写工作总结的过程是一个了解自己兴趣和职业发展方向的时机，让我们更加明确自己的职业目标，通过工作总结我们可以及时发现并解决问题，避免问题扩大化影响工作进度，下面是吾优心得网小编为您分享的学校美术室工作总结8篇，感谢您的参阅。
学校美术室工作总结篇1
一、贯彻落实教学计划：
本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育;教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。
二、注重美术教学过程：
在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上认真上好每一节课，把自我的`美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到必须的基础知识，掌握了必须的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美本事。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。此外，将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。
为使学生构成基本的美术素养，在美术教学中，我更注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美本事;为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定了良好的基础。所以，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料，收到了良好的效果。
三、辅导学生精心绘画：
在美术指导方面我市精心细致，一丝不苟。学期中，我乐意理解学校的美术辅导任务，牺牲自我的休息时间辅导学生绘画。肖宇星、严梦、孙瑜佳、王明慧等同学参加了我的绘画指导，创作了一幅幅优美的作品，得到了学校领导的高度评价。现将作品已投去参赛。
总之，在这一学期的教学工作中，经过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好;训练了学生的美术表现方法和技能;培养了学生健康的审美本事和情操;提高了学生的观察、想象、思维和创新本事，成绩显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不梦想;二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，进取营造美术艺术气氛，为促进素质教育的发展再作贡献!
学校美术室工作总结篇2
一、取得的经验
1、重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长。
学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。我校在经费极度短缺的情况下，购置音美教学设备，并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
（1）选派最佳专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。
（2）根据教师的自身特点，组织开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养学生具备一技之长。
（3）结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“庆六一歌咏比赛”、元旦文艺联欢、“庆国庆师生书画展”等，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才能。
2、组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活
艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画比赛，通过各种艺术活动培养了学生健康的.审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参加镇组织的各种文艺演出，得到了社会的认可和称赞。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。
3、组织开展好 美术兴趣小组活动。
近年来，美术教学组织开展了美术课外兴趣小组,为培养学生审美能力，激发学生美术兴趣，起到了积极作用。
其次，我针对每位学生不同的学习情况，给他们每个人制定了学习目标，争取在最短的时间里学到最多的知识。在紧张的学习生活中，又能从美术兴趣小组这里找到快乐，也能学到知识。
4、活动开展的得与失
美术小组的成立，激发了学生学习美术的兴趣；提高了学生的审美能力，懂得了更多课堂上学不到的知识，有利于学校各项活动的开展和校园文化建设。但由于学生家庭困难，小组的开展很难要求学生购买绘画用品，兴趣小组整体的效果受到影响，但学生能从中学到真的东西，才是最重要的。
二、不足之处
1、学校艺术活动室数量达不到上级要求。现在美术活动室只有一口，缺少书法活动室。
2、艺术活动的开展还有待加强，活动的形式要丰富多彩，可以增加摄影、手工等各具特色的比赛项目。
3、各具美术学具不够齐全。
三、努力方向
1、东校区建成后，可以解决活动室不足的问题。
2、开展丰富多彩的艺术活动，是艺术教育成为学校素质教育的亮点。
3、配齐各类美术教学用具，保质保量的开足课程，开好课程。
学校美术室工作总结篇3
在xx实验小学领导的引领下，我们美术教研组以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以美术综合学科渗透为特征，以发展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。现对照工作计划将本学期工作总结如下：
一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展教学研究
我们美术组成员积极开展教研活动，把握教改动向，认真研究教育案例，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，老师们还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛，并取得了一定的成绩。如xx老师撰写的《xxx》获全国教师优秀教育教学论文评比活动一等奖，并在《xxxx》杂志中发表;其负责的省级课题《xxx》在本学期xx月份结题。
二、强化集体备课，认真开展各项公开课
本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，及时发现教学中存在的不足，取长补短。尤其是上公开课，开课老师几次试教，其余组员能够认真听课，给予实施性的建议，使教学进一步完美。本学期，我组xx老师上了一节区级公开课和校级公开课，得到了听课老师的一致好评。郭老师还在区模拟上课比赛中获二等奖;xx老师执教一次校级公开课。
三、上好每一堂课，切实提高教学质量
我们教研组的老师本着“让美术走进生活”，体现以学生发展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注重“学生在课堂上的生活”。我们每一位教师都能认真备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引学生，更好地培养学生的创造性思维。只有贴近生活，生命才有意义;只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完美。
四、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动
我们美术组利用课外活动时间组织兴趣小组，根据学生的兴趣爱好，进行特长生辅导训练，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力及欣赏能力。本学年积极组织学生参加校园墙画绘制工作，由xx老师负责的低段兴趣小组学生创作的《xxx》达xx平米。xx老师负责的中段学生墙画《xx》达xx平米。同时师生参加区剪纸比赛，获团体一等奖，潘敏燕老师获一等奖，学生何佳奕、林筝获一等奖。参加区科幻画比赛，林筝获一等奖
在今后的工作中，我们组成员将继续共同合作、和谐发展，以新的姿态、满腔热情投入到学校艺术文化的建设中去，使我们的艺术特色不断创新!
