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主题班会梦想教案6篇

教案准备得当,教师们才能更加有信心地进行授课,教师认真编写教案,可以更有效地掌握教学进度和内容,以下是吾优心得网小编精心为您推荐的主题班会梦想教案6篇,供大家参考。

主题班会梦想教案6篇

主题班会梦想教案篇1

过程和内容

活动环节

活动内容

同伴点评

环节一:让我们一起来说梦

梦想对每个人都很重要,但大多数同学没有奋斗目标,让学生在班会上说出自己的梦想和奋斗目标。

环节二:学生

讲述为理想而奋斗的故事

“长成一颗珍珠”说的是很多沙子不愿意忍受寂寞,不愿意付出,只有一粒沙子经过三年的寂寞生活成为一粒珍珠,付出才有所收获。”成功的秘诀在于坚持,惟有坚持,沙粒才能成为珍珠。林肯的故事告诉我们不怕失败,在风中跌倒,在雨中坚持,我们永不言弃,因为我们相信,“我的未来不是梦”

故事内容选择很好,鼓励大家为梦想而奋斗。

环节三:舞蹈

“奋斗”告诉学生我们要不断的奋斗,奋斗的人生才是精彩的人生。在激越的音乐中,给学生感染,热血沸腾,为未来摩拳擦掌。

歌曲和表演都很有富有感染力,极大调动了大家的情绪。

环节四:全体朗诵诗歌《放飞心灵的梦想》

在风中跌倒,在爱中流泪,在生命中感动,漫漫旅程,如果我们能敞开宽阔的胸怀,鼓起真爱的.勇气,美好的追求,艰难的挫折,也不失为一道靓丽的风景。h准备怎样去实现

谈的不够深入、具体,如事先让学生写好,效果会更好。

环节五:齐唱《隐形的翅膀》

在歌声中让学生体会到未来是美好的,需要我们去拼搏

前面出现过齐读,后面改领唱加伴唱可能效果会好一些。

环节六:班主任总结

对班会的评价,让学生以此为契机,为了美好的未来,从这里扬帆起航!

班主任的点评对主题的深化起到画龙点睛的作用。

主题班会梦想教案篇2

高二是高中阶段关键的一年。这一年学生要面对六科会考,心理上也要迅速成熟,完成孩子向成年的质的飞跃。高二以来,我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态。学习不努力,其他活动也不积极。在读完学生以“我的高二,我的梦想”为题的随笔后,这一点得到了进一步证实:没有梦想,有梦想不能努力行动是班级学生中普遍的状态。

所以,帮助学生确立梦想,并努力实现自己的梦想,是班级急需解决的问题。

本学期以来,班级情况稳定,在运动会、板报评比等活动中,表现出色,学生的凝聚力和自信心都比较令人满意。但在学习和其他方面还有提升空间。班干部班子的大部分成员在高一都得到了锻炼,有了一定的组织、管理能力。但总体上还显得显得稚嫩,还需要更多的机会锻炼自己。

综上所述,现在,期中考试之后,会考调研之前,正是借助主题班会来调整状态,鼓舞士气,激励斗志,增长才干的好时机。

班会教育目标

1、帮助全班学生确立梦想,并用努力和行动实现自己的梦想。

2、增加自信,激励斗志,弘扬积极、实干的班风。

3、培训班干部队伍,提高他们组织管理的意识和才干。

4、创造机会,提供个性发展和展示的平台。

班会课前准备

1、班会动员,宣布大主题,“中国梦,我的梦”鼓励学生自主策划、实施。

2、学生自愿报名,写出策划书,班干部班子讨论,确立班会主题和方案。班主任提出建议,帮助制定日程表。

3、实施准备。主策划制做班会流程和ppt,主持人撰写解说词,录制相关视频,各项节目自主准备排练。班主任对各项内容审核,对相关学生或节目提供相应的辅导和培训。

4、每一名同学都写出自己的梦想,和实现梦想的办法。

5、班会课前班长、团支书组织布置前黑板和侧墙白板,重新摆放桌椅,营造班会氛围。

班会实施过程(不够可加长)

开场词

第一章 梦想在召唤

节目一:配乐诗朗诵《追逐梦想》(周静,康佳星)

节目二 演讲:把握青春,追逐梦想(赵英童)

节目三 同学谈梦想视频(视频录制:张云)

第二章 追梦之路不平坦

节目五:相声:我开始努力了(张翰,苗子恒)

节目六:电影故事:中国合伙人(宋宏伟)

视频:《中国合伙人》片段

第三章 追梦,我们有行动

节目七:小组讨论与个人发言(随机6-8人):

1、身边追梦榜样榜样

2、你怎样努力来实现自己的梦想?

