写活动总结可以帮助我们及时了解活动的整体效果和参与者的反馈，活动总结能够帮助我们了解活动的成功因素和失败原因，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的政策活动总结优质6篇，供大家参考。
政策活动总结篇1
做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实自治区财政厅、教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我幼国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续系、、健康发展和学校乃至社会会的稳定，直接关系到教育育收费制度改革的发展，直接关系到广直大公民机会均等地接受教育的权利。现将20xx—20xx学年度度我校在幼儿资助工作方面总结如下：
一、领导重视、完善制度：
我校领领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精作神，对家庭经困难幼儿进神行行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作作领导小组。我校成立了以以校长为组长，以学校领领导成员、居委会领导成员员为成员的幼儿资助工作领领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作庭。
2、以校长为组长的评评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济小困难幼儿困资助名单与申请进进行审核、认定，并将认定定出困难幼儿名单上报学校审定。
3、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公公正原则。评审小组组根据下达的资助名额，对儿童家长申请对材料进行审审查评定，并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿录童童入园资助的基础上，优先先资助城乡最低生活保障家家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计、划生育独生子女划和双女户家家庭子女。公示期间，未收收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案：
资助项目、资助对象、资资助助范围、资助标准、资资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。
1、我校对对对所有家庭经济困难幼儿儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家求庭情况调庭查表，并由幼儿当地的民政部门或者村儿委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难料幼儿进行资格复查，幼并不不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通的过信件、电话、过实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、、实、事求是，本人申请、民民主评议和幼儿园评定相相结合的原则，准确无误将将急需救助的困难幼儿评定定出来，平时还要做到掌握握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其的家庭经济家困难档次。
三、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排，第一一时间落实好各种资金的评定、评发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时幼领取到资金。
2、做好被资助的幼儿名册。
3、掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼调儿儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处。
回顾本年度的幼儿资助工作，虽然取的得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范在围还不够广，还是有些需围要帮助要的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我助们要不断总结经验，使真正正需要帮助的幼儿都能够得得到实实在在的帮助。
政策活动总结篇2
针对群众接受习惯和方式的新变化，今年，北京市人社局将动员人社系统力量，拓展宣传渠道，创新宣传方式，扩大宣传覆盖面，增强宣传实效，确保人社政策宣传落到实处。