学校美术室工作总结篇4
“风雨送春归，飞雪迎春到”。这浓浓的春意似乎预示了这将是我校教育的一个丰收之年。为了给自己在这新学期的一切工作做好铺垫，经过深刻的思考，特别制定出如下计划内容，以此确保一切工作能够顺利进行，取得更好的成绩。
在这一学期中，我将继续承担小学班和初中班的美术教学工作和学校校园文化建设工作。继续负责男生205宿舍的挂钩管理和上学期划定的卫生责任区的组织清扫工作。本学期，我将会围绕如下安排来开展工作：
一、教学工作方面
1、继续做好教学方法的探究工作，促进个人专业技能的成长。
虽然已经经历了一个学期的实践和磨练，但是细细回顾却发现：对特殊教育学校智障学生的教育理解不全面，仍然是导致本人教学效果不太理想的主要原因。本学期，我将鞭策自己不断学习和探究，主要通过积极向来校实习的特殊教育专业教师学习、请教，多与其他教师交换意见，汲取他人积累的经验和积极参加上级组织的特殊教育培训来解决。
2、教学内容的探究方面
通过上学期的教学实践我发现：单纯依赖现有的教材来支撑教学是远远不够的。因为这是一本极具城市特点的教材，使用起来总有些“水土不服”的弊病。认知是学习的基础，某些事物是大城市的孩子熟知的，但这对于来自农村的孩子们来说却是陌生的，画起来当然也会非常困难。这部分内容可操作性差，只能用于丰富孩子们的认知面的讲解，还得依靠挖掘乡土教材来填补这部分空缺。本学期的教学中，我将致力于教学方法的探索和乡土教材的探究，尽可能挖掘学生感兴趣的、熟悉的教学内容运用于美术课堂教学。
3、教学相关的'其他工作积极参与教研活动，认真备课，书写教案、制作课件，按照学校教务工作计划的要求开展教学的相关工作，按时完成每个阶段的教学目标和任务。
二、校园文化建设的相关工作
我将继续按照学校对校园文化建设的整体规划思路，继续抓好校园文化建设的相关工作。兼顾整体、注重细节，建设有本校特色的校园文化。
本学期，我将自己所负责的校园文化建设工作重点放在进校门的左侧墙体、教学楼、学生宿舍楼的墙体文化打造上。进学校大门左侧的墙面绘制一幅带励志性文字内容的中国画特点的《长城图》（意在弘扬中国传统艺术文化、激励学生同身体缺陷做斗争的精神和意志）。教学楼和学生宿舍楼文化将以符合本功能区特点的标语、提示语、知识小展板、相关制度牌等为主要内容。其中，教学楼的标语内容以方针政策性标语、教育（名人）励志标语、“三风”、“一训”等为主；学生宿舍楼以生活指导性标语为主。
三、学生宿舍和卫生责任区工作
1、温馨宿舍主要体现在寝室环境干净舒适、寝室文化生动优雅、舍友关系和谐、教师无微不至的关怀和“同劳”、“同乐”合作关系等方面。宿舍里的相处最能体现出残疾孩子们的个性、交际能力、包容心和合作精神。所以我将以全面细致的宿舍管理，为学生日常行为养成教育搭建一个实践锻炼的平台。让学生通过本学期的管理和教育，使个人的生存技能、交往能力、合作能力、劳动能力获得进一步提高，争取使每一位学生都能通过“宿舍里的教育”获得最佳的康复训练。此外，我还将继续打造具有本宿舍特色的宿舍文化，通过营造优雅的宿舍文化来感染学生，激发学生对生活和学习的激情。
2、校园环境往往被视作学校的颜面，环境卫生是师生工作、学习和生活质量的重要保证，我将继续按照学校总务处对卫生工作的要求，一如既往地搞好本人卫生责任区的组织清扫任务，在打扫卫生的劳动中磨练学生的意志和精益求精的品质，通过这样的劳动来培养学生的合作精神，培养良好的劳动习惯。
总之，作为一名教师，成绩和荣誉只不过是个人的奋斗取得良好结果的证明。作为一名特校教师，成绩和荣誉背后的付出和爱心才是促成学生成长的最好的食粮。我们是否取得成绩？最好的佐证就是换来学生一句感恩的话语“谢谢老师”，换来学生开心的一笑，换来家长一句“老师您辛苦了”。这就是我工作的追求，我继续为之而努力！
附：教学进度计划表
教学进度计划表
周次第一周期第二周期第三周期第四周期第五周期第六周期第七周期第八周期第九周期
课业类别绘画教学内容学习关于圆形或类圆形的事物的简笔画。方形物体的简笔画绘画和线段、直线的绘制。通过撕、剪、折等手段对纸张进行简单的造型。简单的方圆组合绘画：房子、小汽车、生活用具等运用圆、方形、多边形来表现简单的人物形象。围绕教材内容进行涂色练习。用泥来塑造生活中常见的物品的形象。并将其烧制成陶器。简要复习以上几个周期的知识要点。由学生自选表现的形式，结合所学习过的绘画、手工、陶器制作技巧完成创作。教学目标以对圆形物体的认识来复习上学期的教学内容。与圆形物体的绘画做对比学习，培养对事物的分析能力。对方和圆的感知由二维向三维的过渡，强化学生感知力。培养学生对生活事物形象的理解和感知能力。学会用简单的方式表现人物形象（包括表情的表现）。培养学生对色彩的感知和运用能力。锻炼学生对立体形象的感知能力和塑造能力。巩固一学期以来的学习成果。培养学生综合运用知识的能力。绘画手工（折纸）绘画绘画绘画泥塑、烧制陶器综合回顾训练创作
