通过学期总结,我们可以总结教学经验,发现问题,改进方法,提高教学质量,通过学期总结,我们可以更加自信地面对未来的学习挑战和困难,下面是吾优心得网小编为您分享的半学期学期总结参考6篇,感谢您的参阅。
半学期学期总结篇1
时间飞逝,仿佛流星划过,没有痕迹,但在体育部这个大家庭里我却度过了我难忘而又充实的一年。
在这一年里我经历了许多,也得到了许多,现在回想起来感觉自己很庆幸,庆幸自己当初选择了体育部,选择了这个大家庭!因为在这里我学到了许多如何做事与如何做人的方法,学到了许多如何与人相处。如何合作和如何团结的一些我们在课堂内无法学到的富有实践意义的东西。还有,在这个大家庭里我认识了这么多兄弟姐妹,我们一起工作,一起努力,我们付出了汗水,我们也收获了,收获了成绩,收获了喜悦,更重要的是这让我们收获了深厚的友谊种种这些收获让我感受到了体育部这个大家庭的魅力所在。
在这一年里我们体育部举办了如下各项活动:
第一个是新生杯篮球赛,趁着大一新生刚入学对大学里的篮球比赛也充满着期待,而且也是为了我们后来系篮球队的组建做准备,我们体育部炎炎的烈日下举办了学生会的第一个活动“新生杯”篮球赛。刚开始,因为是我们的第一个活动,部长或者副部都有点经验不足,在活动的准备和宣传工作上做的并不是很好,也因为干事也是刚入大学显得有点羞涩,在活动中也出现了一些问题,比如说沟通不够啊,经验不足啊什么的!不过,这是我们成长必须经历的一个过程,经验是要靠慢慢积累的!后面的几天比赛就流畅多了,有了一定的经验,大一新生们打比赛的热情也更饱满了!总得来说,这次活动反映了我们在经验方面的欠缺,不过活动的目的也基本上达到了,很好的促进了大一新生之间的交流,丰富的同学们的生活,给了新生们对大学一个很好的第一印象,同样也挑选出了我们动科学院系篮球队的新的成员!
第二个就是我们体育部配合校体育部组织学生参加了校迎新体育活动周活动,校新生羽毛球赛,校乒乓球比赛,校学生排球比赛,校教工排球比赛,“三八”巾帼杯女子篮球赛等活动,以及校清风棋社举办的“清风杯”象棋比赛!其中,我们带领我们动科学院运动员获得了“新生羽毛球比赛第二名”,“乒乓球比赛第四名”,“清风杯象棋比赛第四名”的优秀成绩。虽然这些活动都不是我们主办的,但这对我们院在学校里形象的树立是非常重要的。因此,我们总是仔细认真的挑选那些优秀的运动员代表动科学院去参加比赛。从这些活动中,我体会到,作为一个跟学校又跟自己学院联系非常紧密的一个部门,体育部的工作一点都马虎不得,一旦哪个细节没有处理好,就很有可能大大影响动科学院在学校里的形象。还有就是一定要有耐心,因为运动员的选拔真的是一个非常麻烦的事情。因此,从刚招干事开始,我就不断的强调,工作一定要有耐心和细心,我们的干事也在这些大大小小的活动中践行着这两种精神,不断的提升自己的工作能力!
