无论是工作还是生活，心得体会都是我们不断进步的动力源泉，优秀的心得体会可以帮助我们梳理事情的发展经过，下面是吾优心得网小编为您分享的新教师培训个人心得优秀5篇，感谢您的参阅。
新教师培训个人心得篇1
我有幸参加了平泉县教师进修学校组织的小学语文骨干教师培训。经过培训，给予我的启发和经验是一笔永久的财富。本次培训，主讲老师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作指导，使我的观念进一步得到更新，受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、教师要不断丰富自己的知识、进行知识更新，提高自己的修养
本次培训后，我明白了阅读的真正意义，从大处说是为了国家的发展，从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以，阅读不应是一句虚无缥缈的口号，而更应该具体地体现在生活的方方面面。
要想给学生一杯水，教师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来，从书中来，历史、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能丰富，才能处于更新的状态，才能更好地去学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，而不是为应付读书而读书。
二、尝试多种教学方法,改变课堂,创造多彩课堂.
教师必须在各个方面提高自己.尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂方式.只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生.让学生喜欢上自己课,从而在各个方面提高自己的水平.一堂课下来，教师一定要明白在教学生什么，学生发展了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学，要采用更多的学习方法、教学方法，要看课堂有没有深度，同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法的.老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了.同时也不可能满足我们新一代的学生了.所以作为当代的老师不能只满足目前的状态.应该从现在开始学会适应社会、适应学生。所以就应该在科学的理念指导下，改变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法，我教你学。也不管学生会不会。现在要多学习。
三、增加学生语文实践的机会
新课程改革的终极目标是为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，应该让学生更多地接触语文材料，在大量的语文实践中直接培养力。”可事实上，有多少人真正领悟到新课改的真谛呢?
四、把学习主动权真正还给学生
只有把学习的主动权真正归还给学生，学生才有了获得主动发展的前提。
作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么?关注未来，放飞希望。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。
语文是一门独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独特的个性，这就是语文的本。在阅读教学中，我们要牢牢把握住这个本，从关注内容到关注语言，从“教教材”到“用教材教”，汲取传统教学中可取的东西。在“以读代讲，以读促悟”中，更要好好地体现教师的引导、点拨作用，在“尊重体验、个性解读、预设与生成”中要有清醒的理念，尽量避免走向“脱离文本、无效合作、表面自主、纵容个性”等极端。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，不断拓展自己的阅读面，用理论指导教学实践，把研究和探索、教学规律结合起来，努力做一个专家型、学者型的教师，使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。
新教师培训个人心得篇2
这次校本培训，有幸聆听了上海市教委教研室的汪茂华博士的讲座。其中给我印象最深的是汪博士提出问题——参加补习的学生如果不参加补习，他们的成绩和补习后的是否一样好？答案居然是——相差不到3分！
影响孩子学习成绩的因素有很多，其中师生关系，学生学习自信心的中介作用对于学生的学业成绩有着很大的影响。作为教师，要想提高学生的学业成绩，就必须想办法跟学生建立良好的师生关系。常言道：“亲其师，信其道”，学生对教师提出的要求或批评意见采取什么态度，往往不是由内容决定的，首先要看这名教师在他心目中是否具有威信。教师在学生心目中赢得高度的威信后，就会受到学生特别的信任和依恋，在课堂上就会出现轻松愉快，生动活泼的'教学气氛，教与学的和谐协调既有利于学生的学，也有利于教师的教，从而进入一种良性循环。
暑期校本研修感想：
在本次暑期校本研修中，来自上海市教委教研室的汪茂华博士的《学业质量绿色指标综合评价：实践与思考》演讲令我受益匪浅。汪茂华博士从"评价"入题，介绍了绿色指标的发展历程；从“评价目的再审”、“评价技术再研”、“评价结果再用”三个具体的方面，用实际事例与翔实的数据做了详细的借读。对于绿色指标的各方面解读，让我对于教学工作中的评价这一环节及相关事务有了更深的理解。在博士所使用的各种实际事例中，对学习自信心、学业负担、作业时间等指标与学业成绩之间关系的分析，让我对过往一年中与学生、家长的诸多交流有了更深的反思。教师既是者也是学习者，想做好一定要做好学习。教研组交流、专家讲座等等环节，参与校本研修的过程有所得所悟，是极好的学习过程。