学校美术室工作总结篇5
我校的艺术教育工作在实践中不断完善学校艺术教育工作的管理、运行机制，不断推动我校艺术教育的持续发展和稳步提高，努力用艺术去感染熏陶每一个学生，促进学生个性能得以和谐发展，促使校园艺术氛围得以快速形成。现将本年度艺术教育工作总结如下：
一、学习领先，提升理念
1、学校有一支充满活力的艺术队伍，各自热爱艺教事业，又具有一定的教学经验，年纪轻、观念新，各具有特长，为学校艺教工作的开展奠定了师资基础，并能充分利用“校本培训”的契机，开展各种学习与实践的活动。
2、艺术教育是素质教育的一个重要组成部分。组织教师认真学习有关素质教育的文章、文件，学习《行动纲领》中的重要部分。整个艺教组有美术教研组和音乐教研组组成，常常采用分散与集中相结合的学习方法，鼓励教师重点地学，有目的地学，感悟后展开讨论交流。通过学习，教师们理念新了，思想通了，方向明了。
3、组织教师学习他人经验。订阅各种教育杂志、购买各教育书籍；主动积极地外出学习他人的教学经验；通过各种渠道，捕捉教学信息，开展交流学习。
4、紧抓业务学习。针对所任的学科，钻研教材，认真备课，积极参加业务进修，不断提高自身的艺术素养。
5、提高教师运用信息技术的能力。网上浏览、网上学习、制作课件、互相学习与交流，拓宽自己的知识面。
二、立足课堂，创出特色。
素质教育走进艺教课堂，这是我们一直探讨的问题。艺教工作重要，人人皆知，但是，在实践中我们却发现，学生普遍有重语数英，轻其他学科的倾向。针对这种情况，我们教师并不气馁，从学生的实际出发，根据学生的年龄特点，挖掘教材的内在魅力，精心设计教案，创设活跃的课堂氛围，改变激励评价机制，吸引学生人人参与，让学生感到上艺术课是轻松快乐的，是一种美的享受，从而激发学生对艺术的热爱和向往。
1、扎扎实实上好家常课。教师们充分利用现有的硬件设施，平时的家常课做到有计划，有步骤，专课专用，专室专用。对家常课中出现的问题，能及时发现，及时讨论，及时解决。在多次的调研听课中发现，教师们的课结构新了，形式变了，师生关系融洽了，学生参与面广了。
2、精心打磨上好教研课。教研课过程，组内教师全员参与，全程参与，全身心参与。
3、学科整合提高艺教有效性。备课电子化，教育现代信息化，全面提高艺术课程效益。
学校艺术教育是素质教育不可或缺的组成部分，是学校美育的主阵地。我们努力让孩子在艺术的天地间，用自己的眼睛去观察生活，用自己的心灵去感悟美丽，用自己的想象去勾画艺术空间，用自己的双手去描绘精神世界。我们将在今后的艺术教育工作中提高认识，与时俱进，以更饱满的精神投入到我们的艺教工作中去。
学校美术室工作总结篇6
一个学期又要结束了，在本学期我担任初一年级美术教学及美术备课组长工作，基本上比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作总结，以便来年教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况：
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，按时按质地完成了本期的新课程教育教学工作。
二、教学情况：
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按10--25%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。
三、经验和教训：
1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养。培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
学校美术室工作总结篇7
时光匆匆，一学期又结束了。我们美术教研组在校教导处的科学领导、全体美术教师的通力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
