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下学年工作计划推荐6篇

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工作计划可以根据不同的项目阶段创建,例如计划阶段、执行阶段和监控阶段, ,工作计划可提高任务完成的效率,节省时间和资源,吾优心得网小编今天就为您带来了下学年工作计划推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。

下学年工作计划推荐6篇

下学年工作计划篇1

社团会经过上学期会员及各部长的共同努力,工作进展总体还顺利:开展了一系列比较成功的活动:演讲,魔鬼训练,寻根求源活动等等,同时也积极配合社团联合会的各项活动,使社团的各项工作都顺利地进行。因此,今年我们会继续积极配合社联工作,团结各部长和常委,共同完成社联交给我们的任务,举办彰显素质拓展社团特色的活动,让素质拓展协会在新的一年有新的发展.

今年的工作大致分为两个方向:

1 在理论教育方面,我们将针对目前的社会形式,在道德品质、学习方法、社会工作、实践锻炼对大一新生提供全方面的指导.

2 以丰富校园文化生活、弘扬中工精神,在娱乐中提高大家的能力为目标举行各种心理素质的活动.为大家搭建展现自我的平台.

具体的工作安排如下:

1. 开社团例会,具体安排各项工作。

2. 接下来不定期举行各种性质的讲座或播放一些心理素质的知识讲座专家是某些领域的权威,能扩大社员的知识面.而播放影片则是通过轻松的方式使大家迸发生活、学习的激情.

3. 我们社团为这些富有激情的新生们提供了一个展示激情的舞台,演讲让他们说出自己的心声,也提高了自己的表达能力!

4. 积极准备这学期去部队的活动策划书.

5. 我们还将不定期的与其他社团进行联谊,举行辩论赛或者讲座,社团之间对一些大家都比较关心的话题进行交流.这样,不仅能提高社员的沟通、交流能力.还能让社员学习其他社团的知识,扩大知识面.

以上就是我们社团今年初步的工作计划,根据具体情况再定时间,我们会在具体工作中不断改进、不断完善.

下学年工作计划篇2

经管学院学生会通讯部于xx年9月成立,是第一个受院团委、院学生会领导的专门从事新闻宣传报道工作的部门,新学期学生会通讯部工作计划。日常工作是把院团委、院学生会的活动及工作开展情况及时而准确地进行新闻报道,为校报、校园网、校广播台、校青年通讯社、学工通讯、院网站、院刊等搜集、整理信息,组织撰写新闻稿件及图片资料。 为了更好地完成院团委、校学生会交给我们的任务,全面做好各项活动的通讯报道工作、完善部内的工作责任制,提高我院的知名度和影响力,我部结合实际情况,特制定计划如下:

一、部内设置与分工

1、设部长一名、副部长二名、委员五名;

2、部长职责:对内进行统筹管理、分配工作;对外与学生会其他部门和校报、学工通讯等机构进行交流与合作,并定期向学生会主席团以及院团委做工作汇报;

3、副部长职责:协助部长进行工作,二位副部长实行部门责任制度,各负责学生会三个部门的日常活动报道,并协调委员们之间的关系;

4、委员招收:每学期初,在学生会的统一安排下进行通讯部委员招收,为学生会及我部注入新鲜的血液,扩大梯队优势。我部经仔细协商,特制定委员招新详细计划如下:

(1)我部招新严格实行差额淘汰制;

(2)第一轮初试保留8名同学进入下一轮复试,由复试最终选拔出5名新成员;

(3)我部将由分管主席、部长、两名副部长参加招新,对所有环节进行严格审核`,坚持对每一位同学负责的原则,尽心尽力;

(4)成员要求 a.具有扎实的文字写作能力和较强的新闻敏感度;

b.具有一定的组织协调能力和上进心;

c.具有较强的责任感和吃苦耐劳的精神。

5、委员平时的工作应服从部长、副部长的管理和安排,积极有效地完成所负责的工作;遇到问题应主动与部长、副部长沟通交流,并妥善处理好内部同事之间的关系,以集体利益为重。

二、部内管理制度

1、例会制度:为保证信息来源的畅通和快捷以及部员之间的定期交流,我部决定每周周末举行一次部内例会,工作计划《新学期学生会通讯部工作计划》。本部人员必须参加每次的例会,做好详细的记录,并为部门工作发表自己的看法,提供良好的建议,部员之间更应互相交流工作经验和心得。