第三个就是第二学期伊始的动科学院第一届运动会,说实话,我们刚听到主席的想法说要举办动科学院第一届运动会的时候,体育部上上下下都感到有很大的压力,毕竟这是我们的第一次运动会,熟话说得好万事开头难,我们对于举办运动会完全没有经验,甚至连运动该是什么样的流程我们都不清楚!因此,我们到处学习,向其他学院学习,请教,甚至我们把别人的策划书拿过来参考!我觉得那段时间是我们体育部最困难的时间,我们在摸索,摸索中遇到的挫折是非常多也非常消耗人意志的!因此,我们隔几天就开部门会议,班长会议,体育委员会议,尤其是运动会的前几天甚至一天要开三次会议!正是我们对这次运动会的重视,我们也知道,老师,同学们,整个动科学院都在看着我们,期待着我们,我们付出了很多汗水:晚上整理报名表到寝室熄灯,白天忙着准备运动会所需物品一刻不停,还要不停的与其他部门联系跟进个辅助部门的工作。。。。。准备工作是非常繁琐的,我们虽然没有经验,我们虽然连策划书都得参考别人的,但我们顶住了,我们扛起来了,我们还是顺利的把它很好的完成了,我们也在参考别人的同时结合我们动科学院的情况加入了我们的特色,我们的创新!而运动会当天,那是真正考验我们的时刻,从一开始把大一大二的学生组织下去参加开幕式,到比赛项目开始,到比赛结束,到颁奖,到闭幕式,我始终都感觉有很多双眼睛在看着我们,看着我们体育部!那天的天气从一开始就好像没有给力过,我们的压力真的很大,我们很害怕在这样的天气里会有很多我没法预料的东西出现。果然,天气给了我们运动会很大的阻力,导致比赛不得不中断,导致有些项目不得不取消,甚至导致了运动员受伤的情况!还好,在主席团的指导下,再加上我们的临场应变,运动会在那样不好的环境中还是顺利的完成了!这次的运动会是我们体育部所主办的第一次运动会,给我们体育部积累了很多宝贵的经验以及让我们的干事得到了很好的提升!
第四个就是我们针对现在的系际篮球赛而举办的可以说是一个练兵的篮球赛,也是与新农公司合作的一个“新农杯”篮球赛。由大一,大二,大三三个年级,共二十个班级,组成十支队伍来参赛,也算是我们举办的最大的参与面最广的活动。这次比赛,我们不像举办新生篮球赛那样青涩了,我们有了经验,我们知道该怎么去把活动完整高质量的举办下来!虽然,还是出现了时间没有定好这样的问题,可这确实是因为校运在即,时间非常的紧迫,才导致了比赛分成了校运前与校运后两个部分来完成!反正总是每次活动,都难免出现一些漏洞,但这才是我们最重要的财富,正因为有缺点我们才能去总结,从改正缺点中不断的学习!
第五个也是最重要的一个,就是我们的第三十一届校运动会!为了校运动会,我们付出了太多太多了,但我们没有埋怨,没有松懈,因为我们能意识到校运动会的重要性,对我们动科学院的重要性!从运动员报名,选拔,再到之后的训操,练方阵,再到后来的运动会当天的工作安排与分配,再到运动会结束后的各种后期工作,我们都在一刻不停的忙碌着,那段时间,除了学习就是运动会,甚至有些时候连吃饭的时间都没有!面对那一大堆复杂繁琐的工作,我们始终保持着耐心与细心,我们认真的去对待每一个环节,仔细的审查每一个细节!当然这里,我们体育部要感谢我们学生会的其他部门,感谢那些在运动会中给予我们帮助的同学们!尤其是前期的训操与方阵,这是整个学生会都参加进来的工作,有太多的人需要我们去感谢,有太多的人付出了太多的汗水!说心里话,那段时间真的很累,很累!可我们还是过来了,我们也顺利拿到了精神文明奖,而我们的运动员也没有让我们失望,在校运动会中取得了较去年的很大的突破,我相信,我们的努力没有白费,我们的汗水流的也值!还有就是,在运动会期间,我们同样在不停的忙碌,我们负责了所有部门的协调,沟通,与运动员的检录及护理,几乎在每个角落每个时刻都能看到我们体育部的身影!我们的部长总是时时刻刻关注的整个运动会的进行,时时刻刻掌控着我们动科学院在运动会中的一切,我们的干事也认真卖力的完成着他们自己的工作!更有在我们院需要他们的时候就挺身而出去为我们动科学院的荣誉而努力,在这里我要特别提出的是我们那两个女生,田秋会,孙向然!孙向然自己只报名参加了一个项目,但却因为学院的临时需要替别人参加了四项!!!我想她真的已经精疲力尽了,可她还是努力参加了最后一项女子4*400米接力,为我们动科学
院的荣誉尽了她最后能够尽的一份力!我想她并不像其他拿了名次的同学那样头顶光环让别人崇拜,可她却更加值得大家向她投以最崇敬的目光,抱以更热烈的掌声!她并不是为我们动科学院拿下很多分的英雄,但她绝对是为我们院付出最尽心尽力的英雄!还有田秋会,同样,她在参加了800米,400米,4*400米,在跑完800米之后,我知道她累了,真的累了,因为大家都知道800米真的是径赛中最累的一个项目,可她还是在只休息了几个小时候又坚持跑400米预赛,400米决赛,并取得第7名的好成绩。她同样是英雄,是我们动科学院的英雄!在这里,我要在说一次,真的谢谢你们,谢谢体育部的所有人,谢谢学生会的所有成员!