组织全媒体政策宣传。围绕北京市人社各项政策措施，重点利用报纸、电视、广播、网站、微博、微信、社区电子屏等全媒体宣传平台，强化交流沟通，定期汇总考核，固化工作模式，以权威发布带动、与社会热点互动、促各平台联动为重点，实现统一口经、统一时间、统一发布，并整理舆情监测中群众和网友反馈，再次进行跟进宣传精准解读，有效形成发布反馈再发布的全媒体宣传工作链条。
加大新媒体互动宣传。充分利用新媒体覆盖广、受众多、传播快等优势，进一步丰富北京市人社局官方网站新闻、图片、视频、在线问答等内容，使之成为人社政策宣传的主阵地。强化宣传策划，通过北京12333政务微博以及与北京青年报、北京人才市场报等社会媒体合作的职人职说好工作微信平台，提供政策解读，开展各种形式的网民互动和政策咨询。同时，组织开发创作一系列主题鲜明、简明扼要、朗朗上口的人社政策信息和宣传用语，利用社区电子屏刊播，进一步拓宽人民群众方便快捷了解人社政策的渠道。
以自有媒体和栏目为主阵地开设宣传专栏。以北京市人社局局属媒体《北京劳动就业报》《北京人才市场报》、局官方网站为主阵地，落实走下去、动起来、说政策、讲故事的工作要求，开设政策主题宣传年宣传专栏，全面准确地宣传解读近年来北京市人社重大改革政策举措。与北京城市广播合作开设1073职场道、与北京新闻广播合作开设人力社保小课堂两个广播专栏，围绕社会热点、难点和关注焦点，结合栏目定位和受众群体的不同需求，开展政策宣传解读。
印制公共宣传品。针对不同受众的特点，围绕北京市就业创业、第四届职业技能大赛、社保政策及经办服务、机关事业单位养老保险改革等重点内容，组织全市各区结合专项活动、重大政策等宣传内容，设计印发言简意赅、形式活泼、通俗易懂、实用性强的口袋书、宣传画或宣传折页等系列宣传品，免费向群众发放，并在北京市各区职业介绍服务大厅、人才服务大厅、社保经办服务机构、社区等公共场所张贴、悬挂。
制作视频宣传片。根据北京市人社重点业务工作进展与新政策发布情况，及时制作系列政策视频宣传片，并在北京12333政务微博、北京市人社局网站视频播报等栏目及时发布。同时，围绕北京市职业指导、参保服务、职业技能培训、劳动关系等政策规定和办理流程，制作人社政策培训课程及政策教学光盘，并在公交移动电视、局网站、政务微博等处上线发布，以通俗易懂的语言、生动活泼的形式，多渠道宣传解读人社政策措施。
以社区渗透计划强化基层宣传。整合宣传资源，强化基层宣传，制定北京市人社社区渗透计划，指导各区整合社区资源，充分利用辖区传统媒体、网络媒体、移动媒体、户外媒介等平台，面向基层、群众，组织全媒体宣传，开展全市集中统一的基层发布不少于12次，促进法规政策宣传向基层渗透。充分发挥北京市各级职介服务大厅、人力资源服务大厅、社保经办服务机构、就业服务站的网点优势，现场放置人社政策宣传资料，利用led大屏播放政策宣传视频和宣传语。此外，认真总结北京市昌平区开展的基层宣传平台试点建设经验，适时召开现场工作会，研究加强基层宣传的好方式、好做法，在北京市人社全系统推广。
强化互动，开展系列政策访谈。针对社会各界普遍关注的新常态下北京市在结构性就业难、完善社会保障制度体系、公务员考录等方面的热点问题，组织协调人社相关专家学者，利用北京市新闻办北京发布微博发布平台、首都之窗政风行风热线等渠道，开展在线访谈活动，积极回应社会关切，正确引导社会舆论。
组织开展政策咨询活动。结合北京市就业援助月、春风行动、北京地区毕业生暑期就业服务月、海外赤子北京行等重大活动，走进学校、社区、企业等，开展针对性的政策咨询。强化12333电话咨询服务，做到724小时、人工和智能相结合的全天候服务。
组织开展政策巡回宣讲。紧跟全面深化人社领域改革步伐，积极参与北京市委宣讲团在全市组织开展的政策宣讲活动，深入高校、社区等宣讲就业创业、社会保障等政策。结合北京市机关事业单位养老保险并轨、整合城乡居民基本医疗保险制度等改革政策，组织人社专家学者深入机关、事业单位，开展政策宣讲。
政策活动总结篇3
今年以来，宁夏xx市社保部门以社保政策和业务经办重点工作为主要内容，以精细化推动、精准化解读为突破口，讲述社保好故事，传播社保好声音，切实提高广大群众对社保政策业务的知晓度。
群众尽享掌上社保。
xx市社保部门在官方网站设置人社政策主题宣传年活动专栏，开设政策解读专题，全面细致讲解社会保险政策，解读政策中百姓关心的难点问题;不断发挥xx社保微博的渗透力，与网民实时互动，随时随地解答问题;新辟开通xx社保微信公众平台，将官方网站链接、办事指南、最新惠民政策等便民服务信息全部公开，实行社保服务零距离通过xx社保短信平台，定时定向发布社保重要信息，如灵活就业人员缴费公告、机关事业单位退休人员社会化发放养老金通知等特定人群消息。
开辟社区宣传栏。
xx市社保部门收集群众关注热点，编印社保政策业务宣传册，设计制作言简意赅、形式活泼、通俗易懂的宣传折页，在经办大厅放置;利用市民大厅的信息化设备，导入数字化宣传介质，直观清晰地展示经办流程和政策法规;组织政策强、业务精的工作人员深入社区，开辟社区社保宣传栏，张贴政策宣传页，发布公告公示薄，进村入户讲解社保知识，让群众真正享受到政府的惠民政策。
