家校开放日活动方案7篇

活动方案包括活动的时间安排、场地选择、参与人员安排等，这些都是活动成功的关键因素，通过制定一份活动方案，我们可以协调和管理工作和责任分配，吾优心得网小编今天就为您带来了家校开放日活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。

家校开放日活动方案7篇

家校开放日活动方案篇1

一、家长开放日目标：

1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，

2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

二、开放时间：20xx年xx月xx日

三、活动地点：各班教室

四、开放内容：半日班级活动

五、活动要求与建议：

1、x月x日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）

4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。（《幼儿教师十不准要求》）

5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的`放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。（附后）

我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？

6、认真收取家长填写的家长开放日活动反馈意见表，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

7、咨询、个别指导（园长办公室）

8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于x月x日前上交。

家校开放日活动方案篇2

活动目标：

1、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

2、提高幼儿的表现力和参与集体活动的'积极性，大胆的参与表演和游戏。

活动准备：

小勺、小碗、花生米、筷子、两名家长和幼儿准备的故事或故事表演、奖品等

活动时间：5月27日上午8：00——11：00

活动过程：

1、晨间接待，分区活动（图书、积木、涂色）

2、幼儿早餐活动（督促幼儿吃完，饭后擦嘴）

3、餐后活动（手指游戏：包饺子、五个手指头、点豆豆）

4、早操（鼓励幼儿积极参与）

5、饮水活动

6、六一班级联欢活动：

(1) 律动：解放军律动、猪八戒吃西瓜

（2-）儿歌：蝴蝶穿花衣、我是一个大苹果、布娃娃等

（3）表演歌曲：《买菜》《好妈妈》、《洗手帕》、《听雨》、《合拢放开》、《萤火虫》

（4）家长幼儿同台故事表演

（5）亲子同乐活动：搬豆豆

（此游戏分16个家庭一组，本班共两组。游戏规则、方法详见本班教室门外通知或本班网站里的班级公告）

7、颁发奖品

8、全体师生、家长一起歌表演

9、结束活动。（教师小结）

家校开放日活动方案篇3

一、指导思想

全面展示四星级高中的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，齐心协力，继续谱写“西亭模式”的新篇章。

二、活动目标

1.进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学观念，全面提升学校教育教学管理水平。

2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

3．进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。

三、活动组织

1、建立校“开放日”活动领导小组，具体负责“开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的'组织安排。

组长：

副组长：

成员：

2、建立开放日活动相应的执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体组织和实施。

四、活动安排：活动时间：第十八周

（一）教育成果展示

1、全面开放课堂教学。组织家长和部分友好学校教师走进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。

2、展示素质教育成果。制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板，更新宣传画廊供各界人士参观；发放“魅力亭中――十五成果展”等资料。

3、场馆及硬件展示。组织家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、多媒体教室、多媒体会议厅、报告厅、微机房、体育馆、美术室、音乐室、器乐室、演播室、食堂等，由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。

4、校园文化展示。组织家长参观校园，由学生介绍学校各建筑物、风景点的文化内涵，展示学校文化建设的各种文本材料、校园网络、学校及教师博客等。举办师生书法摄影作品展，展示教师素质、丰富校园生活。

5、教师素质展示。制作学校在师德教育、教师专业成长方面的专题展板和教师个人专业发展成果展板，组织家长参观。印发活动日当天全校教师任课表，供家长自主选择相关教师，以课堂观摩的形式全面动态地了解教师素质。

6、家校、师生互动。分批召开年级家长会，全面介绍学校办学的思想、目标、举措以及存在的制约学校和学生发展因素，提出家校协同教育的构想；举办起始年级家长委员会成立大会和其他年级家长座谈会，倾听家长的意见和建议，邀请知名专家作有关家庭教育专题报告，请家长对学校整体工作和任课教师的师德建设情况进行无记名书面评价。