节目八:会考课代表联系会考代表发言(郑思明、邓焱、韩学鸿、王浩)

节目十:总结高二·4班级梦想(张云)

节目十一:合唱班歌《我们都一样》、

班主任总结

结束语

课后教师反思(字数500字以内)

本次班会,我把这次主题班会的策划实施任务交给了学生。结果,我发现,班会的准备和效果,都比我预想的还要好。当学生成为班会的主角,主题班会就可以是照亮班级的一束阳光。

宣布开班会的时候,老师告诉学生“大家说了算”选择了自主策划,从策划草案,拟定主题,推选主持人,解说词,节目的编制与排练,班级布置等等,一步步实施下来,学生都是主角。甚至,连是否上公开课,都是由学生决定的。比如,主题的选择,是学生提议不做中国梦的理论诠释,立足于本班学生“没有梦想,有梦想不能努力行动”的班级实际进行。“梦想指引青春”的标题也是学生自主拟定的,教师举例的几个标题学生并没有采用。

在整个班会准备过程中,学生的参与热情很高。他们很喜欢听到教师说“我的建议是这样”或“我觉得这样会更好”之后再来一句,“具体怎么解决,就看你的!”他们一般都会说:那是当然的!

班会上我领学生回顾了准备策划准备过程,所有的学生都非常自豪。紧接着的历史课,任课老师对学生的表现特别满意。

总之,想方设法让学生成为主角,正是本次班会班主任指导工作的着力点,也是班会成功的最重要一点。

课后学生反馈(最多5个学生反思)

主题班会梦想教案篇3

音乐:阳光总在风雨后

曾馨格:我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

李骁辉:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

曾馨格:我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

合:六(2)班放飞梦想主题班会现在开始

李骁辉:梦想是什么?

曾馨格:梦想是石,敲出星星之火。梦想是火,点燃熄灭的灯。梦想是灯,照亮夜行的路。梦想是路,引你走到黎明。

李骁辉:梦想是树,为你撑起绿荫;梦想是光,照溶寒冬的雪;梦想是雪,滋润土地的水;梦想是水,形成无边的海。

曾馨格:梦想就像是春天,孕育着希望的生命;梦想就像是夏天,开出了希望的花朵;梦想就像是秋天,收获了希望的果实;梦想就像是冬天,埋下了希望的种子。合:因为我们有了梦想,生命因此熠熠生辉。从最小的事做起,从一点一滴开始积累。因为梦,我们更奋进。因为梦,我们的生命充满激情,浸透汗水,也收获着快乐。

李骁辉:一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀。

曾馨格:一个没有梦想的人,就像一艘无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。李骁辉:人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。

曾馨格:福尔摩斯曾说:“世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么地方走。”梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。

合:人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。现在让我们一起观看开学第一课“我的梦中国梦”中的片段。

李骁辉:观看完了这段视频,同学们有什么感想?{吴婧雯余静妮王微微}(三人谈感想口语化)感想1:我一直以为,梦想只是一种并不存在的东西,并没有多大的用处。但看完“开学第一课”——我的梦,中国梦之后,我却发现我的想法错了。梦想,能让人产生一种奇怪的力量,产生一种信念,来支持自己的理想。感想2:坚持梦想的过程,是一个不断超越自我﹑实现自我的过程。抬头看着你的梦想,脚踏实地的努力,每天都离梦想更进一步。而实现梦想的过程中,需要丰富的想象和大胆的创造,只有不断探索﹑不断创新,才能让梦想激发生命中更多的潜能。感想3:我们要坚持自己的梦想,不然梦想就会变成乱想、空想,不仅要坚持,还要有足够的智慧。在我们的一生中,梦想会有很多,也许实现一个就足够了,我们坚持了,即使没有实现,我们也无悔,因为至少我们奋斗过。

李骁辉:没错,梦想的实现少不了艰苦的过程,只有解决困难,梦想才能实现。每个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,但是梦想到底指的是什么呢?问你问

我问他?可能我们一时都难以说清楚。

曾馨格:有位名人曾经说过:梦想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南针,那么,大家的梦想又都是什么呢?(主持人进行现场采访){书法:谢陈坤,俞泽彬绘画:陈菲比文字:黄雅萱}

李骁辉:有了梦想我们就要像成功人士那样,勇于拼搏。不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便的成功。汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是梦想飞翔的翅膀。曾馨格:在实现梦想的征程中,目前的学习阶段是其中的一段历程。有的人说学习有三种境界,一是为父母、为师长,但这不免会觉得委屈:二是为自己,如果能保持固然很好,但时间久了往往就会厌倦:三是为梦想,为自己远大的抱负,这样学习的动力是源源不断的。境界的高低决定了生活的质量,决定了生命的高度李骁辉:看来,梦想的实现过程是最考验人的,理想与现实往往有着比较遥的距离,所以需要经营。经营理想,就是通过自己不懈的努力,把看似遥远甚至有些荒唐的梦想想一步步变成现实。

曾馨格:知识是我们飞向天空的翅膀,是指引我们前进的明灯,下面即将开展一场激烈的知识竞赛,答对了有奖品噢。

学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈:不谈金钱,不谈身边琐事,在校期间不谈恋爱。他认为:改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?(得出答案后要小小点评一下)

a孙中山b毛泽东c周恩来d鲁迅

学生:抢答??