一、基本情况概述：
开学伊始，遵照教导处的要求，结合学校实际情况，我们制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动。监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：
1、严格执行国家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果、本学期学校组织了教学评优比赛，美术组有三位教师参加并取得了优异的成绩；同时组内教师在校领导的带领下成功举办了校园艺术节。
3、提高认识，加强自学。使组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的`专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。
4、综合开发课程资源。在校领导的带领下，美术组进行了黑板报、橱窗和走廊的文化建设，力争能根据学校自身的特点来美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。
三、采取的方法和措施：
1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的校艺术节比赛，充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
四、今后的努力方向：
今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为全市最优秀的、独具特色的艺术学校之一。
学校美术室工作总结篇8
实验幼儿园美术特色学校创建工作
总结
打造美术特色，促进学校发展
—— 实验幼儿园特色学校建设工作汇报
学校特色是一所学校办学水平的重要标志，没有特色的学校是没有生命力的，为了全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、深化教育教学改革，进一步加强我园内涵建设，提升办学品位，把我园打造成特色化的幼儿园，根据县教委关于创建特色学校的指导思想和工作原则，结合我园的实际情况，最终将美术特色作为我园的办园特色。现将创建工作一年来的主要情况作如下汇报：
主要做法：
一、加强领导、狠抓落实。 健全组织，落实责任。
我园成立了美术特色学校创建工作领导小组，并分解落实了责任。园长、书记李世容同志任组长,负责创建的全面工作；副园长曾玲同志为副-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
组长负责具体组织实施；各部门、各年级组长为成员，领导小组下设办公室，李茜同志负责日常事务工作。
加强宣传、统一思想。
1、我园召开了全园教职工大会，组织学习了铜教委发[2010]257号文件精神，让全园教职工提高对特色学校创建
工作重要性的认识。号召大家积极参与，为特色学校的创建工作做贡献。
2、发放告家长书，宣传美术教育是幼儿艺术教育的重要组成部分，是教师引导幼儿感受美、表现美、创造美的重要途径，希望得到家长的配合与支持。
专题会议，群策群力。
一年来，我园在特色学校创建工作的启动阶段、实施阶段、总结阶段分别召开了专题会议，集群体智慧，提炼出了“绘声、绘色、绘童心”的特色理念。
一是对我园特色学校的项目确立、立项理、创建目标、可操作性、传承性、发展性、各阶段的目标任务、各年龄段目标任务等进行了研究落实；
二是落实创建工件中所-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
需的经费、器材及相关设施设备；
三是专题研讨创建活动中存在的问题，整改的措施；提炼工作成效、工作经验等。
二、加强培训，发展教师。
1、坚持开展教师美术基本功校本培训。
教师是特色学校建设的执行者，对创建的成败起着决定性的作用。我园重视抓好教师的美术基本功业务培训。
一年来，我园安排绘画功底深厚的李茜老师、手工制作功底深厚的李春、段红梅老师作为辅导老师对全园教师进行
美术基本功的培训，每月安排一次集中培训活动。
2、积极开展各类竞赛和评比活动。
一是每年假期要求教师制作教玩具至少50件，并于每期开学初组织评比并表彰。
二是每期各班主题墙创设、游戏区角创设、基本功培训习作、教师绘画比赛等都要作评比和记录。