强化窗口宣传功能。
xx市社保部门拓展服务大厅四值班制度，即每日安排一名局领导、一名政策咨询专职人员、一名副科级以上干部、一名引导员值班，认真细致地做好信访咨询、政策宣传工作，形成宣传工作专人专岗工作制度;实行电子叫号系统，对经办业务流程实行标准化叫号;宣传社保业务经办事项，提高业务经办效率;实现双屏办公，每个服务窗口都安装了双屏显示器，业务操作的每一步骤、每一环节都清晰显示在办事群众眼前，宣传社会经办信息系统，主动接受群众监督;启用电子评价器，通过评价器对业务办理的质量、时限和服务态度进行评价，量化社保宣传服务考核指标;设置业务经办填单台，整理标准化业务经办表格，设置样表，让群众填写经办表格有样可依。
建立村级协办员制度。
20xx年，xx市在全区率先建立了城乡居民养老保险村级协办员制度。该制度实施三年以来，聘请的城乡居民养老保险工作兼职协办员在养老保险政策宣传、办理参保登记、保险费用征缴、协助发放养老金、领取养老金人员资格认证等方面起到了坚实的协办作用。通过协办员的基层宣传，加大了保险费征缴工作力度，参保率由20xx年90%提高到目前95%，征缴率由75%提高到97%。政府对聘请的协办员明确工作职责，制定考核办法，建立奖励制度，由xx市财政给予每人每月100元的基础服务工作报酬，另外每缴纳一人保险费给予2元的征缴奖励。20xx年至20xx年，xx市已累计投入60万元，对67名协办员发放基础养老报酬和征缴奖励，充分调动了协办员工作积极性，有力促进了社保宣传和经办工作。
政策活动总结篇4
为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。围绕今年宣传月的活动主题“幼小协同 科学衔接”，我园开展了以下活动：
一、家园共育，携手并进
1.重宣传，营氛围
我园通过与教委办联合举办安海镇第四届“世纪星”杯家庭教育公益讲座，帮助教师及家长朋友了解宣传月的内容、形式。帮助家长树立正确的教育观念，争取家长的理解、支持实现真正意义上的幼小衔接。在教育上达成共识，形成教育合力，从而提高幼小衔接的实效性。在宣传月活动期间，通过程英教授的生动有趣的讲解及面对面的咨询活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。
2.重参与，促成长
我们通过开展“六一亲子游园会”，邀请家长参与，家园互动，让家长和孩子共同感受亲子游戏的快乐。引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子，陪伴孩子共同成长。体验幼儿园活动的乐趣，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点。让家长明确教育方向，积极配合幼儿园有效的开展教育教学活动，促进幼儿全面、协调的发展。
二、深入推动《指南》学习交流
我园积极组织老师们开展学习活动，派两位老师前往广州学习，并邀请名师下园指导开展讲座，让学习逐层落实。
1、学习《指南》
每周组织教师进行《指南》学习研讨，深刻理解《指南》精神，解读《指南》教育观、学习观、评价观、师幼互动的要求等，并针对《指南》中提出的各个年龄段幼儿发展的目标、幼儿发展具体要求与日常工作中的实践，交流自己的存在不足和努力方向。
2、实践《指南》
(1)为了更好地实践《指南》教育理念，我园组织教师开展语言活动设计大赛，邀请幼高专颜晓燕教授进行讲座指导并在评课议课中更好的领会《指南》精神，运用《指南》。
(2)立足于本园音乐教研活动，深入学习《指南》精神，开展镇级艺术领域观摩研讨活动，并邀请泉州市园际艺术教研组副组长――欧阳毅红老师，带来了一场以《“指南”背景下安海镇幼儿园音乐游戏化教学专题研讨会》为主题的微型讲座，启发教师们理解、感受。为不断探索游戏的真谛，将积极为幼儿创设宽松、和谐、自由的游戏氛围。
三、感受，体验，有趣衔接
为了让大班的孩子能更进一步感受小学的生活，了解小学生的学习生活与责任意识，我们组织他们去体验生活；参观小学的环境，包括操场、教室、图书室、厕所等地方，边看边比较与幼儿园的不同，并组织幼儿运用绘画的形式表现“我心目中的小学”，使孩子们对小学产生向往,帮助孩子克服心理因素，为顺利进入小学打下了坚实基础，激发对小学生学习生活的向往之情。
通过本次学前教育宣传月活动，让教师们对《指南》的运用有了初步的理解和认识，有助于从促进幼儿全面发展的角度，理解和运用《指南》各领域的目标及要求，把握蕴含其中的教育契机，注重各领域和目标之间的相互渗透和整合，促进每个幼儿在原有水平上的发展，更加有效的促进幼儿身心健康协调发展。同时让家长的教育观念有了很大的改变，对幼儿的教育能力也得到了提升，还帮助家长释疑了家庭教育中存在的一些困惑，认识到在3-6岁这阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力、生活习惯等等。希望通过家园联手，让孩子真正快乐地度过人生唯一的童年期。