2、教育培训制度:本部在新成员加入之初邀请新闻专业有经验的同学进行二至三次授课,授课内容包括通讯稿的基本格式等;在新部员参加工作实践之后,再根据具体情况开展针对性的培训。

3、奖惩制度:每学期初新部员应上交“个人工作承诺”、“个人技能发展计划”,文章中应详细陈述在本学期内自己所希望达到的目标和高度。在每学期末,将根据每位部员的实际表现、结合他们所定下的目标,为每位部员进行考核。

三、对于院学生会其他部门的活动给予积极的配合和全面跟踪报道。(整年度)

我部实行“部门责任制”,副部长许成勇负责文艺部、学习部、体育部活动的通讯报道;副部长程岑负责生活部、女生部、信访部的通讯报道工作。我部坚持“分工到人、责任明确”的原则。报道稿件一式三份,一份交与活动开展部门,一份我部存档,一份投向校报、广播台等机构。

四、运动会的通讯报道工作(11月1至3号)

每年的运动会都是一年中的大事,在运动会上能否出色地为我院进行宣传与报道,关系到我院的精神风貌与声誉。对此,我部作如下计划:

1、在运动会前一个星期,公开招募运动会通讯报道志愿者,成立运动会通讯报道小组。

志愿者要求如下:

(1)对运动会通讯稿有大致了解;

(2)字迹清晰、书写工整;

(3)工作热情、责任感强;

2、运动会通讯报道小组成员培训 关于通讯稿格式、通讯时效性等基本常识,我部将于10月29日对小组全体成员进行培训。

3、与体育部、信息部保持密切联系

(1)与信息部联系:

a.严格遵循信息部提供的运动会人员名单进行报道,不弄虚作假;

b.及时将我院健儿的运动成绩反馈给信息部,为我院网站提供第一手信息资料。

(2).与体育部协调通讯组成员场地、座位等问题。

4、现场报道

我部坚持1名运动员由6名通讯员负责的原则:

(1) 3名通讯员对该名运动员进行通讯稿文字报道,分为该名运动员比赛前、比赛中、比赛后三个阶段;

(2) 1名通讯员跟随该运动员到比赛场地(如负责短跑、长跑运动员的通讯员到跑道终点线等候),将该运动员的比赛结果迅速反馈给进行通讯稿文字报道的通讯员;

(3) 其余2名通讯员专门负责送稿,快速往返于报道场地和广播台之间。

5、赛后报道 我部将派出若干名小记者,对运动会中表现突出的运动员们进行人物专访,做出“经管运动健儿特辑”,大展经管学子风采。

下学年工作计划篇3

1、高一新生的特殊性

高一第一学期,学生刚刚脱去初中的稚嫩,就要面临紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变。首先,环境变化大,学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师,新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能处理好这些转变必然会影响今后的生活和学习;其次是学习内容的转变,从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”,要求学习方法的转变。因此,班主任工作中首先要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助,形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重每个学生个体的前提下,还能发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂,心理个性特点多,如一些家庭条件较差的学生在这个年龄阶段性格敏感、个性突出、要求被尊重、以自我为中心,作为班主任,在这一点上要提高重视度,确保学生情绪的稳定,引导学生形成健康的心理。

2、充分了解学生的基本情况利用一段时间对每一个学生的基本情况做一个全面的了解,为以后的教育和班级管理工作打好基础,针对本班特点,准备长期与每位学生面对面进行谈心,并积极的与学生家长进行交流,摸请所有学生的性格特征、家庭背景、学习方法和理想愿望,并为每名学生建立学生小档案,通过沟通掌握学生动态,切实做到对每位学生基本情况了然于胸。

3、宣讲校规校纪,制定班级制度

针对刚刚形成新的班级这一特点,作为学生德育工作的直接关系人,要充分利用班会等形式引导学生清楚了解学校的各项规章制度,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何违反校纪校规的事情。所谓无规矩不成方圆,除了把学校的各项管理规定贯穿始终,还要结合班级特点形成一套合理的管理制度,并切实高效的贯彻到底。

4、培养学生养成良好的学习习惯。

由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比,发生了较大的变化,所以在学习方法上鼓励大家多记笔记、多做题、多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的想法。还可以通过集体讨论的方式,借鉴彼此好的学习计划,在全班推广学习。要求每位同学都要根据自己的具体学习情况,以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等,做好适合自己的学习计划。并按要求认真执行。