最后一个就是我们现在正在进行的系际篮球赛,这是考验我们体育部系篮球队工作的一个关系到动科学院荣誉的比赛!因为我们系的人真的不多,在土建,食品这些大系面前篮球队的水平确实有一点差距,可我们没有丧气,我们系队每星期训练,就是为了这场比赛,就算我们没有办法取得胜利,我们也会打出我们动科的风采!
以上就是这一年以来,我们体育部所举办的大大小小的十几个活动!当然,这还不是我们所有的工作,我们还要一个非常重要的工作,那就是早操!对于早操,因为今年体育部人员有限,我们只有到大一的班级中找了两个体育委员帮助我们查早操。首先,我要先感谢他们这一年来对我们体育部早操工作的帮助!总的来说,这一年来,早操工作还是比较顺利的,干事们都非常的负责,同学们也都很配合!不过,其中也出现了一些问题,就是在下半年天气变冷后学校要求跑操,这给我们的工作带来了很多的麻烦,也可能产生了一些不理解,可我们及时的调整查操的方法,及与各班体育委员及时的沟通,早操的工作还是非常的顺利!
我们体育部所有的工作基本上就是以上这些了,这其中有让我们感到骄傲的,我们举办了我们动科学院第一届运动会,我们系在我们的带领下在学校里的各种比赛中取得了不错的成绩,当然还有就是我们在校运动会中取得了重大的突破!当然,也有让我们感到遗憾的,我们的干事始终都觉得得到的锻炼并不够,尤其是两个女生,除了早操,参加其他的活动策划并不多!还有就是,由于我们在组织第一届运动会中,缺乏丰富的经验,导致其中出现了对细节考虑不够周全,以及对各部门的工作协调没能做的太好等等问题,我们应该从中学到要组织好一个高质量的活动,就必须把整个活动的各个环节流程计划的一清二楚,把各种可能发生的突发情况考虑的尽可能全面,以及利用好所有的资源,分配协调好其他人的工作,还有就是必须要有能够掌控整个活动走向的临场控制能力!当然,还有前期的准备宣传工作,我想我们体育部在这方面确实做的不够好,有些活动可能宣传力度真的太弱了,这样导致了这一年来我们弄了十几个活动,可真正能让每个人都知道的活动却没有几个!我想这是我们最需要改进的地方!差不多到这,我们的部门总结就要完了!我总感觉,我们体育部这一年下来,有太多值得我去总结,去怀念,去思考,去收获的!希望,能通过这么一篇总结让体育部走的更好更远,让体育部的成员得到更快的成长!