三是对各班特色教育活动的开展情况，过程资料收集情况、取得的成果情况等进行记录和评比。
四是要求每位教师每期写一篇学习心得，交-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
一篇优秀特色教学案例，要求每班上好一堂特色教育精品课。
五是将评比结果与教师年度考核、绩效工资评优、评先等结合起来。做到奖优罚劣、奖勤罚懒。
3、组织教师外出观摩学习。
今年，我园多次轮流安排教师到巴蜀幼儿园、渝中区幼儿园、南坪幼儿园、江津几江幼儿园等地，观摩环境创设，现场活动等。通过外出学习取经，教师们进一步开阔了眼界，解决了工作中的一些困惑。
三、将创建特色与课题研究相结合。
科研兴教已成为共识，以科研为先导，以教研为基础，发挥它们的示范、辐射作用，将会以点带面的推动幼儿园教改工作不断地向前发展。
1、重视教育科研，把课题研究作为深化幼儿园课程改
革、提高保教工作质量的重要举措。通过深入参与课题研究，教师教科研的意识和能力明显增强，专业水平得到发展，教育观念得到更新和实践，交流合作能力、实施课程能力、课堂教学能力、总结经验的-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
能力得到锻炼和提高。
2、我园建立了教科研奖励制度，凡是参加教育主管部门举办的各类竞赛活动及论文发表获奖的教师，年度考核给予加分。
3、早在2007年，我园举办的大班级美术实验班就开展了“在美术教育活动中培养幼儿的创新能力”的课题研究，并成功结题。今年，我园继续开展了“挖掘地方资源，建构园本美术课程”的研究和实践探索；本学年，我园开展的国家级课题——《信息技术环境下幼儿园大班美术创新能力培养研究》已通过审批，正式立项开题。
在县级课题“挖掘地方资源，建构园本美术课程”的研究过程中，我们确定了三个子课题方案、确立了三个年级园本美术课程的目标体系和课程体系；开展了“园本美术活动建构中的问题和对策”的专题培训；进行了各年龄阶段课程设置，教育内容、活动方案的研究。
4、编写了与特色相适应的园本美术课程。
近年来，我园在园本美术课题研究的同时，将收集的教-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
学活动案例、优秀作品、图片资料等加以概括和提炼汇编成册，编制成了实验幼儿园龙文化园本美术课程并作为辅助教
材在本园推广使用。
2011年我园编写的《铜梁龙园本美术课程》在首届重庆市中小学特色展示活动中荣获百佳特色课程奖。
四、开展丰富多彩的特色教育活动。
将美术课程作为我园特色课程，纳入集中教育活动中。
一是各年级组根据我园美术特色建设方案，分别制订各年龄段的特色活动计划，组织实施。
二是每周开展一次美术特色集中教育活动。
各班开展了多样化的美术特色活动，如简笔画、油画棒画、水粉画、粘贴画、蜡刮画、版画等。
为了使幼儿有充分的时间参与到美术活动中来，除了每周每班一节美术课以外，还在班级创设\\美工区\\，开辟\\美术专栏\\美术作品展\\，做到\\班班有画展，人人有画作\\。
三是坚持每期开展幼儿主题绘画比赛。
近年来，我园先后开展了“我设计的铜梁-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
龙”、“我的家乡”“春天的美景”、“秋天的图画”、“我的梦想”、“长大了我想干什么”等现场主题绘画比赛。
将美术教学活动融入到环境创设中。
为了给孩子们营造一个儿童化、生活化的学习环境。我园一贯注重环境的创设，在环境的创设中注重教育性、童趣性、及幼儿的互动参与，强调主题活动教学与环境相互支持。
一是每班设立特色区角。在每次环境创设中，各班教师利用室内的空间资源，考虑各区域的互动及影响。教师和孩子一起收集了可利用的拉罐、纸盒等废旧材料创设了娃娃家、小厨房、建筑角、植物角等游戏区角；
二是充分展示幼儿特色活动作品，充分利用小朋友的绘画作品、手工作品融合进走廊、班级等各处环境创设中。培养幼儿的自豪感、自信心，让孩子真正成为环境的主人，有效促进了幼儿的发展。使特色教育活动成为幼儿品行塑造的人-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
文沃土，健康成长的幸福乐园。
将美术教学活动融入到一日活动各环节中。 一是我园根据不同年龄幼儿的发展特点，确定了“小班激发兴趣爱好，中班打好基础，大班重在提高”的美术特色教育的思路。
