想要让自己的工作得到更多人的理解和认可,就要适时记录工作总结,转眼间我们的工作就要结束了,记得写份详细的工作总结哦,吾优心得网小编今天就为您带来了幼儿园小班老师年度工作总结5篇,相信一定会对你有所帮助。
幼儿园小班老师年度工作总结篇1
曾经有位特级教师这样说过:“要把学生培养成人,须着力点燃学生心灵的火花;而要点燃学生心灵的火花,教师自己必须是一个火把,必须心中步满阳光。”是啊,身为一名幼儿园的班主任,在从事了六年的教育生涯中,我深深的明白了这一看似游戏的工作,其实是很复杂,很烦琐的,需要我们付出时间,付出精力,付出爱心。
这一学年,我同时担任了绿精灵中班的班主任和中班段教研组长。对于班主任一职的工作,我且游刃有余。但对于教研组长一职的工作,我不免有困惑:“我是否真的能够胜任?是否会辜负园领导对我的栽培和同事们对我的信任?”有了这些压力,致使我在工作中产生了动力。工作期间,我遵守幼儿园的各项规章制度;服从园领导的各项工作安排;维护幼儿园的一切利益;树立教师的良好形象;与林老师建立了友好的合作关系;同事间关系和睦、融洽,建立了深厚的友情。
作为新世纪的教师,我们必须不断开拓,不断创新,因此,在教育教学上,我以孩子的健康、安全做为一切教育教学活动的核心。我尊重个体差异,注重因材施教,用欣赏的眼光去看待每一个孩子,我从不将个人情绪带到工作中去。我坚持学习新《纲要》思想,贯彻新《纲要》精神,合理并富有创新的将之运用到各种活动中,并对每个活动进行深刻的反思,带班之余,还积极阅读各种幼教杂志;上网搜索好的资料和信息;学习新的教育教学理论;主动争取一切的学习机会,为不断提高专业知识技能和自身的素质而努力着……作为教研组长,我时常研究中班孩子的发展特点,学习别人好的教研成果,带领中班段老师学习一些好的教育论文,尊重、接纳老师们好的意见和建议,每月组织年级段的各大活动,使我们中班段的孩子更显得活力!
愉快、顺利、和谐的工作氛围让我更具备了信心。一直以来,我自信,我在家长面前侃侃而谈,从不畏首畏尾,感到羞涩,我们经常象朋友一样的聊天,让家长感受不到与老师的距离。因为,好的家园关系直接影响着我的各项工作和孩子的发展。所以,我不仅要和孩子们是零距离的接触,和家长同样要零距离的接触。
虽然说,我的为人处世方式,我的工作态度和成绩,不见得有多么的出色;我本人也没有这大专、那本科的文凭;也没有获过很多的奖状奖之类的荣誉。但我始终认为,一个教师真正的写照是:“起始于辛劳,收结于平淡”。在平淡中感受生命的意义,在平淡中追求教育的真谛!
幼儿园小班老师年度工作总结篇2
转眼间,在幼儿园呆了半年了,对于刚离开校园的我来说,这半年的点点滴滴真可谓是无谓俱全。我班有31名幼儿,有些幼儿个性活泼开朗,有的内向、善良,有的乖巧、可爱,但个性鲜明,通过一学期的幼儿园生活,每位小朋友都有很大进步。本学期各项工作即将结束,我回首所做的工作,总结经验,反思不足,为以后更好的完成工作。
本学期感觉自己的工作做的不到位,如:卫生、责任心等。希望在以后的.日子里可以改正自己的不足,把工作做好,积极参加园内各项活动,不缺勤,服从分配,团结同事。
一、教育工作
1、认真备好每一节课,自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识水平,他们的习惯、兴趣,学习新的知识可能遇到的困难,并采取相应的措施,关注全体幼儿、注意个别教育。
2、在一日活动中,教给幼儿初浅、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,有目的的对幼儿进行辅导。
二、安全工作
1、坚持每天的安全教育。
2、加强一日常规各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到人到心到,谨防意外事故发生。
三、家长共育
1、真诚的对待每一位狡诈,积极的向每位家长汇报幼儿在园的表现,让家长清楚的了解幼儿在园的学习生活,并支持和配合我园工作。
2、记录与每位家长沟通的内容,随时了解幼儿的发展情况,并制定适合的教育措施,更好地做好家园同步教育。
四、对待成果与不足
在工作中我享受到收获的喜悦,也发现一些存在的问题,在今后的工作中我会不断学习,吸取教学经验,提高自身修养,大胆的创新教学方法。对幼儿加强德育、常规教育。与家长密切联系,实现家园同步,与配班老师团结协作、共同确定教育活动主题。在教学活动中因材施教、因人施教,针对个别幼儿进行个别教育,力求把今后的工作做得更好、更出色。
幼儿园小班老师年度工作总结篇3
时刻过的真快,不经意间这学期即将结束。在这一学期中,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自我是一名幼儿教师,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作职责心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合,注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自我的教育教学水平,本学期,较出色的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作归纳:
一、与幼儿的情感交流方面我很注重与幼儿之间情感的交流。
钟爱并尊重咱们班的每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,无论活泼、顽皮或胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更多的热情和帮忙。帮忙他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的.幼儿,我则带给适合他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚,孩子们能感觉的到。坚持钟爱、尊重每一位幼儿,与幼儿平等相处,让幼儿理解了你,就能以主动的态度理解你的教育。
二、常规方面小班幼儿在学期初,是处于一种蒙化状态,他们带着家庭中的不一样习惯走到了一齐。
许多孩子原有的生活比较的无序,甚至十分的自由化。作为一名新教师,深知只要将小班常规培养好,教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教育幼儿每一天中午要按时睡午觉;午餐时说各种饭菜所包含的营养价值教育幼儿不好挑食;利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手,培养幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等。到如今,班级幼儿已构成了良好的生活习惯和领悟常规。
三、教学方面针对小班幼儿心理状况,咱们开展了主题、领域教学活动,以稳定幼儿情绪为主,提前备课,运用多种教学方法,制作自制玩教具。
咱们从幼儿的实际出发,注意调动幼儿领悟的用心性和创造性思维,培养幼儿的领悟兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区域,并不断丰富材料。用心参加园里的教研活动。本学期,我用心制作了不少适合小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动,进行环境创设,取得了不错的效果。