半学期学期总结篇2
时间过的很快,几个多月过去了,在学校领导指导下,及其课任老师的共同协作努力下,我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现,下面我把这几个月来的班主任工作情况作一个简单的汇报:
第一,走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格。
在接班之初我分别找了多个学生进行谈话,了解家庭,学习,生活,品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后,确立了自己的管理思路:积极鼓励学习成绩差的学生,使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生,以说服思想教育为主,采取有进步必表扬的方法,使他们找到强烈的表现欲望。“知己知彼,才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。
第二,努力创设班级环境,营造学习氛围。
环境对于人有一定的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先,在本学期中旬,在学校的统一部署下,我班也确立了本班特色的班级文化建设,增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗,把学生自己收集的百科知识展示出来,把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立,更是把学生的一技之长充分展示出来,让学生发现自己的闪光点,积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁,学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。
第三,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。
班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力。首先,我特别看中每周一思想品德课的时间,我确立了一周一个主题的德育工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题,如:“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”等。其次,少先队课也是品德教育的有利时机,有教师选题并指导,学生选材加工的模式。本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动。全班学生几乎全员参与,表现积极,兴趣很高。
半学期学期总结篇3
一、工作成绩
在20xx年度各级各类论文竞赛活动中,我校积极参与。20xx县案例叙述评比活动,我校尤xx老师《如何提高小学科学课堂中交流研讨的有效性》、钱xx老师《发挥游戏的作用,让英语课“玩”起来》、曾xx老师《制作目录——演示文稿超链接》、苏xx《用爱撑起那片天空》,董xx《请到我们这儿来》等7篇案例叙述,其中郑xx老师撰写的《学生意识:教学设计的起点》、苏xx老师撰写的《让“囧”回归》荣获县20xx年叙述案例一等奖。20xx年县各学科新常规新设计活动,我校共有五位老师参与评比。
二、主要措施
(一)开展科研培训
针对部分教师不能掌握教科研方法的现实问题,我们降低工作重心,大力开展教科研培训。一是邀请专家到校指导,20xx年10月,县语数英科教研员姜xx等骨干教师到校指导教师专业素养;20xx年11月,倪xx老师和陈xx老师参加学区技能组教研探讨活动。二是组织校本科研培训, 20xx年先后举行了多次语言文字规范培训、新常规新设计解读培训、红十字会“生命与健康”主题活动等。
(二)突出团队引领
依托“和风”读书小组组建学校教科研团队,定期举行团队活动。团队引领主要有两种形式:第一,骨干教师指导,尤xx、郑xx、陈xx指导教师,为团队成员教科研思路出谋划策;第二,团队成员研讨,按学科分小组,共分为语、数、英、艺体四个小组,小组成员围绕选题、架构等问题相互交流、讨论碰撞。
(三)强化过程管理
1.课题研究真抓实干
为了提高教师开展教科研活动的热情,使教师的课题研究做到有目标、有方法、有过程、有成效, 本年度以来,根据县教科室的课题管理规定,我们认真做好课题研究的过程管理,要求教师把问题考虑细致,把步子迈得扎实,把资料积累详尽,把成果转化明了。具体一是抓方案制定要切实可行,二是抓阶段研究扎实开展,三是抓资料积累条目清楚,四是抓课题结题“果实飘香”——课题结题时过程资料要详实,归类整理要有序。
2.论文写作“步步为营”