政策活动总结篇5
为做好学前教育保教费减免资助工作，贯彻落实上级文件精神，加大对学前教育的扶持力度，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。
解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民等接受教育的权利。现将20xx年秋季学期我园在幼儿资助工作方面总结如下：
一、领导重视、完善制度：
我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神进行安排部署全园学期幼儿保教费减免工作。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责幼儿资助工作。
2、以园长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定名单上报县资助中心审定。
3、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正原则。公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案：
资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。
1、我园对对所有在园幼儿进行家庭情况调查，电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是。
三、积极落实、帮助到位：
按照上级安排，第一时间落实好资金发放，使所有在园幼儿都得到保教费减免，并且及时领取到资金。
回顾本学期的'幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说宣传范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
政策活动总结篇6
近几年，随着我校办学规模的不断扩大，在校生中家庭经济困难的学生人数也不断增加。这些学生入学后在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。因此，我校非常重视对经济困难学生的资助工作，特别是20xx年秋季以来国家对普通高中实施了助学金发放政策，为学校教育的发展增添了动力。为保证每个学生都能顺利完成学业，我校加强了国家助学金发放工作的管理，完善了奖助学金，学费减免等各项制度，逐步形成了以国家助学金为主，困难补助、学费减免相结合的资助体系。现将我校20xx年国家助学金工作开展情况汇报如下：
一、基本情况
1、目前我校高中在校学生3800余人，20xx春享受资助的学生616人;20xx秋享受资助的学生730人。
2、20xx秋季享受资助的学生730人中：
按户口分：农业户口652人，非农业户口78人;
按年级分：高一年级241人，高二年级253人，高三年级236人。目前，享受国家助学金资助的730人的档案资料全部收缴齐全，助学金全部发放到位。
3、20xx年度我校事业收入(截至11月30日)730.45万元;校内各类资助363人，金额22.28万元;校内资助占事业收入的3.1 %，符合上级规定。
校内资助中，其中减免学费14人, 0.81万元;特殊困难减免167人，17.87万元;奖学金72人，2.3万元。其他项目110人，1.3万元。
4、其他社会资助活动：
1)20xx暑期中央彩票基金大学生新生入学资助项目：31人，省内21人，每人500元;省外10人，每人1000元;共计发放资金20500元。
2)20xx秋中央彩票基金助学项目---滋蕙计划，73人，每人20xx元，共计14.6万元。
二、学生资助工作开展情况
1、成立学生资助组织机构，制定实施方案。
我校认真贯彻落实《宿州市普通高中国家助学金管理暂行办法》和安徽省《关于普通高中家庭经济困难学生资助有关问题的通知》等文件精神，结合我校实际情况，始终把学生资助工作摆在管理的`重要位置上，成立了学生资助管理工作领导小组。邵建波校长为组长，为第一责任人，其它行政领导为成员。领导小组下设学生资助工作办公室，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，制定了严谨的实施方案。做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学金政策。
2、认真组织，求真务实，严格执行三级机构评议认定原则。
由于普通高中只20%的学生享受国家助学金，所以在具体评审过程中，无论是校级领导，资助办公室人员还是班主任，必须本着“公平、公正、公开，透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施受助学生的评审工作。