李骁辉:答案是b,恭喜??同学答对了!

2、20世纪初沈阳一所小学,校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。停了片刻,一个同学站起来回答:“读书为了寻求生路。”另一个同学说:“为了光宗耀祖。”这时,一个学生站起来,昂首挺胸地说:“为了中华之崛起,腾飞于世界而读书!”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁?a毛泽东b周恩来c巴金d刘翔

学生:抢答??

曾馨格:答案是b,恭喜??同学答对了!

3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来,有不少科学家试图制服它,并因此耗费了巨大的精力,却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学墙群山,摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠,发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁?

a牛顿b巴金c陈景润d刘翔

学生:抢答??

李骁辉:答案是c,恭喜??同学答对了!

4、一名大学生,在毕业后选择街边擦鞋为生,朋友们离弃他,家人也不理解他。面对歧视,他依然走过8年的创业之路,他的理想信念是:“想要自己干一件自己

的事!”他成功了,如今他已经在全国拥有80多家擦鞋加盟店。他是谁?a罗福欢b巴金c陈景润d刘翔

曾馨格:答案是a,恭喜??同学答对了!

5、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第一位女首富,也是世界上最富有的女白手起家者,财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富。十年前,有一位女士想做全美废纸回收出口大王,这一愿望很快实现了。十年后,她又有了新的梦想,那就是在中国实现年产包装纸一百万吨,成为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问她是谁?

a罗福欢b李嘉诚c张茵d陈景润

李骁辉:答案是d,恭喜??同学答对了!

曾馨格:一个有着终生理想的人,青春不是资本,而是为理想奋斗的一段路程,为了远大的抱负,青春可以忍受贫穷,可以忍受寂寞,甚至可以忍受苦难。李骁辉:只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔,只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。

曾馨格:再也不潇洒地流浪街头,再也不傲慢地涂写诗句。

李骁辉:再也不多情地咀嚼凄怆!再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。

曾馨格:爱因斯坦说过:“没有理想的生活,那是猪栏的生活。愿我们数十年后,当我们回首往事时,不会因为虚度年华而产生遗憾。下面有请刘焕瑀{刘焕瑀、黄书琦、黄程威、黄书韬、王泽城}等人给我们带来小品《二十年以后的畅想》李骁辉:谢谢这些同学的精彩表演,梦想的实现前提是把握人生。把握人生需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。

曾馨格:是啊,只有坚持才可以实现自己的理想,如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想。"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"。我们班有一群可爱的女孩,她们的梦想是当一名出色的舞蹈家,接下来请欣赏刘睿洁等人带来的舞蹈,大家掌声欢迎!

李骁辉:欣赏完了优美的舞蹈,在生活中,梦想伴随着我们每一个人。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。同学们,请写出你们的梦想吧!请同学们拿起笔,把自己的梦想写在梦想卡上,写完后请粘到我身旁的梦想板上。{音乐:放飞梦想}

曾馨格:自信是成功的开始,有了自信,我们离实现梦想又更近了一步,下面请全班同学一起唱《我相信》。

李骁辉:梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。

曾馨格:成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;梦想的果实,靠知识的土壤去培育。

李骁辉:在这次主题班会课的最后,让我们由请班主任郑老师做总结,大家掌声欢迎。

班主任:同学们,古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本验是:千里之行,始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日开始,就能一步一上高峰,欣赏壮丽的景色;努力从今日开始,就能爬上树梢,品尝最甜美的果实;努力从今日开始,你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家,展开理想的翅膀,战胜成长道路上的一个个难题!相信我们的未来不是一个梦!合:每一个人都有梦想,让我们为了梦想而扬帆远航,为了心中的梦想,立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的梦想,扬起自我的风帆,去梦想的彼岸。同学们,让我们在一首优美的歌曲中为班会画上句号吧!本次“放飞梦想”主题班会到此结束,下课。

音乐:我的未来不是梦

主题班会梦想教案篇4

一、班会主题:

迎新年、庆元旦

二、活动准备:

1、布置教室

2、歌、舞、朗诵、小品等节目

3、每人准备新年礼物

三、活动流程:

1、主持人宣布活动开始。

在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,也祝福每一位同学,祝同学们美梦成真,学习进步,身体健康!