我们将论文写作分选题、架构、成稿、打磨四大阶段推进,选题抓得早,让老师提前明确写作方向。架构抓得牢,帮助老师厘清写作思路。成稿定时间,强行推进教师写作,规定时间上交论文初稿。打磨出精品,从标题到标点,从内容到格式,通过多次多形式的打磨,逐步完善文章,形成精品之作。通过这些活动,有效地提升了教师论文写作的能动力。
(四)优化科研评价
为了调动全体教师教科研热情,我们对原有的目标考核和绩效考核中教科研部分进行了修正完善,突出论文写作与课题研究,增设“教师专业发展奖”,提高论文获奖、发表的奖励比重,引领教师求真务实做教科研。
三、存在问题
1.教师阅读量不足,专业理论素养不高,导致教科研缺乏高度和深度。
2.教师教科研主动性还不够,教科研能力有待进一步提高。
3.教科研还没有辐射影响到学校每一位教师的专业发展。
四、下一步工作打算
1.狠抓阅读。每周组织教师集中阅读,硬性要求专业书籍必读,定期举行阅读交流会,注重实效,推进教师深度学习。
2.营造氛围。通过典型人物事迹宣传、科研成果展示等活动,在校园营造良好的科研氛围。
3.提升能力。由扶到放,从精细化指导到适度放手,引领教师自主思考,经历完整的教育科研过程,提升教师教科研能力。
半学期学期总结篇4
本学期,纵然一如既往地忙碌,我却依然坚持在勤奋与努力中,脚踏实地走好每一步。现将本学期工作盘点如下:
对待教学工作,我能满怀热情,具体表现在:潜心研读《教师教学用书》,精心构思教案,坚持原创课件,认真组织课堂教学,耐心辅导学困生,一丝不苟地批改作业,正确处理每个教育细节,公平公正地对待每一个孩子。自始至终,我能立足岗位,严谨治学,用自身的人格魅力去引领全体孩子向上向善。
关于家校共建,我能积极主动地与家长沟通交流。在工作中,我能坦诚相待,从不厚此薄彼。比如,解决同学之间的小摩擦,我能及时与双方监护人私下沟通,以人之常情劝导大家换位思考,化解情绪,愉快收场。如果需要家长出力配合,我就单独电话邀请,晓之以理,动之以情,激发家长支持学校工作,心甘情愿地参与班级建设。比如,布置教室绒板,家长讲堂,升国旗国学诵读展示相关道具的购买,总有家长腾出时间,热心服务班级。
作为e教能手,我能在信息化教学方面,充分发挥模范带头作用。平常无论工作有多忙,只要有同事来请教,我就会放下手头事,耐心给予指导。同事教室里的一体机出现希沃软件登录故障,只要问到我这里,就会忙里抽空去一探究竟,尽我所能去排查故障。
作为教务员,我能做好相关分内事。无论是家长培训还是校本培训,我都能严格按照要求,按日期归类留存图片和文字资料。无论是老师生荣誉成果登记,还是临时工作量的统计,我也能严肃认真地做好归类记载。
总结各项工作,虽无辉煌业绩,却也问心无愧。今后,在教育教学中,我要更加笃定,力争出成果。
半学期学期总结篇5
本人的大一学年自本人鉴定:在校学习的这1年时间里,本人对生活有了不一样的看法:一些细小的事物上也让本人觉得到做人要踏实进取,勇敢坚强。
****年*月,本人怀着喜悦的心情踏入了大学的'校门,开始了本人的大学生涯。本人一直以为,大学的学习会压的本人喘不过气来。但本人却发现,它并不像本人想象的那样。真正的大学生活,其实很轻松,很快乐。轻松的让人无法想象,快乐的让人羡慕之极。可以说1年的大学生涯是本人人生的一个转折点。在1年的校园生活中,本人不断的挑战自本人,充实自己,为实现自己的梦想打下了坚实的基础。本人一直都认为“人应该活到老学到老”,为此本人也在不断的努力着,只因本人对知识的渴望之心。应此,在****年时学校也给予了本人肯定,获得过*等奖的奖学金。
有着广泛兴趣爱好的本人在美术与主持方面特别擅长,曾在校外的公共活动中充分展现过自本人。这虽然与本人的专业不对口,可从中依然让本人受益良多。
身为学生的本人,在修好学业的同时,也很注重于对社会的实践。平时的空闲时间里也会偶尔出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让本人学会了:待人要真诚,可亲;做事要认真,踏实。本着学以致用的原则,在暑假里,本人也在一家小型物流公司里实习了一段时间,掌握了基本的操作流程。
本人注重团队合作精神和集体理念,具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作认真负责,有较强的组织宣传能力,具有一定的艺术细胞和创意。
半学期学期总结篇6
珍贵的大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的.自学能力;再有就是懂得了运用同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会"方法",做事情的方法。在学习时,以"独立思考"作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
通过大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
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