的,现在包括未来我都会更加坚定自己的信念,生活当中我也会积极乐观,用心对待周围的每一个人,跟老师同学和睦相处,我一定会做到这一点的,我会用自己的实际行动去证明这些,做一个有想法的人,这一学年的经历也让我成长积累的了很多,有些事情本来就应该抱着一个乐观的心态,这一点不管是在什么时候都非常的明确,我认为我还是能够有更多的机会去养成好习惯的。
大二的学习生活已经结束,我真的很是怀念,但是我也知道我接下来面临的肯定更加有难度,这是非常明确的,我一定保持好的状态,让自己在这个过程当中做的更加到位,成为一个优秀的学生我需要面临的挑战还有很多,我肯定不会松懈下来,把学习做的更好,让自己处在一个稳定的状态下面,这是非常有必要的,接下来的学习我会更加努力。
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大二的我,留在了校报。用过来人的经验教导学弟学妹们让我颇有成就感,我也欣喜于他们的付出和成长以及外联部的壮大。校报是我当作家的地方,这里给了我归属感,也让我深深地为之自豪。
大二的我,还考了一些证书,除了六级证书和普通话证外,还考了秘书证。
大二的每次期末考试都让我觉得是浴火重生。平时的我在忙着各种考证,各种网课,论文和作业,时间也没有荒废,可是不知不觉便又期末了,于是乎不得不利用最后的两三星期完成复习,嗯,算是尽力了吧,虽然有的科目考得真的不忍直视。
这一年我还遇到了很多非常优秀的老师,他们或高贵典雅,或年轻美丽,或率直洒脱,或严厉认真,且都知识渊博……都让我受益颇丰,收获良多。
确实这一年自己收获了很多,从那个弱不禁风的小少年,幻化成了可以独立思考自我成长的big girl,相信任何阻碍都会成为我的垫脚石。
大二学年学生自我鉴定篇7
时光荏苒,好像才刚刚踏入大学校门,而转眼间我却已然是一名大二学姐,尽管我在某某大学只学习了一年的时间但这段经历让我受益匪浅,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。无论是从思想还是为人处事的能力上,从生活或者是学习上,都有了一定的飞跃和突破。
我热爱祖国关注时事要闻,思想端正态度诚恳,对待生活学习保持着积极乐观的态度,有上进心责任心,有强烈的集体荣誉感。
在大一刚入校时,我经过多重选拔加入了某某大学校学生会在学生会宣传部发光发热,就像学生会的纲领“服务同学,锻炼自己”,我在管理和宣传方面都得到了很大的提高,由于有认真的工作态度和良好的工作能力,得到“优秀共青团”和“优秀干事”的荣誉称号。
在班级里,我也担任文艺委员一职,积极组织班级同学开展各项文艺活动,并以身作则,有幸加入了校民乐团并参与各种校级演出。当然,我在享受多彩的大学生活的同时对待学业也是一丝不苟,在第一学年获得学校的“三等综合奖学金”。
有广泛爱好的我同时还注意体育锻炼,因此我加入了足协。在这期间,不仅提高了我的身体素质,丰富了我的课余生活,足球更让我具备了较强的团队意识。
新的学期就要来了,大三竞争压力更大,学习压力更重,但我已经做好了充分的准备,我会珍惜学习机会,感受文化认真学习专业知识,我将以饱满的精神锐意进取,为实现自己的人生价值而不懈努力!
大二学年学生自我鉴定篇8
一转眼我的大学生活又过去了一年,在大二这一年里总感觉自己什么都还没干,但一年却又过去了。而这一年里感觉自己好像也是没有什么进步,依然是保持着大一的状态。除了过年回去时亲戚朋友都说变胖了之外好像没有什么改变,但自己照着镜子看高三毕业时的照片却也发现了一些差别。就是青涩的那种感觉变得淡了一些,但也还是有着一丝,或许等我工作之后这种青涩的感觉才会彻底消失吧。在这个大二我除了年纪长了一岁之外,就是开始对于为人处世有了一些的经验,开始明白了什么样的人需要远离,什么样的人可以近一步在接触。这些都是经历过之后,吃过亏之后才慢慢的有所体会,否则就算是别人讲再多也是没有用的。从小到大很多道理我们就听父母说过了,但是依然还是会在哪些方面吃亏,毕竟不是自己亲身体会的很难有所感触。
在这一学年里,我在生活上还是保持着自己以往的状态,自律且自觉。我一直认为只有足够自律的人才能够做成他自己想要做到的很多事。所以我也是一直保持着自己自律的生活,不管是遇到什么外界因素的影响也是尽量不让这些打断自己生活的节奏。在早上依然会坚持去晨跑,只有一个好的身体才能够让自己在学习时能够有更加集中的精神和更充沛的精力。而在和朋友相处上,这一年的我不再像以前一样那么单纯了,我也开始和一些不怀好意的人拉开距离。让自己和那些更优秀的人接触,也开始学习起那些成绩好的同学,开始没事就泡在图书馆。图书馆也确实比寝室学习起来更好,能够让人更加的集中自己的注意力,不像在寝室会被打断自己的'思路。
在学习这方面我也是付出了更多的努力,除了在上课的时候集中注意力听讲之外,在下课也会自己看起网上的教学视频学习起来。在遇到一些困难的问题自己不能够解决的时候也不会因为不好意思而憋着不说,而是会立马去向那些成绩好的同学讨教,如果问题还是不能够解决的话再去向老师询问,争取让自己解决这个问题。而我这么努力的情况下也是得到了一些收获,让自己收获了同学的友谊的同时也获得了老师对我的赞赏。这也让我对于未来大三的实习有了更深的自信,我相信到时候我也能够在工作上有着优异的表现的。
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