5、在班集体中建立得力的班委,尽可能让学生自主管理

通过民主的推荐和自我推荐选举产生班委、团支部成员、纪律委员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人。在班级管理工作上尝试尽量放手交给学生,让同学自主、民主、科学地自行管理,班主任则做好监督和引导工作。每一大周定期地召开一次班干部会议,分析和解决本班存在的问题,包括同学们的学习和生活状况,找出切合实际、的管理方案。同时,每学期要进行一次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动。

6、营造紧张、激烈的竞争学习氛围

(1)班主任老师要经常深入学生群体中,进一步了解和研究学生的学习情况,发现成绩不太好的学生,要及时地加强教育。

下学年工作计划篇4

学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期的安全工作,仍以提高全体师生的安全意识为主旨,以避免各类事故的发生为目标。

一、 目标要求:

本学期学校安全工作的目标要求是:认真贯彻上级关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,学生有一个安全文明的学习环境。

二、 工作要点:

1.教育教学安全:

⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。

⑵由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关,学生宿舍不得使用明火,师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。

⑷体育课及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。

2.交通安全:

⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

⑵配合交警中队做好对学生接上下学的管理工作,要求离校2公里范围内的学生步行上学,确需骑车的学生要加强行车安全教育。

⑶值周教师及班主任要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。

⑷各班要坚持值日班长轮值制度,切实执行学校按时清校的规定。

(5)加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。

3.饮食饮水卫生:

⑴按卫生部门的规定办好食堂,做到证照齐全。制定好各项卫生制度,严格按程序操作。食堂工作人员定期体检,合格后方可上岗。

⑵各种食品必须从正规渠道进货,严禁购买不洁、变质食品。

⑶切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作,除灭“四害”,创建文明食堂。

⑷教育学生饮水时要防止烫伤。

4.校产校舍安全:

⑴定期组织校舍安全检查,一学期不少于两次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。

⑵每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报总务处。

⑶加强保卫工作,防盗防火。

5.教学设施安全:

⑴电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理,按规定操作。

⑸完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

下学年工作计划篇5

一、指示思维:

连系教育局“两评两推一讲”举止,环抱校舍事情重点,进一步增强音体美信教研组设置装备摆设,美满教研组事情机制,以研促教,促成教员的分工交换;增强讲堂教授教养惯例治理,发扬先生本身治理的才能,进步讲堂教授教养品质。

二、详细步伐:

(一)、增强教研组设置装备摆设,以研促教

1、当真开展教研组制订的种种教研举止,进步音体美信教师业余素质:肯定钻研主题,当真开展音、体、美、信举止,配合交换画的技术,教的艺术和门生教导治理的程度,研讨新的教授教养要领,相同教授教养工作中的信息;增强教授教养交换,进步教员基本功,以教研促成讲堂教授教养品质,进步教授教养实用性。

2、增强教员间的相同,构成调和共进的事情空气在原有的教授教养模式上,增强教员间教学上的相同,相互合作,配合前进的事情机制,慢慢构成开放式教授教养的教授教养新模式,构成教员间联结忍让的精良教风。

(二)、标准艺体教授教养,明确教授教养请求

1、在艺体教授教养的课堂上,夸大教员“讲”、“改”、“评”与门生“练”无机连系的教授教养模式,标准教授教养进程。

2、明确对门生的业余请求,教授教养中做到抓两端,带旁边,保障(三)、构造好音体美信课题研讨事情,在本学期内实现预约的目的,使课题研讨有新打破。

(四)、增强教员教授教养研讨,进步教员科研的才能1、真正存眷每个门生的进展,经由过程艺术教导,加强门生的自信心,促成文明进修和其余思想质量的进步。

2、开掘教授教养过程当中的生动案例,总结教授教养教训,撰写教授教养心得,构成本人的研讨结果。

(五)、当真做好新学期音体美信的各项预备事情,收拾整顿盘点各类物品、器材,美满借还轨制,做到义务到人。

(六)、踊跃列入各级构造的教员教授教养评优课及业余才能竞赛等教授教养研讨举止,在举止中进一步进步业余素质。

(七)、踊跃开展校园文明设置装备摆设,以踊跃向上的校园文明,疏导门生精确的言论导向,正直学风,奋发士气,营建精良的进修空气。

三、举止内容:

(一)听评课举止:

a、音体美信组全部教员循环听课、评课,每节听课后当堂举行达标测试,测试情形及试卷随教授教养设想和深思一并上交教导处。

b、连系校舍事情部署,三月尾开端全校性的教员地下教授教养及评比举止,列入听课教员举行教授教养内容互相比较,找出备课、上课优缺点,达到配合进步。

(二)政治进修和营业进修:间周举行政治和营业进修,进步教员办事认识、理论水和蔼营业素养,当真细致地做好记载。

详细部署以下:

第一周:(2.22——2.25)制订教研组规划。

第二周:(3月1日)落实听评课举止部署及本学期音、体、美、信举止内容。各教员制订学科教授教养规划。尽早开端春运会、艺术节、六一节举止的预备事情,动手指点门生实现美术作品、艺术节目,体育教员要举行参赛门生的筛选、锻炼、指点等事情。

第三周:

(3月8日)讲堂教授教养钻研(王红莲)。

第四周:

(3月15日)教导教授教养理论进修。

第五周:

(3月22日)讲堂教授教养钻研(郑成功)。

第六周:

(3月29日)教导教授教养理论进修。

第七周:

(4月5日)合营校舍事情列入讲堂教授教养评选举止。

第八周:

(4月12日)讲堂教授教养钻研(郑乐社)。

第九周:(4月19日)讲堂教授教养钻研(李家社)。

第十周:(4月26日)教导教授教养理论进修。

第十一周:

(5月3日)讲堂教授教养钻研(李建锋)。

第十二周:

(5月10日)讲堂教授教养钻研(陕敏灵)。

第十三周:

(5月17日)教导教授教养理论进修。

第十四周:

(5月24日)讲堂教授教养钻研(杨波)。

第十五周:

(5月31日)讲堂教授教养钻研(秦小良)。

第十六周:

(6月7日)教导教授教养理论进修。

第十七周:

(6月14日)讲堂教授教养钻研(苏立新)

第十八周:

(6月21日)教导教授教养理论进修。

第十九周:

(6月28日)阐发总结、写出学期末教研总结

下学年工作计划篇6

一、指导思想

本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。以创新求发展。树立“四个意识”――服务意识、规范意识、质量意识、发展意识,努力实现办学水平的新突破,办好人民满意的幼儿园。

二、情况分析

经过全园教师的共同努力,园所发展事态良好,保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作,我们实行分层培训,名师引领,教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。但是,同时我们也看到,要创建一所高质量的幼儿园,对教师的要求越来越高。教师在教育工作中就要不断学习,不断提高。

三、工作目标

师资是幼儿园发展的基础,结合我园实际情况,我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手,强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理,做到精细管理,不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动,让幼儿园教育融入社会,发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设,完善幼儿园的装饰和设备的添置。

四、具体措施

(一)强化教师培训

1.加强师德教育

要想成为一名好教师,首先要成为一名具有良好师德的教师。幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心和耐心,因此师德教育是教师成长的基础。

组织教师学习幼儿园各类法规文件,加强教师职业道德规范的学习,开展“三心五爱”教育。三心——:爱心、耐心、责任心,;五爱——爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

加强学习,配合小学开展好平安校园建设,深入开展创建“平安和谐校园”活动。

2.加强专业培训

积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时,深入班级指导各班教学的组织与实施,并就教学中出现的问题进行研究。

继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、研究等活动,不断提高教师的人格魅力与专业水平。

(二)加强教学常规管理,提高保教质量

1.教育质量是幼儿园工作的生命线,要抓好教学工作,进一步完善教学常规中的各项规章制度,强化内部管理,端正教风,将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作,积极准备幼儿园年检。

2.备好课是上好课的先决条件,只有备好课才能上好课,教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。初步探讨教师合作备课和教研,形成集体智慧,做到备课、教具、反思分工合作,优化教学过程。

3.提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心,抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作,使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

4.狠抓对课堂教学的过程管理。完善教学的规范化要求,建立新型的教学管理制度,教学活动教师语言规范,鲜明生动;游戏中指导,生活中教育,杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性。

5.加强保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康状况,出现问题能及时采取有效措施,避免意外事故的发生。协助教师进行教育环境的创设。

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