新教师培训个人心得篇3
首先，我在教学过程中的每一份努力和感受都得到了培训专家讲座的证实。是爱的事业，没有爱就没有。作为一名教师，我对关心每一个学生、关心生活、帮助学生学习的重要性有了更深的理解，让学生在感受爱的过程中理解爱，学会爱。事实上，每个学生都是好学生，他们有不同的闪光点，但有些没有被发现。这就要求我们的老师在日常工作中要小心，善于捕捉学生的闪光点，表扬学生，鼓励每个学生进步，欣赏每个学生的才能，让每个学生积极参与，期待每个学生的成功。我经常把更多的爱倾注在需要帮助的学生身上。以平等的心对待学生，用爱的感情关注学生，这是一种巨大的力量，比任何聪明的理论说教都更有效。把这种感觉融入到平凡的生活中，把学生的进步视为自己的成功，用诚实的对待诠释幸福的内涵。
作为一名教师，我意识到要终身学习，平时要勤读、勤思、勤写。只有及时充实自己，提高自己。只有面对竞争和压力，才能从容面对，才能不被社会淘汰。还要学会以诚待人。良好的师生关系取决于他们自己的管理，与父母真诚沟通，知道如何照顾父母的感受，有责任感，公平，这样父母会慢慢信任你，对待学生公平、平等，不高，有尊严，言行，做孩子的榜样。学会容纳一切。如学生的表现、成绩等。作为一名教师，我认为这是非常重要的。每个学生都有自己的世界，在不同的环境中成长，有不同的个性，这是成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要认为理解一个人的一面，并对学生做出不客观的评价。我们应该尽可能多地关心它们，以便进一步理解它们，以实现手掌状态。有些孩子在学校很内向，但在家里活泼外向，老师会不厌其烦地引导学生在学校活泼开朗。同时，我们也要充满爱，懂得原谅，学会用另一种眼光看待学生，尽量发现自己的闪光点，多表扬，少批评。俗话说：人之初，性本善。即使他们犯了不可原谅的错误，我们也应该从本质出发，相信他们是善良的，和引导他们。
新教师培训个人心得篇4
今天有幸听到我市语文学科专家莫雪莲老师的讲座《以学生为本的课堂》，让我感触很深，我们作为一名教师应该给学生一个怎样的课堂呢？是值得每一位教师思考的。
通过莫老师给出的实例，我们看到了，老师的教学多数比较注重教师是如何教，而忽略了学生是如何学，教师给学生一个自认为对学生有益的课堂，而忽略了学生需不需要这样的课堂，所以我们的老师经常都在抱怨学生不爱听课，上课老爱走神，却没有考虑到自己的课堂是不是引起学生的学习兴趣。
作为教师要进一步明确，学生是课堂学习的主人，教师的任务主要是激励与引导学生，充分发挥主体性，完成特殊的认知过程。换句话说，教师的教师为学生服务的，教师的一切工作，都应当为学生全面健康地发展服务。教师要承认学生在学习中的主观能动性和个体差异，诚心诚意把学生当作学习的主人。教师只有真正树立了为学生服务的思想，树立了学生是学习主人的观念，在备课中才能关注学生的实际情况，只有根据学生的`实际情况调整教学方案，在课堂上才能尊重学生的个体，关注学生的认知过程，全身心地投入到教学中，教师只有真正确立学生的主体地位，学生的知识，能力、智力、情感等才能得到全面健康地发展。
在今后的教学中，我应该多为学生的需求考虑，以学生的兴趣来设计教学，真正体现课堂上以学生为主体。
新教师培训个人心得篇5
通过学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了认识、提
升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下：
一、通过培训，提高了自己的思想认识。
通过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。以前往往只局限于一根粉笔、一本书的模式，已经远远不适用于今天的教学要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的工作，不断地提高自身素质和教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的主动性，有助于我和众多教师动及时学习和解决一些实际问题.
二、通过培训，提升了现代技能。
原来，对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件，发送给同事和学生。能利用自己的博客与同仁互动，时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解，对自己的业务水平也有了进一步的提高。在培训中学习网页，填补了我计算机操作知识的空白。
三、通过培训，夯实了专业知识基础。
作为一线教师，首先应该具备的'就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有培训学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对课堂教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握了课堂教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
此次培训，使我受益匪浅。在今后的教学工作中我将把学习到的网络知识运用到实践中来，不断充实自己
教学方法和业务能力，使学生们变“苦学”为“乐学”。
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