7、安全教育展示。参观校园安全管理方面的设施、制度、措施，介绍学校安全管理一日细则，现场进行学生课间活动、集会、食品安全、自护自救等方面的演练，向家长宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电安全等方面的知识和技能。

8、校务公开成果展示。组织家长参观校务公开栏，重点进行有关教育收费、学生服务、贫困生资助等方面的展示，现场接受家长的咨询。

9、宣传阵地展示。根据活动宗旨，校园电视、广播台、学校网站、学校板报等阵地进行一次专题宣传。班级通过主题班会活动、黑板报等展示班级学生的综合素质，举办小型家校联谊会等，加强交流与沟通。

10、课程改革成果展示。书面介绍学校在校本课程建设方面的经验和成果，分区域展示书法、绘画、科技制作、航模、鼓号、写作等活动教学和学生技能素质。展示学生广播操和其他“第二课堂”兴趣小组活动。

（二）民主评议。

学校通过座谈会、书面问卷、校园网家校交流平台等形式，引导和鼓励家长及社区群众对校务管理、校园管理、制度建设、队伍建设、办学条件、学生德育、日常教学等工作进行评议，提出意见和建议。

（三）现场咨询。

设立咨询服务台和意见箱，届时邀请局领导莅临指导，会同学校接受现场解答群众关心的教育均衡发展、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题，学校设立生活自理、习惯培养、学科学习、特长发展、心理指导、家庭读书等咨询指导窗口，现场解决家长的教育困惑和疑问。

五、活动要求

（一）认识到位，主题明确。

“开放日”活动对于提高学校声誉、争取社会各界对学校的支持具有十分重要的意义。以“办人民满意教育、做人民满意教师”为主题，进一步激发师生争先创优的激情。专门召开教职工会议，大力宣传学校“开放日”活动的意义，全校教职工站在学校形象建设的高度，重视此项工作的开展，在平时工作中要严于律己，认真规范，树立良好的师德师风形象，同时教育学生要模范遵守《中学生日常行为规范》，文明有礼，爱校如家。

（二）有序组织，及时总结。

召开专门准备会议，进一步明确责任分工，落实“开放日”的程序安排、来客接待及安全保卫等工作，以确保“开放日”活动的质量和效果。活动结束，形成台帐资料，及时反思反馈，并做好总结上报工作。

家校开放日活动方案篇4

活动主题 :展示成果，加强沟通，增进感情，接受监督，促进发展。

一、活动目的

为让家长全面了解学校的办学思路和发展前景，全面展示我校的办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校"开放办学，打开校门办教育"的工作理念。

二、领导小组

组长：黄继成

副组长：张传岭高庆军石业荣张鹏

成员：各处室及班主任

三、工作小组分工：（总调度：高庆军）

1、宣传组：贾广萍、石光彬

职责：围绕"家长开放日"活动，营造宣传氛围（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员），发放宣传材料，摄影、摄像等。

2、材料组：刘士明

职责：汇总"家长开放日"各种材料并装袋，包括："家长开放日"活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课表，家长意见反馈表，学校简介及取得成绩等。

3、车辆调度组：葛德福

职责：家长车辆停放安排，做到热情服务，停放有序，疏导迅速无拥堵。

4、后勤服务组：张鹏

职责：学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。

5、校园卫生组：崔其平、井永昌

职责：校园环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。

6、会场安排组：高传超、汤占齐

职责：打扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等。

7、成果展示组：高庆军、李鑫、范勇、葛德福、贾广萍

职责：向家长介绍展示学校开学以来取得成绩（德育方面），主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。