四、家长工作善于与家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的。
幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合,这学期,我透过多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿状况,采取不一样的方式进行家访,收到了良好的效果,也取得了家长的信任,使我的工作得心应手。当然,有收获也存在着不少的不足:在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结,只有善于归纳、反思才会有所提高和进步,多听老教师的优质课,从中获取经验,快速的提升自我。期望领导能帮忙我指出不足,我将认真反思、发奋改善。
幼儿园小班老师年度工作总结篇4
随着一张张的日历被撕落,转眼间这学期就要结束了。在这段日子里,有很多值得回忆的事情,而回顾今学期的教育历程,我记忆犹新。现将本学期工作总结如下:
一、思想政治方面:
本人能认真贯彻党的教育方针、政策,执行教育规程,全心全意为幼儿和家长服务。积极参加政治学习,为人师表,团结同志,严于律己,宽以待人。服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一位孩子。
二、教育教学方面:
带了一学期的中班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标已了如指掌,并能够在日常生活当中严格认真地去执行。这学期我带的是个新班,一切都是从头开始的。我结合中班的年龄特点,在“幼小衔接”的工作上面,根据本班幼儿的实际发展水平,及幼儿全面平衡发展的理论基础,根据开放教育理念,以挖掘幼儿浅能为教育模式,以幼儿的经验、能力、兴趣、为出发点,在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下,用主题统整的形式,将个领域的学习关联起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。
本学期主要以健康教学为主,开学初就暑假学习的新操,对幼儿进行系统的教授,让幼儿感受到一种新的早操形式,不在只是单纯的做一些模仿小动物的操,结合幼儿喜爱的音乐、自编一些幼儿容易接受和学习的动作,幼儿在这种形式下积极参与学习。同时为配合11月份市教育局的健康教研会,除了新操、我还积极参加了讲一节示范课和对幼儿教授一些自制教学活动器材的`学习、探讨。除了幼儿们积极参与活动之外,我也充分调动了家长资源,幼儿和家长一起找资料,动脑、动手,从这次活动中我也学到了不少,和幼儿们一起在游戏中快乐的成长。大大丰富了幼儿的学习、生活。同时也很受他们的欢迎,适合他们的发展水平。
经过这学期的学习、生活,大部分幼儿养成了良好的一日常规,学会了自己的事情自己做,学会了互相帮助、互相谦让、互相合作。能够帮助老师做一些力所能及的事情。幼儿在日常生活中、学习中都学会了良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质也逐步上升。这点也得到家长的肯定。
三、安全教育工作
安全教育是每位教师工作中的重中之中,保障每位幼儿的人身安全,也是每位教师的责任和职责,让家长放心,幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我在平时课后或空闲时间教幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。如:不吞食异物、不玩火、水、电,不从高处往下跳,不吃生人的东西、不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。不带不安全物品到班上。我还加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到人到心到。因此本班无以外事故发生。但我也必须做到警钟长鸣。
四、关注家园互动,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴
平时,热情的对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。让家长参与活动、园内环境布置等。家长对班级的工作支持度高,能积极参与其中,乐意为班级孩子多做贡献。使我能有针对性的开展幼儿的教育工作,而且还能够促使我跟着家长的互相理解,建立合作伙伴。
总之本学期非常忙也非常累,但我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一些存在的问题。在今后的工作中要加强薄弱环节,争取把工作作得更好。
幼儿园小班老师年度工作总结篇5
两个月前,我如愿以偿的,十分荣幸的加入到了诺贝尔摇篮这个温馨、和睦的大家庭里。
近两个月的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。曾在学校时总会认为当一名幼儿教师肯定很好玩,很简便,但在那里我改变了这个想法,每看教师们组织完一个活动或上完一节课时,我都有最大的感触,想要当好一名幼儿教师实在太不容易了!同时这也激发了我的学习的热情,很多东西我还要向书本学习,还要向教师们学习,还要在实践中学习。
比如:我在才进班的时候,看到小朋友椅子放的不整齐,我就去帮他们摆好,他们要上厕所,当时不管在做什么活动我都会让他们去,他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们,可事实并非如此。经过班级教师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自我的事情自我做,不能养成良好的行为习惯。我认为我的出发点是在关爱他们,其实是在溺爱他们。之后我经过反省我觉得教师心中要有一把尺,这把尺其实就是教师要坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应当要是提高幼儿的本事。
其实我很庆幸能够和实验园的孩子们和教师们一齐学习了两个月,我觉得孩子们带给我的是无尽的欢乐,而教师们带给我的指导和教诲将是我人生中最宝贵的一笔财富。有时候在我做的不够好的时候,教师们都会主动找我谈话,指出我的不足,使我能不断的改善。
在这两个月的实习生活,让我初次尝到了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一齐走过的日子,不禁想起自我的学生时代,也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。孩子的本事一代比一代强,要求也越来越高。所以,要想在孩子中树立起好教师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。
在以后的工作中我必须会认真总结,及时反思,多向别人学习,使自我不断提高,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自我失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。
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