我们多次召开了高中年级组长和班主任会议，把宿州市教育局教民生20xx(15)号文件印发与每一位班主任，让班主任真正理解文件中每一句话的`意义，每一步操作的程序。在会上我们明确要求，在会上我们明确要求，每一位班主任要按文件办事、按要求办事，除宣传方式外不允许创新、不允许变通。
班级操作由学生本人写助学金申请书，并附家庭经济情况证明等材料，交班主任上报学校审核;学生材料上报学校资助办公室后，由资助办公室专人对上报学生基本情况进行调查落实;资助办公室审查完毕后上报学校领导小组，领导小组专门开会研究。研究后上榜公示。为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单在班内和学校分别进行了为期5天和5个工作日的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督。
3、准确把握资助范围。
规范申请和审批程序根据宿州市教育局有关文件，首先印发“致家长一封信”，在学生和家长中中大力宣传，并把相应的政策规定和要求印发给班主任，特别要求班主任老师积极宣传，让每一位学生都知道自己是否符合资助，确保资助对象界定准确。其次，要求符合条件的学生自愿提出申请，填写申请表并附身份证、户籍材料复印件(户籍原件班主任必须审核)以及家庭经济困难的相关材料，以班级为单位汇总，经班级评议小组初审并签署意见后报学校资助管理办公室。资助管理办公室对学生信息进行汇总、审核、批准，并在校内公示不少于5个工作日。公示无异议后，学校资助管理办公室将有关信息，上传至教育局民生办，同时上报纸质材料。学校资助管理办公室将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建立专门资助档案。
4、严格国家助学金的发放使用和统计管理。
为确保国家助学金及时准确无误的发放到每位学生手中，我校配合上级部门和银行为受资助学生每人办理一张银行卡并叮嘱学生及时更改密码，妥善保管好银行卡和密码，要求学生把领取助学金的情况及时告知家长，确保助学金用在改善学生学习和生活上。同时告知家长助学金≠奖学金，助学金≠班费，助学金≠贷款。是不需要任何“好处费”的阳光政策。为确保受资助学生及时足额的领取助学金，学校选派了思想觉悟高，责任心强的人员负责受助学生资助数据的统计和信息管理工作，及时上报资助工作动态信息，使资助数据统计准确、及时，无错报、漏报、重报情况出现。
5、切实落实校内资助经费的提取和使用
为了落实校内资助经费的使用，学校每学期均从教育事业收费中提取不低于3%的经费，用于在校学生的资助。校内资助范围广，资助形式多种多样。例如：每学期腾飞奖、优秀学生干部奖、特别困难学生学费减免等。确保这部分资助资金及时足额地发放到学生手中，我校从未出现过用物品抵偿助学金情况，使品学兼优的学生得到奖励，家庭经济困难的学生得到适当的补贴。学生资助管理工作政策性强，惠及面广，信息量大。几年来，我校严格执行上级有关精神，扎实做好学生国家助学金和免学费评审、发放和管理工作。
6、孤儿免学费工作：我校按照上级文件精神，制定了《宿州学院附属实验中学孤儿免学费实施方案》，成立了以校长邵建波同志为组长的领导小组。明确各级责任，其中校长为第一责任人。经审核，有李娜、张久莉、马传宗三位同学符合免学费条件。免学费、书本费、住宿费共计3290元。
7、中央彩票基金大学新生入学交通资助工作：我校按照上级文件精神，印发与张贴上级这一惠民政策。召开学校、资助办、年级组、班主任多层次的多次会议。共计资助31人，其中省内21人，每人500元;省外10人，每人1000元;共计发放资金20500元。
8、中央彩票基金滋蕙计划工作：我校按照上级文件精神，与国家助学金工作同步成立了领导小组，并召开多层次的多次会议。按照文件要求进行校内公示，共计资助73人，每人20xx元;共计发放资金14.6万元。
9、学生资助工作百千万走访活动：为进一步扩大学生资助惠民政策的影响力，广泛听取家长
等群众意见，我们制定了《宿州学院附属实验中学20xx年学生资助工作“百千万”走访活动实施方案》。学校校级领导、中层领导、班主任均参与了走访活动，访问了10多个家庭及学生。访后效果良好，提高群众对资助政策的知晓度、满意度。
三、存在问题
20xx年学生资助工作，项目多、政策性强、要求严，由于时间紧，还要确保质量，所以仍感到有不少力不从心的问题。
1、档案归类方面：要求的内容多，项目细，且政策性强，所以助学金的工作量很大。由于工作人员都是兼职，难免在时间上、材料的细节上不出现纰漏。
2、学生资助系统的录入较为繁琐，特别是贫困生和校内资助的录入。因校内资助是在不断的发生着，这就要求资助系统也要同步更新，而使得其他的数据都要不断的调整，这个录入工作带来了不便。
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