8、班主任工作组：全体班主任

职责：1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。

2、高一班主任通知长清区外（济南市里）学生家长准时参加。

3、午饭后在本班教室与家长座谈交流，收取家长意见表交学生处。

家长到校时间：本周六上午8:00—8:20,教师按周五课表上课，()周五上周六的课，教师可调休。

四、活动流程

第一时段 8:00—8:30 责任人：贾广萍

内容： 1、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料（8:30前）。

2、观看"入校课程"视频。

3、家长自愿分组（参观校园组4个、听课组1个）

第二时段 8:40—9:40 分组参观校园、听课（第二节）责任人：高庆军

听课组（责任人：张传岭、李富生） :家长自选班级、学科听课

参观1组责任人：葛德福

参观路线：男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室（到运动场集合）

参观2组责任人：崔其平

参观路线：学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍（到运动场集合）

参观3组责任人：贾广萍

参观路线：女生宿舍—拟建宿舍楼地址—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅（到运动场集合）

参观4组责任人：井永昌

参观路线：实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室（到运动场集合）

第三时段 9:40——10:10 学生大课间跑操展示责任人：范勇

内容：1、家长观看学生跑操。

2、引导家长到阶梯教室

第四时段：黄校长向各位家长汇报学校近期工作（10:20—11:10）责任人：井永昌

第五时段：11:20 高一班主任、全体家长到餐厅一楼就餐责任人：李进

第六时段：11:40—12:00 家长参观学生就餐秩序责任人：李鑫

第七时段 12:10—13:10 班主任、任课教师与家长交流，同时征求家长对学校工作的意见和建议（收交意见表）责任人：李富生、各班班主任地点：各班教室

各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校

五、活动要求

1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。

2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作，做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。

3、班主任要召开专题班会，进行统筹安排，注重细节，展示精彩一面。

4、班主任要充分准备与家长座谈内容，以表扬鼓励为主，虚心接受家长意见。

5、活动结束后，学生处对《家长意见表》分类梳理汇总，反馈给相关处室、年级。

家校开放日活动方案篇5

活动目的：

1、向家长展现我园的办园理念、课程特点和教学进程。

2、增进与家长的交换，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，做到家园互动，增进家园交换。

3、增进亲子间的情感，激起幼儿和家长参与活动的爱好和热情。

活动时间：

20xx年6月18日上午

活动流程：

?来园活动】（7：40—7：55）

1、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。

2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。

?盥洗、餐前预备】（7：55—8：05）

1、鼓励幼儿应用洗手六步法洗手，不玩水。

2、引导幼儿朗诵习惯童谣，培养幼儿良好的进餐习惯。

内容：童谣《洗手歌》

?进餐活动】（8：05—8：35）

1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养。

2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。

?教学活动】（8：35—8：55）

活动目的：

展现集体教学活动，让家长了解教师应用先进教学设备进行教学的情况。明确集体教学是教师依照一定的教学目标，根据一定的原则，选择教学内容、设计教学进程，面向全班幼儿实施教学进程的活动。