二是将美术特色教育生活化。比如：晨间活动组织幼儿观察并记录植物的生长过程，饲养青蛙、金鱼了解动植物生长周期的特点的户外活动组织幼儿到操场上收集树叶、植物根茎等制作粘贴画。
为孩子的成长提供广阔的空间。
近年来，我园先后组织部分小朋友到明月广场举行了幼儿现场绘画活动，举行了六一儿童节现场绘画活动、亲子绘画表演、亲子手工制作表演等活动，组织幼儿参加上级教育主管部门举办的绘画表演活动。组织大班级小朋友到邱少云
烈士纪念馆、淮远河、玉泉公园等地开展写生活动。孩子们在这些活动中，得到了锻炼和成长。
以龙文化为载体，夯实美术教育。 1、注重校园龙文化氛围的-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
营造。
一是各班活动室的主题墙上张贴了各式各样的舞龙场景的照片、和孩子们关于龙的绘画作品；
二是各班开设了铜梁龙游戏区角，存放着老师和孩子们收集或制作的铜梁龙手工作品，有泥塑、扎龙、剪纸作品；
三是我园教师发挥聪明才智，利用各种费旧物品自制“铜梁龙宝宝”道具，供幼儿户外或游戏活动时玩耍。
2、我园将每年的五月定为“铜梁龙”主题教育月； 一是带领幼儿参观白龙公园后羿骑龙射日巨型雕刻、白龙大桥、淮远河商业步行街、铜梁龙文化博物馆等地参观形态各异的龙的雕刻等。
二是各班开展说龙、画龙、扎龙、玩龙活动； 三是组织孩子们观看《中华第一龙舞》大型文艺节目的录像，让孩子们感受铜梁龙精美的造型和激越奔放，气势恢宏、动人心魄的壮景。
工作成效：
今年幼儿园集体获奖情况。
1、我园关心下一代工作成绩显著，评为铜梁县五好关
工委。
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我园精神文明工作成绩突出，继续保持县文明示范单位称号。
3、我园撰写的德育工作经验总结，在全县德育创新成果评选中评为 三等奖。
4、我园今年在全县2012-2013学年度幼儿园年度工作考核中评为优秀学校。
5、我园在今年全县教师节表彰中评为2012-2013学年度先进集体。
今年教职工个人获奖情况：
今年，我园教师参加各类竞赛活动、参与撰写论文及获得上级表彰获得县级以上19人次、市级14人次、国家级2人次。
1、我园选送的教师舞蹈——《吉祥》荣获铜梁县第十六届中小学艺术节舞蹈比赛教师组一等奖。
2、我园选送的幼儿舞蹈——《宝宝会走了》荣获铜梁县第十六届中小学艺术舞蹈比赛特别奖。
3、在第七届中小学校园电视评选中，我园选送的《幼儿园大班艺术活动〈跳房子〉》荣获市一等奖；《幼儿园中班艺术活动〈小茶壶〉》荣获市二等奖。
4、在今年教育系统组织的“安全在我心中”-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
师生书画比赛中，李春、段红梅老师制作的手工剪纸作品获得县一等奖；李茜老师的书法作品获得县二等奖。
5、在铜梁县第十一届中小学创新实践活动教师类项目县级评选中，向晓凤老师的音乐活动《小荼壶》荣获一等奖。
近年来，小朋友获奖情况。
近年来，我园小朋友，参加“新世纪星杯”、“少儿画苑”“飞天杯”“成长的足迹”等全国幼儿绘画比赛中收获了上百个金银铜奖。
本期工作点亮
1、室内外环境布置焕然一新，突出了龙文化主题，凸显了与儿童年龄特征相适应、与儿童更好的互动的特点。
2、幼儿园重新装修后，面貌焕然一新；同时我园还多渠道筹集70多万元更换了几乎所有设施设备。
3、管理从抓细入手，将工作落到实处。加强了教师工作纪律的要求，细化了保育员在保育工作及清洁卫生工作方面的职责。
4、加强了教育科研，本学年我园先后申报了一个县级课题和一个国家级课题。
5、从今年-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
秋期起，我园党支部牵头，团支部具体实施每天晨间，组织不当班教师跳半小时的健身操。
我们在“创建美术特色幼儿园”的过程中，取得了一些成
绩，积累了一些经验，但还存在许多问题和不足，我们将在今后的工作中加大经费的投入，加大师资建设培训的力度，加强特色氛围的营造和环境的创设；加强对特色建设的过程性管理和教师特色教学的评比，争取更上一层楼。
铜梁县实验幼儿园 二○一三年十一月
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