同学们,新年的阳光将洒在你们的身上,新年的春风将吹在你们的脸上,请坚信,我们将和你们同行,因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!

(点烛)(歌声背景)

生1:没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的.冬,乍暖还寒。一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。

生2:在这烛光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的.海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起。

生3:光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻是充满激情的。

2、齐唱英文歌曲《happy new year》拉开活动序幕。

3、同学们互相表达自己新年的愿望,互送祝福。

4、文娱节目表演。

5、活动结束。

四、活动总结:

迎新年庆祝主题班会活动的开展,丰富了师生的课余文化生活,增强了师生的凝聚力和向心力,从而激励师生们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

主题班会梦想教案篇5

活动设计背景

大班的同学即将结束幼儿园生活踏入小学,孩子们的思维活跃,动手能力强,有一定的创新能力,也有相应的组织纪律性。

为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象,元旦期间组织开展这个主题班会活动。

活动目标

1、人孩子们感受节日的欢乐气氛,与老师和家长共同欢度佳节。使他们充分体会节日的氛围。

2、幼儿在家长的指导和帮助下和家长合作,完成游戏过程,感受节日的乐趣。

3、学会分享、交流、合作,好东西要和朋友一起分享,感受集体的力量是无穷的。

教学重点、难点

培养幼儿参与活动的积极性,加深幼儿对节日的体验。

知道元旦佳节是中国的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日初步培养孩子们的大局意识。

活动准备

1、节目准备:师幼精心准备的各类节目;邀请部分幼儿家长。

2、物质准备:气球、拉花等基本的教室布置用品。

3、素材准备:喜庆的音乐和与元旦相关的电视节目或ppt。

活 动 过 程

一、检查活动准备情况

检查孩子们准备自己制作的小作品,服饰等的准备情况。

二、导入活动

多媒体展示:

1、人们欢度元旦的欢乐场面;

2、元旦的来历。

教师结合播放的内容引出今天的活动内容,鼓励孩子们积极参与踊跃表现。(多媒体打出活动主题)

三、进行联欢活动

1、大家一起动手装饰教室。

挂气球、拉花等,贴自己画的有关庆祝元旦佳节题材的画。感受节日浓浓的喜悦气氛。

(播放背景音乐)

2、老师、幼儿、家长共同联欢。

师幼准备的联欢会,器乐演奏、诗朗诵、童话剧、舞蹈、歌曲等。

3、 幼儿和家长进行顶气球游戏。

(分成若干个合作小组,在家与家之间、组与组之间进行游戏活动)

4、教师与家长表演节目。

四、活动结束及延伸

活动小结

把自己今天的活动场面和感受讲给其他的小朋友或亲戚朋友。

主题班会梦想教案篇6

班会主题

激扬青春,放飞梦想

活动目的

每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后,开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。

活动意义

通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。

活动前准备

1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。

3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。

活动过程

(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)

1、请xx同学讲述《“宝盒”的故事》。

通过讲述大家知道:不应该只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你美好的回忆,但更精彩的欢声笑语在未来,在未来的`梦想里。”

2、请黎xx同学讲述《三个泥水匠的故事》。

通过黎xx同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论:《马云的梦想奋斗史中,让我印象深刻的一句话》。

xx同学:马云说,这十年之内,他们至少有一千次失败,他们永远是倒下再起来,倒下了再起来,假如你的成功没有眼泪,没有汗水,你是不可能成功的,这个梦想也不可能走得很久。

xx同学:马云说自己和大家一样,小时候有过无数的梦想。想当过司机,想当过售票员,想当过警察,想当过解放军叔叔,没有一个梦想能够实现,然后不断地变化自己的梦想。最多的时候,马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要,梦想是快乐的,每个人在成长的路上一定要有梦想,一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想,但是不可以不想。

卿悦同学:不同时期的马云有着不同的梦想,小学时想考好的中学失败了,中考也失败了,考大学考了三年,毕业后想考xx大学还是失败了。

但是他还是愿意再试一次,只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系,你需要去不断地想,不断地去想快乐的事情,其实梦想不需要很大,你去想,你就会做得到。”虽然没有进重点班,但是不应该放弃,只要有梦想,一切皆有可能!

4、手语舞《怒放的生命》,表演者:赵丹妮、吴泓霖等同学。

歌词积极向上,给人以力量,手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一种向上的希望,和对生命的热爱。

5、背景音乐,《最初的梦想》响起。(收集梦想,制作于卡片上)

请同学们写出自己的梦想,并制作成卡片贴在桌子旁边。

歌声是美好的,时间是有限的。班会无限好,只是近铃声。

6、结束语:《梦想是什么?》

7、全体同学演唱班歌《明天会更好》。

激扬青春,放飞梦想,为自己的人生目标而奋斗,相信我们的明天会更好。

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