奥音活动——胡椒小猪

活动目标：能用动作和道具表现歌曲情形，体会游戏的乐趣。

执教地点：奥音教室

执教教师：徐瑛

?浏览活动】（9：00—9：20）

活动目的：培养幼儿良好的浏览习惯，发展幼儿的聆听能力、观察能力和有序的表达能力。

情势：有组织的浏览活动

执教教师：孟小莉

1、教师组织幼儿进行《语言》书的整体朗诵与讲述。

2、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。

3、鼓励幼儿能一页一页的`翻书，依照一定的顺序观察画面。

?间操活动】（9：25—9：50）

1、鼓励幼儿能认真的参加操练活动，动作有力到位，口号响亮。

2、引导幼儿能够听指令有序收放器械。

?喝水】（9：50—10：10）

1、鼓励幼儿能自觉排队接适当的水。

2、喝水时保持安静，不洒水。

?手指游戏、唱诵展现活动】（10：10—10：30）

执教教师：孟小莉、徐瑛

活动目的：

1、发展幼儿的小手肌肉群的动作，进步幼儿的手指灵活性，从而提升幼儿思惟的灵敏性。

2、能完全的朗诵、演唱短小的儿谣，进步幼儿的表达能力与表现欲望。

3、结合“感恩”主题，在唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识，知道自己的事情要自己做。

1、手指游戏展现

目标：能随着音乐边说童谣边做手指操。

2、唱、诵展现

?逐日一唱】《赏花》、《我爱我的小动物》、《春天》

目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

?逐日一诵】《我会自己穿衣服》、《亲亲热热一家人》、《对不起，没关系》、《小甲虫》

目标：能大胆朗诵童谣，并用肢体动作表现童谣内容。

?户外亲子活动】（10：30—10：50）

亲子游戏：小田鸡跳荷叶

游戏目标：

1、培养幼儿双脚跳跃的能力。

2、增进亲子间的情感。

预备：田鸡头饰4个、呼啦圈8个，场地8米

玩法：一位幼儿戴头饰扮田鸡，家长手持呼啦圈做荷叶，同在场地一端预备好。教师下令后，家长拿呼啦圈的将呼啦圈摆在幼儿眼前，幼儿双脚跳入，同时再将另外一个呼啦圈顺次摆在幼儿脚下的呼啦圈眼前，小田鸡继续跳，然后以此类推，直至场地对面的终点，先完成组为胜。

规则：扮演“田鸡”的幼儿双脚必须跳在呼啦圈内。

?餐前盥洗】（10：50—11：00）

鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥堵。

?午饭活动】（11：00—11：30）

1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师添加饭菜。

2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。

家校开放日活动方案篇6

一、来园活动7：45--7:55

目标：1.提醒幼儿插牌子、放好生活用具。

2.组织幼儿有秩序地进行桌面游戏。

二、晨间户外活动7:55--8:25

内容：玩沙包

目标：发展幼儿腿部力量，学习沙包的多种玩法。

三、晨间谈话8:30--8:40

内容：我喜欢的小动物

目标：鼓励幼儿在集体面前大方发言。

四、点心、生活活动8:40--8:55

目标：给幼儿营造安静的环境，鼓励幼儿吃完自己的点心。

五、早操9:00—9:15

目标：1.组织幼儿有序拿好器械、排队。

2.帮助幼儿找到自己的位置，愉快地参加早操。

六、教学活动（一）9:20—9:40

语言活动：《妈妈抱抱我》

活动目标：1.观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。

2.从动物的拥抱中，感收妈妈的爱和拥抱的温馨。

七、自主生活活动9:40—9:50

目标：1.鼓励幼儿有秩序地入厕，卷起袖子洗手，帮助幼儿系裤子。

2.提醒幼儿适当地喝温水。

八、教学活动（二）9:50—10:20

美术活动：《小花伞》

活动目标：1.能用简单的线条及图案装饰花伞。

2.激发幼儿帮助他人的情感。

3.激发幼儿喜欢装饰美术活动的兴趣。

九、户外活动10:20—10:50

内容：赶小猪

目标：1.学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。

2.通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。

十、生活活动、餐前准备10:45—11:00

目标：1.提醒幼儿有秩序地入厕、卷起袖子洗手，提醒幼儿适当地喝水。

2.讲解午餐内容及要求。

十一、进餐活动11:00—11:30

目标：要求幼儿安静进餐，保持桌面清洁，不挑食，吃完自己的饭菜才能将餐具放好，饭后漱口。

家校开放日活动方案篇7

一、指导思想：

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的'重要职责。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。

二、活动目标：

1、通过开放日活动观摩使家长了解幼儿在园的情况，了解教师的教学方法。

2、进一步增进家园间的联系和交流。通过让家长参与教学活动与游戏活动，向家长汇报幼儿园开展的活动，听取家长的意见，使家长了解幼儿的学习与生活。

三、活动准备：

1、书写“欢迎各位家长”欢迎词

2、活动签到表

时间：20xx年*月**日周五

地点：幼儿园

参加人员：全园幼儿以及家长

组织者：何荣冰徐思静

活动内容：半日活动观摩。

活动流程：